只争朝夕离不开以史为鉴（2022年）

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只争朝夕离不开以史为鉴4篇

只争朝夕离不开以史为鉴篇1

只争朝夕的意思

　　【拼音】：zhǐ zhēng zhāo xī
　　【解释】：朝：早晨；
夕：晚上；
朝夕：形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。
　　【用法】：动宾式；
作谓语、定语、分句；
含褒义。
　　【成语接龙】：只争朝夕——夕惕朝干——干云蔽日——日进斗金——金章玉句——句比字栉——栉霜沐露——露往霜来——来者不善——善马熟人——人死留名——名不虚传
　　【近义词】：分秒必争、争分夺秒、朝乾夕惕
　　【反义词】：虚度年华、蹉跎岁月、空耗时日
　　【出处】：明·徐复祚《投梭记·却说》：“今朝宠命来首锡，掌枢衡只争旦夕。”
　　【造句】：
　　1、博客营销是一个长期的战略任务，不同于其他的广告活动，博客营销不是只争朝夕的策划比搞，它更像是一个媒体的长期建设过程。
　　2、我会读英语，每天早上和晚上，我会充分利用一切空闲只争朝夕。
　　3、正是因为死才凸现了"生"的意义，意识到死才会只争朝夕，充实自我，热爱生命。
　　4、本公司有着良好的企业信誉，本着以人为本只争朝夕顾客至上的宗旨，给客户提供最优质产品和满意的服务。
　　5、正是因为死才凸现了“生”的意义，意识到死才会只争朝夕，充实自我，热爱生命。
　　6、在思想上大胆开拓而不因循守旧，在行动上主动出击而不坐享其成，在实践中锲而不舍而不半途而废，只争朝夕忙发展，众志成城创新业。
　　7、但我们认为这个时间似乎长了一些，诚信建设只争朝夕。
　　8、追求品质，只争朝夕，全力以赴，矢志不移。
　　9、一万年太久，只争朝夕。”现在就是只争朝夕的时候了，是我们两国人民攀登那种可以缔造一个新的、更美好的世界的伟大事业的高峰的时候了。
　　10、学习要只争朝夕，今天该学好的一定要学好，不要拖到明天去。
　　11、从心出发，从我做起；
当下开始，从善如流；
不争论，只争朝夕！
　　12、毛泽东主席曾经说过，“天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。”
　　13、当代在追求现代化的过程中，步伐较快，在这只争朝夕的节奏中，有时来不及对当下所发生的进行反思，更不用说批判地评价了。
　　14、所有这些公司都以只争朝夕的这种结构性上升，天然气价格，我相信其中一些公司将失去比赛，马汉尼说。
　　15、公司以“一流的产品，超值的服务”为目标，弘扬与时俱进、开拓创新、永不满足的精神，只争朝夕，再铸辉煌。
　　16、生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。
　　17、极长的持久的和一贯的表现，甚至许多个星期后，以只争朝夕的。
　　18、在执政党倡导下，朝野各界，一呼百应，心气相共，只争朝夕，一旦登程，得道多助，合乎潮流，势不可挡。
　　19、公司全体员工都十分敬业务实、虚心学习、踏实工作；
在产品开发上只争朝夕；
为客户精打细算，以一流的品质、一流的服务取信于客户。
　　20、这个时候我们尤其需要以脚踏实地的精神和只争朝夕的精神勤奋工作。
　　21、正是因为死才凸现了生的意义，意识到死才会只争朝夕，充实自我，热爱生命。
　　22、因此，我们别无选择，只有拿出“一万年太久”，只争朝夕劲头，我们的事业才能跟上世界经济发展形势的需要。
　　23、作为全球经济的一分子的中国参与全球的电子商务也已是时不我待，只争朝夕。
　　24、工作态度：我们工作着，快乐着，不畏艰辛，只争朝夕，我们快乐地工作着，把握机遇，笑对人生。
