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    围棋进校园实施方案4篇

    时间：2022-10-28 21:20:04来源：百花范文网本文已影响人

    围棋进校园实施方案4篇

    围棋进校园实施方案篇1

    　　一、组织领导

    　　为确保安全大检查工作取得实效，成立学校安全大检查工作领导小组。

    　　组 长：

    　　副组长：

    　　成 员：

    　　二、工作目标

    　　结合学校实际，制定出本单位检查方案，积极组织开展好安全隐患排查整治活动，认真落实安全监管责任，完善安全管理制度，做到明确工作目标，强化责任意识，加强措施手段；通过全面排查整治安全隐患，将各类安全隐患消除在萌芽状态，杜绝重特大安全事故的发生，确保人民生命财产安全，促进全校安全形势持续稳定和好转。确保教育系统安全形势稳定。

    　　三、检查内容

    　　（一）各项制度的落实情况；（二）校安工程安全管理情况；（三）消防安全、疏散通道、安全出口等情况；（四）学校食堂卫生情况；（五）校园周边交通安全情况；（六）图书室、实验室、网络安全等安全措施落实情况；（七）校园周边保卫工作情况；（八）创建“平安先行”情况。

    　　四、工作原则

    　　（一）坚持学校自查和上级检查相结合，以学校自查为主，按照国家颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》，全面落实学校安全主体责任，认真进行全面自查，全面排查本单位安全管理工作中存在的隐患和问题，认真制定整改措施。确保安全隐患整改到位。

    　　（二）按照“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，严格落实安全管理责任，避免出现管理真空现象，对监管责任不落实导致的安全事故，依法追究其管理责任。

    　　五、工作步骤

    　　此次安全生产隐患排查整治自20**年11月1日开始，至20*年12月31日，分三个阶段进行。

    　　（一）动员部署，制定计划方案（20*年11月10日前）

    　　1、学校制定方案，组织好学校的安全隐患排查整治工作。（11月10日前学校将安全隐患排查整治方案形成文字材料备查）

    　　2、做好宣传工作。要采取多种形式，及时将上级关于开展排查整治工作的意见和要求传达到师生中去，提高思想认识，增强排查整治工作的紧迫感和自觉性。同时还要加强安全培训，使师生掌握更多的安全知识和方法，提高防危避险的能力。

    　　（二） 学校进行安全大检查（20**1年11月10日至11月30日）

    　　1、依据制定的安全隐患排查整治方案，组织人员对本校的安全工作进行认真自查，及时

    　　发现各种安全隐患。对检查出的安全隐患和问题要及时整改，对一时解决不了的问题，应制定好防范措施，专人负责，并及时上报中心小学，确保不发生事故。学校要做好工作档案，对发现的隐患要建档，进行台帐式管理。

    　　2、迎接上级来校对学校的安全工作进行专门检查，对在检查中发现的问题一盯到底，直至整改完成。

    　　（三）整改各类隐患（20**月1日至12月31日）

    　　学校将对发现的问题及时进行改进完善，使隐患排查整改过程形成制度并搞好落实，建立正常的安全管理秩序。

    　　六、工作措施

    　　（一）加强领导，落实责任。排查整治阶段是中心环节，学校要切实加强领导，主要领导要亲自负责活动的动员、指导、督办工作，听取活动进展情况。学校也将分别相应的组织领导机构。领导小组要定期研究校园安全工作，结合社会形势、地理特点、气候特征等，对可能出现的学校安全事件作出分析判断，制定工作预案，有针对性地解决相关问题。

    　　（二）周密部署，科学安排。此次活动时间紧，任务重，学校将精心谋划，科学安排，完成各阶段的规定动作，整改到位，验收到位。

    　　（三）严格整治，保证质量。对发现的问题和隐患及时整治是此次工作的重中之重，一定要抓实抓好，确保质量。行动结束后，学校将对行动开展情况进行总结，并将此项工作纳入目标管理的重要内容进行考核。

