2023年引用参考文献怎样标注13篇
引用参考文献怎样标注这样的结果可想而知:参考文献很少,体现不出学术水平来。有的文章要么缺少国外文献,要么缺少中文文献。这很容易使人理解为,或者作者根本就没有下面是小编为大家整理的引用参考文献怎样标注13篇,供大家参考。
引用参考文献怎样标注篇1
这样的结果可想而知:参考文献很少,体现不出学术水平来。有的文章要么缺少国外文献,要么缺少中文文献。这很容易使人理解为,或者作者根本就没有看到相关内容的国外文献,或者对国外文献不屑引用。
对中文文献缺乏的事实,同样也会被人认为,如果不是对国内情况缺乏了解,就是对国内研究进展不屑提及。第三种解释就是作者对参考文献的作用不甚了解。还有一些作者虽然中外文文献均列出一些,但真正的行家一看便知该文文献引用不全,并且了解到其实质原因何在。
我们知道,同领域的相关专家会通过一些文章参考文献的引用质量和数量能够看出,该文对参考文献的引用是否适当以及文章属于什么样的档次。
SCI 评刊专家认为,评价一种期刊的质量和水平的指标之一,不仅是要看该刊引用了谁家的文献,同时也要了解该刊所刊载文献被谁家所引用。可见,这不仅说明了参考文献在国内外学者心目中的地位与作用,而且通过参考文献确实可以了解到诸多信息。因此,为了提高作者论文写作的质量与水平,应该深刻认识参考文献在学术论文中的重要性,提高利用前人研究成果和吸收、借鉴外部信息的意识,以及尊重他人劳动,遵守知识产权的意识,达到提高研究起点和论文档次的目的。并在论文写作和投稿过程中努力实践之。
因此,每一作者在每选一个拟进行研究的题目,或者每撰写一篇文章时,都首先要通过数据库或网络,系统检索相应题目的国内外研究进展,了解前人在该领域在哪些期刊上已经发表了多少同类文章;二是要尽可能通过学术会议以及其它各种场合的同行交流等途径,了解当时还有哪些人正在从事相应的研究,且尚未发表相关文章。
对责任编辑和审稿专家,则建议对相关稿件进行查新检索,以提示作者哪些文献需要补充引用,尤其是具有代表性作者的 文献,不能遗漏。
具体方法,主要是利用现有的数据库系统,例如万方、清华 cnki、重庆维普以及上海全国报刊索引数据库、CABI、AGRICOLA、AGRIS、SCI、SCIE、CA,等等。
认识到参考文献的"重要性以后,那么在论文中如何标注呢?
通过上面的介绍,小伙伴们已经认识到参考文献是论文必不可少的一部分,但是还是有很多同学对参考文献的格式表示疑惑,如何写一份完美的标准版参考文献?
还是要先讲讲规矩,毕竟没有规矩、不成方圆。参考文献的标准格式是根据GB/TB7714-2005《文后参考文献著录规则》。
参考文献的编写顺序是按照论文中引用文献的顺序进行编排,采用中括号的数字连续编号,依次书写作者、文献名、杂志或书名、卷号或期刊号、出版时间。
首先要明确的一点是,参考文献书写中的全角和半角问题。其实很简单,英文标点就是半角;中文标点就是全角。可以自己试一下全角和半角的差别在哪,全角字符占两个字节,半角占一个。
那么论文中究竟需要引用多少篇参考文献呢?
1、本科论文
a 中文文献10篇以上
b 外文文献2篇以上
例外:指导教师认定为特殊类型的论文,可以不列外文参考文献
c参考文献必须是公开出版、发表的(含网上下载)着作或期刊(论文),统一放在文后,并按文中出现的先后顺序,用阿拉伯数字进行自然编号,序码加方括号
2、硕士论文
a 中文文献应不少于40篇
b 外文文献应不少于20篇
c 近五年的文献数一般应不少于总数的1/3;并应有近两年的参考文献。
3、博士论文
a 中文文献应不少于100篇
b 外文文献应不少于总数的1/2
c 近五年的文献数一般应不少于总数的1/3;并应有近两年的参考文献。
另外我们要了解一下关于参考文献都有哪些类型?
专著(含古籍中的史、志论著)[M],
论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],
学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P]
专著、论文集中的析出文献[A]
电子文献类型:依双字母来表示,数据库[DB],计算机[CP],电子公告[EB]
电子文献的载体类型(非纸张型载体电子文献,在参考文献标识中同时标明其载体类型):
互联网[OL],光盘[CD],磁带[MT],磁盘[DK]
对于其他未说明的文献类型,建议采用单字母“Z”。
引用参考文献怎样标注篇2
这样的结果可想而知:参考文献很少,体现不出学术水平来。有的文章要么缺少国外文献,要么缺少中文文献。这很容易使人理解为,或者作者根本就没有看到相关内容的国外文献,或者对国外文献不屑引用。
对中文文献缺乏的事实,同样也会被人认为,如果不是对国内情况缺乏了解,就是对国内研究进展不屑提及。第三种解释就是作者对参考文献的作用不甚了解。还有一些作者虽然中外文文献均列出一些,但真正的行家一看便知该文文献引用不全,并且了解到其实质原因何在。
我们知道,同领域的相关专家会通过一些文章参考文献的引用质量和数量能够看出,该文对参考文献的引用是否适当以及文章属于什么样的档次。
SCI 评刊专家认为,评价一种期刊的质量和水平的指标之一,不仅是要看该刊引用了谁家的文献,同时也要了解该刊所刊载文献被谁家所引用。可见,这不仅说明了参考文献在国内外学者心目中的地位与作用,而且通过参考文献确实可以了解到诸多信息。因此,为了提高作者论文写作的质量与水平,应该深刻认识参考文献在学术论文中的重要性,提高利用前人研究成果和吸收、借鉴外部信息的意识,以及尊重他人劳动,遵守知识产权的意识,达到提高研究起点和论文档次的目的。并在论文写作和投稿过程中努力实践之。
因此,每一作者在每选一个拟进行研究的题目,或者每撰写一篇文章时,都首先要通过数据库或网络,系统检索相应题目的国内外研究进展,了解前人在该领域在哪些期刊上已经发表了多少同类文章;二是要尽可能通过学术会议以及其它各种场合的同行交流等途径,了解当时还有哪些人正在从事相应的研究,且尚未发表相关文章。
对责任编辑和审稿专家,则建议对相关稿件进行查新检索,以提示作者哪些文献需要补充引用,尤其是具有代表性作者的 文献,不能遗漏。
具体方法,主要是利用现有的数据库系统,例如万方、清华 cnki、重庆维普以及上海全国报刊索引数据库、CABI、AGRICOLA、AGRIS、SCI、SCIE、CA,等等。
认识到参考文献的"重要性以后,那么在论文中如何标注呢?
通过上面的介绍,小伙伴们已经认识到参考文献是论文必不可少的一部分,但是还是有很多同学对参考文献的格式表示疑惑,如何写一份完美的标准版参考文献?
还是要先讲讲规矩,毕竟没有规矩、不成方圆。参考文献的标准格式是根据GB/TB7714-2005《文后参考文献著录规则》。
参考文献的编写顺序是按照论文中引用文献的顺序进行编排,采用中括号的数字连续编号,依次书写作者、文献名、杂志或书名、卷号或期刊号、出版时间。
首先要明确的一点是,参考文献书写中的全角和半角问题。其实很简单,英文标点就是半角;中文标点就是全角。可以自己试一下全角和半角的差别在哪,全角字符占两个字节,半角占一个。
那么论文中究竟需要引用多少篇参考文献呢?
1、本科论文
a 中文文献10篇以上
b 外文文献2篇以上
例外:指导教师认定为特殊类型的论文,可以不列外文参考文献
c参考文献必须是公开出版、发表的(含网上下载)着作或期刊(论文),统一放在文后,并按文中出现的先后顺序,用阿拉伯数字进行自然编号,序码加方括号
2、硕士论文
a 中文文献应不少于40篇
b 外文文献应不少于20篇
c 近五年的文献数一般应不少于总数的1/3;并应有近两年的参考文献。
3、博士论文
a 中文文献应不少于100篇
b 外文文献应不少于总数的1/2
c 近五年的文献数一般应不少于总数的1/3;并应有近两年的参考文献。
另外我们要了解一下关于参考文献都有哪些类型?