　　25、现在只争朝夕的时候了，是两国人民攀登那种缔造一个新的、更美好的世界的伟大事业的高峰的时候了。
　　26、现在正是只争朝夕的时候了，是我们两国人民去攀登伟大事业的高峰，缔造一个新的，更加美好的世界的时候了。
　　27、工地上工人们正只争朝夕地搞建设。
　　28、少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。多少情，从来长，短信扬，勿相忘，永远到底有多远，毛泽东诞辰送祝愿，短信情暖似春天。
　　29、多少事，从来急，天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕！
　　30、并客观地说明观念的转变是一个历史过程，既要只争朝夕，又要长期作战。
　　31、因此，我们别无选择，只有拿出"一万年太久"，只争朝夕劲头，我们的事业才能跟上世界经济发展形势的需要。
　　32、无论是工作还是学习，都要有只争朝夕的精神，懒惰和拖沓是要不得的。
　　33、广大青年一定要在学习上下更大的气力，只争朝夕地学习，如饥似渴地学习，持之以恒地学习。
　　34、党在期待着我们，人民在期待着我们，让我们以"只争朝夕"的革命精神再接再励，迎接胜利的明天！
　　35、并强调我国钨业界要坚定信心，只争朝夕，知难而进，为钨业的振兴奋斗不息。
　　36、在这期间，必须用只争朝夕的精神，加快国有商业银行的改革。
　　37、两年多来，创建工作锲而不舍、只争朝夕，先后获得了文明单位、巾帼示范岗、先进集体等荣誉称号。
　　38、公司以一流的产品，超值的服务为目标，弘扬与时俱进、开拓创新、永不满足的精神，只争朝夕，再铸辉煌。
　　39、生活的欲望很多，冷视世间的繁华，我有纯粹的生活标准，我依旧保持的自我，只争朝夕，把握青春年华。
　　40、“所有这些公司都以只争朝夕的这种结构性上升，天然气价格，我相信其中一些公司将失去比赛，”马汉尼说。
　　41、新中国成立之初，中国曾一度超越历史发展阶段，认为社会主义过渡时期结束后，共产主义社会就只争朝夕了，号召举国跑步进入共产主义。
　　42、他们意识到存在的有限，但并没有将自我放逐于幻想的无限状态之中，而是只争朝夕，抓住现在，而人正是在生存的现在中才创造出永恒的意义和价值的。
　　43、但我们认为这个时间似乎长了一些，诚信建设只争朝夕。
　　44、在现在时间取向的社会中，人们认为只有现在才是最重要的，倾向于只争朝夕地生活，几乎不做明天的打算，组织通常注重短期和眼前。
　　45、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。
　　46、我们都很熟悉“只争朝夕”，这是古罗马抒情诗人贺拉斯的呼吁，赶在时间之前冒失地出现在世界面前。
　　47、我们都很熟悉只争朝夕，这是古罗马抒情诗人贺拉斯的呼吁，赶在时间之前冒失地出现在世界面前。
　　48、本公司有着良好的企业信誉，本着”以人为本”“只争朝夕”“顾客至上”的宗旨，给客户提供最优质产品和满意的服务。
　　49、在只争朝夕的时刻，布什决定决定争取美国国会批准同哥伦比亚的自由贸易协定。
　　50、我们都很熟悉"只争朝夕"，这是古罗马抒情诗人贺拉斯的呼吁，赶在时间之前冒失地出现在世界面前。
　　51、本公司有着良好的企业信誉，本着"以人为本""只争朝夕""顾客至上"的宗旨，给客户提供最优质产品和满意的服务。
　　52、以只争朝夕的精神也需要几十年，才能达到国际平均水平。
　　53、一万年太久，只争朝夕。现在就是只争朝夕的时候了，是我们两国人民攀登那种可以缔造一个新的、更美好的世界的伟大事业的高峰的时候了。
　　54、因此，我们别无选择，只有拿出一万年太久，只争朝夕劲头，我们的事业才能跟上世界经济发展形势的需要。

