夏令营活动策划方案9篇
夏令营活动策划方案一、目的广东工业大学材料与能源学院***届优秀大学生读研暑期夏令营将在***年7月开营。为了促进高校优秀大学生之间思想交流、加强青年学生对下面是小编为大家整理的夏令营活动策划方案9篇,供大家参考。
夏令营活动策划方案篇1
一、目的
广东工业大学材料与能源学院***届优秀大学生读研暑期夏令营将在***年7月开营。为了促进高校优秀大学生之间思想交流、加强青年学生对学科研究的了解、选拔优秀大学生继续读研深造的目的,我院策划了本次夏令营暨***年度招生宣传系列活动,拟通过学术讲座、政策宣讲、导师跟踪、交流联谊等形式丰富的内容,让入选的营员浓缩体验未来学术生涯的无穷魅力,发现从事学术研究的无限乐趣,进而立志走入神圣的学术殿堂、为中国的学术腾飞奉献力量。与此同时,来自全国各地的优秀学生汇聚美丽的大学城,朝夕相处、倾心交流,必将借此良机结交到学界挚友、构建起络。
本次夏令营活动招生单位为材料与能源学院(http://clnyxy.,招募对象主要是有意向报考我校推免硕士研究生、成绩优秀,有志于从事材料、新能源等领域研究的***届本科毕业生(本科三年级在校生)。本次夏令营活动面向全国各大具有“推免资格”的高等学府,热忱欢迎兄弟院校重点推荐,欢迎***届优秀大学生选择申请我校免试研究生。
二、活动时间
报名时间:***年6月20日-***年7月3日
活动时间:***年7月10日-***年7月11日
三、招收人数
初定招生人数:30人,可根据实际报名人数予以调整。
四、申请资格
(1)专业要求
材料科学与工程、材料成型及控制工程、能源与动力工程、金属材料工程、高分子材料与工程、电子科学与技术、材料物理化学等或相近本科专业均可。
(2)学业条件
全国英语水平考试(非英语专业)四级成绩达到425分以上;学业成绩优秀,主修专业总学分绩点3.0(含3.0)以上或者本科前5,学期总评成绩排名在该校同年级本专业前20%之内或者在学术科技方面有突出表现的学生, “985”、“211”院校学生排名放宽至在本专业40%以内。
五、报名方式、材料提交及录取
(1)报名方式:
电话预报名:黎老师,020-39322570;或Q Q预报名:房同学,QQ:2284841222。可先通过电话、QQ咨询进行预报名,QQ加号时说明是夏令营报名。
(2)材料提交
确定预报名后,填写申请表并盖章提交至邮箱[email protected],盖章纸质版材料报到时出具。
(3)材料审核
入营资格将由我院与学校研究生招生办公室根据申请人提交的电子版信息共同审核。报到时出具的纸质版材料要与电子版材料一致。
(4)录取
审核通过后,学院会尽快将扫描入营录取通知书发放至申请学生邮箱,届时会短信通知查收。
六、夏令营活动补贴
外地院校学员请自行预定往返车票,我院根据实际发生的来回路费给予报销(限火车硬座、高铁二等座),学生须提供车票票据。
七、夏令营活动日程安排
7月10日上午:9:00-11:00报到。报到地点:工学三号馆217。
7月10日下午:学院宣讲会,联谊活动。与本院推免研究生、暑期志愿研究生以及相关导师进行交流,了解情况,建立友谊,落实一对一导师跟踪培养讲解我校相关招收政策,介绍学院相关专业。活动地点:工学三号馆217。
7月11日上午:参观学院重点实验室。
7月11日下午:参观大学城,夏令营活动闭幕总结。活动地点:工学三号馆217。
八、注意事项
1、参加暑期夏令营的学生必须遵守广东工业大学的相关规定,按照统一安排进行工作和活动,严禁擅自离队和下水游泳,如有意外,后果自负。
2、正式营员有旅费补贴(依据营员从学校或家庭所在地到广州的往返普通硬座火车票/汽车票价格计算,需有原始票根)。
3、所有活动都是在广东工业大学大学城校区进行。
九、所需材料
(1)《广东工业大学***届优秀大学生读研夏令营活动申请表》;
(2)加盖学校或学院公章的历年在校学习成绩单;
(3)体现自身英语水平的成绩单复印件或其它证明(如国家大学英语四、六级考试成绩、TOEFL 成绩、雅思、GRE/GMAT 成绩);
(4)学生证、身份证原件及各自复印件;
(5)其它能证明自身学习、科研、工作方面突出成绩(如获奖证书、体现本人学术、科研水平的学术论文、出版物或原创性工作成果等);
夏令营活动策划方案篇2
大学生暑假支教夏令营活动方案
漫漫长假,你是否有干一番事业的冲动?加入我们行列吧,为社会多做公益事业是很开心的事情,别忘了,哪里的孩子需要你!