专著(含古籍中的史、志论著)[M],
论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],
学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P]
专著、论文集中的析出文献[A]
电子文献类型:依双字母来表示,数据库[DB],计算机[CP],电子公告[EB]
电子文献的载体类型(非纸张型载体电子文献,在参考文献标识中同时标明其载体类型):
互联网[OL],光盘[CD],磁带[MT],磁盘[DK]
对于其他未说明的文献类型,建议采用单字母“Z”。
引用参考文献怎样标注篇3
1、完成论文内容。
主要任务是在Word中尽情的打字,把论文的所有文字、引用、图片、题注、脚注、尾注、索引这些元素都加入文档中,只不过这些元素要按照论文模板的顺序放置。至于交叉引用,需要在参考文献一节完成之后,就可以在输入论文内容的时候设置了。注意在这个阶段,不应理会格式。不管是章节号、标题,统统和正文的格式一样,使用这种方式比边写边排版有显著的快速、省时效果。这里边需要注意的是,引用、题注、脚注、尾注、交叉引用、索引都要使用Word中“插入”菜单中提供的功能,而不要采用手动编号的方式,否则当论文内容被修改时,你将可能要修改所有的编号。
2、排版。
主要任务是根据《论文格式说明》设置论文的版式。可分为下面几个小步骤:
A、插入封面、开题报告、检查报告、诚信声明等前置内容。当然这些内容你可以依次打开相应的封面、开题报告、检查报告、诚信声明文档,然后粘贴复制。但是,有更快捷的方法,就是使用“插入”—>“文件"功能,你只需按照顺序插入文件即可。
B、设置论文内容格式。按照《论文格式说明》设置论文标题、章节标题、正文、图片等的格式。这个步骤是排版的最主要工作。一般来说需要完成的设置包括内容文字格式、图片格式、目录、页码。而这几个当中,又属设置内容文字格式是重中之重。不要以为文字格式无非是字体、字号、首行缩进、行距这几个内容,这里边包含的东西相当多,会直接关系到目录、页码、页眉、页脚的设置。
当然首先是应该设置字体、字号、首行缩进、行距这些内容,但是在设置过程中,需要适当的运用“大纲级别”和“插入”—>“分隔符"中的那些版式符,以完成对目录、页码、页眉、页脚的预先配置。当需要另起一页时,不要使用连续大量的回车(段落符)完成换页,而是应该使用“插入”—>“分隔符”中的“分页符”。这个对话框中还有“分行符”、“分栏符”。分栏符比较好理解,如果结合分节符中的版式符号,可以实现多样的分栏设置,如不同页面的分成不同栏数。分行符(按Shift+回车Enter键)区别于段落符(按回车Enter键),简单地理解,分行只是新行,而不是新的段落。
C、生成目录。大纲级别是针对生成目录的,因为目录的生成需要知道各章节标题之间的等级层次关系。Word本身提供了一些默认的章节标题样式,如标题1、标题2……如果你要简单些,也可以使用这些样式。不过,建议还是自己来搞比较有修改。大纲级别可在“工具栏“空白处按右键,选择“大纲”调出“大纲级别”工具栏。然后你要做的工作就是设置各个章节标题的层次级别了,如1级、2级、……、9级、正文文字。设置完这些,你已经可以为论文生成目录。只是一般说来,还应为章节标题设置章节号,这可以通过“格式”—>“项目符号与编号”来设置。注意在多级编号的自定义对话框中,章节标题的级别与章节号的级别是一样的,即是说1级章节标题的章节号由级别为1的格式控制。
D、设置页码、页眉、页脚。很多情况下,论文的正文使用1,2,3……这样的页码,而对于封面、开题报告等内容的页面则使用其他形式的页码,如罗马字母等,甚至有些不使用页面,如目录页等。对于页眉、页脚也一样,可能需要不同的页设置不同的页眉页脚。所有这些功能都需要依赖于“插入”—>“分隔符”中的分节符的运用。所以需要先介绍一下有哪些分节符以及可以设置的格式类型:分节符就是将文档分为几节,然后根据需要对每节设置不同的格式。
“下一页”分节符:插入一个分节符,新节从下一页开始。
“连续”分节符:插入一个分节符,新节从同一页开始。
“奇数页”或“偶数页”分节符:插入一个分节符,新节从下一个奇数页或偶数页开始。
使用分节符可以更改下列节格式:
1、页边距
2、纸张大小或方向
3、打印机纸张来源
4、页面边框
5、垂直对齐方式(对齐:文本、图形以及其他对象位置的一致性。对齐的类型包括左对齐、右对齐以及两端对齐。)
6、页眉和页脚(页眉和页脚:页眉可由文本或图形组成,出现在一节中每页的顶端。页脚出现在每页的底端。页眉和页脚经常包括页码、章节标题、日期和作者姓名。)
7、分栏
8、页码编排
8、行号
9、脚注和尾注
切记分节符控制其前面文字的节格式。例如,如果删除某个分节符,其前面的文字将合并到后面的节中,并且采用后者的格式设置。请注意,文档的最后一个段落标记(段落标记:按Enter结束一个段落后,MicrosoftWord插入的非打印符号。段落标记存储应用于段落的格式设置。)控制文档最后一节的节格式(如果文档没有分节,则控制整个文档的格式)。
对文档完成分节的设置之后,就可以在插入页码时选择“续前节”还是“重新编号”。续前节就是继续使用前节的页码,重新编号就是从新节开始新的页码。到此为止,论文的格式编排已经完成。
更多的技巧请参考候捷先生的《Word排版艺术》。最后推荐几个非常有用的快捷键:
Shift+F1:查看光标所在处或所选内容的格式
Ctrl+Shift+<:缩小字号
Ctrl+Shift+>:增大字号
Alt+Shit+左方向键:若选中内容,快捷键功能是使用标题9—>标题1的样式。若是在文档结构图中,则是调整大纲级别从9级—>1级
Alt+Shit+右方向键:与Alt+Shift+左方向键相反
引用参考文献怎样标注篇4
根据排列顺序,主要分为两种:一是按插入顺序排序,二是按作者的姓名排序。
如果是按作者姓名排序,文章内容如果要改动(包括移动、插入或删除),对参考文献在 最后的排序影响不大,编号也好改。
但如果是按插入顺序排序(国内的`绝大部分杂志和国外的许多杂志都是这样的),则文章如有改动,参考文献的增删和重新排序 的工作就会变得很烦琐,而且容易出错。
有的编辑对这方面的要求很严格,把参考文献的格式作为笔者是否认真的一个重要衡量标准。
所以,参考文献是我们写论文时不容忽视的一个环节。
方法如下(以Word2003为例):
1、光标移到要插入参考文献的地方,菜单中“插入”—“引用”—“脚注和尾注”。
2、对话框中选择“尾注”,编号方式选“自动编号”,所在位置建议选“节的结尾”。
3、如“自动编号”后不是阿拉伯数字,选右下角的“选项”,在编号格式中选中阿拉伯数字。
4、确定后在该处就插入了一个上标“1”,而光标自动跳到文章最后,前面就是一个上标“1”,这就是输入第一个参考文献的地方。
5、将文章最后的上标“1”的格式改成正常(记住是改格式,而不是将它删掉重新输入,否则参考文献以后就是移动的位置,这个序号也不会变),再在它后面输入所插入的参考文献。
6、对着参考文献前面的“1”双击,光标就回到了文章内容中插入参考文献的地方,可以继续写文章了。
7、在下一个要插入参考文献的地方再次按以上方法插入尾注,就会出现一个“2”(Word已经自动为你排序了),继续输入所要插入的参考文献。
8、所有文献都引用完后,你会发现在第一篇参考文献前面一条短横线(页面视图里才能看到),如果参考文献跨页了,在跨页的地方还有一条长横线,这些线无法选中,也无法删除。
这是尾注的标志,但一般科技论文格式中都不能有这样的线,所以一定要把它们删除。
9、切换到普通视图,菜单中“视图”——“脚注”,这时最下方出现了尾注的编辑栏。
参考文献的标注!(引用)
10、在尾注右边的下拉菜单中选择“尾注分隔符”,这时那条短横线出现了,选中它,删除。
参考文献的标注!(引用)
11、再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”,这是那条长横线出现了,选中它,删除。
参考文献的标注!(引用)
12、切换回到页面视图,参考文献插入已经完成了。
这时,无论文章如何改动,参考文献都会自动地排好序了。
如果删除了,后面的参考文献也会自动消失,绝不出错。
参考文献的标注!(引用)
13、参考文献越多,这种方法的优势就体现的越大。
在写毕业论文的时候,我就是用这个方法分节插入参考文献的,
引用参考文献怎样标注篇5
根据排列顺序,主要分为两种:一是按插入顺序排序,二是按作者的姓名排序。
如果是按作者姓名排序,文章内容如果要改动(包括移动、插入或删除),对参考文献在 最后的排序影响不大,编号也好改。
但如果是按插入顺序排序(国内的`绝大部分杂志和国外的许多杂志都是这样的),则文章如有改动,参考文献的增删和重新排序 的工作就会变得很烦琐,而且容易出错。
有的编辑对这方面的要求很严格,把参考文献的格式作为笔者是否认真的一个重要衡量标准。
所以,参考文献是我们写论文时不容忽视的一个环节。
方法如下(以Word2003为例):
1、光标移到要插入参考文献的地方,菜单中“插入”—“引用”—“脚注和尾注”。
2、对话框中选择“尾注”,编号方式选“自动编号”,所在位置建议选“节的结尾”。
3、如“自动编号”后不是阿拉伯数字,选右下角的“选项”,在编号格式中选中阿拉伯数字。
4、确定后在该处就插入了一个上标“1”,而光标自动跳到文章最后,前面就是一个上标“1”,这就是输入第一个参考文献的地方。
5、将文章最后的上标“1”的格式改成正常(记住是改格式,而不是将它删掉重新输入,否则参考文献以后就是移动的位置,这个序号也不会变),再在它后面输入所插入的参考文献。
6、对着参考文献前面的“1”双击,光标就回到了文章内容中插入参考文献的地方,可以继续写文章了。
