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    2023年学校联谊活动总结13篇

    时间:2023-10-14 20:22:04来源:百花范文网本文已影响

    学校联谊活动总结今年寒假,我去了昆河冰雪世界。在那里,雪花片片,轻轻地横飞过来,宛如一只只银白色的蝴蝶翩翩起舞。雪落在高大的冰雕上,犹如冬爷爷给它披下面是小编为大家整理的学校联谊活动总结13篇,供大家参考。

    学校联谊活动总结13篇

    学校联谊活动总结篇1

      今年寒假,我去了昆河冰雪世界。

      在那里,雪花片片,轻轻地横飞过来,宛如一只只银白色的蝴蝶翩翩起舞。雪落在高大的冰雕上,犹如冬爷爷给它披上了一件美丽的银装。人们有的在愉快的滑雪,有的兴致勃勃地打雪仗,还有的在兴高采烈地滑冰。

      每个人都在咧开嘴巴笑着,像一个弯弯的月牙,开心极了。

      我和爸爸妈妈一起先去滑了雪坡。我们先拿了一个滑雪圈,然后将它拉到雪坡上,再坐进去,最后让家人帮忙推一下。你就开始顺着雪坡滑下去了。

      滑完雪我们又去滑冰,先带上一个篮子,然后爬上“滑梯”,在坐上篮子,最后脚往后蹬,滑冰之旅就开始了。

    学校联谊活动总结篇2

      时至春日,为了繁荣我校同学们的课余生活,提高我院学生的综合素质,营造积极、健康、高雅的和谐文化氛围,教育系团委学生会特举办以"律动校园唱响青春"为主题的青春校园歌手大赛。比赛在老师的指导和团委学生会的努力下顺利结束。

      现将活动总结如下:

      1、比赛的前期宣传工作有欠缺,没有充分调动07级同学的积极性。导致参与者集中在09、08级。没有达到应有的效果。

      2、虽然在比赛的当天下午调试好音响,但在比赛开始之际却发生了状况。音响是整场比赛的重点,没有合适的音响导致比赛的效果大打折扣。所以,我们应吸取教训,充分考虑音响的突发性,活动之前及早准备备用音响。

      3、暖场不足。在比赛的准备工作中我们没有充分考虑冷场的情况,导致在音响出问题是现场出现了尴尬的局面。

      4、由于准备时间不足和现场选手的比赛顺序被打乱,主持人也出现了失误。

      5、游戏环节由于电脑的突发状况导致ppt无法播放。原定的游戏我爱记歌词无法正常进行。临时改为猜歌名,但由于没有协调好,致使场面混乱,游戏效果不佳。

      6、我们的现场可容纳300人,但由于到场观众远不及这个数目,从而导致现场观众席大片的空位。影响现场效果。

      7、比赛开始后随着主持人的逐一介绍,我们的亲友团开始为各自支持的选手呐喊助威,鲜艳的气球,缤纷的海报,嘹亮的口号。他们的热情点燃了比赛现场。也为我们的选手增加了自信和勇气。

      8、虽然在比赛进行中电脑突发情况不能播放ppt,但制作精美的"图片还是为比赛增添了不少光彩。

      校园歌手大赛结束了,虽然在活动进行中出现了各种各样的突发情况,但比赛还是在大家的努力下产生了结果。不能不说这次活动使文艺部得到了很多经验教训,进一步提高了文艺部组织活动的能力。歌手大赛又一次充实活跃了大学生日常生活,挖掘出了一批对音乐很有潜质的学生,相信文艺部会借此机遇举办更好的活动来服务于同学们,并将文艺部工作推向高潮。

      我部衷心感谢院领导、老师和同学的支持,各部的积极协调配合。同时,预祝我院即将参加校级歌手大赛的选手取得优异的成绩!

