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    [初一语文三月份月考]初一语文月考反思400

    时间：2021-02-02 18:05:09来源：百花范文网本文已影响人

    2016-2017学年第二学期星湾学校阶段性调研 七年级 语文学科 2017.3 欢迎同学们参加检测，请大家仔细阅读下面的提醒：
    1．本卷共三部分，13小题，共6页，满分100分，考试时间120分钟。

    2．答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。

    3．答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸相应区域内，写在本试题卷上无效。

    一、积累与运用（22分） 1．阅读文段，根据段落中的拼音写上汉字。（4分） 自从搬到了西校区后，郑枫每天都要搭乘117路公交上学了，今天的站台上人很多，郑枫一边zǔ（ ① ）咒这该死的天气，一边吃着nì（ ② ）味的油饼早餐。车来了，大家一拥而上，遗憾的是他手中的油饼被一位女同学的书包碰掉在车厢里，她俩顿时面面相qù（ ③ ），气氛甚是尴尬，旁边的另一同学还幸灾乐祸的打趣道：“郑枫，你被kāi（ ④ ）油了！” ①zǔ（ ）咒 ②nì（ ）味 ③面面相qù（ ） ④kāi（ ）油 2．默写古诗文名句，并写出相应的作家和篇名。（6分） ①晴川历历汉阳树，____________________。（_________《黄鹤楼》） ②居高声自远，____________________。（虞世南《蝉》） ③____________________？烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》） ④她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为___________________（高尔基《童年的朋友》） 3．走入《西游记》，完成下面问题。（8分） （1）下图是《西游记》的取经路线图，请读图回答问题。（5分） ①唐僧取经之行的起点是 ，目的地是 。（填写上图中的地名）（2分） ②唐僧师徒在下列地方分别遇到了什么困厄？请选择正确的答案。（填写序号）（3分） 平顶山（ ） 琵琶洞（ ） 狮驼岭（ ） A．狮、象、鹰三魔王把唐僧师徒全部擒走，要烧火开锅把他们蒸了来吃。

    B．孙行者被银角大王用须弥山、峨眉山、泰山压住。

    C．唐僧被蝎子精用法术卷走，逼他成亲。

    （2）星湾话剧社团邀请你携一名同伴参加“西部寻梦之旅”活动，唐僧师徒四人中，你会选谁一起同行？请结合人物性格特点简要说明理由。（3分） 我选 ，理由 。

    4．综合实践（4分） 苏州园区的凤凰书城之前一直是爱书者常去之地，但自从诚品书店来到苏州园区后，有很多爱书者选择了诚品，对此星湾的学生和老师都有自己的看法。下面是星湾学校小记者随机采访的几位同学和老师的观点：
    学生1：我喜欢阅读，之前一直在凤凰书城泡着，但诚品入驻苏州后，我就选择在诚品买书、读书了，因为诚品环境优雅，离我家近。书店还有推荐图书，方便和引导着我的阅读。

    学生2：我还是喜欢凤凰书城，因为我感觉这里更像一个读书的地方，虽然装修没有诚品那么“豪”，但我依旧喜欢凤凰书城。可能是一种朴素的情感在作祟吧！ 老师1：这两个书店我都去过，个人感觉喜欢凤凰书城，我在这里找到一种自在感，可以自由、随意的躺着或者坐着读书，而诚品给人一种“作”的感觉，搞笑的是很多来诚品的不是读书、买书，就是来摆个姿势拍几张照片而已。

    （去过两家书店的同学回答）我的观点：
    （去过其中一家的同学回答）我的观点：
    （一家都没有去过的回答）我对钟爱的书店的定义：
    二、阅读与理解（38分） （一）比较阅读下面两首诗歌（6分） 山居秋暝（王维） 空山新雨后，天气晚来秋。

    明月松间照，清泉石上流。

    竹喧归浣女，莲动下渔舟。

    随意春芳歇，王孙自可留。

    提破山寺后禅院（常建） 清晨入古寺，初日照高林。

    曲径通幽处，禅房花木深。

    山光悦鸟性，潭影空人心。

    万籁此俱寂，但余钟磬音。

    5．小明对这两首诗的理解觉得有困难，于是在微信上向诺诺求助。请你帮诺诺给小明回复微信，把下面微信的空缺处补写完整。（6分） （二）阅读下面甲乙两文，完成问题（12分） 【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

    普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

    【乙】岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负①气节，沉厚寡言。天资敏悟，强②记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。学射于周同。同射三失，皆同中，以示飞。飞引弓一发，破其筈③；
    再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。

    【注释】①负，具有。②强：擅长于。③筈（kuò）：箭的尾部。

    6．解释下列加点词语意思（4分） ①普明日复奏其人：
    ②卒用其人 ③尤好《左氏春秋》：
    ④飞由是益自练习：
    7．翻译下列句子（4分） ①普刚毅果断，未有其比 ②家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。