只争朝夕离不开以史为鉴篇2

时不我待只争朝夕

时不我待 只争朝夕---考前家长会讲话稿

2011年5月21日

各位家长，今天是5月21号，离高考还有16 天，2011届高三已经进入高考最后冲刺阶段了。在这最关键的时刻，我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题，为他们在今年高考中考出优异的成绩做最有效的努力。请允许我代表高三20班的全体科任老师对你们的带来表示最真诚的感谢和热烈的欢迎！

现在我就高三（20）班的教育教学工作，及当前安排向各位家长作一汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。

今天我主要讲三个方面内容：

1．汇报近阶段本班的教育及管理情况，及最后阶段的工作打算和安排

2．汇报高三以来五次月考及三次诊断考试情况并成绩分析

3．与在座的各位共同探讨最后冲刺阶段,我们以及在座的各位能为我们的学生做点什么

一、班级现状。

本班在编85人，文化生63人，艺术生22人，目前在外培训5人，在家自习复习或休息10 人，在岗70人，真正达到了达一中“小班”教学。

艺术生艺术预测上线18人，已跨入大学的半步。也成为本班的一大亮点。

总体特点：

备考环境好，基本做到了上课安静，下课文静，大部分学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。

学生的信心足，状态好，士气旺，动力强！

不足之处：极少数同学迟到、早退、旷课现象。学习存在惰性。进取心不强。

二、五次月考及三次诊断考试成绩分析（详见笔记本）

（一）、成绩数据分析

（1）从年级名次来看

(2) 从总分看

（3）从分数断层来看

（4）从临界生分数来看

（4）从三次诊断考试上线来看

（二）原因分析

（1）历史原因

（2）政策原因

（3）自身原因

归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，作为班主任老师应该为他们做些什么呢？

三、前期管理举措及效果

我作为世上最小的主任，班主任，学校现明确班主任是班级管理和班级教学质量的第一责任人。三年来我一直卖命去工作，最大限度的发挥主观能动性，以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。收到良好的效果。

（1） 继续规范学生的行为习惯，加强纪律观念。

（2） 努力创造良好的备考环境，让学生静心备考

（3） 加强学生的心里疏导，及时沟通

（4） 分阶段进行学法指导

（5） 励志教育与信心教育。

（6） 分类推进，层层提高。

效果：

四、考前管理方面的举措

通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战?

一是树立纪律观念。越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，特别是自习课纪律，严格管理。考前适当放松不等于放纵。要求学生严格执行学校和班级制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。营造一个良好的学习氛围，让每一个学生无悔几年的努力，在高考中考出自己最理想的成绩。

二是树立时间和效率观念。对于高三学生来说，时间就是分数，效益就是达线。在保证学生有足够的休息时间前提下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。

三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百相同，就一定存在着竞争。所以，在复习备考阶段，在对学生正确进行生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学习如逆水行舟，不进则退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。

四、加强心理疏导方面

高考“六分靠实力，三分靠心理，一分靠运气”

成绩的好坏不仅取决于学生知识的高低，也取决于学生的心理素质。考生只有心理稳定，心态平和，才能冷静思考，敏捷思维，灵活多变地处理考试中的问题。高三后期我们必须把心理工作做到细处、实处。用心熬好高三学生的“心灵鸡汤”。为此，我准备从以下几个方面着手。

（一）协调各科老师，指导学法，树立学生自信心

高三后期，各科复习都进入第三轮阶段。即使冲刺练题，回归，深入浅出的阶段。大量习题资料，像山一样堆在我们学生面前。学生一旦从中得不到收获，就会产生烦燥情绪，厌学情绪，甚至是抵触情绪，急需老师指点学法。作为班主任，

首先应该协调各科老师，注重课堂的有效性，练习的针对性，辅导的高效性。根据学科特点进行学法指导，教育学生一定要注意，听好每一节课，掌握好每一个知识点，练习好每一道题，既重过程，又重结果。教会学生正确处理习题和知识点的关系，不要盲目做题。做题时多注重分析问题的质量，不刻意追求数量；
注重知识系统的构建，加强知识迁移的训练，做到由点到线，由线到面，从一个知识点，联系到整个知识网。通过多做卷子，发现问题，纠正不足，弥补缺失，全面提高临场应试能力。

其次是指导学生规范解题思路，训练解题步骤，提高解题速度，保证解题质量，争取做到，能得的分，每分必得。

最后指导学生整理易错题。临考十几天天，改变做新题的一贯做法，师生一起回归课本，夯实基础，进行知识点再现和知识点保温，让学生带着一份自信，从容地、科学地、理性地学习，直至从容地、自信地走进考场。　

加强任课教师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。

（二）帮助学生认识考试作用，消除他们怕考、怕败的心理。

高三后期各科测试增多，每一次测试都对学生造成影响。“听到考试就害怕，拿到试卷就发抖”。针对学生出现“考试疲劳，产生考试麻痹和考试焦虑”这种情况，我们班主任应对学生做耐心的解释，告诉学生，考试本身就是帮助我们发现问题，查漏补缺。考砸了，不要紧，只有通过考查，问题才能发现，漏洞才能找出，才能及时弥补，及时巩固。考试，不仅能弥补我们知识的缺陷，还能提高我们的应试能力。真正到了高考，做起来才会得心应手。