7、在下一个要插入参考文献的地方再次按以上方法插入尾注,就会出现一个“2”(Word已经自动为你排序了),继续输入所要插入的参考文献。
8、所有文献都引用完后,你会发现在第一篇参考文献前面一条短横线(页面视图里才能看到),如果参考文献跨页了,在跨页的地方还有一条长横线,这些线无法选中,也无法删除。
这是尾注的标志,但一般科技论文格式中都不能有这样的线,所以一定要把它们删除。
9、切换到普通视图,菜单中“视图”——“脚注”,这时最下方出现了尾注的编辑栏。
参考文献的标注!(引用)
10、在尾注右边的下拉菜单中选择“尾注分隔符”,这时那条短横线出现了,选中它,删除。
参考文献的标注!(引用)
11、再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”,这是那条长横线出现了,选中它,删除。
参考文献的标注!(引用)
12、切换回到页面视图,参考文献插入已经完成了。
这时,无论文章如何改动,参考文献都会自动地排好序了。
如果删除了,后面的参考文献也会自动消失,绝不出错。
参考文献的标注!(引用)
13、参考文献越多,这种方法的优势就体现的越大。
在写毕业论文的时候,我就是用这个方法分节插入参考文献的,
引用参考文献怎样标注篇6
一、本科毕业论文(设计)的排版规范
(1)页面设置:Word排版
纸型:A4标准纸;
页边距:上3cm,下2cm,左3cm,右2cm;
操作方法:文件→页面设置
(2)全文行距22磅:操作方式:格式→段落→行距—固定值—设置值22磅
(3)中文摘要及关键词:中文摘要及关键词单独一页(摘要正文及关键词都应该首行空两个字符),
(4)目录:只采用两个层次,即“一”与“(一)”,并标注对应页码,单独一页。“目录”两个字用宋体3号字、粗体、居中,其它用宋体4号字。
(5)标题及正文:一级标题要另起一页,正文与标题要空一行。一级标题一、二、三……宋体、3号字、加粗、居中。
正文部分内容论述宋体、小4号字
(6)图、表标注格式:图标注由图号及图名组成,置于图的正下方,用宋体小4号字。例如:图2—1污染物变化曲线表示第二部分第一幅图。表标注格式:表标注由表号及表名组成,置于表的正上方,用宋体小4号字。例如:表2—1污染物浓度测定值表示第二部分第一张表
(7)结论:“结论”单独一页,作为论文的最后一部分和正文一起编号(例如:四、结论)。“结论”两字用宋体3号字、粗体、居中,叙述的内容用宋体小4号字。
(8)致谢:“致谢”单独一页“致谢”两个字用宋体3号字、粗体、居中;叙述内容用宋体小4号字。
(9)参考文献:“参考文献”单独一页,两端对齐。“参考文献”四个字用宋体3号字、粗体、居中;其它用宋体小4号字。其格式如下:
书籍类:序号作者姓名,书名,出版社,出版年月,版次。
杂志类:序号作者姓名,论文题目,杂志名,年,卷(期)。
例如:
[1]彭文晋,新技术革命与人才开发,吉林人民出版社,1996年6月,第一版
[2]余逸群,国内高等教育改革趋势,国际观察,1993年,第三期
(10)附录:
“附录”两字用宋体3号字、粗体、居中;清单内容用宋体小四字。
论文附录如设计图纸、程序清单等,可附在最后。若有多个附录应编号,例如:附录A设计程序清单,附录B设计图纸清单
二、论文撰写要求
1、本科毕业论文(设计)应反映出作者确已掌握了坚实的基础理论和系统的专业知识,具有开阔的科学视野,对研究方案要作充分论证,因此,有关历史回顾和前人工作的综合评述,以及理论分析等,应用足够的文字叙述,正文不得低于8000字。
(1)选题背景:说明本设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求;简述本课题发展概况及存在的问题,本设计的指导思想。
(2)方案论证:说明设计原理并进行方案选择,阐明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较)以及所采用方案的特点。
(3)过程(设计或实验)论述:指学生对自己的研究工作或工程设计实践工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。
(4)结果分析:对研究过程或工程设计实践中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析,得出结论、推论及设计方案特点。
2、摘要及关键词
中文摘要的内容300字左右,关键词3~5个。摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。摘要中要有数据、有结论,是一篇完整的短文,可以独立使用。摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词或术语。每篇论文选取若干个词作为关键词,涉及的内容领域从大到小排列,便于文献检索与查阅。
3、正文中图、表、公式、计量单位等的要求
(1)图应具有“自明性”,即仅看图、图题和图例,不阅读正文,就可理解图意。图中标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。照片图要求主题和主要显示部分的轮廓鲜明。如用放大缩小的复制品,必须清晰,反差适中。照片上应该有表示目的物尺寸的标度。
(2)表中的缩略词和符号,必须与正文中一致。表内同一栏的数字必须上下对齐。表内不宜用“同上”、“同左”等类似词,一律填入具体数字或文字。
(3)正文中的公式、算式或方程式等应注意区别各种字符,如:拉丁文、希腊文、俄文、德文花体、草体;罗马数字和阿拉伯数字;字符的正斜体、黑白体、大小写、上下角标、上下偏差等。
(4)论文必须采用国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》,并遵照《中华人民共和国法定计量单位使用方法》执行。使用各种量、单位和符号,必须遵循国家标准的规定执行,单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。
(5)符号和缩略词应遵照国家标准的规定执行。如无标准可循,可采纳本学科或本专业的权威性机构或学术团体所公布的规定,也可以采用国家自然科学名词审定委员会编印的各学科词汇的用词。如不得不引用某些不是公知公用的、且又不易为同行读者所理解的"、或系作者自定的符号、记号、缩略词、首字母缩写字等时,均应在第一次出现时一一加以说明,给以明确的定义。
4、结论
结论或结束语一般控制在300字左右。论文的结论是最终的、总体的结论,不是正文中各段的小结的简单重复。结论应该准确、完整、明确、精练。结论应对整个研究或设计工作进行归纳和综合,阐述本课题研究或实践中尚存在的问题及进一步开展工作的见解和建议。如果不可能导出应有的结论,也可以没有结论而采用结束语进行必要的讨论。可以在结论或结束语中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。
5、致谢
可以在正文后的致谢词中向下列各方面致谢:指导教师;资助研究工作的组织或个人;协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人;在研究工作中提出建议和提供帮助的人;给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者;其他应感谢的组织或个人。
6、参考文献
科学有继承性。研究成果绝大部分是前人工作的发展和继续,所以毕业论文(设计)多引用参考文献。作者列出参考文献,反映出严肃的科学态度,真实的科学依据,也体现尊重前人成果。参考文献应尽量选择近5年来的文献含[专著、教材、论文]不少于8篇。
7、后置部分
附录是作为论文(设计)主体的补充项目,并不是必需的。下列内容可以作为附录编于论文后,如果附录内容较多,也可以另编成册:
(1)为了整篇论文材料的完整,但编入正文又有损于编排的条理和逻辑性,这一类材料包括比正文更为详尽的信息、研究方法和对技术更深入的叙述等;
(2)由于篇幅过大或取材于复制品而不便于编入正文的材料;
(3)不便于编入正文的罕见珍贵资料;
(4)对一般读者并非必要阅读,但对本专业同行有参考价值的资料;
(5)某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、设计图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出件等。
8、论文撰写排版要求必须按我院统一规定的电子文档标准格式
引用参考文献怎样标注篇7
一、参考文献的类型
参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识,具体如下:
M——专著 C——论文集 N——报纸文章
J——期刊文章 D——学位论文 R——报告
对于不属于上述的文献类型,采用字母“Z”标识。
对于英文参考文献,还应注意以下两点:
①作者姓名采用“姓在前名在后”原则,具体格式是:姓,名字的首字母。如: Malcolm Richard Cowley 应为:Cowley, M.R.,如果有两位作者,第一位作者方式不变,&之后第二位作者名字的首字母放在前面,姓放在后面,如:Frank Norris 与Irving Gordon应为:Norris, F. & I.Gordon.;
②书名、报刊名使用斜体字,如:Mastering English Literature,English Weekly。
二、参考文献的格式及举例
1、期刊类
【格式】[序号]作者。篇名[J]。刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码。
【举例】
[1]王海粟。浅议会计信息披露模式[J]。财政研究,2004,21(1):56-58.