一、活动时间:
20xx年7月8日-8月3日(暂定,会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调,开始时间预计前后浮动三天左右)
二、活动地点:
四川省西昌市平川镇麦地村麦地小学
【山区学校介绍】麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区,麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级,由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学,学校比较小,有30多孩子,在校的一年级有将近20个,二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。
三、活动主题:
走进麦地,播种阳光
四、活动设计安排:
(一)20xx年7月8日----队员集合于成都出发至学校。
(二)20xx年7月9日至10日:队员交流,熟悉当地环境
1、队员之间彼此熟悉和交流,队员自我介绍,交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法,以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。
2、与当地村民交流,熟悉当地社会与生活环境。
(三)7月11日----xx日 夏令营活动准备
1、全部队员教案试讲,教学讨论交流准备会
2、走访宣传,进行暑假学生招募
3、课表制定、兴趣课分班
(四)7月13日----8月2日 夏令营活动时间
上午文化课,下午为兴趣课
时间:7月13日—8月1日(了解学生状况,发现学生存在问题,夯实基础,及时解决学生学习及心理上的困惑,挖掘学生潜能,关注后进生,树立学生自信心)
1、了解学生情况,发现普遍存在问题,发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与寒假活动的学生进行密切关注,总结上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。
2、积极引导学生养成良好学习习惯,夯实基础;引导学生发展兴趣,拓宽知识面。 3、帮助学生巩固之前所学内容,保证效果,同时准备汇报演出。 8月2日 上午:文艺联欢; 下午:活动总结分享
(五)8月3日 离开学校,返回成都
五、活动意义:
1、 培养学生独立自主地完成暑假作业的能力,讲解相关学习技巧,帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式;
2、 培养学生的兴趣爱好,挖掘学生的潜能,并树立他们的自信心和乐观的生活态度;
3、 指导学生进行课外实践活动,培养学生全面综合素质;
4、 通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭,了解其经济状况和在校期间表现,为进一步在当地开展工作奠定基础。
夏令营活动策划方案篇3
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:
组长:x校长成员:x各班班主任
二、参与成员及条件
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法:
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
四、活动内容
根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与x日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与x生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观x地质博物馆,了解地球的历史和家乡x的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。
4、“探秘x,爱我x”——参观x省博物院。让队员们了解x悠久的历史、文化、科技发展历程,感受x深厚的文化底蕴,增强学生对家乡x的热爱之情。
