关于党史学习的资料12篇

关于党史学习的资料12篇

关于党史学习的资料篇1

　　敬爱的党组织:

　　开学一个多月又过去了，大三的日子也要过去四分之一了。面对新的一个学期，面对新的学习任务，面对即将毕业的现实，就知道自己的大学生活已经开始进入倒计时了，心中便有了更深一层的体会。

　　记得刚上大学时，我很迷茫，高中时为了上大学，不断地学习，不断地努力，然而进入大学后，由于大学的管理制度与教学的制度与中学有很大的区别，这里没有老师管你，自己有了很多的空余时间，但自己却不知道应该干什么，能做什么，慢慢地生活变得很颓废。没课的时候就睡觉、上网，每天晚上都很晚才睡。可现在，自从成为入党的积极分子后，无论在学习上还是生活上，我改变了很多，开始慢慢学会规划自己的人生。经过一段时间的学习，我慢慢适应了大学的生活，认真的学好每一科，利用课余的时间查看更多的书籍，扩展自己的知识面。而且我还学习了许多党员的理论知识。

　　进入大三以后，正式转入专业课的学习，课程比以前增加了许多，学习的任务繁重了。这就需要重新调整学习方法和学习时间的分配。以前更多地是按照老师的步骤去学习和分配学习时间，而现在，课程多了，自由支配的时间少了，学习的挑战性更大。这要求大三的学生更加合理地分配时间，同时要调整好学习方法。但从另外一个角度看，如此忙碌的生活，也算是一件好事。因为，它敦促我珍惜每一秒时间，它使我大学三年级的生活变得更充实，它带给了我更大的学习和奋斗的动力。压力与挑战并存，也更加令我体会到时间的可贵。我相信，只要好好利用每一秒时间，便不会有做不完的事情。

　　最近，同学们都比较关心的话题是考研的问题。我也一直在是否选择考研这个矛盾中徘徊。我觉得，这是一个人生的选择，也是一个必须明白自己人生目标的阶段。跨入大三的门槛，需要更加认真地考虑自己日后所需要的是怎样的生活，自己要追求的到底是什么。身边的同学，有的打算继续读研，有的计划到职场拼搏，也有的考虑到国外进修。第一次如此严肃地面对自己的人生路，真的有点难以适应。虽然选择是一个困难的考验过程，可是它也是一个成熟的过程。经过一段时间的自我认识和思考，我对自己的未来有了更加清晰的认识，对自己的人生目标有了更为明确的努力方向。不管怎样，最重要的是清楚自己的追求与目标，并为之努力。虽然我们可能可以为一些比较表面的东西兴奋一时，但如果失去了充实自己的机会，我们便失去了自尊自信和展现自己的底气和理由。我们的现实当中，因为境况，机遇的不同，每一个人所能实现的价值也不尽然相同。所以，当我们远望鸿鹄高飞之时，我们也可以放言，汝鸿鹄焉知燕雀之志哉！古人云，不以物喜，不以己悲。无论我们限于多大的能力，我们也不能妄自菲薄，是故，天生我才必有用，千金散尽还复来。即便是常人已有如此的心念，即使是普通一人亦有为理想而奋斗的决心。因而，作为大学生入党积极分子的一员，更应当有远大的目标，厚积薄发，超越自我，提升自身的素质。

　　此致

　　敬礼！

　　汇报人:

　　20_年_月_日

关于党史学习的资料篇2

　　拥有九千多万党员的中国共产党，在迎来百年华诞的特殊时刻，在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点，集中开展党史学习教育，意义非常。

　　只有不忘来路，才能行稳致远。

　　目前，党史学习教育在全国各地已经全面展开。适逢高校和中小学春季开学，辽宁把“学党史，做时代新人”作为开学第一课，为红色基因、革命薪火代代传承找到了很好的切入点。

　　党史如明灯，照亮前行路。

　　开展党史学习教育，就是要引导广大党员干部特别是青少年弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中开拓千秋伟业。

关于党史学习的资料篇3

　　为贯彻落实中省渭和韩城市委关于开展党史学习教育相关文件和会议精神，高质量开展好党史学习教育，结合教育系统实际，现制定如下实施方案。

　　一、重大意义和目标要求

　　今年是中国共产党成立100周年，在全党集中开展党史学习教育，是以习近平总书记为核心的党中央立足党的百年历史起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，对推动全党深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，建设更加强大的马克思主义执政党，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，奋力谱写韩城品质教育追赶超越新篇章具有十分重大的意义。

　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实市委十八届八次全会精神，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚持学党史、悟思想、办实事、开新局，准确把握韩城教育新时代发展的阶段性特征，始终用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，激励全系统上下凝心聚力、开拓创新、真抓实干，为品质教育发展再上新台阶贡献力量。

　　二、学习内容

　　1.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。我们党的一百年，是艰苦卓绝攻坚克难的一百年。党领导人民历经千难万苦，战胜各种考验，实现了民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福，书写了中华民族发展史上的壮丽篇章。通过学习，深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量。深刻感知教育事业在党的领导下发生的翻天覆地的变化，切实增强听党话跟党走的自觉性坚定性。

　　2.深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。我们党的一百年，是创造辉煌开创未来的一百年。党领导人民推翻了“三座大山”，建立了新中国，建立了社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，即将完成全面建成小康社会的千年夙愿，创造了经济快速发展和社会长期稳定奇迹。通过学习，牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。

