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    【《小数的初步认识》优质课教学设计】 苏教版小数的初步认识

    时间：2021-07-26 17:14:57来源：百花范文网本文已影响人

    小数的初步认识 【学习目标】 1．认识小数，会读小数。

    2．认识含有小数的数位顺序表，能读写小数。

    3．能用小数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。

    【学习难点】 认识小数数位顺序表。

    【学习重点】 会读写小数。

    【学习过程】 一、预习导学 1．逛超市，你知道了什么？ 2．说一说，5元就是（ ） 62角是（ ）元（ ）角。

    7元8角是（ ）角；

    80 角是（ ）元 二、自主探究：
    1．出示例一 （1）说一说，你了解到了那些信息？ （2）观察这些数与以前学习的数有什么不同？ （3）读一读。

    3.25，2.7，0.8 （4）小组讨论：怎样读小数？ （5）说一说，3．25， 2．7 ，0.8的整数部分和小数部分各是什么？ 2．学习例2：读出各小数，并说一说每件商品的价格。

    （1）出示商品，估一估，这些商品多少钱一个？ （2）说一说，表示商品价格的这些数都是什么数？ （3）读一读。

    （4）说一说，表示这些 价格各表示几元，几角，几分。

    36.50是( )元（ ）角（ ）分 0.85是（ ）元（ ）角（ ）分 8.05是 （ 元（ ）角（ ）分 9.25是（ ）元（ ）角（ ）分 3．课堂活动 题一：组内互说。

    题二：看、读、填写、并说一说。

    三、随堂检测：
    1．连线。

    小数请进。

    不是小数的到这儿来。

    20 8.2 8 1.94 2.8 0.26 1.3 18.5 4.4 2．读出下面的小数。

    0.8 0.56 0.04 7.06 26.4 120.78

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