      教育系团委学生会文艺部

      20xx年3月26日

    学校联谊活动总结篇3

      20__年12月5日,星期六,整天下雨,几乎没停,气温7―10度,__中学1600多名 师生,冒着风雨严寒,完成了80多里路程的远足活动。

      这次活动,得到了社会各界的大力支持与配合。在活动前,县委政府组织相关单位部门召开了协调会,共同为活动创新良好条件。县交警队派出一辆警车开路,要害路口安排了交警进行管制,维持交通秩序;县医院派出一辆专门的救护车全程保护;电视台派出一名记者全程拍摄;陡水镇小学提供歇息场所,街道居民和店主为学生提供方便;公交公司增加了陡水线的车辆,让想坐车回的师生提供方便;为了活动取得成功,学校得到了广大家长的大力支持,不少家长在整个过程中与学生一起完成所有历程;也有一些家长在学生需要帮助时,及时安排车辆接应受伤或体力不支的学生。

      这次远足,概括起来有以下五个特点。

      一是人数最多,因为我们这批学生总数达__18人,老师有96人,加上部分家长,参加的远足的人数有1600多。

      二是本次远足艰难,表此刻天气状况,气温低整天中小雨不停,这也许是老天爷对大家的特殊考验,事实证明,参加远足的同学们,没有在艰难面前低头,没有在艰难面前退缩,艰难越大,我们显得更加强盛,我们完成了一次别人想都不敢想的挑战。

      三是绿色环保,在活动方案中就设置了“环保卫士”这个奖项。在活动中,每位同学把自己的食品包装袋果皮收集起来,带回学校或家中再将垃圾放到垃圾箱。所以在活动过程中,没有看到乱丢垃圾现象,看到的是学生们自带的挂在包上的垃圾袋。还有的同学是一路把见到的白色垃圾捡进自己的垃圾袋,把美丽留给大家。绿色环保将是一个人与自然和谐相处的永恒主题。本次活动对各班表现突出的环保卫士将进行表彰。

      四是打算充分。活动组织,打算充分,借鉴前几届的成功经验,学校出面,在县委政府的组织下,召开了协调会,为活动保驾护航;各班也进行了分组安排,安排了安全应急预案;学生自己也做好思想方法物质方面的打算,在远足前的天气预报中,报有阵雨转小雨,所以大家有心理打算,都带好了雨具。大家是明知山有虎,偏向虎山行。开弓没有回头箭!出发后,大家冒雨前行,勇往直前!

      五是在远足活动中,同学们身上表现出了强盛的远足精神。不畏艰难,勇往直前;坚持不懈,永不言弃;团结互助,互相激励;挑战自我超越自我。这也是我们在今后高考备考中最需要的精神。

      在路途中,我们看到一幕幕感人的场面。风雨严寒,阻挡不住大家前进的步伐,返程路上,有上坡下坡,有的学生干脆跑起来;因天气冷,有的同学手脚发麻,手脚僵硬,特殊是快到终点时,身体的不舒适更加明显,加上大雨严寒,让人难以忍受,但是大家互相激励,努力坚持,甚至一瘸一拐,挪着小步子,最终到达目标,走进成功之门,在签名墙上签上了自己的大名。

      在返程上,有公交车,有年级安排的接送车,叫队伍后面体力不支的人上车,但很多同学都拒绝了,也有些同学家长开车来接同学,但是为了不前功尽弃,我们的同学仍然不上车,坚持要走到终点。大多数同学在6点钟天黑前都回到了终点,也有一些同学是到7点多到达终点,摸黑走到了终点,他们最终是没有留下遗憾,完成自我超越,让自己的记忆更加完美。

      在活动中,有的同学是带着感冒参加的;也有的同学在活动中崴到脚的;还有的同学脚底走出水泡,脚趾着磨破了皮,甚至留出了血,但是包扎后仍然坚持不放弃,有些本来体质不是很好的同学,因为与同学在一起,大家不离不弃,互相激励,最终坚持下来了。