[2]夏鲁惠。高等学校毕业论文教学情况调研报告[J]。高等理科教育,2004(1):46-52.
[3]Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]。 Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67.
2、专著类
【格式】[序号]作者。书名[M]。出版地:出版社,出版年份:起止页码。
【举例】[4]葛家澍,林志军。现代西方财务会计理论[M]。厦门:厦门大学出版社,2001:42.
[5]Gill, R. Mastering English Literature [M]。 London: Macmillan, 1985: 42-45.
3、报纸类
【格式】[序号]作者。篇名[N]。报纸名,出版日期(版次)。
【举例】
[6]李大伦。经济全球化的重要性[N]。 光明日报,1998-12-27(3)。
[7]French, W. Between Silences: A Voice from China[N]。 Atlantic Weekly, 1987-8-15(33)。
4、论文集
【格式】[序号]作者。篇名[C]。出版地:出版者,出版年份:起始页码。
【举例】
[8]伍蠡甫。西方文论选[C]。 上海:上海译文出版社,1979:12-17.
[9]Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]。 In C.Nelson & L. Grossberg(eds.)。 Victory in Limbo: Imigism [C]。 Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.
[10]Almarza, G.G. Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]。 In D.Freeman and J.C.Richards (eds.)。 Teacher Learning in Language Teaching [C]。 New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50- www.shancaoxiang.com 78.
5、学位论文
【格式】[序号]作者。篇名[D]。出版地:保存者,出版年份:起始页码。
【举例】
[11] 张筑生。微分半动力系统的不变集[D]。北京:北京大学数学系数学研究所, 1983:1-7.
6、研究报告
【格式】[序号]作者。篇名[R]。出版地:出版者,出版年份:起始页码。
【举例】
[12] 冯西桥。核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R]。北京:清华大学核能技术设计研究院, 1997:9-10.
7、条例
【格式】[序号]颁布单位。条例名称。发布日期
【举例】[15] 中华人民共和国科学技术委员会。科学技术期刊管理办法[Z]。1991—06—05
8、译著
【格式】[序号]原著作者。 书名[M]。译者,译。出版地:出版社,出版年份:起止页码。
三、注释
注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。
注释前面用圈码①、②、③等标识。
四、参考文献
参考文献与文中注(王小龙,2005)对应。
标号在标点符号内。
多个都需要标注出来,而不是1-6等等 ,并列写出来。
最后,引用毕业论文属于学位论文,如格式5
5、学位论文
【格式】[序号]作者。篇名[D]。出版地:保存者,出版年份:起始页码。
【举例】
[11] 张筑生。微分半动力系统的不变集[D]。北京:北京大学数学系数学研究所, 1983:1-7.
引用参考文献怎样标注篇8
根据排列顺序,主要分为两种:一是按插入顺序排序,二是按作者的姓名排序。
如果是按作者姓名排序,文章内容如果要改动(包括移动、插入或删除),对参考文献在 最后的排序影响不大,编号也好改。
但如果是按插入顺序排序(国内的`绝大部分杂志和国外的许多杂志都是这样的),则文章如有改动,参考文献的增删和重新排序 的工作就会变得很烦琐,而且容易出错。
有的编辑对这方面的要求很严格,把参考文献的格式作为笔者是否认真的一个重要衡量标准。
所以,参考文献是我们写论文时不容忽视的一个环节。
方法如下(以Word2003为例):
1、光标移到要插入参考文献的地方,菜单中“插入”—“引用”—“脚注和尾注”。
2、对话框中选择“尾注”,编号方式选“自动编号”,所在位置建议选“节的结尾”。
3、如“自动编号”后不是阿拉伯数字,选右下角的“选项”,在编号格式中选中阿拉伯数字。
4、确定后在该处就插入了一个上标“1”,而光标自动跳到文章最后,前面就是一个上标“1”,这就是输入第一个参考文献的地方。
5、将文章最后的上标“1”的格式改成正常(记住是改格式,而不是将它删掉重新输入,否则参考文献以后就是移动的位置,这个序号也不会变),再在它后面输入所插入的参考文献。
6、对着参考文献前面的“1”双击,光标就回到了文章内容中插入参考文献的地方,可以继续写文章了。
7、在下一个要插入参考文献的地方再次按以上方法插入尾注,就会出现一个“2”(Word已经自动为你排序了),继续输入所要插入的参考文献。
8、所有文献都引用完后,你会发现在第一篇参考文献前面一条短横线(页面视图里才能看到),如果参考文献跨页了,在跨页的地方还有一条长横线,这些线无法选中,也无法删除。
这是尾注的标志,但一般科技论文格式中都不能有这样的线,所以一定要把它们删除。
9、切换到普通视图,菜单中“视图”——“脚注”,这时最下方出现了尾注的编辑栏。
参考文献的标注!(引用)
10、在尾注右边的下拉菜单中选择“尾注分隔符”,这时那条短横线出现了,选中它,删除。
参考文献的标注!(引用)
11、再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”,这是那条长横线出现了,选中它,删除。
参考文献的标注!(引用)
12、切换回到页面视图,参考文献插入已经完成了。
这时,无论文章如何改动,参考文献都会自动地排好序了。
如果删除了,后面的参考文献也会自动消失,绝不出错。
参考文献的标注!(引用)
13、参考文献越多,这种方法的优势就体现的越大。
在写毕业论文的时候,我就是用这个方法分节插入参考文献的,
引用参考文献怎样标注篇9
这样的结果可想而知:参考文献很少,体现不出学术水平来。有的文章要么缺少国外文献,要么缺少中文文献。这很容易使人理解为,或者作者根本就没有看到相关内容的国外文献,或者对国外文献不屑引用。
对中文文献缺乏的事实,同样也会被人认为,如果不是对国内情况缺乏了解,就是对国内研究进展不屑提及。第三种解释就是作者对参考文献的作用不甚了解。还有一些作者虽然中外文文献均列出一些,但真正的行家一看便知该文文献引用不全,并且了解到其实质原因何在。
我们知道,同领域的相关专家会通过一些文章参考文献的引用质量和数量能够看出,该文对参考文献的引用是否适当以及文章属于什么样的档次。
SCI 评刊专家认为,评价一种期刊的质量和水平的指标之一,不仅是要看该刊引用了谁家的文献,同时也要了解该刊所刊载文献被谁家所引用。可见,这不仅说明了参考文献在国内外学者心目中的地位与作用,而且通过参考文献确实可以了解到诸多信息。因此,为了提高作者论文写作的质量与水平,应该深刻认识参考文献在学术论文中的重要性,提高利用前人研究成果和吸收、借鉴外部信息的意识,以及尊重他人劳动,遵守知识产权的意识,达到提高研究起点和论文档次的目的。并在论文写作和投稿过程中努力实践之。
因此,每一作者在每选一个拟进行研究的题目,或者每撰写一篇文章时,都首先要通过数据库或网络,系统检索相应题目的国内外研究进展,了解前人在该领域在哪些期刊上已经发表了多少同类文章;二是要尽可能通过学术会议以及其它各种场合的同行交流等途径,了解当时还有哪些人正在从事相应的研究,且尚未发表相关文章。
对责任编辑和审稿专家,则建议对相关稿件进行查新检索,以提示作者哪些文献需要补充引用,尤其是具有代表性作者的 文献,不能遗漏。
具体方法,主要是利用现有的数据库系统,例如万方、清华 cnki、重庆维普以及上海全国报刊索引数据库、CABI、AGRICOLA、AGRIS、SCI、SCIE、CA,等等。
认识到参考文献的"重要性以后,那么在论文中如何标注呢?