（三）关心每一位学生，给予学生心灵的依托和情感的慰藉，保持他们学习的恒心、耐心，和平常心。

事实证明，很多时候，阻碍我们成功的主要障碍，不是我们能力的大小，而是我们的心态。一张张试卷，一次次的周练，对学生形成一波又一波的冲击，真可谓是一波未平，一波又起。再加上高考的日益临近，学习越来越紧张，难度越来越大，综合性越来越强。联想到自己的远大目标，老师的谆谆教诲，父母的殷切期望……有形和无形的巨大压力，极易使学生心态失衡，从而使一些平常各方面都很优秀的学生，变得极不稳定，烦燥不安，喜怒无常。

还有同学，意志方面的优柔寡断、虎头蛇尾，自制力差，易受暗示等，也极易表现为悲观，失望，退缩，甚至惹是生非……这些问题，如果班主任不加以防范，这些同学的心理，不加以疏导，问题就会一触即发，一发就不可收拾。

还有些学生，特别是一些临界生，学习处于一个高原状态，成绩很难突破自身的瓶颈，多次考查，总是处于一个临界状态，个别甚至还出现滑波趋势。他们焦燥不安，看到有同学复习到夜里１２点、一点，自己怎么也睡不着，起来与同学拼时间，又搞得自己白天浑浑噩噩，根本无法听课而心力憔悴；
拿到语文想复习数学，拿到数学又想复习英语……就这样，时间在犹豫中消逝，成绩在追赶中下滑……付出的汗水和没有得到应有的回报……她们更是犹豫和彷徨……在犹豫和彷徨中就会丧失了一颗进取的心……

为了十分有效地调整好学生的心态，作为班主任一定会和学生多接触，多聊天，多谈心，急他们所急，想他们所想，做到勤了解、勤观察、勤发现、勤解决，勤与学生沟通，勤向科任老师了解，及时发现问题，及时解决问题，防患于未然，解决问题于萌芽状态，不使问题与矛盾扩大和激化，不给管理工作留下隐患。把对学生的关心落到实处，落到细处。对情绪低落、心理压抑的学生给予特别的关注，采取多种途径拉近和他们的距离，让他们倾吐心里话。让学生们真正体会到班主任的严、慈、新，找到心灵的依托，释放出压抑的情感。使之能平静如水，宠辱不惊，越是临近大考，越要以一颗平常心面对，面对困难越多、越大，越是要有一颗恒心、耐心。

五，规范高考行为 网上阅卷相关情况

六家长备考

各们家长,高考不仅是考学生，也是考老师，考家长。如果把高考比作一场 “人民战争”，那么，考生就是参与战斗的“士兵”，老师就是冲锋在前线的“军事指挥官”，考生家长则是战斗在后方的“后勤司令员”。现在离高考只有整整20天了，作为高三考生的家长，在高考冲刺的最后阶段应采取什么措施和方法才能最大限度地使学生发挥考试效率，获取高考的胜利？相信这是我们每一位家长都十分关心话题。下面我提供一些

并谈谈对家长备考的一些想法，供大家参考。

1、要正确地对待孩子的高考，不要瞎指挥；

　　许多家长认为，高考是大事，因此整天急得嘴唇都起泡了，夫妻俩也经常为孩子高考的事吵架，对孩子的学习不知道如何下手，一会要孩子这么做，一会要孩子那么做，我认为这些家长不是在帮助孩子学习，而是在瞎帮忙、帮倒忙。在高考前在这个时期的家长最容易产生五大误区：　　

　　误区一：过分保护。家长高考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至有的父母请假回家照顾孩子，甚至还有家长在这个时候提出陪读，实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考，反而给孩子造成太大的心理压力，影响孩子在考场内正常发挥。

　　误区二：过分干涉。有许多家长认为，这段时间太重要了，孩子要一门心思复习、做功课，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样的效果反而适得其反。

　　误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，不够考本二的也要报本二，家长的期望与孩子的实际成绩严重不符,这样最容易挫伤孩子的自信心。

　　误区四：对自己的孩子要求很高而家长自己却不注意言传身教。有些家长常常对孩子说，快高考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，教育孩子安心学习，自己却召集一伙人在家里玩牌。

误区五：十分注重孩子的身体健康但却忽孩子的心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，孩子的衣食住行都安排非常妥当，甚至孩子需要什么，他可以不惜一切代价为孩子准备什么，但却忽视了孩子的心理健康。须不知，此时的孩子心理上的需要比什么都重要。

针对以上情况，我想作为家长最要做的是给孩子创造一个舒适的学习环境

2、给孩子创造一个舒适的学习环境；
（ 做到“四要”、“四不要”。）

四不要：

①不要给孩子施加压力：有些家长为了照顾孩子，天天送饭，或者现在提出陪读。有些走读生、陪读生家长长期不看电视，怕影响孩子。这个时候把考生当成家庭的“中心”，其实对学生本身来说这就是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中一定要注意管理的方法。