5、“百年奥运,喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在x市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据x日报社的相关活动安排,活动时间:x月x——x月x日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——x生活广场的冠军溜冰场
活动时间:x月x——x月x日
3、“我当小小地质学家”——参观x地质博物馆。
活动时间:x月x日
4、“x探秘,爱我x”
活动时间:x月x日
六、活动总结
1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况。
2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
3、x月——x月,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
夏令营活动策划方案篇4
一:夏令营的宗旨和目的
暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情况,以“快乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,教给孩子一次学习、接触美术的机会。在体验教学中,培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中,拥有一次非凡而难忘的智慧成长。
二、组织单位:XXX
三、活动主题:
我与美术共同成长
四、活动目的:
丰富广大中小学生假期生活,更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学员深入体验军美术创作,学习培养良好的作画行为习惯,提升对美的认识。
五、课程设置:
国画创作(基础课)
课程简介:
1、使学生理解并基本掌握国画创作的一般方式和创作过程,基本把握画面关系的能力。
2、深入理解并运用艺术的基本规律,正确处理主客观之间的关系,学会运用一定的材料媒介和形式语言表达自己的思想感情。
六、活动要求:
1、 着装:请学员自备休闲装或户外运动服(尽量穿宽松、防磨),请带一件防寒外套、运动鞋。
2、 个人请携带常用有效药品:如创可贴、感冒药等。
3、 队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。
4、 培训期间请服从培训师和基地工作人员的管理,严禁饮酒。
5、 培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。
6、 如果遭遇恶劣天气,培训师会根据情况,调整活动时间和培训项目。
七、活动类型
1、自立型A营:参与性强,特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养,适合自理能力较低的学员。年龄要求:八岁以上的学员均可;
2、体验型B营、D营:训练强度较低、参与性较强,适合广大的学员。年龄要求:八岁以上的学员均可;
八、活动时间
1、A营:8天;B营:5天
2、每期各营开班人数须在20人以上,人满随时开班。
八、备注事项
1、学生要求年级在小学四年级到高一之间,秉着自愿的`原则。
2、每天都提供凉茶或糖水、水果,为学员降暑。
3、特别注重营养搭配,每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。
4、为参加美术夏令营的学员提供生活必须品。
5、活动结束后,学员都要写一份美术夏令营体会心得。
夏令营活动策划方案篇5
一、活动背景
暑期将至,这也是大多数家长最为担心、焦虑的时候。长达两个多月的假期,孩子的教育成了许多家长迫在眉睫而又必须面对的问题:孩子在家无人看管,有可能睡懒觉、看电视、上网聊天、打游戏,甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良习气;还有现在的孩子大多好动、缺乏定力、爱攀比、懒散、注意力不集中、不思进取、不懂礼、不能自律、没有感恩之心??诸如此类的问题还有许许多多,无法在此一一列举。那么这一切问题的根源到底出在哪里? 孔子曰:“志于道,剧于德,依于人,游于艺。”学文明理以尽性,习艺练身以立命。因此道为体,艺为用。艺无道不立,道无艺不行。因此道德培养的缺失正是造成目前诸多教育问题的根本所在。为此,西安思拓企管将在20xx年暑假期间举办“思拓好少年”素质教育夏令营。在传统文化学习中,教孩子明理、懂礼、如何做人做事,注重培养孩子的定力,德才并重,德艺双馨;在体验式学习过程中挖掘孩子的潜力,提升孩子的自信心,培养孩子的协作能力和团队意识,激发孩子的感恩心态,努力吧孩子培养成自爱、自律、自立、自强而又德才兼备的优秀人才。