　　3.深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年。我们党始终保持同人民群众的血肉联系，与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。通过学习，始终牢记江山就是人民，人民就是江山，牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气，自觉坚持人民立场、践行群众路线，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。

　　4.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。我们党的一百年，是不断推进马克思主义中国化的一百年。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义发展新境界，为新时代新征程提供了科学指引。习近平总书记来陕考察重要讲话，从党和国家全局与战略的高度，为陕西新时代追赶超越指明了前进方向、提供了根本遵循。通过学习，深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。

　　5.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。我们党的一百年，是不断构筑彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系的一百年。我们党在应对各种困难挑战中锤炼了不畏强敌、不畏风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质，锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等一系列伟大精神，成为党和人民事业开拓前进的不竭动力。通过学习，始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，高度珍视精神财富，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，在伟大斗争中不断书写中国共产党人新的精神史诗。

　　6.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。我们党的一百年，是不断总结经验，提高应对风险挑战能力水平的一百年。我们党一步步走过来，不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平，积累了弥足珍贵的历史经验。通过学习，充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，认清形势，把握规律，抓住机遇，应对挑战，为实现第二个百年奋斗目标接续奋斗。

　　三、工作安排

　　党史学习教育贯穿2021年全年。以党员干部为重点，面向全系统教职工及学生，分两个阶段开展。

　　第一阶段：从动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会。以全面学习党史为重点，以基层党组织书记“我心中的党史”演讲赛、中小学生“小小讲解员”进革命旧址讲党史故事和“红色故事讲解员”大赛、“六一”儿童节“红心向党”主题文艺晚会等形式多样的活动为载体，营造热情热烈的氛围，推动学习教育走向深入。

　　第二阶段：从庆祝大会到总结大会。重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，以全系统党建工作现场会、标准化党组织考核两项重点工作为贯穿，着力提升党建工作水平，以高质量党建引领全系统干部职工和广大学生开启实现第二个百年目标奋斗进程。

　　（一）开展专题学习，做到学史明理

　　各党组织要制定切实可行的学习计划，组织好集中学习，督查个人自学，利用主题党日、“三会一课”等方式，以分享交流为主要形式，迅速掀起学习热潮。要重点学习习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《中国共产党简史》等学习资料。要设计灵活多样、丰富多彩的自选动作，组织广大教职员工开展“红色歌曲大家唱”、“红色电影大家看”、“红色故事大家讲”、“红色经典大家读”活动。要深入推进“党旗飘·校园红”教育工程，积极发挥业余党校、共青团作用，引导青年学生学先锋、做先锋，发挥少先队作用，开展“红领巾爱学习”活动，引领小学生高举队旗跟党走。充分利用主题班会、国旗下演讲等形式让学生参与其中，在学习党史、对照现实中深刻理解美好生活的来之不易，激扬青春告白祖国告白党的奋斗激情。要在教室、宿舍、黑板报、微信平台等公共空间、公共资源中，将党史知识、红色元素适当融入，以浓厚的红色文化氛围促进党史学习教育走向深入。

　　（二）开展专项活动，做到学史增信

　　1.由党委办负责，在“七一”前夕，组织开展党组织书记“我心中的党史”演讲赛。全系统各级党组织书记都要参与进来，要通过预赛遴选出10至15名党组织书记，参加决赛。通过演讲赛对全系统党组织书记的政治素养和业务能力进行一次全景检验和风采展示，不断增进各级党组织书记讲党史、抓党建、促品质的责任意识和行动自觉。

　　2.由青少年活动中心负责，以“学党史、听党话、跟党走”为主题，在全学段学生中广泛开展征文、歌曲、绘画、剪纸等多样态的艺术创作活动。重点做好与我市电视台的工作对接，提前谋划、认真筹备、精心指导，站位讲政治的高度做好“六一儿童节”“红心向党”主题文艺汇演的节目编排等各项工作。

　　3.各党组织要适时组织师生到韩城第一个党支部旧址、八路军东渡黄河纪念园、番地事变旧址等我市红色教育基地，开展红色研学活动。由研学办负责，选培组建一支中小学生“小小讲解员”队伍，为研学师生讲好革命旧址党史故事。要在全市中小学生中组织举办一次“红色故事讲解员”大赛，引导学生知党恩听党话跟党走。

　　（三）组织专题培训，做到学史崇德

　　1.举办讲座培训。将党史学习教育作为2021年党员、干部培训重要内容，通过邀请市委党史学习教育宣讲团、市委党校讲师专题辅导等方式，分层次做好党员干部的专题培训工作。

　　2.开展网上培训。充分利用“共产党员网”、“三个先锋”、“学习强国”、“党建云平台”以及学校微信公众号等线上网络平台，举办“学党史 感党恩 跟党走”为主题的微党课、微故事、微朗读、微分享等活动，深化对党史内容的学习掌握。

　　3.开展思政课大练兵。把以党史为重点的“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）学习教育融入中小学思政课，由教研室负责，组织开展一次思政课教师大培训、大比武活动，推动中小学思政课建设，着力将思政课的成效转化为青少年学生的爱国情、强国志、报国行。

　　（四）开展实践活动，做到学史力行

　　1.开展“我为群众办实事”实践活动。各学校党组织要结合教育工作进展，适时组织召开一次家长会，开放课堂、餐厅、宿舍，征求家长意见建议，认真回应家长的关注。机关各科室、局直单位、新城教育组要紧盯校外培训机构管理、就近入学、有偿家教、滥定资料等社会、群众关切的热点问题，主动谋划，推动解决，真正把学习教育成效体现在工作实绩上来。