②不要过高的期望，让考生心里有“底”。由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生，有的家长经常和考生算账，说自己培养子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了巨大的精神压力。考生是为家长“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长一定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力。

首先，家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、高兴。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反应该找一些轻松的话题，让孩子放松一下紧张的神经。降低过高的期望，让考生心里有“底”。

这里我还想特别强调一点：对目前成绩不太理想的同学，我们的家长要鼓励孩子不要泄气，要让他们尽自己最在的努力争取考一个三本院校。其实三本院校也是国家承认的本科院校，与一、二本唯一不同的是收费稍微高了一点。其实，我们知道，一个好学校不如一个好专业。在目前我国的一些三本院校中有很多专业都是热门专业，这些专业目前的就业形势都是很好的。那么我们何不动员自己的孩子去考一个三本呢？我相信，在目前就业压力相当大的情况下，今年报考三本的学生人数会有较大幅度的增加。

③不要叨唠。整天把高考挂在嘴边，时刻对孩子说，要抓紧时间复习，其实，孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁。更不要用“要为父母争口气”等言语刺激孩子。

⑤不要过分看重考试对个人前途的影响。不能片面认为考取大学就是唯一的出路，应把考试看成是检验学生十几年水平、接受祖国挑选的正常程序，既要认识到高考是一种竞争，也不能过分强调竞争，更不能为考试下赌注，要给自己定一个合理的期望值，保持一颗平常心。

四要：　

①要制造良好的家庭气氛：考前家庭氛围一定要自然、和谐、轻松，拒绝 “ 戒严 ” 。把高考前的这段时间看做平常的日子，家长与孩子之间的对话要和平常一样和谐。

③要情绪稳定：临近高考，家长比孩子还着急，家长有时会情不自禁地紧张，对孩子来说这等于是火上浇油，因此舒缓压力首先从家长做起。这段时间，家长要使自己完全放松下来，保持和平时一样的心情，这样孩子也会随之轻松起来。即便紧张，也要尽量掩饰，绝不能让孩子看出父母心神不宁。不上班在家陪孩子；
向孩子的同学和朋友打听情况；
经常半夜到孩子的房间查看等都是不可取的。家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制，有助于考生情绪稳定。家长情绪不稳定，心情紧张，不利于考生良好的心态的建立。

④要合理搭配饮食，注意营养，

⑤要调节考生兴奋点。这一点是对我们广大陪读生、走读生家长而言的。高考的时间要求是很严格的，所以考生在最后20天要保持和高考时间和科目同样的步调。高考的时间是安排在上午的9点——11点半，下午的3点到5点，所以必须让学生在这一阶段思维能力达到最旺盛的状态。这就要求各位陪读生、走读生家长要督促好您子女的中午午睡和晚上的休息，不开夜车，按时起床。

七、考试期间准备

1．考前一天。家长最重要的任务是引导自己的孩子好好放松。孩子不必要看太多的复习资料，要适当休息，听听音乐，看点休闲的书，或者陪孩子逛逛公园，聊聊天。比平时稍微早一点点休息。

2．充分的物质准备。

这个环节也是很重要的。最好是，考生亲手准备第二天要用的东西，在这个过程中自然地想象考试的常规环节，逐步认可并愉快地接受现实。

①给孩子准备舒适、宽松、透气性好的衣服，如棉、麻质地，避免考场中暑；
我建议给孩子穿那件最幸运的衣服。比如，以前你曾经穿着这件衣服取得了有史以来最好的成绩。或者你自己认为最漂亮的衣服，不要低估了它们的作用。穿着这样的衣服，你回忆的是那次成功的经历，它肯定能激发你的自信心，使你坚信这次考试你也能取得好成绩。积极的自我暗示的作用可不可小视；

②按要求准备好考试用具，如文具、手表、准考证等，确认它们的准确性和可用性；
特别是手表，我觉得还是比较需要的；
有个学生在这方面就吃了亏。平时，这个考生的心理素质还比较好，成绩也都考的不错。结果高考的时候忘带了手表，试场中又没有钟表，考试时，该考生老是去注意考试时间，影响了考试成绩的发挥。