二、活动目的
1、组织纪律——军事化管理,培养严明的组织纪律性。
2、认知世界——在参与活动与体验中学会认知自然、认知社会、认知生活、认知自我。
3、团队合作——引导学员发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任,教孩子明白团队的巨大力量,领悟合作精神的重要性,克服排他情绪和性格孤僻心理,培养与人沟通融合能力,感受分享带来无穷乐趣。
4、磨砺意志,完善人格——培养训练孩子的逆商,让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平,并教会孩子灵活运用思维转换模式;教孩子认识自我潜在能力和极限,克服恐惧心理和思想障碍,培养孩子上进心,增强抗挫折和突破能力,使个性变得坚强而有韧性。
5、提高自信,突破自我,激发潜能——在青山碧水间释放压力,教孩子树立正确人生观。提高自立、自我调控能力,建立积极、乐观的健康心态;让孩子在活动中开放自我、超越自我,从而开发自身潜能,肯定自我价值,提高自信心。
6、学会珍惜,学会关爱,学会感恩——通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神,让孩子热爱生活,关心他人,负有责任感,富有爱心;感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会,建立积极向上的人生观。
三、活动内容:
1、体验军旅生活:离开父母的怀抱,进入一个陌生的环境,接触互不相识的伙伴,没有身边亲人可依赖,共同来到“思拓好少年”训练营。依据军队一日生活制度,作息时间来规范孩子的行为,孩子在规定是时间有组织有纪律的进行活动,学习军人优良的生活品质,从而养成严谨的生活习惯。
2、军事基础科目训练:穿上迷彩服,在酷热的军训基地进行科目训练,感受“我是一个兵”的风采,增加孩子吃苦耐劳的意识,纠正不当的行为举止,锻炼和军人一样坚强的意志力和坚决的执行力。
3、军事拓展项目训练:培养孩子积极踊跃的个性,提升孩子与人交往能力,学会与他人合作,增强孩子责任心,在成功与失败中建立良好的心态,开拓思维,提升自主学习能力,在拓展活动中,树立竞争意识。
4、野外生存训练:背起帐篷与炊具走进大自然,与大自然零距离拥抱,激发孩子好奇心,缓解学习压力,搭起灶台,你拾柴来我洗菜,体验生活的艰辛,锻炼孩子独立生活能力。
5、自救互救训练:在遇到火灾、水灾、地震、偷盗、煤气中毒、受伤、包扎等突发事件时,让孩子了解基本自救常识并进行实战训练,学会很好的保护自己。让孩子平安、健康、快乐
的成长。
6、感恩教育:让孩子理解父母、亲人不求回报的付出,聆听父母的辛苦,感谢父母、亲人给自己无私的爱,杜绝攀比心理,学会感恩,珍惜现在幸福生活,懂得要通过自己的努力回报父母。
“思拓好少年”军事夏令营的费用:
学费:1580元(不含税)
费用包括:
1、教学课程的策划、组织、实施;
2、老师、培训师、教练、后勤服务;
3、吃(军营餐)、住(军营大宿舍),行(西安至营区,旅游转场接送),场租;
4、作训服、学习教材、学习工具、训练设备;
特别说明:
本次夏令营暑假期间不定期开班,预设4期,每期人员不低于20多于100人,根据报名学员数量而定。
师资力量组成;主带队一名(资深培训教练),副带队一名(活动组织策划人员)、总后勤一名(负责孩子吃、住、行安排)。
每班配备:男女班主任各一名,素质训练教练一名,军训教员一名。
家长关注问题解答
1、招收营员的年龄范围
答: 8岁至16岁,我们会根据不同的年龄阶段,实施个性化组队训练。
2、安全问题如何保障
答:我们在安全问题上采取了多个措施,具体如下
a、 我们也会为孩子建立“自我管理体系”提高集体安全动作能力,同时以这种方式锻炼学生组织管理能力,充分发挥他们的自我约束力;
b、 各班主任主要负责孩子的组织工作,安全保障是他们的首要职责;
c、每期夏令营配备一名专业的卫生保健员,为孩子处理基本的生理问题;意外问题附近有医院可及时就诊;
d、所有营员统一着装,教练,培训师、生活老师都着鲜明服装使孩子们易于辨认; e、提供全程的活动保险(意外保险);
f、所有项目都经过多方堪察,精心设计,多次实践,无安全隐患;