      有位同学因体力不支,加上天气严寒,身体发冷发抖,没有走完全程,但是也是尽了自己的努力。也有的同学或老师,为了帮助有艰难的同学,没有走完全程,但他们身上体现了更强盛的人文关怀。

      远足活动虽然过去了,但远足精神,将为我们今后的学习生活带来不竭的动力。以后,回想当年远足的苦,还有什么不能坚持的?不畏艰难,勇往直前;坚持不懈,永不言弃;团结互助,互相激励;挑战自我超越自我。这32字的远足精神,想一想,在我们的高考备考中,同样适合。高考备考,需要“不畏艰难,勇往直前;坚持不懈,永不言弃”的精神,高考备考,需要“团结互助,互相激励;挑战自我超越自我”境界,有了这样的精神境界,我们的高考目标一定能实现。这也就是我们举行远足的目的。今后的学习生活中遇到艰难时,期望大家在能回想自己的远足经历,它一定会给我们力量。

      最后祝大家在今天的人生路途中,能够把远足精神发扬光大,让自己的高中学习走向成功,让自己的人生事业走向成功!

    学校联谊活动总结篇4

      新课改要求建立全新的教学方式、学习方式、评价方式及管理方式,强调合作交流。我校通过与丰县师寨中心小学联谊结对,相互之间以教育教学研讨和探索学校管理为重点积极开展活动,营造和促进了两校教育教学良好的环境,为双方开展教育教学和学校管理方面的交流搭建了广阔的平台。

      一、联谊结对,在沟通和交流中相互学习,增进了解,营造和谐的教育环境

      我校与师寨小学自20xx年底结成联谊学校以来,学校双方领导高度重视这项工作,通过密切的交流和沟通,融洽了感情。

      1、为把握这次双方互利,共同发展的契机,双方领导结合两校实际制定了祥实可行的活动计划,并多次就教育教学、学校管理等方面的问题进行了广泛而深入的交谈。

      为了更好的开展活动,在学期初,双方领导针对现行学校规章制度进行了广泛的探讨与交流,进一步完善充实了学校各方面的规章制度,进一步推动了联谊学校双方的校园管理法制化进程,促进了学校双方的共同发展。

      2、4月初,两校分别组织教师到对方学校参观学习,开展了校际交流活动,分别就教学评价、课堂教学、班级管理、差生转化、校园文化建设等作了交流,既加强了学校之间的互动学习、协调发展,又强化了学校常规管理,有效地提升了两校的管理水平。

      二、两校联谊搞教研,互学互进同成长

      自两校联谊结对以来,拓宽渠道,注重实效,加强了相互之间的教学、教研交流活动,两校教师开阔了眼界,氛围融洽,提高较快。

      1、共同参与集体备课、评课、小课题研究活动。活动中大家积极思考,各抒己见,取长补短,有效地促进了教育理念的更新。

      2、有针对性的举行教学研讨活动,促进了双方教师的共同提高。在5月初,我校选送了语文课、数学课、科学课、综合实践课等听课活动,两校语文老师开展了“教学反思沙龙”。双方教师交流了自己的听课体会和感受,对在教学学中产生的一些困惑和其它问题也作了探讨。11月初,我校借承办江苏省第三届小学书法(写字)教学观摩活动的契机。特缴请了师寨小学的部分教师来学习听课、交流等活动。了解了我省当前的小学书法(写字)教学的水平,效果良好。解决了许多平时教学中存在的问题。

      3、每月组织一次月考,由我校提供考试题样,双方学校同一时间进行考试,统一标准进行阅卷,考试完后双方就考试的成绩差情况进行交流,互相取长补短,以达共同提高。

      4、积极地发挥示范辐射作用,双方互派骨干教师到对方学校开展示范课、听评课活动,相互学习班级管理。

      5、12月份,我校特缴请师寨中心小学的领导和部分骨干教师共同回顾20xx年两校之间活动开展情况,及根据两校实际情况制定了20xx年风化街中心小学与师寨中心小学的联谊活动。