③备足在外饮食、交通的费用；

④依天气情况准备雨具。

⑤准确了解考场的路线及时间安排。

3．考点。不要早到，也不要迟到。（提前10分钟）。考试之前不讨论，要心平气和，情绪稳定。

4．考后。考试后家长不要急于过问考试情况，也不要跟孩子谈论，以便让孩子稳定情绪，静下心来投入下场考试。可以适当的休息后，翻翻下一门的学科资料，做好准备。下午科进考场前可适当吃点绿豆汤之类有助于醒脑的食物。

5．及时作好考试期间的心理调整。

6月6日晚有兴奋，有紧张。6月7日首次进高考考场，有点紧张、神秘。（尽管有过全真模拟）但高考毕竟是人生的一次重要选择，焦虑、紧张纯属正常。语文考后觉得也没什么，因为语文学科考生心态良好，不会太差，也不会太好。6月7日下午考数学，就有几家欢乐，几家愁。高兴的，家长要给予鼓励，使自己的孩子能乘胜追击，考得更好；
忧愁的要学会放松，希望仍在，自己难，别人也难，不要气馁。

数学科考试或许是学生高考成绩的转折点，所以，家长要多给予关心和支持，最好要让孩子带着良好的心态参加第二天综合、英语考试。

八、关于志愿问题

家长对孩子最能帮上忙的是收集孩子报考志愿的有关信息，为孩子报考志愿做好充分的信息准备。家长可以从媒体、各高校招生办、各学校和各高校的报考咨询方面获得报考志愿的信息，整理出来，融会贯通，充分把握今年报考志愿的形势和有关招生规定，特别要彻底搞清楚某某大学是否真正招收第二志愿考生，为孩子高考时报考志愿做好充分的准备，使孩子报考志愿时心中有数，判断正确，选择准确。

最后我想说：我衷心感谢能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。最后谨祝大家：

身体健康！工作顺利！你们的孩子金榜题名。谢谢。

只争朝夕离不开以史为鉴篇3

只争朝夕,不负韶华

佚名

【期刊名称】《人民之友》

【年(卷),期】2020(000)001

【摘要】辞旧迎新之际,国家主席习近平发表2020年新年贺词。贺词提到,“此时此刻,还有许多人在坚守岗位,许多人在守护平安,许多人在辛勤劳作。大家辛苦了!让我们只争朝夕,不负韶华,共同迎接2020年的到来。”@勤奋的小蜜蜂:我们只有脚踏实地,以实干笃定前行,才能不负伟大时代,共创美好未来。

【总页数】1页(P.4-4)