g、所有工作人员上岗前统一培训,保持高度责任心,一切以学生利益为第一位。
四、报名注意事项:
1、年满8—16周岁,身体健康,无先天性疾病或遗传病史之少年均可报名;
2、家长(监护人)签署招生声明,并提供有效身份证件复印件和24小时联系电话及紧急呼叫备用电话;
3、双肩背包、个人洗漱用具(牙缸、牙刷、牙膏、毛巾)、换洗衣物(内衣裤、外衣裤各两套,袜子三双、运动鞋二双、凉鞋一双)及其它个人所需物品,尽量避免携带贵重物品。
4、禁止携带大量现金及贵重物品,建议携带少量零花钱(交由辅导员统一保管);
5、禁止携带游戏机、笔记本电脑、刀具等物品,如携带手机,入营交辅导员统一保管;
6、个人用U盘一个(拷贝活动照片)等。
7、入营期间须严格遵守《营队管理制度》相关规定。
夏令营活动策划方案篇6
活动目的:
秉承参加市鼓号比赛的优秀传统,继续发扬“敢于竞争,富于创新,善于协作,乐于奉献”的精神。在活动中体验假日的精彩,感受生活的美好;在活动中培养学生的互助协作精神、社会实践能力。
主办部门:xx中心小学
营员名单:参加10月份区鼓号比赛的全体队员(包括候补)
人员分工:活动收费:每人200元
辅导员职责:
1、每位辅导员要有强烈的责任感和爱心,在夏令营期间要全身心地投入,统一行动听指挥,小队与小队之间要相互团结协作。
2、辅导员在夏令营期间要严格遵守作息时间,以身作则,确保活动正常开展。
3、注意对营员的教育,保证营员的安全,特别是外出活动,更加要防患于未然,遇到以外或紧急情况及时处理,及时与营部联系。
4、在活动中,辅导员要培养学生的自主、自理的能力,要培养学生的集体主义和纪律性。使学生度过一个既锻炼能力又增长知识,既严肃又活泼的一个难忘的夏令营。
5、做好夏令营情况的记载工作,辅导队员撰写活动日记,选拔优秀营员。
6、中队辅导员举行入营仪式和结营式时请佩带红领巾。
夏令营营员要求:
1、学习认真,遵守纪律,团结互助,文明规范,能够认真执行夏令营营规,集体荣誉感、自主性强。
2、佩戴红领巾标志,有一定的自理能力和个人特长。
3、积极参加各项活动。
夏令营营规:
1、严格遵守作息制度,未经辅导员或营长同意,不得擅自行动,外出行动一切服从指挥。
2、积极参加夏令营中的各项活动。
3、互帮互助,团结友爱。
4、遇到困难或意外及时汇报辅导员。
入营宣誓词:
我自愿参加遥观中心小学“铿锵鼓乐·阳光假日”夏令营活动,我在营旗下宣誓。我决心:遵守营规,听从指挥,团结同学,友爱互助,积极参加各项活动,磨练自己的意志,培养良好的品质,立志成为优秀的遥小文明人,度过一个愉快难忘的夏令营。
优秀营员评比标准:
1、能严格遵守夏令营营规,团结友爱,互帮互助。
2、在夏令营中表现出良好的思想、心理品质,意志坚强,有出色的才艺表现。
3、乐意为营员服务,积极主动协助辅导员老师完成夏令营活动。
外出活动注意事项:
1、安全第一,一切行动听指挥,克服各种困难,有问题及时提出,各营营长有情况向带队老师汇报。
2、生活方面:老师照顾学生,大同学照顾小同学,发扬谦让精神。
3、每人钱物自己保管好,万一遗失老师概不负责。
4、天气炎热,自带生活用品,建议带一些防晒用品,比如风油精、人丹、纸巾。
具体活动安排表:
略
夏令营活动策划方案篇7
游泳是广大学生十分喜爱的运动和消暑避暑方式,但游泳也有一定危险性。为加快推进中小学生参加游泳健身和游泳救生活动、丰富青少年学生的暑假生活、促进青少年学生的体质健康水平、发展游泳运动、减少溺水事故的发生,淮安市淮安区跃动体育运动健身俱乐部特举办了游泳夏令营活动。以“让学生学会游泳技能,加强在生活中的溺水防范意识和自救、救生能力”为目标,引导学生渡过一个文明、健康、快乐、安全的暑假。
一、主办单位:淮安市淮安区跃动体育运动健身俱乐部
二、活动地点:淮安市奥体中心游泳馆(俱乐部安排55座大巴专门接送) 大巴车乘车地点:区体育场院内
三、活动具体项目及安排:1、进行游泳安全知识培训,提高每一个学生的游泳安全意识和自护自救能力,严格纪律,明确要求学生不准私自下水游泳,绝不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。
2.全面培养学生的游泳技能,指导学生熟练掌握游泳的技巧和自救方法,提高学生的自救、自护能力。
3、 教练选派淮安市游泳队专业教练和优秀退役运动员组成,安排助教保证
必须持有防疫站办理的“健康证”的小学生。如心脏病等严重疾病的或如皮肤病等传染病的患者谢绝报名参加。
4、几点说明:
