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    [六年级下册综合实践活动教案-关注消防安全，学会自护自救全国通用]

    时间：2021-06-17 22:09:29来源：百花范文网本文已影响人

    关注消防安全，学会自护自救 课题 关注消防安全，学会自护自救 教学目 标要求 1、认知目标：了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生，贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。。

    2、能力目标：学会火灾初发时的应急措施，学会火场自救与逃生的方法，掌握灭火简易方法。

    3、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义。

    重点、难点 1、教学重点：火灾的危害 2、教学难点：
    掌握灭火的简易方法。

    教学过程 （一）出示谜语，激趣导入 红彤彤，一大蓬，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打自然现象） 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火） 师：火与我们生活密切相关，给我们生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来学习消防安全知识。

    教师讲述两个火灾案例：
    案例一 2008年10月26日，广东省某皮具厂发生火灾，火灾造成20人死亡、9人受伤，烧毁手提包成品、半成品等，过火面积100平方米，直接财产损失3.6万元。火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。

    案例二 2010年4月5日上午，山东省某学校四年级共165名学生，在13名老师带领下，到山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生20名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

    师：出示一组数据：2009 年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡2000多人；
    2011年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产损失46359.4万元。

    （二）、学生讨论：火灾给人类带来哪些危害。

    学生汇报 （三）师提问：。

    （1）家庭、学校防火应注意什么？ （2）发生火灾时应如何报警？ （3）火灾扑救有哪些方法？ （4）家庭、学校失火应如何自救？ （四）教师讲述引导：
    1、火场自救与逃生的基本方法 2、各种环境下失火自救的简易办法 3、常用灭火方法。

    （五）学生表演：
    1.一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。

    2.房间内起火如何逃生：发生火灾时，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，安全出口逃生。

    （六）表演防火拍手歌 你拍一我拍一，消防安全数第一。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，消防队里去参观。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，远离易燃易爆物。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。

    （七）总结 1、学生谈收获。

    2 师总结：火灾会给我们带来巨大的财产损失，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永保平安。

    作业 布置 活页题

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