    学校联谊活动总结篇5

      在温馨的四月,我们开展了“亲子阅读”的乐园。在学校教学楼前拉开书香校园“亲子阅读”的帷幕,从此“亲子阅读,香相伴”的口号就响彻我们的校园。一学期过去了,现将本课题组参与的亲子阅读活动作如下总结:

      一、亲子总动员,健全亲子阅读机构。

      开学初,我校召开了亲子阅读读书动员大会。此次亲子阅读动员大会非常成功,得到了全体家长的大力支持。会上,课题组负责人首先向家长宣传亲子阅读的重要意义;接着各班成立了读书吧的骨干成员,并进行了详细的分工。根据孩子的已有知识经验和年龄特点以及充分利用班级图书角,每个家庭拟写了《亲子阅读计划书》,《计划书》详细说明了亲子阅读的时间、阅读方法、聚会安排以及作品的收集。

      二、保证阅读时间和阅读量

      为了让学生充分阅读,学校开学初就设立了午读时间,让孩子们每天坚持午读20分钟,一学期下来,孩子们在校的午读总阅读时间达20分钟以上,另外,每周两节的语文阅读课,我也让孩子们坚持阅读。孩子们有时将自己买的课外书带到教室和大家分享,这样一来,全班同学都看了不少的书。为了丰富孩子们的课外阅读,老师从学校图书馆借阅一些适合孩子们看的故事书,读完后组织孩子们互相交流,聊一聊最有趣的故事或最记得的一个情景,将课外阅读推向一个新台阶。

      三、亲子阅读聚会

      本学期我校举行了家校交流日,在本课题组长的建议下举行了亲子阅读聚会,主要有以下环节:配乐诗朗诵、亲子接力读、阅读知识比拼、小记者采访、好书推荐等几个环节。“小苗刚冒尖尖角”,一株株新苗在朝阳的怀抱中破土而出,迎着阳光茁壮成长。我们的亲子读书之路也将越走越宽。

      四、“亲子阅读”演绎了一个又一个动人的故事

      “亲子阅读”活动启动后,一位女同学便和她母亲开始了共同阅读,母女相约,白天,孩子把书带到学校,课间见缝插针进行阅读,每天晚上孩子作业时就由母亲阅读,作业完毕再让孩子读上一会儿。几天过去了,这本书迷住了这对母女,每天吃饭的时候说的就是书的情节、书中的人物。

      爱因斯坦有句至理名言:“兴趣是的老师。”丰富多彩的读书主题活动,能把“读书”和“活动”紧密结合起来,活动的趣味性越强,读书就更富有吸引力。通过活动,既学到了读书的好方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

    学校联谊活动总结篇6

      本次我园举行了户外活动,帮助幼儿体验户外的乐趣。这次的活动总体举行的还行,不管是老师还是家长或者是幼儿,都能互相配合好。下面就是本次活动的总结:

      一、活动形式多样

      本次开展的活动是户外类型的,所以形式多样化,加上有家长的参与,更加的丰富了。我们有体育运动、亲子游戏、趣味活动等形式,非常的多。活动形式多选择的余地就大。体育运动就是百米跑、跳远、接力赛等,亲子游戏是《老鹰抓小鸡》、《跳房子》、《堆积木》等,趣味活动就是跳绳、百米障碍接力赛等。多种活动凑在一起,构成了这次的户外活动的精彩开展。

      二、参与度高

      这次的活动是很注重集体的,让我觉得很惊喜的是大家的参与度很高,除了老师是作为活动的组织者以外,每个活动都有家长和孩子参与,没有漏掉的,所以整体看去还是不错的。这次活动正是因为有了家长的参与,所以活动也比较有趣,比较之前的活动,真的是有很多进步和有趣的地方。在家长和孩子的共同参与下,活动完成的也很好。体育、游戏和趣味活动都一个接一个的进行,圆满的结束了。