(1)报名坚持自愿参加原则,各位家长可在7月1日、2日两天,持“健康证”到淮安市淮安区跃动体育运动健身俱乐部办公室报名并交费。每一时间段内招收两班,报满为止。已报名的学生于开课的第一天(第一期为7月12日、第二期为8月1日)凭交费发票和健康证到游泳池报到。
(2)请假时间达到5天以上的,若时间允许可安排其进行补课。若遇天气原因,不能如期教学的将安排在机动日进行补课。
四、活动安全预案:
1、成立游泳夏令营领导小组:
组 长:陈杰:全面负责游泳夏令营管理工作
副组长:赵国伟、刘春永:全面负责后勤保障、安全保卫等工作
成 员:游泳教练员
2、管理人员安排:
(1)每班均有一名教练进行教学(自训自练班以陆上指导为主),上课教练经游泳夏令营领导小组审核确定,并根据报名排班情况分配上课教练。
(3) 每天安排持有“救生员证书”的救生员两名,负责游泳池的救生服务、教学用具整理工作;每天安排后勤服务人员1名,负责点名、游泳池门卫服务工作。救生员由游泳夏令营领导小组审核确定。
3、游泳池安全设备:
(1)游泳池只对报名的学生开放。
(2)游泳池24小时循环水排放,保证水质干净。
(3)儿童培训班在儿童专用培训池教学,水温在30摄氏度以上。
五、夏令营成果展示活动:
本俱乐部将在每期结束的最后一天举行“激情夏日”—首届海精灵游泳比赛。届时游泳俱乐部学生可自愿报名参加比赛。(具体比赛规程将比赛前一天下发)。本届游泳比赛将作为本次“游泳夏令营”成果展示活动,我俱乐部将根据参加比赛人数和获奖情况,评比产生若干名优秀海精灵并给予一定的物质奖励。
夏令营活动策划方案篇8
【夏令营课程】
大自然观光+游戏竞技+团队协作+户外活动+游学结合+感恩教育
【夏令营特点】
游学并重,学以致用:以快乐为基点,达到快乐出游,游有所学,学有所获,获中带乐,乐享所学。
人际沟通培养:以口才的提升为突破口,通过专门的口才训练和专业的拓展训练,培养营员的公众演讲和表现能力,让营员在各项活动中尽情表现自己,为他们的将来学习、生活、人际关系等等打下良好的基础。
团队协作提高:通过各种团队协作活动,让每位营员的团队协作能力得到提升,并学到各种品质:积极主动、开拓创新、认真负责、独立协作、共享成功。
学习能力训练:通过短期的游学训练,优化注意力,提高反应速度,找到适合自己的学习方法,养成快乐学习,学习
快乐的良好习惯。
户外素质拓展:通过专项户外素质拓展训练,认识自己,管理自己,超越自己,实现自我的完美整合,磨练营员的意志力,提高营员的综合体能素质,增进对集体的参与意识与责任心。
独立生活锻炼:让营员初步适应独立自主的生活,学会洗衣服、洗澡和整理内务,学会如何合理安排自己的时间,掌握应对突发事件的能力。
第一课 梦想行囊-----快乐起航
学游目标
1、收拾行囊,离开家庭的庇护,走入全新的环境。锻炼学生适应新环境和独立自主的能力
2、途中以互动游戏为主,增进营员间彼此的了解,提升团队的凝聚力。
3、途中带队老师为营员普及夏令营注意事项,让营员了解夏令营,为即将到来的集体生活做
准备。
4、召开班会,营员通过自我介绍,培养他们与人沟通交流和口语表达的能力。
5、选出营干部,让营员充分展示自我,培养学生的演讲能力以及临场应变能力。
行程
1、梦想就要起飞,在家里请再检查一下自己的行囊吧,洗漱用具、换洗衣物、雨伞、还有日记本
2、集合了, 出发了,梦想就要从这里起航
3、乘坐由各赛区带队老师安排的火车(飞机)前往杭州,途中:
①老师组织同学在前往杭州的途中做互动游戏、自我介绍、表演;
②夏令营注意事项普及。由带队的老师在途中给学生讲解夏令营集体生活中应注意的相关事项。
4、到达杭州,欢乐相聚,领取营服、入住,晚餐、休息、恢复体力,迎接激动的明天。
第二课 用于挑战 -----快乐碰撞
学游目标
1、 隆重的开营仪式,为所有的营员带来希望与期待!让营员在欢乐和谐的气氛里开始为期一周的夏令营之盛典!
2、 嬉水狂欢节——参加由杭州7月主题的快乐行程,在活动中培养学生勇于挑战困难的自信
心;在克服心理惰性的同时激发自己的潜能,从而获得自我肯定;锻炼学生的团结协作能力,同时增进学生对集体的参与意识与责任心!
3、 全天活动激发孩子们各方面的综合素质,在快乐中得到课本上学不到的本领,促进了学生的全面发展!
第三课 西湖-----杭州的名片
浙大-----文化的积淀
学游目标
1、环游杭州金名片——西湖,雷峰塔、断桥尽收眼底,游岳庙-感受民族英雄气概,深入了解杭州,增长见闻,勇于站出做小导游,秀胆量,秀语言、秀智慧,相信自己是最棒的!