　　2.开展“品质教育我行动，建党百年我献礼”实践活动。每名党员干部要结合岗位实际，积极为学生、学校和单位做一件实事好事，各学校各单位要建立党员干部做实事好事台账，确保党员干部全员参与，全情投入。要引导全体教师立足岗位做奉献，以良好的师德形象、过硬的业务能力、优异的工作成绩为建党百年献礼。

　　（五）召开专题组织生活会，做到学史担当

　　要把作风建设贯穿在党史学习教育始终，紧盯五方面作风顽疾，落实好“勤快严实精细廉”要求，把良好作风的优势，转变为品质教育发展的胜势。年终，各党组织要以党史为镜鉴，以先烈为榜样，召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会，总结学习成效，加强成果运用，砥砺使命担当。领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保取得扎实成效。

　　四、组织保障

　　1.加强组织领导。成立教育局党史学习教育领导小组，党组书记、局长担任组长，机关党委领导班子成员担任副组长。领导小组下设办公室，办公室设在机关党委办，由机关党委副书记高占武同志担任办公室主任，统筹协调，推动工作。

　　2.夯实工作责任。各基层党组织要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织，切实扛起党史学习教育政治责任，对应成立领导机构，加强组织领导，制定工作方案，加快动员部署。要按照规定动作做到位，自选动作有特色的原则，切实把党史学习教育抓实抓细。要弘扬优良学风，力戒形式主义，注重实际效果，引导党员干部和广大教职工沉下心来学、联系实际学，做到学有所思、学有所悟、学有所得。

　　3.严格督促指导。领导小组将抽调相关人员组成巡回指导组，采取随机抽查、调研访谈等方式，加强对各党组织的督查指导。对于落实工作快，工作成效好的进行通报表扬，对于思想不重视、工作推动慢的要予以通报批评。坚持褒扬先进和鞭策后进相结合，以严肃严格地督查指导推进学习教育扎实有序开展。

　　4.把握正确导向。坚持马克思主义历史观，以两个历史决议等中央文件精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，加强思想引导和理论辨析，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，更好地正本清源、固本培元。

　　5.坚持统筹兼顾。要把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同统筹疫情防控和教育教学工作结合起来，把学习教育成效转化为开好局、起好步的强大动力，转化为攻坚克难、干事创业的实际成果，奋力谱写韩城品质教育发展新篇章，以优异成绩迎接建党100周年。

　　6.做好宣传报道。综合宣传科要牵头做好党史学习教育期间的宣传工作。要发动基层党组织运用新闻报道、网宣网评、专题访谈、典型宣传等形式，深入宣传习近平总书记在党史学习教育动员大会和“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，宣传开展党史学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，全方位报道全系统各单位党史学习教育工作的进展动态、创新举措，经验做法，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。

关于党史学习的资料篇4

　　党员干部深入学习党的历史，是对马克思世界历史观的深刻理解。只有站在历史的高度，才能客观准确地总结好历史的经验与教训，才能正确理性地认识历史的成就与失误，才能全面综合地理解普遍原理与特定国情，才能坚定自信地走好当下和未来的改革之路。我们要回顾来时路，坚守初始心。

　　党员干部深入学习党的历史，是对理论联系实际学风的务实践行。我们立足两个百年的交汇之际，面对世界百年未有之大变局，承载中华民族伟大复兴之光荣使命，需要坚持对过去、现在、未来的融合性学习与思考，争做终身学习者。

　　党员干部深入学习党的历史，是对密切联系群众路线的具体思考。秉持以人民为中心的发展思想，在人民中寻找发展和奋斗的动力。作为一名高校教育工作者，我们要始终将人民群众对高质量多层次教育的需求铭记心间，为学生的健康成长和教师的职业发展创建全方位可持续的支持性环境，不忘教育初心。

关于党史学习的资料篇5

　　领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是经过局党委会讨论决定，严格执行了重大问题团体讨论制度。充分体现了团体的力量，班子的团结统一。下面是呢子范文网小编给大家带来的关于党委领导班子党史学习教育专题民主生活会征求意见范文3篇，希望对大家有所帮助！

关于党史学习的资料篇6

　　我们的党，是一个具有厚重历史意义的党。上个世纪二十年代初，李大钊和陈独秀等同志敏锐地认识到马克思主义的先进性，决心在华夏大地上播撒下中国共产党的种子。在那个无数中国人不断发起救亡图存反抗的时代，资本家、学生、工人，多少能人志士举全身之热血振臂一呼，只为留下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的绝命诗。无数的流血与失败阻挡不住中华儿女挽救中国的决心，但马克思主义的先进性与科学性仿佛在无数中国人摸索向前的道路上点亮了一盏长明灯。事实证明，只有共产党才能救中国，只有一个以“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”为初心和使命、始终保持与人民并肩而立的党，才能于历史的波澜壮阔中找出一个最为光明的转折点。

