教科室工作总结 [2021年屈家岭中心小学教科室工作总结]
2021年屈家岭中心小学教科室工作总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年屈家岭中心小学教科室工作总结 一、基本情况概述:
本学期,教科室围绕学校中心工作,扎实推进教科研工作,着力做好省、市级课题申报工作,规范管理,提高服务,完成了既定的工作,取得了一定的成绩。
二、工作成绩及经验体会:
(一)完善科研队伍,提高理论水平。
1、健全教科室的___作用,重视教科研工作表现优秀教师的鼓励工作,发挥优秀教师的带头示范作用,激发全体教师的科研热情,培养学校良好科研学习氛围。安排获取科研成果的优秀教师代表牵头开展全校交流研讨活动,___全体教师参与,就校内优秀成果进行推广,并从中了解教育科研的新动态(范本),在浓郁的相互学习氛围中更新观念,加强教师开展科研工作的主动性。
2、重视教科研工作的团队分工,鼓励课题组长、教研组长吸收优秀的年轻老师加入教科研团队,逐步培养学校教科研梯队,长效、有序的使教科研工作制度化、责任化。
3.发挥教科室指导监督的作用,在符合上级教科室考核标准的基础上,鼓励全体教师提出新颖、科学的教科研观点,对教师设立教科研课题进行规划___,使教师的教研成果符合个人和单位的发展需要。
(二)开辟多种渠道,加强教师理论学习 当今世界,知识更新日新月异,不学习肯定要落伍。开展教育科研工作,首先必须做到思想认识到位,作为教师要把学习放在首位,不断更新观念,用先进的科学思想和教科研理论武装自己。教师观念的转变是学校进步发展的逻辑起点。教师在教育教学中勇于探索、敢于创新,才能培养具有创新意识、创新精神、创新能力和创新品质的下一代。本学期,教科室将结合新教育实验开展一系列读书学习活动。教师读书活动,坚持“三结合”:
1、集中学习和自己学习相结合。今年我们仍提倡以自学为主___学习为辅的学习方式,认真学习各项理论。本学期我们除了___教师学习与校课题有关的教科研理论知识,协同教导处,围绕学校的课题研究,___老师们有针对性地学习新课标和各类教学理论杂志(关于打造“高效课堂”理论材料为主、“比教学”为推动,深入教材研析,对备课、授课、听课、评课的要求重新学习)。另外,我校又一次承担了国培学习任务,参与在线学习教师达到83﹪,在学习前期,教师们报名踊跃,在学习过程中,教师们利于工作之余进行网上学习,认真撰写总结,做到认真学习,运用于实践。
在学校经费短缺的情况下,我校为了扶植年青教师的成长,根据学校拟定的《名师培养及引领规划》和《青年教师五年培养计划》来打造一支素质高、业务能力强,群体结构合理、富有开拓创新精神教师队伍。同时对教师的工作博客进行了两次评比。
2、精读与通读相结合。每位教师,要求教师充分利用学校的图书资源,开展读书工程,倡导读名著读经典的风尚,在全体教师中继续开展至少精读两本教育书籍的活动,提高教师的人文科学品位。坚持进阅览室阅览。每位教师将学到的先进的理念,前沿的信息,优秀的教法,成功的举措,同自己的教学实践相融合。
3、读与写相结合。坚持写好学习体会,要求教师认真撰写读书笔记,每篇不少于___字。教师每学期人人完成___篇学习心得。可以写读书后的心得,也可以运用书中的理论结合自己的教育故事写。根据教导处要求,每位教师特别是青年教师要积极撰写教学随笔,两周一篇,每篇不少于___字。教科室将定期___教学随笔评比活动。
这样加强教师的理论学习,全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革,努力打造适合我校学情的“高效课堂”。
(三)、规范管理、提高服务,切实加强各项常规工作。
1、扎实开展了教研组的教研活动。
本学期教务处要求各教研组在制定好相应的教学计划的基础上,围绕计划开展了形式多样的教研活动。各教研组要根据学科内容,围绕专题,充分发挥___备课、说课、评课的作用,解决好教学中遇到的实际问题。做到了备课有中心发言人,有设计理念、目标、要求、重难点的突破、教法的设计、辅助手段的应用。说课、评课都有详细记录。教务处对教研活动开展情况及教研活动记录进行了不定期的抽查,及时公示。
2、课题研究工作初见成效。
问题即课题。我们以课题为引领,以问题研究为主线,把行动研究落到实处,倡导每位教师根据自身特点结合学校自身优势,打破市级课题零记录的现状,确定了一个省级子课题和三个市级课题的立项工作,进行规范带动,让研究成为教师工作的习惯。为将教育科研工作落到实处,不流于形式,我们结合学校特点,制定出走稳两条线(语文教研组围绕省级课题《大量读写促进学生有效阅读关系的研究》和市级课题《提高农村小学生习作能力的研究》两个课题及数学教研组围绕《小学数学统计概念教学有效性》这一课题铺展我们的教育教研的一系列活动),此项工作让每个老师都参与进来,互相学习、取长补短。它将全面提升学校育人品质、加速教师的专业发展,实现了教研与科研的整合,通过树立教学领头雁,扩大了一些教师的知名度和影响力,发挥其辐射带动作用,不仅把课题研究真正落到了实践中,而且还使学校形成了浓浓的教研氛围,使得我校教育科研工作又上新台阶。
(四)终身学习,不断进取。我校还___教师进行多种形式的学习取得如:暑假期间学校分别派出教师参加荆门市___的教科室主任的培训、班主任工作培训;本学期还派教师参加荆门市、管理区___的各项活动;先后派了___名教师参加东片、管理区的教学比武活动;还有83﹪教师现在还在进行国培的在线学习。另外,我校的胡建华老师、陈志华老师和罗静老师参加市教师博客大赛也取得好成绩。
三、存在的问题及工作建议:
在教学研究中,我们还在不断的摸索,“高效课堂”的模式还有待实践的证明,争取在“比教学”活动的持续下,创建出自己学校的特色,小课题工作虽然按要求以申报结题,但参与的面还要扩大。
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