      三、活动体会

      对这次的活动的体会我觉得特别棒,相比较之前举行的活动,这一次是做的的一次了。在这个活动里,家长与孩子们的关系变得更加亲近了,孩子们也玩的很开心。家长在与孩子玩的过程中,也就慢慢的了解到自己的孩子是一个什么样的。那我们这些老师也从活动中学到很多的经验,与此对以后的活动的举办也就多了信心,更能够举行的更好了。

      整个活动进行下来,我觉得大家都会有收获的。进行户外活动,不仅让我们的生活变得丰富有趣,而且还让我们大家的关心更近一步了。看到大家脸上的笑容,即使在组织活动的时候很辛苦,可是当结果不错的时候,所有的心酸都转化为了甜蜜。希望通过这次活动,孩子们能够学到一些东西,家长能够更加重视与孩子的相处。那么我想未来孩子与家长能够有更融洽的相处,在幼儿园里也能够变得更加的活跃。活动结束,心中还是有些不平静,开心活动举办得到圆满,也感叹时间怎能过的那么快,一天就如此结束。

    学校联谊活动总结篇7

      “慈母手中线,游子身上衣。”母亲节即将来临,为进一步加强学校学生思想道德教育,弘扬中华民族孝亲敬老、珍视亲情的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会。结合区教育局相关文件精神,成都市列五书池学校认真组织开展了系列“母亲节”庆祝活动,达到了良好的教育效果。

      一、学校领导高度重视,德育处具体实施,制定详细活动计划。首先利用国旗下讲话和红领巾广播站对学生加强宣传,让学生明白每年五月第二个星期日为母亲节。同时,也通过各种类形式的宣传文章,让学生懂得孝敬父母、关爱他人的重要性,营造校内浓郁爱心氛围。

      二、结合学校开展的“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”的系列读书活动,学校有目的性地指导学生及家长阅读相关类书籍,并撰写读书心得,学校选择优秀文章在全校宣传,起到了良好的教育效果。

      三、召开主题班队会,讲述“母亲故事”,引导小学生用实际行动来回报自己的母亲。

      四、要求中高年级学生开展“制作贺卡送母亲”活动。

      五、学校发出倡议,号召全体学生在母亲节当天为自己的母亲做一件有意义的事情。有的同学为母亲洗一件衣服,有的为母亲洗脚,有的为妈妈捶捶背,有的为母亲做一道可口的菜等等。孩子们在这一件件饱含深情的小事中,体会到了母亲的艰辛,同时也是对学生起到和很好的教育效果。

      在整个活动中可以看到,每位学生都用心去做,认真构思,精心描画,虽然笔触还嫌稚嫩,用语不够精炼,作品有点粗糙,但色彩斑斓的祝福卡片足以展示出学生对妈妈真挚的感激与祝福。在“母亲故事”中,同学深情的讲述故事,声色并茂,包含感情。通过此次活动,能让学生们更好地感受中国自古以来孝敬父母的传统美德,激发他们在今后的学习生活中更加奋发向上,努力成材,以报答母亲的养育之恩。

      今后,学校将继续以此类节日为契机,加强对学生的思想道德建设,为建设和谐校园而努力!

    学校联谊活动总结篇8

      心连心——我们学校的爱心义卖上周五就结束了。与以往相比,本次活动规模更大,内容更丰富,学生和老师参与的积极性更高。因此,不仅捐款和义卖比往年多,也体现了学生对弱视群体的关爱。

      今年的爱情系列活动之一就是挖掘身边的爱情故事。团委的宗旨是让学生关注身边发生的爱情故事。因为所有伟大的事情都来自于小事。我们选出了七个最感人的故事,在周四和周五上午的自习广播中播出。虽然只有十五分钟,但学校里的所有班级都很安静,聚精会神地听这平凡生活中隐藏的爱。