通过上面的介绍,小伙伴们已经认识到参考文献是论文必不可少的一部分,但是还是有很多同学对参考文献的格式表示疑惑,如何写一份完美的标准版参考文献?
还是要先讲讲规矩,毕竟没有规矩、不成方圆。参考文献的标准格式是根据GB/TB7714-2005《文后参考文献著录规则》。
参考文献的编写顺序是按照论文中引用文献的顺序进行编排,采用中括号的数字连续编号,依次书写作者、文献名、杂志或书名、卷号或期刊号、出版时间。
首先要明确的一点是,参考文献书写中的全角和半角问题。其实很简单,英文标点就是半角;中文标点就是全角。可以自己试一下全角和半角的差别在哪,全角字符占两个字节,半角占一个。
那么论文中究竟需要引用多少篇参考文献呢?
1、本科论文
a 中文文献10篇以上
b 外文文献2篇以上
例外:指导教师认定为特殊类型的论文,可以不列外文参考文献
c参考文献必须是公开出版、发表的(含网上下载)着作或期刊(论文),统一放在文后,并按文中出现的先后顺序,用阿拉伯数字进行自然编号,序码加方括号
2、硕士论文
a 中文文献应不少于40篇
b 外文文献应不少于20篇
c 近五年的文献数一般应不少于总数的1/3;并应有近两年的参考文献。
3、博士论文
a 中文文献应不少于100篇
b 外文文献应不少于总数的1/2
c 近五年的文献数一般应不少于总数的1/3;并应有近两年的参考文献。
另外我们要了解一下关于参考文献都有哪些类型?
专著(含古籍中的史、志论著)[M],
论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],
学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P]
专著、论文集中的析出文献[A]
电子文献类型:依双字母来表示,数据库[DB],计算机[CP],电子公告[EB]
电子文献的载体类型(非纸张型载体电子文献,在参考文献标识中同时标明其载体类型):
互联网[OL],光盘[CD],磁带[MT],磁盘[DK]
对于其他未说明的文献类型,建议采用单字母“Z”。
引用参考文献怎样标注篇10
一、本科毕业论文(设计)的排版规范
(1)页面设置:Word排版
纸型:A4标准纸;
页边距:上3cm,下2cm,左3cm,右2cm;
操作方法:文件→页面设置
(2)全文行距22磅:操作方式:格式→段落→行距—固定值—设置值22磅
(3)中文摘要及关键词:中文摘要及关键词单独一页(摘要正文及关键词都应该首行空两个字符),
(4)目录:只采用两个层次,即“一”与“(一)”,并标注对应页码,单独一页。“目录”两个字用宋体3号字、粗体、居中,其它用宋体4号字。
(5)标题及正文:一级标题要另起一页,正文与标题要空一行。一级标题一、二、三……宋体、3号字、加粗、居中。
正文部分内容论述宋体、小4号字
(6)图、表标注格式:图标注由图号及图名组成,置于图的正下方,用宋体小4号字。例如:图2—1污染物变化曲线表示第二部分第一幅图。表标注格式:表标注由表号及表名组成,置于表的正上方,用宋体小4号字。例如:表2—1污染物浓度测定值表示第二部分第一张表
(7)结论:“结论”单独一页,作为论文的最后一部分和正文一起编号(例如:四、结论)。“结论”两字用宋体3号字、粗体、居中,叙述的内容用宋体小4号字。
(8)致谢:“致谢”单独一页“致谢”两个字用宋体3号字、粗体、居中;叙述内容用宋体小4号字。
(9)参考文献:“参考文献”单独一页,两端对齐。“参考文献”四个字用宋体3号字、粗体、居中;其它用宋体小4号字。其格式如下:
书籍类:序号作者姓名,书名,出版社,出版年月,版次。
杂志类:序号作者姓名,论文题目,杂志名,年,卷(期)。
例如:
[1]彭文晋,新技术革命与人才开发,吉林人民出版社,1996年6月,第一版
[2]余逸群,国内高等教育改革趋势,国际观察,1993年,第三期
(10)附录:
“附录”两字用宋体3号字、粗体、居中;清单内容用宋体小四字。
论文附录如设计图纸、程序清单等,可附在最后。若有多个附录应编号,例如:附录A设计程序清单,附录B设计图纸清单
二、论文撰写要求
1、本科毕业论文(设计)应反映出作者确已掌握了坚实的基础理论和系统的专业知识,具有开阔的科学视野,对研究方案要作充分论证,因此,有关历史回顾和前人工作的综合评述,以及理论分析等,应用足够的文字叙述,正文不得低于8000字。
(1)选题背景:说明本设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求;简述本课题发展概况及存在的问题,本设计的指导思想。
(2)方案论证:说明设计原理并进行方案选择,阐明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较)以及所采用方案的特点。
(3)过程(设计或实验)论述:指学生对自己的研究工作或工程设计实践工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。
(4)结果分析:对研究过程或工程设计实践中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析,得出结论、推论及设计方案特点。
2、摘要及关键词
中文摘要的内容300字左右,关键词3~5个。摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。摘要中要有数据、有结论,是一篇完整的短文,可以独立使用。摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词或术语。每篇论文选取若干个词作为关键词,涉及的内容领域从大到小排列,便于文献检索与查阅。
3、正文中图、表、公式、计量单位等的要求
(1)图应具有“自明性”,即仅看图、图题和图例,不阅读正文,就可理解图意。图中标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。照片图要求主题和主要显示部分的轮廓鲜明。如用放大缩小的复制品,必须清晰,反差适中。照片上应该有表示目的物尺寸的标度。
(2)表中的缩略词和符号,必须与正文中一致。表内同一栏的数字必须上下对齐。表内不宜用“同上”、“同左”等类似词,一律填入具体数字或文字。
(3)正文中的公式、算式或方程式等应注意区别各种字符,如:拉丁文、希腊文、俄文、德文花体、草体;罗马数字和阿拉伯数字;字符的正斜体、黑白体、大小写、上下角标、上下偏差等。
(4)论文必须采用国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》,并遵照《中华人民共和国法定计量单位使用方法》执行。使用各种量、单位和符号,必须遵循国家标准的规定执行,单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。
(5)符号和缩略词应遵照国家标准的规定执行。如无标准可循,可采纳本学科或本专业的权威性机构或学术团体所公布的规定,也可以采用国家自然科学名词审定委员会编印的各学科词汇的用词。如不得不引用某些不是公知公用的、且又不易为同行读者所理解的"、或系作者自定的符号、记号、缩略词、首字母缩写字等时,均应在第一次出现时一一加以说明,给以明确的定义。
4、结论
结论或结束语一般控制在300字左右。论文的结论是最终的、总体的结论,不是正文中各段的小结的简单重复。结论应该准确、完整、明确、精练。结论应对整个研究或设计工作进行归纳和综合,阐述本课题研究或实践中尚存在的问题及进一步开展工作的见解和建议。如果不可能导出应有的结论,也可以没有结论而采用结束语进行必要的讨论。可以在结论或结束语中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。
5、致谢
可以在正文后的致谢词中向下列各方面致谢:指导教师;资助研究工作的组织或个人;协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人;在研究工作中提出建议和提供帮助的人;给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者;其他应感谢的组织或个人。
6、参考文献
科学有继承性。研究成果绝大部分是前人工作的发展和继续,所以毕业论文(设计)多引用参考文献。作者列出参考文献,反映出严肃的科学态度,真实的科学依据,也体现尊重前人成果。参考文献应尽量选择近5年来的文献含[专著、教材、论文]不少于8篇。
7、后置部分
附录是作为论文(设计)主体的补充项目,并不是必需的。下列内容可以作为附录编于论文后,如果附录内容较多,也可以另编成册:
(1)为了整篇论文材料的完整,但编入正文又有损于编排的条理和逻辑性,这一类材料包括比正文更为详尽的信息、研究方法和对技术更深入的叙述等;
(2)由于篇幅过大或取材于复制品而不便于编入正文的材料;
(3)不便于编入正文的罕见珍贵资料;
(4)对一般读者并非必要阅读,但对本专业同行有参考价值的资料;
(5)某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、设计图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出件等。
8、论文撰写排版要求必须按我院统一规定的电子文档标准格式
引用参考文献怎样标注篇11
一、参考文献的类型
参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识,具体如下:
M——专著 C——论文集 N——报纸文章
J——期刊文章 D——学位论文 R——报告
对于不属于上述的文献类型,采用字母“Z”标识。
对于英文参考文献,还应注意以下两点:
①作者姓名采用“姓在前名在后”原则,具体格式是:姓,名字的首字母。如: Malcolm Richard Cowley 应为:Cowley, M.R.,如果有两位作者,第一位作者方式不变,&之后第二位作者名字的首字母放在前面,姓放在后面,如:Frank Norris 与Irving Gordon应为:Norris, F. & I.Gordon.;
②书名、报刊名使用斜体字,如:Mastering English Literature,English Weekly。
二、参考文献的格式及举例
1、期刊类
【格式】[序号]作者。篇名[J]。刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码。
【举例】
[1]王海粟。浅议会计信息披露模式[J]。财政研究,2004,21(1):56-58.