　　我们的党，是一个不断新生永远年轻的党。自1921年，在上海召开的中共一大宣告中国共产党成立开始，我们的党便带领人民群众开启了反抗旧社会、建立新中国、完成社会主义改造、坚持改革开放的漫漫征程。走过内忧外患与战争磨难，用短短40余年的时间创造了一个又一个经济腾飞、科技高速发展的中国奇迹，以绵延世界上7%的耕地喂养着世界上五分之一的人口。此时，在中国共产党成立的百年之际，我们的党却并不像一个耄耋沧桑颤颤巍巍的老人，她反而在紧跟时代的脚步，以一种勇于革新、不断审视自我前进速度的姿态，大踏步地走在时代前沿。前进的道路总是曲折，有时会拐向弯路，有时会发现柳暗花明。在这条并不平顺的路上，我们党选择坚持实事求是的精神，勇于指出自己可能会犯的错误，也敢于不断修正与完善自我。在和平年代，拿得出壮士断腕的决心，只为坚定一个怀揣了百年的初心。这一点也是中国共产党最为吸引我的地方，她让我看到，这是一个有着远大光明前途，走过百年仍将散发耀眼光芒的党。

　　国务委员兼国防部长魏凤和在参加第十八届香格里拉对话会时曾说，人类社会正处在何去何从的十字路口。无论是国际形势的风云变幻，还是工业4.0的提出，人工智能、5G、大数据的涌入，都在以不可预见的速度改变着人类的生活。我想可以确定的是我们这一代人所面对的未来，一定是一个传统行业受到碰撞、反应，重新洗牌的时代，是一个中国崛起、国际社会力量更迭的时代，是一个见证人类历史、见证世界变革的时代，是作为当代中国青年的我们站在决定人类社会何去何从的十字路口上的时代。正如狄更斯在《双城记》中所写的那样：“这是一个的时代，也是一个最坏的时代。这是一个信仰的时期，也是一个怀疑的时期。”

　　志不立，天下无可成之事。今时今日处在这样时代背景之下的我们，应当深刻认识到时代所带给我们的机遇，无论我们个人的力量有多么微小，都可以担当起责任，相信每一位中国青年此时的选择将决定未来中国的发展走向哪个方向。也许我们来自不同行业，也许我们怀有各自的迷茫，我们责任的来源和组成也各不相同，青年时期要立志高远，不但要立足岗位、学精业务，更要时刻胸怀祖国，去思考自己可以为国家、甚至为人类社会做出点什么，改变点什么。无须过多关注结果，过分怀疑个人的微小力量能否有所成就，只是大胆放手去创造，朝着这个方向努力便足矣。一百年来，中国共产党紧紧依靠人民，创造了人类发展惊天动地的奇迹。此刻，我们的国家正在进行实现中华民族伟大复兴的新长征，我们作为未来共产主义事业的接力者，应当时刻学习和继承建党时中国共产党人的奋斗精神，永远怀揣对人民的赤子之心。

关于党史学习的资料篇7

　　作为一名大学生，我清楚地明白我们生活在一个伟大的时代，在党和国家领导人的带领下，我们过着无忧无虑，幸福且祥和的生活，这一切都要得益于中国的崛起，的确，今天的中国比历的任何一个时代都要强大。

　　翻开中国共产党的史册，仿佛还能看到嘉兴南湖的一叶扁舟，还能听到一声声反帝反封建的爱国口号，还能感受到新中国成立时的热血沸腾。在过去的一百年里，中国共产党的诞生为中华名族带来了巨大的变革与希望，《共产党宣言》的撰写犹如盘古开天辟地，在黑暗与混沌交织的时代带来了能与之对抗的光明与秩序，让敌人明白了千万滴水是海，星星之火可以燎原。从此，中国人民站起来了，中华名族因有了一致的信念与信仰而更加团结，从建设强大的工业国到建立特色社会主义经济，从两弹试爆成功到中国制造走向世界，中国共产党领导下的中国人民，每一步都是一个奇迹。

　　位于黑暗之中绽放，亦如黎明中的花朵，百年前我们在风雨中战斗，在压迫中抗争，今天，我们在阳光下屹立，在合作中共赢。经过一个世纪的奋斗，如今，我们平视着这个曾经俯视我们的世界，发出了强而有力的中国声音。

　　中国共产党与国家和人民已紧紧联系在了一起，是一个不可分割的整体。中国共产党还将在人民的坚定支持中走过无数个百年，愿祖国的明天更加繁荣，愿党的明天更加璀璨!

关于党史学习的资料篇8

　　习近平总书记在鄂豫皖苏区首府革命博物馆参观时强调，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。中国革命历史是的营养剂，中国共产党在其领导中国革命的过程中形成了很多优良作风和优良传统，如理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评，以及艰苦奋斗、谦虚谨慎等，是中国革命和建设事业成功的重要保障。党史中蕴含的思想资源、实践智慧是与时俱进的，是我党永葆青春的“不老泉”。

　　党史应常作常新。党史是我党不断发展发展的印记，在时间和空间不断交织中进行，共产党人也在不断地实践中丰富自己的认识。在党史的不断发展中，一方面是发掘新的史料，还历史本来面目，另一方面用新的认识高度和角度去诠释先辈们付出的努力，从而丰富我们的“营养剂”。党史常做常新，是为了校正过去的错误，更是为了开拓新的认识方向，为了跟上时代的发展、满足实践和群众的需要。

　　党史应常读常新。“深深地沉思往事的意义，我们才能发现未来的意义”。党史中蕴含着丰富的内容，要结合新时代和主题教育，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的。在不断地学习党史的过程中传承红色基因，坚定理想信念;增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;恪守人民情怀;发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。