      第二系列爱心活动是义卖、捐赠和写祝福。操场的讲台上是捐款箱和签名纸。操场上空播放《爱的奉献》时,很多同学聚集在捐款箱前,拿出平时存的零花钱,你一块,我一块……老师们慷慨解囊。此时此刻,老师和学生的心是一样的:给有困难的学生一份爱。活动结束,捐款箱重重,共捐款4638。5元,其中捐款最多的班级为07航空482。4元、07综合479元、高三(1)班330元、高三(2)班307元,教师捐款1265元。

      签名纸上写满了学生们设计的“伸出手,献出你的爱”“每个人都献出一份爱,世界会变得更美好”“我为每个人,每个人都为我”“我希望世界充满和平”“和平、和谐、美好”,从中传递着学生们的美好祝愿。

      讲台上人头攒动,操场上如火如荼,每个班的慈善卖家都来早了

      早地来到自己的义卖区域,迅速地放置好义卖品;当有顾客光临时,他们则热情地介绍起各式义卖品。操场上义卖商品琳琅满目,叫喊声此起彼伏,师生频频在各摊点前驻足,纷纷挑选自己喜爱的义卖品,一个多小时的义卖活动,终于在一片欢声笑语中圆满地划上了句号。据统计,全校的爱心义卖款达4314。2元,其中义卖款最多的班级是高一(2)班533元,高一(3)班462。3元,07综合385元,高一(4)班365。5元,07航空301元。所有这些款项将投入学校的爱心基金帐户,全部用于帮困助困。同学们都觉得义卖活动特别有意义,因为大家既伸出援手,为困难的同学奉献了一份爱心,同时又“淘”到了自己称心如意的物品,真是一举两得!在这里还要特别感谢那些义买了商品或捐款了不留名的老师和同学们,这些不记名的义卖款和义捐款达267。4元。

      虽然爱心活动已经结束了,但“赠人玫瑰,手留余香”,希望这种香气能持续弥漫在我们校园!

    学校联谊活动总结篇9

      由社主办,历史、社人、外院、信管、信息、培训hnd、财金x院青协联合举办的“爱心募捐活动,在学生活动中心拉开了帷幕。本次募捐持续了x个小时,全校同学纷纷伸出援助之手,到目前为止,共筹得善款x元 ,为昏迷中的姝菲的康复,增添了一份希望。

      来自,随母亲北漂多年,母女二人相依为命,生活虽不富裕,却也充满温暖和幸福。然而一场突如其来的车祸让这个活泼阳光的女生昏迷至今,肇事司机逃逸,诉讼之路困难重重,巨额的医疗费让这个家庭陷入了深渊。

      自强社办公室副部长听说这个消息后,前去医院看望并把情况汇报给了社里,随后社长、副社长也前去看望关心,并决定在校内组织募捐。后来,我社与七个学院的青年志愿者协会交流协商,确定了联合募捐的相关事宜。

      中午时分,也正是募捐活动举办的时候。而天却下起了淅沥的雨,但是自强社各个部门和各院青协坚守岗位,活动活动有条不紊地进行。冷冷的秋雨丝毫没有冷却同学们滚烫的爱心和燃烧的热情,志愿者们在路的两边散发传单,耐心地向同学们讲述故事,大声地喊着“爱心无疆,奉献无悔”、“呼唤您的"爱心,期待您的援助”等口号,让这条小路成了一条寒风中温暖的爱心长廊。

      许多同学深受感动,纷纷慷慨解囊,献出了自己的一片爱心。

      通过这次活动,我们又一次地看到了爱心对于人们的凝聚力,看到了同学们心中的爱心、热心和关心,社长总结说:“这一次的爱心募捐活动,教会了同学们感悟生活,培养正确的心理倾向,也增进了校园感情。而对于社这个关爱性的自助团体本身,这次活动加强了团队建设,历练了社员,使‘传递社会关爱,锻造自强之才’的社宗旨又一次大放光芒。这样的活动尽管有很多,可每一次都能给人带来不一样的震撼,所以公益活动永远也不会褪色。”