【关键词】小蜜蜂; 新年贺词; 只争朝夕; 美好未来; 脚踏实地; 习近平

【作者】佚名

【作者单位】

【正文语种】中文

【中图分类】G62

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只争朝夕离不开以史为鉴篇4

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韶华作文范文

在这青春飞扬时在这奋斗勃发时在这短暂的时间里愿我们努力活成自己理想的样子不负青春不负韶华。wtt整理了只争朝夕不负韶华作文范文【2021精选】欢迎参考借鉴。只争朝夕不负韶华作文一
曾几何时在我全力以赴地追寻我的梦想时可不知道天高地厚不知晓世态炎凉的我在四面楚歌之时就像一只惊弓之鸟坠落了无底深渊那时我使出浑身懈数拼命地叫喊却无计可施。最后我还是无可耐何地与深渊相拥。我的眼泪如同决堤的黄河之水滔滔不绝、泛滥成灾。只觉得眼前-乱叶翻鸦惊风破雁那天角孤云缥缈一股凉意渐上心头。最后我晕了过去。
当我醒来以后才发现我的翅膀受了伤流了血。但我并没有感觉到伤口撕心裂肺的痛而是昔日同窗共枕的同伴在枝头放声高歌而我却只能默默地呆在一旁偷偷地抽咽。
那时的我在想：为什么我只能是一只小小鸟不能像雄鹰一下剽悍强壮受人敬仰不能像孔雀开屏那样美丽动人也不能像人见人爱、花见花开、车见车爆胎的喜鹊那样受人喜爱自卑感油然而生。
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我不知道我是否还能重回天空那个广袤深邃的蓝天。那坠落的不仅仅是我的身体就连同我的心灵与意志也一起跌落了。
那或许是一句金玉良言：人生之路风雪交加荆刺丛生坎坷不断;那或许是一句至理名言：一帆风顺的路途只能成墨守成规的思维而人生中的捷径从来都是在经历了颠簸与坎坷之后才赫然闪现的;那或许是发人深省的教训：如果你因失去了太阳而流泪那么你也将失去群星了;那或许是一个启人深思的故事：一只幼鹰出生后没享受几天舒服日子就要接受母亲近乎残酷的训练其中关键的一步就是母鹰把幼鹰带到高处或悬崖上然后把他们摔下去有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。而后母鹰把幼鹰那正在成长的翅膀中的大部分骨骼折断然后再次从高处推下这样以后幸存下来的幼鹰才可通过训练驰骋蓝天;那或许也是一个清楚明智的认识：壮丽的飞翔后面蕴藏着一种惨烈的悲壮那一次的碰撞也许是困难时的拐杖是黑暗时的一颗明星更是此时的觉醒。此时不醒更待何时。
于是我与蓝天相拥接受命运的安排。但是我离开了我的老巢而是选择了一片新的天地这或许只是阴差阳错也或许是上天给我的恩赐但不管怎么样既然选择了远方便只顾风雨兼程。或许在新的环境下我面对的不仅是冷风割面、瓢泼大雨还有现代文明的更有杀伤力的能致人死且不留痕迹的各种新式武器。但
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不管是暴风骤雨或是电闪雷鸣就算是不可预测的扼杀我也无可退路不可撤销唯有重整旗鼓一鼓作气直上云霄。
所以我怀着希望飞翔但那希望绝不比任何飞行者的志向卑微。当我看到在更高的天空飞翔的我的那些曾时的同伴在探求更科学的行之有效的飞行技巧或生存之道时我知道我的路还很长更知道我要付出加倍的努力。所以但其他的鸟儿在清晨的徐风中享受鸟语花香时我却一人在一旁研究飞行之道当他们在风和日丽的美景中憧憬未来的美好生活时我却独自一人在高地实践自己的技巧即使试不爽但日久天长我会计日程功。是的我错过了路旅途的桃红柳绿、山清水秀、风光迤逦但我相信我绝不会错过水天一色与康庄大道。
在晨风暮影的勤勤恳恳中我也许会独占鳌头飞跃高山一览众山小。但我深信还有更高的天空需要自己去开拓还有更复杂的技巧等我去在掌握还有更巨大的磨难等我去克服一山更比一山高我能做的仅仅只有不断地超越自我吧!
我明白时不我待更深知天道酬勤。黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明;上帝给我了飞翔的翅膀就不应该被红烧就该展现翱翔的魅力。
只争朝夕不负韶华作文二
我在哪呢?这个问题在我脑海里盘旋。一阵风吹来我清醒了些许哦我在体训在跑八百。
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按理说跑八百不会使人如此难受但偏偏我是个例外。体育中考前学校从上学期就开始了艰苦的体训这对我无疑是巨大的挑战。
初秋的风里夹杂着一丝凉爽但仍沉闷燥热。由于只是初期训练量较小我的小身板略能承受虽然成绩不理想但过程总归没有那么痛苦。可到了寒风凛凛的深冬每一阵风刮过都仿佛在我脸上扔刀子刀刀见血。每呼一口气嗓子眼里冒出沙哑的呻吟仿佛塞着一团沙子磨砺着我脆弱的咽喉。
辛苦的锻炼有了些许回报我的成绩提高了整整40秒。跳远也从一米五升到了一米八。我发誓我一定要努力训练考一个好高中。
我重新踏上跑道可上天又跟我开了一个玩笑。