    8．赵普、岳飞分为名相和名将，两人出身都不是很好，为何有这样的成就，联系前文用自己的话分别概括。（4分） （三）《朝花夕拾》研读（20分） 【阅读提示】 回忆性散文写的是“过去的我”的经历和感受，但又往往带着“现在的我”的理解和思考。阅读这类文章，要关注文中的两个“我”——写作时“现在的我”与回忆中“过去的我”。

    【阅读选篇】 父亲的病（节选） （1）陈莲河的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。

    （2）芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节，续弦①或再醮，连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小珊瑚珠的，普通都称为“老弗大”。

    （3）药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；
    水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了，陈莲河先生开方之后，就恳切详细地给我们说明。

    （4）“我有一种丹，”有一回陈莲河先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……。价钱也并不贵，只要两块钱一盒……。” （5）我父亲沉思了一会，摇摇头。

    （6）“我这样用药还会不大见效，”有一回陈莲河先生又说，“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆②……。医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……。” （7）我的父亲沉思了一会，摇摇头。

    （8）不肯用灵丹点在舌头上，又想不出“冤愆”来，自然，单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢？依然打不破水肿，父亲终于躺在床上喘气了。还请一回陈莲河先生，这回是特拔，大洋十元。他仍旧泰然地开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，药引也不很神妙了，所以只消半天，药就煎好，灌下去，却从口角上回了出来 （9）。从此我便不再和陈莲河先生周旋，只在街上有时看见他坐在三名轿夫的快轿里飞一般抬过；
    听说他现在还康健，一面行医，一面还做中医什么学报，正在和只长于外科的西医奋斗哩。中西的思想确乎有一点不同。听说中国的孝子们，一到将要“罪孽深重祸延父母”的时候，就买几斤人参，煎汤灌下去，希望父母多喘几天气，即使半天也好。我的一位教医学的先生却教给我医生的职务道：可医的应该给他医治，不可医的应该给他死得没有痛苦。——但这先生自然是西医。

    （10）父亲的喘气颇长久，连我也听得很吃力，然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道：“还是快一点喘完了罢……。”立刻觉得这思想就不该，就是犯了罪；
    但同时又觉得这思想实在是正当的，我很爱我的父亲。便是现在，也还是这样想。

    （11）早晨，住在一门里的衍太太进来了。她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。于是给他换衣服；
    又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里……。

    （12）“叫呀，你父亲要断气了。快叫呀！”衍太太说。

    （13）“父亲！父亲！”我就叫起来。

    （14）“大声！他听不见。还不快叫？” （15）“父亲！！！父亲！！！” （16）他已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛。

    （17）“叫呀！快叫呀！”她催促说。

    （18）“父亲！！！” （19）“什么呢？……不要嚷。……不……。”他低低地说，又较急地喘着气，好一会，这才复了原状，平静下去了。

    （20）“父亲！！！”我还叫他，一直到他咽了气。

    （21）我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。

    9．这是一篇回忆性散文，作者主要回忆了 ① 和 ② 两件事，但从“现在的我”来看回忆中的名医，却发现 ③ 。（4分） 10．文中画横线的语句写的是“过去的我”的经历、感受，请结合加点词揣摩，说说“小鲁迅”当时有怎样的内心感受。（6分） （1）我有时竟至于电光一闪似的想道：“还是快一点喘完了罢……。” （2）“父亲！！！”我还叫他，一直到他咽了气。

    11．鲁迅的文章结尾往往于叙述中渗透情感和思考。本文结尾处写了“现在的我”的感受，你怎样理解这句话？（4分） 【阅读探究】 12．读《朝花夕拾》里的文章，有时会读到一个天真的小鲁迅，有时会读到一个深沉的大鲁迅。请你参与“探究《朝花夕拾》中‘小鲁迅·大鲁迅’”的专题阅读活动，帮助设计阅读方案，把下面表格填写完整。（6分） 阅读任务 过程记录 选篇阅读 小组交流 [谈发现] ·小明读《从百草园到三味书屋》，发现：百草园之趣、三味书屋之趣让小鲁迅拥有快乐的童年。

    ·诺诺读《无常》，发现：孩子对话无常的喜爱，让“大鲁迅”从中看到了人间公道的缺失，引发了他对“正人君子”的讽刺。

    ·我读《 》，发现：
    从篇到本 探究鲁迅 [提建议] 要探究《朝花夕拾》中“小鲁迅·大鲁迅”，阅读时，从内容和方法上我有以下建议：
    13．写作（40分） 成长，是从一个生活空间到另一个生活空间的变化，就像鲁迅“从百草园到三味书屋”；
    又是从一个时间节点到另一个时间节点的变化，就像王安忆“我们家的男子汉”；
    更是从一段心路历程到另一段心路历程的转变，就像程海“三颗枸杞豆”中悟到了成长的道理…… 2017年的春天已然到来，回忆刚刚过去的2016年，你肯定有许多别样的成长经历和感受。

    请以“从 到 ”为题，写一篇文章。

    要求：①先把题目填补完整；
    ②文章不少于600字（写成诗歌不少于16行）；
    ③不得套写、抄袭（包括本卷中的材料）；
    ④不得出现真实的班名、人名等。

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