     

     

    围棋进校园实施方案篇2

    　　劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一，可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感。培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。学校决定劳动教育与校园环境美化相结合，学校卫生工作具体实施方案如下：

    　　一、劳动教育与校园环境美化具体安排

    　　实行全校园全天候公共区域（楼道、院区）等清洁大包干。划分出具体的固定区域，分别划归各班。各班每天安排值日生，从早上7：40开始至中午放学，下午（冬季13：30，夏季14：30）开始至下午放学前做好负责区保洁。与此同时各班负责本班教室清洁扫除，这项内容视为学生的校园劳动实践活动，由班级评分记入学生操行成绩。

    　　二、班级及个人职责

    　　（一）班级职责

    　　1、负责教学楼楼道、楼梯、及楼梯扶手、通风窗、镜子等的打扫及保洁；

    　　2、负责学校操场、篮球场、绿化带的打扫及保洁；

    　　3、负责学校大门口及两侧扫除及保洁；

    　　4、清除责任区内果皮屑箱内的废弃物，清洗果皮箱，做到随时清除。

    　　（二）个人职责

    　　1、以身作则，模范遵守校规校纪，用自己的表率作用带动校园的良好风尚。

    　　2、学生实行责任区域包干负责制，负责搞好班级分配给每个同学的责任区域的全天卫生和常规管理，用自己的辛勤劳动，创造一个优美整洁的校园。

    　　3、学生具体责任包括以下三个方面：

    　　（1）打扫责任区卫生。

    　　（2）责任区保洁。

    　　（3）责任区常规值勤，违章纠正（包括乱吐乱扔，言行不文明等及有违反校规校纪的其他行为），记录并上报。

    　　三、组织职责

    　　（一）德育处

    　　负责活动安排，标准制定，目标检测考评，违章情况统计通报，劳动技术指导。

    　　（二）总务处

    　　负责物质保证，工具发放，回收。

    　　（三）年级组

    　　负责督促、协助各班按要求开展好劳动教育课，对年级各班劳动情况评估并记入班级考评，组织好本年级科任教师按要求参加劳动课的组织指导。

    　　（四）班主任

    　　分配落实责任，组织督促，指导学生进行劳动保洁，评价每个学生的劳动情况，记入个人操行鉴定评分。安排科任教师的指导区域。

    　　（五）科任教师

    　　在所任班级劳动期间按课表规定的该班课程表时间到班上与班主任一起共同组织、指导学生劳动。

    　　四、劳动标准

    　　（一）楼道

    　　1、地面无尘、无迹、光亮。

    　　2、墙裙无污迹、洁净。

    　　3、墙面、墙角、屋顶无尘，光亮。

    　　4、及时清除责任区内果屑箱，有效维持区内秩序，有力纠正违章行为并填写“违章记录单”。

    　　5、楼梯扶手、楼梯扶手下面的玻璃、楼门玻璃，光亮无尘。

    　　（二）院区

    　　1、无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物。

    　　2、无积水、痰迹。

    　　3、草坪、绿化地带无纸团，塑料袋等废弃物。

    　　4、每日清除两次以上果皮箱。

    　　5、有效维持责任区内秩序，及时纠正违章填写“违章记录单”。

    　　（三）教室

    　　1、地面无尘、无迹、光亮；

    　　2、桌面整洁；

    　　3、窗帘干净、玻璃光亮；

    　　4、讲桌、讲台无粉尘，黑板光洁；

    　　5、门框、电扇等无灰尘。

    　　五、检查及评定

    　　（一）、检查实行定时检查和不定时检查相结合。

