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    感恩学校演讲稿内容5篇

    时间：2024-02-24 10:55:06来源：百花范文网本文已影响人

    感恩学校演讲稿内容亲爱的同学们：大家早上好，我是五（3）班的。很高兴有机会做国旗下的讲话。我今天演讲的题目是“用激情拥抱六月，用行动感恩学校”.在欢下面是小编为大家整理的感恩学校演讲稿内容5篇,供大家参考。

    感恩学校演讲稿内容5篇

    感恩学校演讲稿内容篇1

    　　亲爱的同学们：大家早上好，我是五（3）班的。很高兴有机会做国旗下的讲话。我今天演讲的题目是“用激情拥抱六月，用行动感恩学校”.

    　　在欢乐温馨的六一儿童节的庆典中，我们迎来了火红的六月。六月,荔枝红枝头,芒果快上架，给我们带来了丰收的喜悦；六月，六年级快毕业了，九年级快中考了，全体同学将要迎接期末考试了，一学期即将结束，让我们满怀激情，心怀感恩，走进这个收获的季节！

    　　白云，在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅温暖的画面，那是白云对蓝天的感恩；今天，我们是满园桃李，明天，我们是社会的栋梁，那是我们对母校的感恩。时光如梭，转眼我已经从一个从懵懵懂懂的幼童成长为一名五年级学生，再过一年，我也将告别童年，告别小学，成为一名中学生。回首这段岁月，回望校园里的一草一木，历历往事如在眼前。小学阶段，是我们人生的启蒙阶段，知识的积累从这里开始，人格的塑造从这里起步，快乐的童年在这里流淌，矫健的羽翼在这里丰满，七彩的梦想在这里放飞。我，感恩所有陪伴我成长的人！

    　　感谢您，敬爱的老师。是你们认真教学、用心教育，才让我们获得了精神的成长和心灵的滋养。忘不了，课堂上，您的激情与风趣、活泼与严谨；忘不了，操场上，您与我们一起跑步、一同游戏……五年、六年，八年、九年，无情的岁月在老师的眼角刻下了皱纹，而您慈母般的关爱，严父般的教诲，却永远深深印刻在我们心底！

    　　感谢你，亲爱的同学。是你们给了我友情，给了我帮助，给我了鼓励，给了我动力。你们让我感受到了伙伴之间互相帮助的温暖，让我明白了与人和谐共处的真谛，让我认识到了我们生而不同，但，我们各有所长！

    　　感谢您，校园里所有为我们付出辛勤劳动的叔叔阿姨们。洁净的校园、安全的环境、有序的午休、丰富的午餐……一切的一切，都离不开你们的辛勤付出。谢谢你们！

    　　此时此刻，我想说：在这临近期末的日子里，祝愿全校同学都能以最饱满的热情，投入学习，以优异的成绩和优良的表现，感恩并回报所有用心陪伴我们的人！在这烈日炎炎的夏季，衷心祝愿敬爱的老师和后勤部的叔叔阿姨们，身体健康，万事如意！

    　　我的演讲完毕！

    　　谢谢大家！

    感恩学校演讲稿内容篇2

    　　老师们，同学们：

    　　今天我演讲的题目是：学会感恩。

    　　感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

    　　宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

    　　感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不

    　　断进娶努力。

    　　感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

    　　感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

    　　感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

    　　感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

    　　感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。

    　　常说：“三有三为。”

    　　心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?

    　　心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么?

    　　心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?

    　　有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

    　　常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

    　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久

    　　感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

    　　开场白

    　　许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：

    　　动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”

    　　悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。……

    　　故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。

    　　诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。

    感恩学校演讲稿内容篇3

    　　各位老师，各位同学：

    　　光阴似流水，总是在我们不知不觉中流逝。在不经意之间，我们即将走过多姿多彩的小学时光，迈入中学阶段的学习生涯。

    　　六年的小学生活，记录下多少的苦辣酸甜！那争创先进班集体的日日夜夜，那筹办联欢会的朝朝夕夕，那课堂上的争先恐后，那迎考复习时的紧张激烈，还有那合唱比赛时的坚韧毅力……六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。六年的学习时光虽然是短暂的，但却是美好的、难忘的。

    　　感谢母校。是您，创造了美丽整洁的校园，给我们提供了舒适的学习环境；是您，开展了各项兴趣小组活动，让我们掌握了更多的技能；是您，编制了内容丰富、文质兼美的“海量阅读丛书”，激起了我们对知识的渴望；是您，增加了徒手跳绳、跑步等课间运动，让我们的体魄更加强健；是您，鼓励我们独自开展联欢会，积极参加各项比赛，使我们的校园生活不再单调，变得丰富多彩；是您，举行了“优秀合作小组”每月优秀小标兵“的评选活动，给了我们一个前进的目标，大大激发了我们前进的动力。总之，是您，为我们指明了方向，指导我们走好人生的每一步。

    　　母校，你就像一只七彩的月光宝盒，收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊，承载着我们渴求知识的热情和追求理想的坚强。母校，感谢您，是您用爱把幼小懵懂的我们浇灌成祖国明日的栋梁。

    　　小学的六年生活对我们每一个人来说都是难忘的。六年级的我们更是会永远铭记母校。母校给予了我们太多太多，同时，我们也希望能够在这最后百来余天的时间里为亲爱的母校做一点事情，留下些美好的东西。我们可以给母校、给老师写封信，表达自己的感激之情；可以把想对学校提出的各种建议写成建议书；可以为学校认认真真再搞一次卫生，再给小树浇浇水；可以写一封倡议书，号召全体同学为美化校园环境、创建文明校园出些力……我们还有很多事情要做。我想，我们一定会用自己的实际行动来回报母校的！