[2]夏鲁惠。高等学校毕业论文教学情况调研报告[J]。高等理科教育,2004(1):46-52.
[3]Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]。 Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67.
2、专著类
【格式】[序号]作者。书名[M]。出版地:出版社,出版年份:起止页码。
【举例】[4]葛家澍,林志军。现代西方财务会计理论[M]。厦门:厦门大学出版社,2001:42.
[5]Gill, R. Mastering English Literature [M]。 London: Macmillan, 1985: 42-45.
3、报纸类
【格式】[序号]作者。篇名[N]。报纸名,出版日期(版次)。
【举例】
[6]李大伦。经济全球化的重要性[N]。 光明日报,1998-12-27(3)。
[7]French, W. Between Silences: A Voice from China[N]。 Atlantic Weekly, 1987-8-15(33)。
4、论文集
【格式】[序号]作者。篇名[C]。出版地:出版者,出版年份:起始页码。
【举例】
[8]伍蠡甫。西方文论选[C]。 上海:上海译文出版社,1979:12-17.
[9]Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]。 In C.Nelson & L. Grossberg(eds.)。 Victory in Limbo: Imigism [C]。 Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.
[10]Almarza, G.G. Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]。 In D.Freeman and J.C.Richards (eds.)。 Teacher Learning in Language Teaching [C]。 New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50- www.shancaoxiang.com 78.
5、学位论文
【格式】[序号]作者。篇名[D]。出版地:保存者,出版年份:起始页码。
【举例】
[11] 张筑生。微分半动力系统的不变集[D]。北京:北京大学数学系数学研究所, 1983:1-7.
6、研究报告
【格式】[序号]作者。篇名[R]。出版地:出版者,出版年份:起始页码。
【举例】
[12] 冯西桥。核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R]。北京:清华大学核能技术设计研究院, 1997:9-10.
7、条例
【格式】[序号]颁布单位。条例名称。发布日期
【举例】[15] 中华人民共和国科学技术委员会。科学技术期刊管理办法[Z]。1991—06—05
8、译著
【格式】[序号]原著作者。 书名[M]。译者,译。出版地:出版社,出版年份:起止页码。
三、注释
注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。
注释前面用圈码①、②、③等标识。
四、参考文献
参考文献与文中注(王小龙,2005)对应。
标号在标点符号内。
多个都需要标注出来,而不是1-6等等 ,并列写出来。
最后,引用毕业论文属于学位论文,如格式5
5、学位论文
【格式】[序号]作者。篇名[D]。出版地:保存者,出版年份:起始页码。
【举例】
[11] 张筑生。微分半动力系统的不变集[D]。北京:北京大学数学系数学研究所, 1983:1-7.
引用参考文献怎样标注篇12
类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A]。
电子文献类型:数据库[DB],计算机[CP],电子公告[EB]电子文献的载体类型:互联网[OL],光盘[CD],磁带[MT],磁盘[DK]。
A:专著、论文集、学位论文、报告
[序号]主要责任者,论文格式。文献题名[文献类型标识]。出版地:出版者,出版年:起止页码(可选)。
[1]刘国钧,陈绍业。图书馆目录[M]。北京:高等教育出版社,1957:15-18.
B:期刊文章
[序号]主要责任者。文献题名[J]。刊名,年,卷(期):起止页码[1]何龄修。读南明史[J]。中国史研究,1998,(3):167-173.
[2]OUJP,SOONGTT,et advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J]。Earthquack Eng,1997,38(3):358-361.
C:论文集中的析出文献
[序号]析出文献主要责任者。析出文献题名[A]。原文献主要责任者(可选)。原文献题名[C]。出版地:出版者,出版年。起止页码[7]钟文发。非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A]。赵炜。运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C]。西安:西安电子科技大学出版社,1996.468.
D:报纸文章
[序号]主要责任者。文献题名[N]。报纸名,出版日期(版次)[8]谢希德。创造学习的新思路[N]。人民日报,1998-12-25(10)。
E:电子文献
[文献类型/载体类型标识]:[J/OL]网上期刊、[EB/OL]网上电子公告。
[M/CD]光盘图书、[DB/OL]网上数据库、[DB/MT]磁带数据库。
[序号]主要责任者。电子文献题名[电子文献及载体类型标识]。电子文献的出版或获得地址,发表更新日期/引用日期。
[12]王明亮。关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]。
[8]万锦。中国大学学报文摘(1983-1993)。英文版[DB/CD]。北京:中国大百科全书出版社,1996.