    　　1、定时检查时间是上午大课间、下午大课间。

    　　2、由班卫生委组成年级检查小组。九年级检查小组检查八年级卫生区，八年级检查小组检查七年级卫生区，七年级检查小组检查九年级卫生区。

    　　3、检查范围：院区责任区、楼道责任区、教室。

    　　4、不定时检查，由德育处人员检查。

    　　（二）、评定。

    　　1、院区责任区、楼道责任区、教室。各占10分，总共30分。

    　　2、检查结果公示在楼道小黑板上，德育处存档。

    　　3、每周一次班级评比，在周一广播会上宣布。

    　　4、年级中第一名者，授卫生流动红旗。

    　　5、班级不合格者不能参加先进班级评比；个人在校园劳动实践不合格，操行评定为不及格。

    围棋进校园实施方案篇3

    　　为高标准完成镇造林绿化任务，全面提升造林绿化水平，特制定本方案。

    　　一指导思想

    　　以党的十八大重要思想为统领，以中共中央国务院《关于加强林业发展的决定》为指导，按照区委区政府创建生态型园林城区的要求，以保成活，提水准，快发展为主线，以哈绥绿色通道建设，三北四期工程，更新改造工程为重点，科学规划，合理布局，实现我镇造林绿化的新突破。

    　　二目标任务

    　　区政府下达给我镇的造林绿化任务为1000亩，其中新造800亩（含哈绥路400亩），更新造林200亩，育苗300亩，义务植树8万株。

    　　三工程建设标准和重点

    　　1搞好哈绥绿色通道补植，善始善终地完成哈绥绿色通道建设。我镇哈绥路段造林面积共计1177.4亩，今年需补植400亩，各村于4月中旬完成清坑任务，保证坑标准40*40cm，苗木由政府统一订购，做到栽前浇低水，栽后浇植水，做到以水保成活，于4月18日完成哈绥路的补植任务。

    　　2更新改造任务，历年来的采伐更新造林欠帐和未达标的更新造林地块，当年地一次完成更新任务。

    　　2生态园林村建设工程，主要以哈绥路两侧可视范围内的5村屯为重点，其它各村屯力求在本年度消灭“光腚屯”。

    　　3水源涵养林工程，利用废弃地、田间隙地和荒滩地，通过植苗和扦插的方法，营造片林，增加森林覆盖。本年度主要以北大荒沟水源涵养林为主，总计造林面积为110亩。

    　　4种苗基地建设工程，主要以小乘黑、小黑14、垂暴109等乡土树种为主，培育质量优良的苗木，确保造林的苗木供应，本年度完成新育苗300亩。

    　　四保障措施

    　　（一）超前启动，精心谋划，认真做好造林前的各项准备工作。今年的造林绿化任务十分艰巨，重点突出，任务繁重，时间紧迫，要充分利用造林前有限时间，认真抓好五个落实。1地块落实，2任务落实，要结合本乡镇实际，把造林任务合理分配到各村、落实到人，确保有人造林。3资金落实，保证资金足额到位，确保有钱造林。4苗木落实，今年造林苗木短缺，各村要提前订购苗木。5造林机制落实，各村要动员广大群众参与造林，大力以展个体造林、承包造林、拍卖造林等多种造林形式。

    　　（二）真抓实干，确保成活，全面提升林业生态工程建标准。我们要吸取XX年春季造林绿化的教训，总结经验，必须狠抓四关，一是整地关。二是苗木关以乡士树种为主，对各村订购的苗木，林业站应现场检疫，严禁使用a号品种和病、老、弱苗上带造林。三是栽植关，做到深浅适宜，横竖成线，栽正踩实，环节连续，避免脱节和凉晒苗木。四是浇水关，做到不浇水不造林，浇水要浇透，根据天气情况，旱了就浇，做到活。

    　　（三）加强领导，成立组织，确保全面完成造林绿化任务。我镇于3月31日开完全县林业工作会议后，成立了以党委书记xxx，镇长xxx为组长，主管林业镇长xxx为副组长，林业站为成员春季造林领导小组下设办公室，设在林业站。领导包片，镇干包村，包地块，责任落实到人头，各村、屯对此项工作要提高认识，主要领导负总责，耐心细致地做好群众工作，确保我镇造林绿化工作的全面完成。