    学校联谊活动总结篇10

      20xx年6月6日是第**个全国“爱眼日”,为增强青少年爱眼护眼意识,促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯,结合教育部和卫生部门提出的具体要求,我校组织开展了内容丰富的宣传活动,现总结如下:

      一、结合各学段的健康课大纲要求,利用班会课,班主任给同学们上了一节预防近视的健康课,从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解,重点对保护眼睛的基本常识(如坐姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导,并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识,培养学生良好的用眼习惯,降低青少年近视率。

      二、结合本年“爱眼日”活动宣传口号,出了一期“爱眼日”活动黑板报,加大“爱眼日”活动宣传。并且通过晨会、国旗下讲话等向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育,加强广大师生的保护眼睛的意识。

      三、学校根据相关文件标准,开展了一次自查自纠。即对照学生的身高,对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整,并且教育学生采取正确的读写姿势,认真做好每一天的两次眼保健操。学校的值日队员落到实处,严格检查每天的眼保健操,并进行评比。

      四、通过校讯通,对家长进行了眼保健知识的宣传,提高家长的护眼意识,让他们加强教育子女,并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。

      通过开展“爱眼日”宣传活动,进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识,尤其使学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。“爱眼日”活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用,达到了预期的目的,收到了良好的效果。

    学校联谊活动总结篇11

      “校校联谊”教研活动旨在增进学校之间的相互交流,意让教师在互动中加深相互了解,通过教研交流平台促进学校教师教育教学业务的提升,为学校教育教学的发展探索出更为有利的捷径。一年以来,“校校联谊”活动从摸索到创新,逐渐走向成熟,参与的.教师在活动中表现出来的集体责任感为我们所感动,让我们深感“校校联谊”开展的必要和存在的意义有多大。

      所以,今年我们延续了去年的活动,继续与乌海八中、三中“校校联谊”,进行教学交流,创新教研方法。首先,我们拟定了活动计划,从三个学校中选取有代表性的课程和教师,然后商定时间,交错进行互听、互学、互评活动。

      主要活动过程如下:

      1.3月份邀请八中、三中英语教师来我校观摩优秀教师曹立坤的公开课。

      2.5月份组织我校语文组教师到三中聆听优秀教师刘菁的示范课。

      3.6月份组织我校数学组教师到八中聆听市级教学能手毛丽娜的“学案示范课”。

      4.每学期和八中进行两次联合月考,共同出题,共同分析并组织教研。

      通过这些联谊活动的开展,使我校教师受益匪浅,一致认为,不但获得课堂教学经验,还进一步提高了对新课改的认识,并在今后的课堂教学活动中努力探究,不断总结,为新课改工作深入开展做出自己的贡献。

      虽然“校校联谊”活动取得一定成绩,但还存在一些问题。1.交流的内容和深度不够。2.部分教师认识不到位。3.活动内容、形式要多样化。

      因此,我校决定下学期进行的“校校联谊”教研活动,扩大参与教师,增进三方学校、教师间的联系和友谊,使三方教师在活动中相互学习、切磋、交流,不断提高自己的教育教学水平,为以后的交流活动进一步开展奠定基础。

    学校联谊活动总结篇12

      五谷丰登,稻菽卷起千层浪;嘉禾遍野,千畦黍香万家富。为庆祝第x届“中国农民丰收节”,9月24日下午,农学与生物科技学院在第六运动场以“颂歌献党添锦绣,稻麦流金庆丰收”为主题举办学校第四届丰收节。

      重庆市委农业农村工委、重庆市农业农村委员会委员袁德胜,学校副校长王进军,重庆市农业农村委种业处处长骆凤玲出席开幕式,学校研究生工作部、学生工作部、团委、人力资源部、教务处、农学与生物科技学院有关负责人以及各学院师生代表参加开幕式,一起分享丰收的喜悦,共谋乡村全面振兴新篇章。