    　　我们的小学生涯即将要结束了，也许我们有些伤感，但我们并不惆怅。因为还有无限的未来，我们还要实现“明天实小以我们为骄傲”的诺言，做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢担重任的人！

    感恩学校演讲稿内容篇4

    　　亲爱的同学们：

    　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们就要离开培育我们六年的母校了。

    　　六年的时光是短暂的，却是美好的、难忘的。短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会选择。在这六年当中，我们伴随过欢乐，留下过眼泪，洒下过汗水，到今天不免会有些恋恋不舍，舍不得为我们呕心沥血、含辛茹苦的老师们，舍不得与我们朝夕相处了六年的同学，舍不得这校园里的一草一木。还依稀记得，当我们刚刚步入这所古朴自然，历史悠久的学校时，脸上那灿烂的笑容；当比我们大四岁的哥哥姐姐们给我们系上盼望已久的红领巾时，心中那微微的激动；可那些都是小时候的事情了，当我们亲手给一年级同学系红领巾时，才发觉，我们长大了；当我们重新在毕业典礼上相聚时，才发觉，我们要分开了。

    　　一晃匆匆过了六个春秋，我们曾是多么渴望第六年的到来，可现在，却又多想在这片曾经玩耍过多年的土地上再待一会儿，多想再看一眼熟悉的校园，再在教室里听一次课，多想再向老师们道一声“谢谢”，道一声“您辛苦了”。我们永远忘不了老师慈祥的面庞；忘不了我们一起走过的日子；一片绿叶，饱含着它对根的情意；一句祝福，浓缩了我们对母校和老师的深情厚谊。

    　　我们即将告别母校，像幼小的雏鹰飞向四面八方，踏上人生新的征程，我们清楚，未来的路，是坎坷的，我们会多么怀念母校的怀抱；未来的路，是盲目的，我们会多么想念老师的教诲；但是，明天的门，在向我们敞开；明天的希望，在向我们召唤。忘不了母校的温暖怀抱，她会让我们感激终生；忘不了老师的谆谆教导，她会使我们受益匪浅……老师，您的教诲在我的耳畔回荡，您疲惫的身影在我的脑海浮现。是否记得，伏桌灯下，夜以继日工作的人是谁？是否还记得严厉的批评，真心的夸奖都出自谁的口中？当然是您，老师！是那所学校让我们感激不尽？是那所学校培养了那么多健康成长的乳燕？当然是您，母校！

    　　我们是祖国的花朵，是初升的太阳，今天我们从北大附小奔赴四面八方，明天母校会为我们感到自豪。再见了，母校！再见了，尊敬的老师，亲爱的同学！为我们祝福吧，明天更美好。为我们骄傲吧，我们出自北大附小。

    　　“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁”！

    感恩学校演讲稿内容篇5

    　　科学共产主义的缔造者之一马克思曾说过：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”

    　　人是一种社会性的生物，不存在完全独立于某一具有普适意义的整体的人，也不存在能够完全悖于集体这一系统的人——换而言之，人只有籍由某一集体所构筑的关系、依靠某一文化系统所给予的价值准则和行为方式，才能适应于日趋复杂化的时代潮流与发展倾向。如果某一个人的生存脱离了集体这一概念，那么他在作为人的本质属性上而言毫无犹豫是有所缺失的，更遑论在这种状况下获取成功亦或是成就功业。从某种意义上而言，没有集体的铺垫，个体的生存和发展就难以实现，而个人的成绩和业绩更是无从谈起。

    　　而学校作为一个集体性的平台，在这一方面的作用对于尚未踏入社会的我们尤其突出与重要——一方面，学校通过统一授课的形式，给予我们身处当下这一日渐多元的社会文化系统所必须的知识和行为准则，另一方面，学校又为我们提供了一个窥视社会冰山一角的平台与具体方式，作为牵系学生与社会的重要途径，学校为我们提供了众多宝贵的实践机会与可供参考的丰富经验指导。因而，学校之于学生的重要性，也就不言而喻了。

    　　但是，学校这一集体最终还是由其中的无数个体所构成的庞大机关，其维持不可能仅仅依靠于其自身所具有的自律性，这一集体的生命力，最终还是要取决于这一机关中的所有个体——不仅仅依靠这一系统所强制的规定性，更是依靠于个人自发性的维系。如果一个机关的维持仅仅籍由强制性的制度与规定，那么即使它能够保持自身的严密性和完整性，也必然因为失去发展的弹性而陷入停滞，正因为如此，一个集体的发展，也离不开个体的某些自发性行为。

    　　而感恩，正是使这一集体能够持续发展与繁荣下去的重要动力之一。

    　　我们感恩学校，不仅仅因为它为我们创造了一个安宁而平稳的环境，让尚不成熟的我们在步入社会之前能够得以在这前哨稍作休整;也不仅仅因为它给予了我们所需要的知识，让我们在这竞争激烈的社会拥有生存的资本。

    　　是这里，让我们踏上了更加辽阔的平台，眺见了更加深远的那片天空。

    　　是这里，让我们得以和更多良师益友相遇，共同缔造更加美好的未来。

    　　也正是这里，让我们拥有了选择成为怎样的人、又要去做怎样的事的权利;令我们成为【我们】这一存在而不仅仅陷于毫无意义的平均之中——对此，我由衷地感到庆幸，我能够得以进入这所立于杭城之中的中学。

    　　因此，感恩学校吧——为了它延续的长久，也为了它为我们所描绘的，更加美好的未来。

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