　　党史应常讲常新。讲党史不仅是讲历史，而是要与工作实践紧密结合，从党史中自我检视问题、有的放矢;在党史中按图索骥、寻找释疑解惑的答案。创新形式方法，丰富授课载体，运用现代传媒技术，要让听众能够深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质;深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然;深刻认识党的执政使命和根本宗旨;深刻认识一代又一代人担当的本质内涵。

关于党史学习的资料篇9

　　中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。通过学习认真学习党史、新中国史，使我们更加了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来72多年的斗争史、我们党100年的奋斗史、新中国72年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，在深入学习和不断领悟中，更要紧密团结在党中央周围，不忘初心，牢记使命，做好当下该做的每一件事。按照创建全国文明城市、全国卫生城市的要求，进一步在机关单位深入开展文明大提升活动。开展环境整治行动。一屋不扫何以扫天下。各机关单位必须立即行动起来，带头开展单位办公区域、活动区域的环境大整治行动，确保办公区域窗明地净、桌面整洁，门窗家具无积尘无蛛网无斑痕，院内停车规范无僵尸车，无蝇无鼠无宠物粪便，无乱贴乱画乱挂痕迹，厕所无异味无明显尿痕，花池花草茂，水池水洁净，庭院不留卫生死角死面，网线电线布置规范有序。营造文明创建氛围。单位大厅或庭院要有固定的社会主义核心价值观24字内容，楼道要有“靠右行走、注意台阶”温馨提示标识，廊道要有“切勿高声喧哗”提示标识，办公区域要有“请说普通话、您好、请问、谢谢、再见”等文明用语提示标识，电梯口有先下后上、靠右排队的提示标识，办公室放置“禁止吸烟”标识，单位统一设置吸烟区，单位食堂要有珍惜粮食、勤俭节约的提示标识，有条件的单位尽量结合都匀毛尖茶文化设置茶艺培训馆，常态化开展茶艺培训活动。提升职工文明素养。干部职工接听电话、接待来访必须使用文明用语，禁止在外违反公德秩序乱吐、乱扔、乱停、乱放、乱摆、乱走、乱串，禁止损坏公物乱写乱涂乱画，禁止公共区域高声喧哗，禁止长期占用公共区域(包括停放私车)、公器私用，禁止带脏话流话、制传不雅语言文字和视频，禁止办公室吃早餐吃零食、敷面膜做保养，禁止将宠物带到单位，禁止不洁不雅着装，禁止餐盘剩饭剩菜，禁止长明灯长流水。提倡知茶、爱茶、惜茶、讲茶、演茶、唱茶、泡茶、鉴茶，利用各种机会宣传推介都匀毛尖。教育职工坚定“四个自信”。利用单位设立的“新时代学习大讲堂”，深入开展“三严三实”教育，推动“两学一做”学习教育常态化制度化，大力弘扬富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，教育引导干部职工用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。鼓励挖掘都匀地区历史文化和少数民族优秀文化，传授都匀毛尖茶历史、茶知识、茶文化，传播都匀毛尖茶品牌，传习都匀地区传统文化和各种少数民族优秀文化。崇尚中华民族传统美德。倡导干部职工全面加强古风古训学习教育，崇尚志向高远、诚实守信、刚正不阿、自强不息、重德贵义、律己修身的个人美德，崇尚尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、兄友弟恭、勤俭持家、邻里团结的家庭美德，崇尚精忠报国、勤政爱民、秉公执法、见义勇为、助人为乐、讲求公正、礼貌谦让、公平交易、尊师重教、勤劳敬业、救死扶伤的职业道德和社会公德，加强家风家训家教，争做中华民族传统美德的优秀传承人。

关于党史学习的资料篇10

　　突出表现在融会贯通、知行合一上做得还不够好，运用习近平新时代中国特色社会主义思想去观察、分析、下面是众鑫文档网小编给大家带来的关于党史学习教育专题民主生活会发言稿，希望大家喜欢。

　　20xx年以来，我切实提高政治站位，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，扎实开展党史学习教育，认真研读党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等规定书目，及时跟进学习习近平总书记在十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神，在学懂弄通做实上下功夫，不断推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实力走、往心里走。

　　20xx年民主生活会共查摆问题5大类15条，通过制定整改清单，明确整改措施和时限，均已完成整改并长期坚持，个人理想信念之基进一步筑牢，政治品格得到不断锤炼，树立了求真务实的工作作风，各项能力逐步提高。

　　按照党史学习教育专题民主生活会的有关要求，我通过实地调研、座谈访谈、书面征求意见等方式，广泛听取各支部、党员干部群众的意见建议，认真进行梳理并逐条制定整改方案。按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从《通知》要求的五个方面全面查找了自身思想、政治、组织、作风、纪律上存在的差距和不足，深入进行了党性分析，深刻剖析了问题根源，逐一明确整改方向。现对照检查如下：

　　一、存在问题

　　(一)对照带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面

　　1. 理论学习不深入。存在为了理论学习而学习的现象，学习手段较为单一，缺乏拓展延伸学习，对于理论知识、总书记讲话精神等只是满足于看了、学了，但对于新理论新要求还做不到全面掌握、精深理解，对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的实践性、引领性领会还不到位。比如，对推进新时代基层党建工作高质量发展的全面把握还不深，对如何提升组织力、加强基层党组织建设等深层次问题深度思考还有欠缺。