引用参考文献怎样标注篇13
1、完成论文内容。
主要任务是在Word中尽情的打字,把论文的所有文字、引用、图片、题注、脚注、尾注、索引这些元素都加入文档中,只不过这些元素要按照论文模板的顺序放置。至于交叉引用,需要在参考文献一节完成之后,就可以在输入论文内容的时候设置了。注意在这个阶段,不应理会格式。不管是章节号、标题,统统和正文的格式一样,使用这种方式比边写边排版有显著的快速、省时效果。这里边需要注意的是,引用、题注、脚注、尾注、交叉引用、索引都要使用Word中“插入”菜单中提供的功能,而不要采用手动编号的方式,否则当论文内容被修改时,你将可能要修改所有的编号。
2、排版。
主要任务是根据《论文格式说明》设置论文的版式。可分为下面几个小步骤:
A、插入封面、开题报告、检查报告、诚信声明等前置内容。当然这些内容你可以依次打开相应的封面、开题报告、检查报告、诚信声明文档,然后粘贴复制。但是,有更快捷的方法,就是使用“插入”—>“文件"功能,你只需按照顺序插入文件即可。
B、设置论文内容格式。按照《论文格式说明》设置论文标题、章节标题、正文、图片等的格式。这个步骤是排版的最主要工作。一般来说需要完成的设置包括内容文字格式、图片格式、目录、页码。而这几个当中,又属设置内容文字格式是重中之重。不要以为文字格式无非是字体、字号、首行缩进、行距这几个内容,这里边包含的东西相当多,会直接关系到目录、页码、页眉、页脚的设置。
当然首先是应该设置字体、字号、首行缩进、行距这些内容,但是在设置过程中,需要适当的运用“大纲级别”和“插入”—>“分隔符"中的那些版式符,以完成对目录、页码、页眉、页脚的预先配置。当需要另起一页时,不要使用连续大量的回车(段落符)完成换页,而是应该使用“插入”—>“分隔符”中的“分页符”。这个对话框中还有“分行符”、“分栏符”。分栏符比较好理解,如果结合分节符中的版式符号,可以实现多样的分栏设置,如不同页面的分成不同栏数。分行符(按Shift+回车Enter键)区别于段落符(按回车Enter键),简单地理解,分行只是新行,而不是新的段落。
C、生成目录。大纲级别是针对生成目录的,因为目录的生成需要知道各章节标题之间的等级层次关系。Word本身提供了一些默认的章节标题样式,如标题1、标题2……如果你要简单些,也可以使用这些样式。不过,建议还是自己来搞比较有修改。大纲级别可在“工具栏“空白处按右键,选择“大纲”调出“大纲级别”工具栏。然后你要做的工作就是设置各个章节标题的层次级别了,如1级、2级、……、9级、正文文字。设置完这些,你已经可以为论文生成目录。只是一般说来,还应为章节标题设置章节号,这可以通过“格式”—>“项目符号与编号”来设置。注意在多级编号的自定义对话框中,章节标题的级别与章节号的级别是一样的,即是说1级章节标题的章节号由级别为1的格式控制。
D、设置页码、页眉、页脚。很多情况下,论文的正文使用1,2,3……这样的页码,而对于封面、开题报告等内容的页面则使用其他形式的页码,如罗马字母等,甚至有些不使用页面,如目录页等。对于页眉、页脚也一样,可能需要不同的页设置不同的页眉页脚。所有这些功能都需要依赖于“插入”—>“分隔符”中的分节符的运用。所以需要先介绍一下有哪些分节符以及可以设置的格式类型:分节符就是将文档分为几节,然后根据需要对每节设置不同的格式。
“下一页”分节符:插入一个分节符,新节从下一页开始。
“连续”分节符:插入一个分节符,新节从同一页开始。
“奇数页”或“偶数页”分节符:插入一个分节符,新节从下一个奇数页或偶数页开始。
使用分节符可以更改下列节格式:
1、页边距
2、纸张大小或方向
3、打印机纸张来源
4、页面边框
5、垂直对齐方式(对齐:文本、图形以及其他对象位置的一致性。对齐的类型包括左对齐、右对齐以及两端对齐。)
6、页眉和页脚(页眉和页脚:页眉可由文本或图形组成,出现在一节中每页的顶端。页脚出现在每页的底端。页眉和页脚经常包括页码、章节标题、日期和作者姓名。)
7、分栏
8、页码编排
8、行号
9、脚注和尾注
切记分节符控制其前面文字的节格式。例如,如果删除某个分节符,其前面的文字将合并到后面的节中,并且采用后者的格式设置。请注意,文档的最后一个段落标记(段落标记:按Enter结束一个段落后,MicrosoftWord插入的非打印符号。段落标记存储应用于段落的格式设置。)控制文档最后一节的节格式(如果文档没有分节,则控制整个文档的格式)。
对文档完成分节的设置之后,就可以在插入页码时选择“续前节”还是“重新编号”。续前节就是继续使用前节的页码,重新编号就是从新节开始新的页码。到此为止,论文的格式编排已经完成。
更多的技巧请参考候捷先生的《Word排版艺术》。最后推荐几个非常有用的快捷键:
Shift+F1:查看光标所在处或所选内容的格式
Ctrl+Shift+<:缩小字号
Ctrl+Shift+>:增大字号
Alt+Shit+左方向键:若选中内容,快捷键功能是使用标题9—>标题1的样式。若是在文档结构图中,则是调整大纲级别从9级—>1级
Alt+Shit+右方向键:与Alt+Shift+左方向键相反
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【活动总结】 日期:2022-12-23
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2022年4月主题党日活动记录范文15篇
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家乡赋|最美的家乡赋
家乡赋 孙传志 今安康市,白河双丰镇,吾之家乡也。三环沃土,山水环抱。其北依山,山系五岭,山
【调研报告】 日期:2020-04-01
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少先队的光荣历史故事 队前教育-光辉历程
2017-2018学年队前教育1光辉历程一、劳动童子团1924——1927二、三十年代年的中国是一个
【法律文书】 日期:2020-06-23
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党支部1-12月全年主题党日活动计划表
2022年党支部主题党日活动计划表序号活动时间活动方式活动内容12022年1月专题学习研讨集中观看2022年新年贺词,积极开展学习研讨交流。组织生活会组织党员认真对照党章...
【活动总结】 日期:2022-10-14
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【人教版1-6年级数学上册知识点精编】1-6年级数学人教版教材
人教版二年级数学上册知识点汇总第一单元长度单位一、米和厘米1、测量物体的长度时,要用统一的标准去测量
【调研报告】 日期:2020-11-08
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2022年2月份主题党日活动记录5篇
2022年2月份主题党日活动记录5篇2022年2月份主题党日活动记录篇1尊敬的党组织:在今年的开学初,本人积极参加教研室组织的教研活动,在学校教研员的指
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医院最佳主题党日活动11篇医院最佳主题党日活动篇1 医院最佳主题党日活动篇2为隆重纪念中国共产党成立100周年,进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果,切实
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2023年平安校园建设方案13篇
平安校园建设方案“平安校园”创建工作,我们幼儿园全体教职员工一直把它当作头等大事来抓。领导高度重视,以“平安校园”创建活动为抓手,建立和规范校园安全工作机制
【规章制度】 日期:2023-11-02
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主题党日活动记录202210篇
主题党日活动记录202210篇主题党日活动记录2022篇12021年是中国共产党成立100周年,为广泛开展爱国主义宣传教育,铭记党的历史,讴歌党的光辉历程,
【活动总结】 日期:2022-08-02
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正式的晚宴邀请函 公司晚宴邀请函
尊敬的先生 女士: 我公司谨定于xxxx年xx月xx日xx:xx在xxxx店隆重举行xx市xx届xxxx晚宴(宴会地址:xx区xx路xxxx) 敬请届时光临!xxxxxx集团股份有限公司xxxx有限公司敬邀xxxx年xx月xx日
【简历资料】 日期:2019-08-03
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《国行公祭,为佑世界和平》课文原文阅读_国行公祭为佑世界和平每段段意
国行公祭,为佑世界和平钟声“国行公祭,法立典章。铸兹宝鼎,祀我国殇。”侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念
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一年级新学期目标简短_一年级学生新学期打算
新学期到了,我是一年级下册的小学生了。 上课的时候,我要认真学习,不做小动作,认真听讲。我要认真学习,天天向上,努力学习,耳朵要听老师讲课,眼睛要瞪得大大的看老...
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[信访复查复核制度作用探讨]信访复查复核有用吗
作为我国特有的一项制度,信访制度的出现并长期存在不是偶然的,虽然一些法学专家认为信访制度具有“人治”
【职场指南】 日期:2020-02-16
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[党员干部2019年主题教育个人问题检视清单及整改措施2篇] 党员干部
2019年主题教育问题检视清单及整改措施根据主题教育领导小组办公室《关于认真做好主题教育检视问题整改
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红旗颂朗诵稿原文【《红旗颂》朗诵词】
《红旗颂》朗诵词 女:晴空万里,红旗飘扬, 六十载风云,我们昂首阔步。 男:六十个春秋,
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国家开放大学电大专科《网络系统管理与维护》形考任务1答案形考任务1理解上网行为管理软件的功能【实训目
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党委会与局长办公会的区别_局长办公会制度
为进一步加强xxx局工作的规范化、制度化建设,提高行政效能,规范议事程序,特制定本制度。一、会议形式1、局长办公会议由局长、副局长参加。由局长召集和主持。根据工作需要...
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如何凝心聚力谋发展【坚定信心谋发展凝心聚力促跨越】
当前,清河正处于在苏北实现赶超跨越基础上全面腾飞的战略机遇期,处于在全市率先实现全面小康基础上率先实
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《铁拳砸碎“黑警伞”》警示教育片观后感
影片深刻剖析了广西北海市公安局海西派出所原所长张枭杰蜕变堕落的轨迹。观看警示教育片后,做为一名党员教
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国培项目工作总结_教育局"2012年国培计划置换生"工作总结
教育局“2012年国培计划---置换生”工作总结根据《xxx省教育厅云南省财政厅关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》精神和《“国培计划”—云南省农村中小学骨干教师培...
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北师大版小学数学小升初真题模拟卷(七)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你
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党风廉政建设及反腐败工作要点(镇乡)
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当前位置:>>>2022-03-14新闻宣传工作必须坚持党性和人民性高度统一原则。这是由社会主义新闻事业的性质和任务决定的,是推动社会主义新闻事业健康发展的必然要求。下面是好范...
