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    云林中学 [云林中学工会2009年工作总结]

    时间：2019-07-29 08:05:47来源：百花范文网本文已影响人

    云林中学工会xx年工作总结

    畅通渠道，充分发挥学校工会工作的作用学校工会在上级教育工会与学校党支部的正确领导与关心下，准确把握工会工作的定位，做到围绕中心，服务大局，全面履行各项社会职能，不断改革和完善适合本校实际的管理机制，畅通渠道，充分发挥学校工会工作的作用，着眼发展，全体教职工团结一心，求真务实，开拓进取，切实保障教职工的合法权益。踏实主动的工作取得了应有的工作成效，顺利地完成了学校工会既定的工作目标。一、坚持依法治校，切实提高民主管理水平。在市场经济和知识经济的时代，管理不再是“管人管事”的简单注释，而是促使学生成长的过程，是帮助教师提升的过程，是学校发展的过程，是管理者自我超越的过程。从这个意义上讲，管理是一个成长的过程。管理理念的更新必将带来实践的探索，在具体管理的过程中着力做到以下三点：一是进一步强化目标管理。将学校制定的近期目标和长远规划具体细化，使全体教师心中有一个明确的目标，这样既便于有序操作，又能进一步激发和调动全体教师的积极性、主动性和创造性。二是进一步强化过程管理。采用面对面的方式，各司其职，各负其责，把各项工作落到实处。三是积极推进民主管理。充分发挥教代会的作用，教代会的召开，严格按照大会程序，每次教代会都坚持实实在在依靠教职工，发挥教职工主人翁的作用，校长工作报告、学校财务报告、中层领导的述职报告和各类制度方案都在会前形成书面材料发给代表。在民主评议过程中，坚持实事求是，认真落实好教代会的监督职权。对于代表们的提案都能给予认真的答复。积极推进校务公开，使全体老师及时了解学校在想什么、干什么、干成了什么、还有什么没有干，引导广大教职工积极参与学校管理。在形式上把教代会作为校务公开的基本载体和主渠道，设立校务公示栏，凡涉及收费、人事、评优、职称评聘，党员发展等重大事项均及时通过校务公示公布。在内容上牢牢把握校务公开的过程，加大监督力度，这样既给老师一个明白，同时也还学校领导一个清白，更加密切了领导与教师之间的关系，充分调动了各个层面教职工参与办学的积极性，创设一个宽松、和谐、人心思上的工作氛围。二、始终坚持“教师发展第一”的管理理念，以人为本。教师对工作的热情和对学校的热爱是学校最宝贵的资产。“兴校之本惟得人”，任何管理都要抓住“人”这个核心，否则管理就成了无本之木，无源之水，人是学校的第一要素，是学校最丰富最具有潜力最有生命力的资源，学校工作千头万绪，只有抓住一个核心“人”，才能赢得学校工作的主动权。教师的职业角色决定了他的追求价值取向：得到别人的尊重和承认往往甚于物质利益，从一定意义讲信任和尊重即管理效率。因此学校在师德教育和师表形象建设上主要是激励为主，以典型引路，充分发挥领头羊的作用。教师虞锁坤，学校师生都爱称他为“老黄牛”，无论是班主任工作还是教学 工作都比较出色。赢得师生和群众的广泛赞誉。学校紧紧抓住这一典型，精心培育学校精神“艰苦创业，踏实敬业”。并结合“文明教工、‘五一’文明教研组、文明新风家庭”的评比，开展“拜师结对”、“一、三、五”工程考核、“三评”等系列活动，积极营造“学先进、争贡献”的良好氛围。目前学校上下逐步形成了“工作上互促，生活上互帮，感情上互融”的好风尚，教师各方面素质有了极大提高。三、从根本上关心教职工的生活，切实维护教职工合法权益。近几年来，学校在加快发展步伐的同时，也背上了沉重的资金负担，但是对于教师应该享受的福利待遇学校能统筹兼顾。凡是老师的直系亲戚或本身发生什么意外或生病，学校行政人员和工会会员都能前去慰问。今年四月份我校合同老师陈冬春在去延陵医院看望住院治疗的妻子时不幸连人带车掉于桥下，整整昏迷十天时间。陈冬春老师家庭比较困难，他本身又无医疗保险，巨额医疗费对他说是无能为力。在这关键时刻学校及时进行动员，号召全校师生进行爱心大援助，老师中最多的捐了500元。学生中最多的捐100元。镇政府领导对此事也高度重视，贺副镇长亲自去镇江看望了陈老师，并及时动员本镇其他学校组织师生献爱心。此次活动共捐了6万余元，保证了陈老师的医疗费用，使陈老师得到了及时治疗并奇迹般地恢复了健康。通过这次活动是学校有否凝聚力的大检验。今年四月组织了全体退休老教师及家属进行了一日游活动。 女教师凡结了婚在怀孕期间的学校在课备分工都能合理的减轻其负担，产假休息时间，因为教师职业的特殊性均给一个学期的产假，宁可其他老师多吃一点苦。并积极培养女性后备干部。 学校工会能积极配合学校组织好每年的各大节日、纪念日的教工活动，开展丰富多彩的文体活动，努力维护教职工的精神文化需求。 回顾学校工会一年来的工作还有许多值得今后改进，一是要注重提高工会干部的素质，否则就会影响工会工作渠道的畅通。二是要增强奉献和服务意识。三是要坚持正常的活动和制度。

    二oo五年七月

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