　　2. 学以致用效果不明显。突出表现在融会贯通、知行合一上做得还不够好，运用习近平新时代中国特色社会主义思想去观察、分析、解决实际问题的能力还不足，把理论武装的成果转化为破解难题、化解问题的思路办法不多，对新形势新任务新问题深度思考和研究还不透彻，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的能力还要进一步提高。比如，村“两委”换届后，在如何迅速提升组织力上思路不宽、办法不多，导致一些基层党组织在贯彻上级决策部署方面还存在措施不实、力度不够的问题。

　　3. 引导树立正确党史观力度不够。在推动责任落实、传导工作压力上下的功夫还不够足，引领党员干部树立正确党史观上抓得还不够严。比如，在开展党史学习教育中，主要以领学领讲、调研督导等方式推动工作，在一些环节步骤上仅满足于做好规定动作、完成规定任务，结合实际分类指导抓得不紧，对学习教育内容、形式、方法等方面没有充分拓展和创新，个别党组织学习教育碎片化、办实事项目简单化的问题仍有存在。

　　(二)对照带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面

　　4. 党建工作统筹推进不平衡。对企事业等领域党建工作关注较少，专项安排督导检查、特色党建活动少，党建工作水平有差距。比如，对“两新”组织党建工作，在党建文化氛围营造、典型标杆树立方面重视不够，忽视了部分党员党性弱化、党员发展工作滞后、党费收缴拖拉等问题的存在。特别是对城市党建缺乏学习，造成目前对街道社区、小区党建工作无所适从。

　　5. 从严从实、抓常抓细的标准还不高。在破解基层基础薄弱等问题上提前研究谋划、亲力亲为做得还不够到位，对如何引导村级党组织拓宽增收渠道、提升“造血”能力上用心用力不够，有时导致工作成效与上级要求、与群众期盼相比存在一定差距。比如，针对发展壮大村集体经济问题，还存在个别村经营性收入过低，依赖占地补偿、土地复垦补偿，发展路径不宽，缺少可持续性收入途径。

　　6. 紧盯不放、跟踪落实力度不够。在党建工作压力传导方面抓得不紧，刚性约束要求少、铁下心来执行少，部分村支部书记存在应付了事，抓党建意识不浓的问题。比如，个别支部“三会一课”等党内制度执行不规范，对普通党员理想信念抓得不紧，个别党员自我要求低。对个别不合格党员有留情面的想法，第八支部运作机制不健全，抓党建执行力、落实力还需进一步提升。

　　(三)对照带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面

　　7. 联系群众不够密切。下村调研、推进工作，总体还是与村干部交流的多，与农民群众交流相对少一些。比如，在扶贫入户、宣传入户等活动中，没有静下心来同群众深入交流，了解群众诉求后往往束之高阁或安排村干部应付了事，在为群众解决实际困难方面下的功夫还不够大。

　　8. 群众立场不坚定。群众观念淡薄，不能始终同人民群众站在一起、想在一起、干在一起，主观武断作风有所表现。比如，在面对上访群众时，先入为主，带着有色眼镜去看待，没有站到他们的立场去看待分析问题。

　　9. 为民服务力度不够。缺少主动服务意识，对群众多样化、多层次、多方面的需求关注不足、调研不多、了解不深，没有真正打通人民群众对美好生活向往的“最后一公里”。比如，开展的“我为群众办实事”实践活动成效离群众期盼有距离，在推进过程中，仅满足于干没干、干了多少，没有实地了解是否是群众真正急需、急盼解决的事项，对实事的质量和成效也缺乏督导。

　　(四)对照带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面

　　10. 惯性思维、等靠思想较重。有时一味求稳怕乱，改革创新、攻坚克难的劲头不足，导致平时对基层组织建设中的难点问题缺乏系统思考谋划，创新突破不够，办法措施不多，成效不够显著。比如：对基层党建着眼全局思考谋划还不够，按部就班，没有拿得出手的党建品牌和亮点，缺乏出彩。

　　11. 缺乏主动服务意识。经常是按领导批示办事，被动安排去给村里服务，没能将工作做到前面，缺少主动意识。比如，对第一书记等下派力量，没有及时主动对接，在项目规划、指导、监督等方面没有靠上，造成一些项目经不起市场考验。

　　12. 发挥党员先锋模范带头作用不够。在充分发挥党员模范带头作用上存在思路不宽、办法不多，普通党员在经济社会发展中作用发挥还不够。比如，在疫情防控、防汛救灾等急难任务中，激发党员能动性的有效措施较少，普通党员参与性不高。

　　(五)对照带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面

　　13. 形式主义一定程度上还存在。有时为了防止存在形式主义，反而以形式主义去要求，没有真正做到为支部减负。比如，在党建迎查工作中，过于要求各支部留痕，以文件要求去落实文件，以材料去体现活动内容，硬性要求各支部重新准备多个档案盒，而将以前的档案盒空置，造成不必要的浪费。

　　14. 自警自省不到位。在严以修身上还不注重细节，以身作则、率先垂范发挥得不够充分，对周边的一些消极现象不能及时阻止规劝。比如，工作日期间，针对部分村干部坚持饮酒的情况，不能做到对其严格要求，经常是睁一只眼闭一只眼，默认其违规行为，一定程度上助长了不良风气。

　　15. 贯彻严肃性不彻底。缺少自我约束，没有时刻将政治纪律和政治规矩挺在前面，在言行上缺乏严肃性。比如，说话办事不严谨。有时图一时之快，说话不注重场合。比如，在同村干部交流时，面对牢骚，有时会顺着话头，没有旗帜鲜明地批评。