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关于村党支部书记、村委会主任一肩挑情况的调研报告 从“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的农耕快乐,到“采菊
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楚春霞“博览”新闻客户端是山东淄博日报社打造的融媒体阵地,是新一届党委班子围绕“移动优先”,从人力、
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疫情防控应急指挥部综合协调组工作情况报告县应急指挥部:自1月26日,县应对新冠肺炎疫情应急指挥部成立以来,在领导小组和应急指挥部的坚强领导下,在县委、县政府领导的亲自...
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理论中心组学习总体国家安全观发言材料9篇理论中心组学习总体国家安全观发言材料篇1(八)深入学习贯彻中央以及省的重要会议和文件精神深入学习贯彻年度内中央以
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军转座谈会交流发言4篇军转座谈会交流发言篇1大家好,我叫贺丽,2015届选调生,来自康定市委组织部,现在省委编办跟班学习。今天,非常荣幸向大家汇报我的学习收
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12岁生日小寿星发言4篇12岁生日小寿星发言篇1各位来宾、各位朋友:大家好!今天,我们欢聚在这里,共同庆祝**十二周岁生日。首先,我代表**的父母以
【发言稿】 日期:2022-07-31
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党内警告处分表态发言14篇党内警告处分表态发言篇1尊敬的各位领导、同事们:大家上午好!刚才会上宣布了党委关于我任职的决定,我首先衷心感谢党委的信任和
【发言稿】 日期:2022-09-13
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党内警告处分党员讨论发言3篇党内警告处分党员讨论发言篇1大家好!作为新时期的一名大学生,认真学习、深刻领会、全面贯彻省党代会精神,是当前和今后一个时期重
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廉政大会总结发言稿7篇廉政大会总结发言稿篇1各位领导,同志们:根据会议安排,我就党风廉政建设工作做表态发言,不妥之处,请批评指正。一、提高认识,切实
【发言稿】 日期:2022-10-30
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被约谈的表态发言8篇被约谈的表态发言篇1各位领导、各位党员大家好:这天我能站在鲜红的党旗下,
【发言稿】 日期:2022-12-24
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破冰提能大讨论个人发言4篇破冰提能大讨论个人发言篇1党史学习教育开展以来,我坚持读原著、学原文、悟原理。今天,根据会议安排,现在我就“学史明理”主题谈几点个
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巡察整改专题民主生活会总结发言8篇巡察整改专题民主生活会总结发言篇1按照区委统一部署和纪监委、巡察办关于召开党史学习教育专题组织生活会的工作安排,近期我紧贴
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纪委书记工作表态发言4篇纪委书记工作表态发言篇1在镇党委政府正确领导下,在全村干部和群众的共同努力下,紧紧围绕建设社会主义新农村工作为重点,尽职尽责,与时俱
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学习周永开先进事迹心得体会【一】通过学习周永开老先生先进事迹后,结合自己工作思考,感慨万千。同样作为
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最满意的三项工作200字【最新党办公务员副主任提拔考察个人三年思想工作总结报告】
党办公务员个人三年工作总结近三年来,本人在组织、领导的关心指导和同事们的团结协作下,尽快完成主角的转
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XX老干局推进党建与业务深度融合 发展工作情况的调研报告 党建工作与业务工作融合发展始终是一个充满生
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中国共产党第三代中央领导集体的卓越贡献 --------------继往开来铸就辉煌 【摘要】改
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全国中小学教师信息技术应用能力提升工程试题题库及答案(复习资料)一、判断题题库(A为正确,B为错误)
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最新国家开放大学电大《现代教育原理》形考任务2试题及答案形考任务二一、多项选择题(共17道试题,共3
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七推理与集合1 期中考试数学成绩出来了,三个好朋友分别考了88分,92分,95分。他们分别考了多少分
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党建基本工作有哪些(一) 基层党建工作包括哪些内容 选择了大学生村官这条路,你就与农村基层党
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【格言】 日期:2019-07-14
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关于三农工作重要论述心得体会3篇关于三农工作重要论述心得体会篇1习近平总书记指出:“建设现代化国家离不开农业农村现代化,要继续巩固脱贫攻坚成果,扎实推进乡村
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【福生庄隧道坍塌处理方案】 福生庄隧道在哪里
(呼和浩特铁路局大包电气化改造工程指挥部,内蒙古呼和浩特010050)摘要:文章介绍了福生庄隧道
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五个一百工程阅读心得体会13篇五个一百工程阅读心得体会篇1凡益之道,与时偕行。在全国网络安全和信
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城管系统警示教育心得体会9篇城管系统警示教育心得体会篇1各党支部要召开多种形式的庆七一座谈会,组织广大党员进行座谈,回顾党的光辉历程,畅谈党的丰功伟绩,
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发展对象培训主要内容10篇发展对象培训主要内容篇1怀着无比激动的心情,我有幸参加了__新区区委党校20__年第四期(区级机关)党员发展对象培训班。这次的学习
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扶眉战役纪念馆心得体会11篇扶眉战役纪念馆心得体会篇1有那么一段历史,低诉着血和泪的故事,慢慢地,随岁月老去;有那么一群人,放弃了闲逸的人生,辗转奔波中
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凝聚三种力量发展全过程人民民主心得体会12篇凝聚三种力量发展全过程人民民主心得体会篇1新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代,殖民地半殖民地国家中的
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全面从严治党的心得体会800字7篇全面从严治党的心得体会800字篇1中国特色社会主义是我们党领导
【学习心得体会】 日期:2022-12-14
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教师全国两会精神学习专题研讨交流材料6篇教师全国两会精神学习专题研讨交流材料篇1通过对两会精神深入系统的学习,作为新一代的青年人,更应该严格要求自己,贯彻落
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2023年主题教育民主生活会六个方面个人检视、相互批评意见:1 理论学习系统性不强。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不透,泛泛而学的时候多,深学细照的时候少,特...
【邓小平理论】 日期:2024-03-19
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2024年交流发言:强化思想理论武装,增强奋进力量(完整)
习近平总书记指出:“一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有思想指引。”党的十八大以来,伴随着新时代中国特色社会主义思想在实践中形成发展的历程...
【三个代表】 日期:2024-03-19
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2024年度镇年度县乡人大代表述职评议活动总结
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【马克思主义】 日期:2024-03-19
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“千万工程”经验学习体会(研讨材料)
“千万工程”是总书记在浙江工作时亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策,也是习近平新时代中国特色社会主义思想在之江大地的生动实践。20年来,“千万工程”先后经历...
【三个代表】 日期:2024-03-19
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2024年在市政协机关工作总结会议上讲话
同志们:刚才,XX同志对市政协机关20XX年工作进行了很好的总结,很精炼,很到位,可以感受到去年机关工作确实可圈可点。XX同志宣读了表彰决定,机关优秀人员代表、先进集体代...
【邓小平理论】 日期:2024-03-18
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在全区防汛防涝动员暨河长制工作推进会上讲话提纲【完整版】
区长,各位领导,同志们:汛期已经来临,我区城区防涝工作面临强大考验,形势不容乐观。年初,区城区防涝排渍指挥部已经召开专题调度会,修订完善应急预案,建立网格化管理机...
【马克思主义】 日期:2024-03-18
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2024年镇作风整治工作实施方案(完整文档)
XX镇作风整治工作实施方案为深入贯彻落实党的二十大精神及省市区委深化作风建设的最新要求,突出重点推进干部效能提升,坚持不懈推动作风整治工作纵深发展,根据《关于印发《2...
【毛泽东思想】 日期:2024-03-18
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2024市优化法治化营商环境规范涉企行政执法实施方案【优秀范文】
xx市优化法治化营商环境规范涉企行政执法实施方案为持续优化法治化营商环境,激发市场主体活力和社会创造力,规范行政执法行为,创新行政执法方式,提升行政执法质效,着力解...
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2024年度关于开展新一轮思想状况摸底排查工作通知(完整)
关于开展新一轮思想状况摸底排查工作的通知为深入贯彻落实关于各地开展干部职工思想状况大摸底大排查情况上的批示要求和改革教育第二次调度会议精神,有针对性做好队伍教育管...
【三个代表】 日期:2024-03-18
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2024年公路养护中心主任典型事迹材料(完整文档)
“中心的工作就是心中的事业”——公路养护中心主任典型事迹材料**,男,1976年6月出生,1993年参加工作,2000年4月调入**区交通运输局工作,大学本科学历,中共党员,现任**...
【马克思主义】 日期:2024-03-17