      开幕式上,王进军向奋斗在农业战线的同志们致以节日的慰问,并对第四届丰收节的举办表示热烈祝贺。王进军指出学校拥有劝课农桑的优良传统,115年来始终以国家富强和民族振兴为己任,肩负科技强农的历史使命。经过学校多年努力,近年来也涌现出许多富有朝气的“超级新农人”。王进军表示学校将继续秉承“顶天立地”“论文写在祖国大地上,成果送进千万农户家”的理念,在实现乡村振兴的伟大实践中攻坚克难,担起责任,着力培养农业现代化的领跑者,为加快农业农村现代化而不懈努力奋斗。

      开幕式节目包括舞蹈《我们都是追梦人》、诗歌朗诵《丰收赋》和《写给袁爷爷的一封信》、歌伴舞节目《万疆》、师生合唱《我有一个梦》。师生代表用优美的歌声、欢愉的舞蹈和感人的朗诵播种希望、收获理想,将丰收的喜悦传递给在场的每一位观众。精彩节目点燃现场气氛,台下观众与台上表演者互动、歌唱,为幸福生活和美好未来欢呼喝彩。歌声与舞蹈的交织,掌声与欢笑声的交汇,亦是新农人汗水与理想的交融。

      表演结束后,袁德胜致开幕词,他从国家政策趋势、重庆市农业发展状况、学校农业科技研究贡献等多角度发表讲话,袁德胜肯定西南大学、农学与生物科技学院在农科专业人才培养和农业发展方面所做出的努力并宣布学校第四届丰收节开幕。

      全体师生们一起体验传统打糍粑活动,只见蒸好的糯米迅速放入石槽,被硕大的木杵一下一下地舂至绵软柔韧,新鲜软润的面团就成形了。“原来糍粑是这样制作出来的,以前从未亲手做过。”参加活动的同学们惊喜地说道,在有经验的老师指导下,活动现场其乐融融。

      活动还设置农事竞赛活动,包括团体赛和个人赛。在比赛现场,“颗粒归仓”“春耕秋收”“金玉满堂””等充满农村农事特色的竞赛项目轮番上演,整个运动场欢笑声、加油声、喝彩声此起彼伏,气氛十分热烈。此次竞赛项目全部源于农村的日常农事,展示农业生产的不易以及农民朋友日常活动的趣味性。参与的师生们通过亲自参与、亲身体验,从中领悟劳作的艰辛、分享收获的喜悦,使大家真正懂得珍惜粮食、热爱劳动,在体验中找到快乐,彰显光荣劳动风范,另一方面,也在欢呼雀跃中让传统农耕文化活起来,增强专业认同感,坚定了农科专业自信。

      据了解,本届丰收节特设有农业展览区。各个科研团队纷纷拿出各自团队的优秀科研成果和产品,农业展览区包含“五谷丰登”食品展区、“大有可为”高科技农产品展区,“乡村振兴”家乡特色农产品展区等。

    学校联谊活动总结篇13

      9月20日是第34个“全国爱牙日”,在活动日到来之际,珙泉镇卫生院结合到偏远山区检查指导学校卫生安全工作的机会,组织医务人员给老师和学生们开展了“定期口腔检查,如何预防龋齿,远离口腔疾病”为主题的健康知识讲座活动。

      预防龋齿,应以“预防为主、防治结合”,从“学生抓起,人人参与、人人防治”的指导思想。患了龋齿如果没有及时进行治疗,极易发展成为牙髓炎和牙根尖周炎,引起患牙的疼痛,甚至引起颜面部的肿胀,直接影响孩子的饮食、学习和日常生活,进而影响他们的身体发育。此次讲座,医务人员现场操作演示了正确的刷牙方法,并通过通俗易懂的语言讲述了预防龋病(虫牙)和牙周疾病的主要方法,包括正确刷牙、窝沟封闭、使用含氟牙膏、多进食健齿食品、定期口腔检查等。

      此次口腔保健知识讲座共有40余人参加,发放儿童口腔疾病防治宣传材料100多份。活动的开展提高了广大群众尤其是儿童防治口腔疾病的意识和能力。

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