2、青少年的`发展需要最积极的文化来引导,参观百年名校,感受名校文化中的思想激烈碰撞,是学生学习成长教育中不可缺少的一课。
3、积极倡导学生树立正确的人生观、价值观,同时激发学生“努力求学,争上名校的远大目标,点燃自强不息的内在火焰。
第四课 生存 生活 独立 自主-----亚洲最大少年儿童体验馆
我的地盘我做主
学游目标
1、体验真实的社会活动,理解通过劳动取得报酬的生存道理,学习正确的价值观和理财观念,为未来的
健康成长和职业发展打下良好的认识基础 。
2、提高动手、动脑能力,激发孩子潜在能力,促进社会人际交往能力,培养团队合作意识,客服恐惧。
3、在安全互动的环境中尝试各项工作,体验真实的社会活动,理解通过劳动取得报酬的生存道理。
4、构建起未来的理想,培养孩子向着理想前进的理念。
第五课 从百草园到三味书屋-----跟着课本游古镇
闭营晚会-----收获 祝福
学游目标
1、首尾呼应,达到快乐出游,游有所学,学有所获,获中带乐,乐享所学。
2、感受不同的风土人情,感悟不一样的旅途生活。
3、感恩主题,留住感动,学会感恩。
夏令营活动策划方案篇9
一。活动时间及主要内容
1、活动时间:
20xx年7月10 -12 日
2、主要活动内容:
(1)专家讲座,介绍材料、冶金领域的发展、研究前沿,最新进展,重庆大学材料学院主要研究方向、进展及研究条件等;
(2)参观国家镁合金材料工程技术研究中心、重庆大学电子显微镜中心、相关专业实验室、参观重庆大学校园、校史馆、图书馆等;
(3)师生交流,面试具有推免资格的营员。
二。学员选拔
采取推荐和自由申报两种方式,由重庆大学材料学院组织专家进行审核,选拔出具有一定创新和科研能力的学员。尤其欢迎有志报考重庆大学材料科学与工程、冶金工程专业硕士研究生的优秀本科生报名参加。
1、申请条件
(1)本期夏令营招收港澳台高校、211、985院校和行业特色高校成绩优秀的20xx届本科毕业生;
(2)学科和专业:冶金工程、材料科学、材料加工、材料成型与控制、建筑材料以及相关的专业如物理、化学、化工等;
(3)有出色的科研成果者,如发表学术刊物论文、科研成果奖励、重大竞赛获奖者,学习成绩标准可适当放宽。
2、申请方式和申请材料
通过重庆大学材料科学与工程学院网站下载《重庆大学材料科学与工程学院20xx年暑期夏令营申请表》,完成填写并加盖单位公章后,将申请表及其它证明材料彩色扫描件(PDF格式)发送至本期夏令营邮箱:clxb@
需要提供材料的如下(其中标注有★的项目为必须提供):
(1)《重庆大学材料科学与工程学院20xx年暑期夏令营申请表》(见附表);★
(2)本科成绩单及年级排名(需加盖教务处或院系公章);★
(3)英语四/六级成绩单复印件或其它如TOEFL、GRE成绩等能体现自身英语水平的证明材料复印件;★
(4)本人身份证正反面及学生证复印件;★
(5)已发表论文首页及取得科研成果证明的复印件;
(6)其它各类等级证书复印件和奖状、或可体现个人素质和能力的证明材料。
3、报名与录取时间
(1)报名截止时间为20xx年6月25 日。
(2)经专家评审后,录取名单将于6月29 日在重庆大学材料科学与工程学院网站 (http://cmse、微信平台(cquclxy)等媒体公布,并以电子邮件的方式发送正式通知(未入选者不再另行通知)。入选营员应在7月5日前通过来电方式确认是否参加夏令营活动。
三。学员待遇
1、活动期间由重庆大学材料科学与工程学院为非本校营员提供免费食宿,并为校外营员报销往返交通费。可报销出发地/目的地为就读学校或家庭所在城市的高铁及动车二等座、普通列车硬卧(不含高铁及动车)、长途汽车票;乘坐飞机或轮船来渝者,按高铁或动车二等座价格报销;不报销私家车相关费用;
2、免费提供学习资料;
3、对于有意向报考重庆大学材料科学与工程学院硕士研究生且符合推荐免试条件的营员,提前进行面;报考重庆大学材料科学与工程学院硕士研究生的营员,同等条件下优先录取。
四。其它说明:
1、参加暑期夏令营的学生必须遵守重庆大学的相关规定,按照统一的安排全程参加夏令营活动;擅自离营者,举办方将不提供相关资助;因违反夏令营相关规定,发生安全事故,后果自负;
2、若发现申请材料涉嫌虚假,取消参加本次夏令营资格。
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