训练量骤然增加要先慢跑两圈最后冲刺两圈。我的体能跟不上了看着身旁同学心有余而力更足的状态我实在想放弃了只是碍于体育老师的督促只好继续。这时候我却由于运动量过大导致肌肉拉伤。真是应了那句话“肌肉拉伤是小病疼起来真要命”。我真实体会到了小美人鱼变成人类后在陆地上行走的感觉了。一脚一脚踩下去仿佛有无数细密的针刺入腿中细细密密的却又刺骨般的疼。随着时间的推移拉伤越发严重腿上所有部位的肌肉无一幸免。
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我躺在床上翻看旧照片我看到田径跑道上一个青春飞扬的身影那是初二的我!
有一股神奇的力量使我再次出现在训练场上。
”;不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香”下了考场我的班主任知道我的成绩后喜笑颜开眼旁的细纹都舒展了许多。连一向不苟言笑的体育老师也为我竖起拇指。也就是那多出的十四分重新书写了我的命运。
梅花的香气是在凛冽寒风中凝聚成的。我经历一番劫难后实现了我“以梦为马不负韶华”的青春誓言!
只争朝夕不负韶华作文三
我一直在想如果不是我朋友来找我要手抄报而你恰好和他一起的话我们会不会有相遇的机会?
初见你时是你来我们班找我问我是不是你QQ上所加的那个人。看着你一头金黄色的头发纯真的眼眸我眼前一亮心里想到这个男孩真优雅。你的优雅不仅来自于外在表现更是融入到了骨髓里。说实话我真的很羡慕你的直率坦诚。
还记得那天下晚自习后我和同桌说说笑笑的下楼梯突然感觉我的头被什么砸了一下然后我很气愤的转过身打算展示我的狮吼功却发现笑的天真可爱的你。准备好的话怎么也骂不出口我只好摸了摸被篮球轻轻砸了的头想着快点儿逃回宿舍。黑暗中风儿随着我一起狂奔迅速而又优雅。
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你给我的印象像是一朵花儿的香随风而逝。却终是乱了蝶的芳华......
别在吃苦的年龄选择安逸读书是苦可却是我们吃过最轻的苦。有一句话说的在理：”;相信结局不会辜负你的努力。”现在的我们都还太小都不懂得怎样的选择才是最合理的安排。
我只想尽自己的所能把能做好的事情做到最好。我相信你也一样。学会控制自己的情绪学会放下不切实际的幻想学会照顾自己的身心。才是对未来的自己最满意的一份答卷。
在这青春飞扬时在这奋斗勃发时在这短暂的高中三年里愿我们努力活成自己理想的样子不负青春不负韶华。
只争朝夕不负韶华作文四
一缕苍白的阳光透过模糊的镜片纸与笔演奏出动听的沙沙声。太阳穴的胀痛无法成为放下纸笔的最佳理由。因此由公式得出我还要继续此类的生活一个春夏秋冬。固定化的轨迹节奏化的生活记得我们天生是一颗颗水果糖却要一直甜蜜到忧伤。
不知道从什么时候开始时间总是过得很快快到来不及享受生活快到总是没有足够的时间去做完那些想做的事。我们都变成了被时间推着走的人在日复一日之间无法停止奔忙。
我们从来不会输给时间我们只会输给自己。
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那些岁月里的痛苦、等待、伤害、孤独那些来不及做的事情是我们抵挡脆弱和艰难的勇气来源是要我们永远记得“来得及”的提醒是青春送给我们的毕业纪念。
风月如流光阴迈着一成不变的脚步不疾不缓地走着走过一个个春秋冬夏走过一个个月阴日晴。蓦然回首远逝的日子仿佛晃动的万花筒不经意间摇晃出一个个无法模仿的图案那一次次的聚散与悲欢都成绝版。于是我知道青春是一列单程客车不能返回也没有驿站。
有人烦恼自己的成绩没有同桌那么好尽管已经很努力在读书了可依旧收效甚微;有人会告诉我一些偷偷的暗恋和青春的悸动喜欢着一个闪闪发光的人却并不敢去设想未来。很多次我都在这些青涩的学问里感动于年轻的小小的事是那么细碎动人而这些稚嫩的忧愁都会在许多年后成为珍贵的回忆。
烦心的感情永无止境但正因为如此成长也永无止境。以前的秋天喜欢在树林里踩碎叶很清脆的声音以前把它说成是死亡的声音现在开始后悔外边的雨哗哗的下枯叶不再清脆。
煮一壶温暖的香茗旧年的雨露就像清澈的泪淡淡的甘甜之余隐隐有一丝落寞的苦涩。
在这个年轻的当下请你好好努力尽情向前跑吧。那个想去的地方那个更好的自己你的未来正拥有着全部的可能性。
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只争朝夕不负韶华作文五
做到我不会让时光匆匆流逝你们看着吧。”
事实证明我做到了。因为我知道：看电视时时间从屏幕上闪过;玩耍时时间在嬉戏之中逃去;默默时时间就在默默中飞逝......在千门万户的世界里的我并不像朱先生那样只剩下徘徊在有限的时间里我能做到的只有珍惜时间。
我有一位从小玩到大的朋友他学习成绩永远是段里第一用别人的话来说就是”;这脑子不知道是怎么长的”。
可是有一天当我去找他时才知道他爸爸妈妈是环卫工人。而他在跟时间赛跑。走路变跑步;别人玩时他在帮忙做家务;别人休息了他还在认真学习......那一瞬间我不禁头涔涔而泪潸潸。在羡慕别人的同时何曾想他们付出的椒超越别人几倍的努力?几倍的汗水?......
就像一颗树苗一年之后它可以变成柴火。可十年甚至二十年之后它可以变成家具或工艺品;积累的越多收获的就越多。你的努力和付出都是成正比的。
春光虽好时不我待!
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