　　(六)对照中央和省委要求方面

　　1、违规发放公务员工资津贴补贴问题：不存在。

　　2、调查研究：调查的层面还不深入、不宽泛，对镇村干部调研的多，对普通百姓调研的少;站位不高，对于调研结果升华不够，缺乏能够实际操作的建议意见。

　　3、厉行节约反对浪费：节约意识不强，在公共场所常忘随手关灯。

　　4、理论学习中心组学习：思考不充分，学习效率偏低，交流探讨不到位;学习笔记不扎实，对学习的内容记录不全面，一些想法落不到纸上，容易遗忘。

　　5、意识形态工作：意识形态责任制落实还不够到位，对于微信群、朋友圈、微博、贴吧等网络媒介上传播小道消息、不当言论等行为，虽然能够及时发声制止，但往往只是就事论事，满足于表面管控舆情，没有深挖根源，也不能做到深入批评教育。

　　6、履行保密工作责任制：严格落实，不存在违规行为。

　　7、领导干部经济责任审计结果和审计发现问题的整改：不涉及。

　　8、深刻剖析好人主义圈子文化码头文化：通过认真查摆、深入剖析，不存在好人主义、圈子文化、码头文化等问题。

　　9、加强作风建设：形式主义一定程度上还存在。有时为了防止存在形式主义，反而以形式主义去要求。

　　10、容错纠错澄清正名和激励担当作为：不涉及。

　　11、中央生态环保督察反馈问题整改：不涉及。

　　(七)需要说明的问题

　　1. 本人重大事项报告。(1)个人办公用房面积、配备车辆等情况。办公用房位于街道办公楼×××房间，面积×××㎡，与组织办工作人员合用，平均×××，符合规定。没有配备车辆。(2)个人住房情况。家庭住房现有×××套，一套位于×××，×××年×××月购买，面积×××平方米，价格×××万元，均属于合法房产。(3)配偶子女从业情况。妻子×××，现在×××工作，任×××;儿子×××，就读×××，均遵纪守法，亲属子女无经商办企业情况，亲属子女无移居国(境)外，无加入外国国籍或取得国(境)外永久居留权，不存在与外国人通婚、经商等情况，不属于裸官。

　　2. 不存在群众反映情况。

　　3. 巡视巡察反馈情况。20xx年×××月×××日，市委第三巡察组巡察反馈，涉及我分管领域四类六个问题，对此我全盘接受，现已全部明确整改措施及整改时限，不折不扣推进整改。对于全部反馈的四大类问题，我坚决扛起责任，切实提高思想认识，强化党建引领，督促各项整改落实落细落地。

　　4. 不存在组织约谈函询情况。

　　5. 没有受到问责。

　　6. 其他要说明的问题。本人能够全面及时、客观真实地报告个人重大事项，不存在隐瞒不报、漏报等问题;不存在外出不请假，先外出后请假或请假报告内容与事实不符等问题;不存在违规公款吃喝，违规接受由服务对象支付费用的宴请、旅游、娱乐等活动问题;不存在违规经营等问题。

　　二、原因分析

　　围绕上述问题，本人认真对标对表，深入剖析根源，进一步明确了产生问题的原因。

　　(一)理想信念不坚定坚决。一是放松了对主观世界的改造，理想信念这个“总开关”拧得不紧，宗旨意识有所弱化，放松了对党性锻炼的要求，对“四个意识”和“四个自信”的深刻领会和把握还不够，还停留在嘴上说说，没有真正的入脑入心，转化成本能。二是接受新理念、新思想不够积极主动，学习还停留在浅显认知上，不能用习近平新时代中国特色社会主义思想去武装头脑，致使思维层次徘徊于低水平，理论没有升华，思想难以真正解放，在指导实践上捉襟见肘。

　　(二)党性锤炼不及时经常。一是政治站位不高不宽。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究不深，没有自觉地把群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准，对思想作风存在的问题和不良倾向缺乏斗争勇气，对歪风邪气、错误言行坚持原则不够，对不良思潮、不良现象批评纠正不力。二是党性修养的自觉性和主动性不高，紧密联系思想和工作实际不够，没有完全把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，政治上缺乏严肃性，没有严格执行党的政治纪律和政治规矩。

　　(三)实干劲头不充足有力。对新时代党的组织工作的复杂性、艰巨性认识不足，面对繁重的工作压力，没有用好统筹这一战略思想，没有深刻理解统筹的内涵，切实将其运用到实际工作中，对统筹兼顾、综合平衡，突出重点、带动全局的方法没有深入掌握，没有学会十指弹钢琴，使得对新形势下的一些新问题、新困难没有从治本上理出思路、拿出办法，工作缺乏敢抓敢管的精气神，缺乏担当作为的真功夫，缺乏创新突破的新业绩，迎难而上、担当作为、动真碰硬的勇气不足，知难而进、啃“硬骨头”的精神和韧劲不足。

　　(四)廉洁自律不严格到位。一是缺乏日常的自我反省和约束，在遵守政治纪律、政治规矩和组织纪律方面自觉不自觉地放松了要求，在定心正身、养德修行上未能严格做到慎小慎微、慎初慎独。二是自觉接受批评少，没有在党性党风党纪方面为自己树立一个更高标杆，满足于少出失误、不犯错误，导致了纪律意识松懈。

