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    初中同学聚会流程安排_中学同学聚会方案

    时间:2019-08-20 08:18:36来源:百花范文网本文已影响

      斗转星移,岁月如歌,转眼我们从古龙中学毕业已经9多年了。9年多前我们对未来生活的激情,在美丽的校园里留下了一串串感人的青春乐章,三年的同窗友谊、同学情义难以割舍,魂牵梦绕,至今不能忘怀。

      当我们步入而立之年,离开校园后的9多年中,同学们经历了多少创业艰辛?体验了多少酸甜苦辣?收获了多少春花秋实?如果同学们能再次相聚校园,是否会勾起心中那段尘封多年的回忆?引出多少对生活的感慨?激发更多对未来的憧憬?……

      2011年98级古龙中学的全体同学将在母校进行聚会,我们希望所有的同学放下一切大小事务,惟念同学情份,前来参加,以使大家能有机会敞开心扉,共话沧桑。如今,友情已如绿水长流,浩然成湖。9多年的分别,9多年的牵念,给了我们相约再聚的足够理由。为了保障这次同学聚会的顺利进行,让同学们能够在短暂的聚会时光中尽情畅谈美好的未来,牵手叙说当年友情,分享9多年来的人生经历,特拟订本活动方案。

      相识是杯醇香的酒,相逢是首优雅的歌,相处是那南飞的雁,让我们一起期待相会吧!

      一、聚会的指导思想

      以加深和拓展同学之间的友谊为第一宗旨,以提高全班之凝聚力为第一目标,以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

      二、聚会的原则

      1、坚持自愿的原则。

      2、坚持aa制原则。(每人预计出资××元。含住宿、餐食、活动费,多退少补)

      3、坚持财务公开原则。

      4、坚持一切从俭原则。

      三、聚会的时间和地点

      具体时间:(尽量征求大家意见)

      具体地点:(尽量征求大家意见)。

      四、聚会的方法步骤

      (一)调查了解,摸清情况。

      先期对全班同学的基本情况进行大致了解,并分别与大家取得联系,征求意见和建议,了解对这次聚会的支持率和参与度,摸清这次同学聚会参加人数和同学心态。

      (二)根据情况,分步实施。

      在广泛征求多数同学同意的情况下,决定举办这次同学聚会活动,具体活动内容由张伟同学拿出初步意见。

      (三)成立组织,明确责任。

      为了保证这次同学聚会圆满完成各项规定动作,成立如下组织:

      1、同学聚会筹备组,具体负责活聚会的组织和日程安排工作。

      2、会务组:主要负责报到、交通、食宿安排等。

      3、财务组:负责制定人均费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作。

      4、宣传组:负责现场摄影、通讯录制作、聚会光盘的编制、发放。

      5、联络组:负责对同学及班主任老师联系邀请。

      五、具体要求

      本次聚会是毕业十多年后的第一次聚会,希望各组成员能够认真按照分工,认真履行各自的职责,互相之间密切配合,团结协作,确保这次聚会达到增进友谊、提升班级凝聚力、加深了解、促进交流的目的。本活动方案为征求意见稿,欢迎同学们提出修改意见.联系qq:629588534

      活动之一:

      主题:深情相拥,真情沟通

      时间:待定

      内容:寻一处安静休闲之地聊聊天,座座谈,每个人通告一下自己的近况+和当年的死党畅快交心+通告一下几天来活动的内容+留详细通讯录。

      活动之二:

      主题:参观学校,追忆往昔

      时间:上午

      内容:在校门前集体合影+楼前合影+随意小合影+双人合影+单人照,哈哈,之后进入校园,参观校园,继续拍照;到校外走走曾经走过的实习之地,找找当年的那些关键地点,发发呆,拍拍照,重温9多年前的美好片段。

      活动之四:

      主题:才艺展示

      时间:下午

      内容:本次活动会场布置由久魅婚纱摄影赞助,每位同学及家属走红地毯进入会场,进入会场后在《同学情》背景中签字,会场中设有有舞台,主持人,音像,灯光等等,由主持人主持全场结束后,每位同学可以上舞台进行才艺展示,k歌比赛等等。

      注意:需求主持人一名。

      活动之三:(重中之重)

      主题:十年聚会狂欢纪念盛宴

      时间:下午

      内容:师生欢聚一堂,美酒佳肴,欢歌笑语,祝福声声,把内心汇集的思念畅快来表达!大家频频提议,屡屡碰杯,9年感怀,烈酒加温,将9年聚会的氛围推向最高潮!

      注意:1、要提前造造句,准备准备节目;

      2、不能喝太醉......

      希望同学多多参加,提出你们宝贵的意见,请同学们加入qq群:31410574参加讨论。

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