　　三、整改措施及努力方向

　　(一)提高政治站位，筑牢根基。以先进共产党员为标杆，以时代楷模为榜样，经常化、常态化对标对表，找差距、补短板，深化党史学习教育，深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，切实在学懂弄通做实上下功夫、见成效，不断提升新时期工作能力。

　　(二)持续改进作风，提升效能。树立正确的政绩观、群众观、发展观，坚持从大处着眼、从小处着手，大兴求真务实之风，坚持敬业钻研、尽心服务、扎实工作的良好作风，真正把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，加大对基层党建的督促指导，严格党内组织生活。

　　(三)强化担当作为，锐意进取。扎实做好新一轮基层党组织建设三年行动，用心用力持续抓好基层党组织带头人队伍建设、发展壮大村级集体经济等工作，全域提升基层党建水平，筑牢坚强战斗堡垒。加强对党员的日常教育培训，防微杜渐，警钟长鸣，筑牢思想防线，打造过硬队伍。

　　(四)严格廉洁自律，树立标杆。带头遵守各项纪律法规，严守政治纪律和政治规矩，切实增强“四个意识”，进一步提高践行“两个维护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉，做到令行禁止，时刻自警自省，让腐败绕行，不给别人钻空子的机会。

　　真诚欢迎同志们对我提出批评意见。

关于党史学习的资料篇11

　　日前，州委党史学习教育领导小组办公室印发通知，要求各级各部门领导班子成员、处级干部要带头端正学习态度，突出学习重点，紧紧围绕相关专题认真撰写书面发言提纲，把集体学习作为重要方式、把潜心自学作为重要基点，深入开展研讨交流，切实做到“六个结合”，坚决防止“四化”倾向，确保党史学习教育走心走深走实。

　　通知要求，切实把个人自学与集中学习结合起来，各级党委（党组）理论学习中心组成员要在自学中发挥示范带头作用，带头写文章、讲党课。在扎实开展自学的基础上，通过中心组学习研讨交流、听宣讲报告、讲专题党课、研讨会、座谈会等形式开展集中学习。

　　切实把个人自学与现场教学结合起来，全州各级党组织坚持理论与实践相统一，以集中研讨为主要形式，以到州内革命遗址旧址、纪念场馆、爱国主义教育基地和经济建设主战场、乡村振兴第一线等开展现场教学为辅助手段，认真制定自学清单，明确自学重点，提出自学要求，有针对性地自学，在活动中和活动后采取有效措施检验自学效果。

　　切实把个人自学与分享互学结合起来，各基层党支部要分别围绕习近平总书记《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》四本必读书召开读书会、分享会。切实把个人自学与组织促学结合起来，要充分发挥各级党委（党组）理论学习中心组、基层党组织的作用，开展形式多样的促学活动，形成学党史、悟思想比学赶超的浓厚范围。切实把个人自学与定期述学结合起来。“七一”前后，各基层党支部组织生活会要把述学作为重要议程和内容。年底，各级党委（党组）专题民主生活会要把述学作为党性分析和开展批评与自我批评的重要内容。

　　切实把个人自学与指导督学结合起来。各级各部门要以导学、比学、述学、督学、评学等形式，推动自学落到实处、取得成效。

　　通知要求，各级各部门党组织要严格落实党中央决策部署要求和省委、州委文件精神，强化主体责任，强化党史学习教育过程监督、质量监督、效果监督。开展党史学习教育现场教学和体验活动内容，要做到有体系、有内容、有组织，坚决防止把党史学习教育现场教学当成红色旅游，把瞻仰参观代替专题学习，只组织瞻仰参观不开展学习研讨，党史学习教育不走心、不入脑等情况，坚决防止党史学习教育简单化、表面化、形式化、流程化等现象，确保党史学习教育见人见事、见思想、见精神、见行动、见实效。党史学习教育州委巡回指导组要强化督促指导，及时发现和纠正倾向性问题和苗头性问题。

关于党史学习的资料篇12

　　今年是中国共产党百年华诞。回顾百年，中华民族从灾难深重的旧中国黑暗岁月中一步一步走出来。实现民族独立和人民解放，在不断艰难探索中顽强前进，有条不紊地建设中国特色社会主义，这些前人从未经历过的问题都是在中国共产党领导下得到解决的。在中国这样一个世界上人口最多的国家里，能够把如此众多的各族人民凝聚成万众一心的力量，朝着一个正确而坚定的方向团结奋进，而不是各行其是，更不是四分五裂的，只有中国共产党。如果没有中国共产党，很难想象中国会在这一百年里，出现如此举世震惊的根本变化。

　　我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。中国共产党是一贯重视理论指导和勇于进行理论创新的马克思主义政党，深入开展党史学习教育，要求广大党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从百年党史中感悟真理力量。

　　回望来时路，启航新征程。党的百年奋斗历程深刻昭示我们：马克思主义具有强大的真理力量和实践力量，只有始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化时代化大众化，不断开辟马克思主义发展新境界，用发展着的马克思主义指导新的实践，才能确保党和人民的事业不断从胜利走向胜利。

　　环顾当今世界，世纪疫情和百年变局相互交织，我国发展环境面临深刻复杂变化，我们站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点。深入开展党史学习教育，就要教育引导广大党员从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力，以更宽广的视野、更长远的眼光来思考把握未来发展面临的一系列重大问题，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

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