    围棋进校园实施方案篇4

    　　一、学校情况分析

    　　我校位于沙河村，是一所完全农村小学，自划入开发区以来，学校的硬件设施有了一定的改观，新增建了板房，用于功能室建设。新购进一批图书，用于丰富全体师生的图书阅读量。建设微机室，新添电子白板，使学校的硬件设施得到改进。

    　　但校园文化建设还有待加强。我校学生全是农村的孩子，随着农民家庭生活水平的提高，家长对孩子的学习生活条件提出了更高的要求，享受优质教育资源，丰富学生的精神需求成为学校的基本要求。

    　　二、发展需求

    　　校园文化建设不是政绩工程，不是面子工程，而是为学校科学发展服务的工作。我们知道，物质基础是重要，但是在当前，我们应该有计划的抓住以精神文化的建设为重点，挖掘校园文化内涵，努力提升文化品位，形成高尚的文化氛围。充分发挥校园文化的育人功能，打造学校的特色文化。

    　　三、具体措施

    　　1、抓好制度文化。为了保障学校教育的有章、有序和有效必须抓好制度建设。俗话说：“不依规矩，无以成方圆”。学校应遵循教育规律，依据教育方针和教育法规，建立和健全各种规章制度。在制度的建立过程中，应充分发扬民主，经过师生充分酝酿和讨论，最后以条文的形式定下来。学校的规章制度一是要全。规章制度应该是全方位的，做到事事有章可循。二是要细。内容具体明确，操作性强。三是严。纪律严明，赏罚分明。

    　　2、抓好环境美化。好的学校要像花园一样美丽。学校里的花、草、树、木都是可充分利用的办学资源，它对学校构建优美的育人环境发挥着潜在的作用。一是绿化校园。充分利用校园空间进行植树、栽花、发挥学校师生的积极性和主动性栽花种草，做到校有校树，班有班花。这样既可以美化校园，又能培养审美能力并在管理中发展学生能力，形成爱班、爱校的文化氛围。二是净化校园。抓实抓好校园内外的清洁卫生工作，是做好净化校园的重要保证。学校从抓学生行为规范入手，让学生管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿，并通过教师行为示范与监督，导行警示牌示的温馨提示等，保证师生在卫生的环境中生活学习和工作。卫生评比等形式，在活动中，培养劳动技能，形成卫生习惯。

    　　3、首先要抓好办公室的文化建设，为在文化建设中起主导作用的教师提供良好的工作环境，为班级文化建设起到示范和带动作用。其次要抓好班级的文化建设。健康向上的校园精神文化主要是由班级文化体现出来的。班级文化建设是校园文化建设的中的最重要基本单位之一。班级教室的布置要体现出班级特色的核心文化并具有一定的美感。在实践中证明，班级文化的建设并不是一定要花很多钱才能做的事，主要是用心去做。第三是做好家庭文化建设。主要是教职工要给学生起到表率的作用，不仅在校园里要为人师师表;在校外，也要率先垂范;不仅与学生要相互尊重，与家人要和睦相处，与邻里要危困助帮。这样才能创设出和谐之美的校园文化。

    　　4、开展学生活动，丰富校园生活。如果课业和正规活动挤占时间太多，教师和学生就会感到校园生活单调泛味。因此，学校要适度地开展一些丰富多彩的课外活动，丰富师生的课余生活。成立二胡社团、布艺画社团、书法社团，经常性的开展活动;举办演讲比赛、读书活动、运动会等鼓励全校师生一起参与。强健的体魄是儿童健康成长和精神风貌的外在表现，体育锻炼也是学生良好文明习惯的一部分。经常性的阳光体育活动应该是学校艺术教育的外延和有机部分。安排好大课间，保证阳光体育运动的时间使之有效经行。要主动与村委会建立联系和互动。把村委会作为德育实践地基，校园文化的展示舞台和提升校园文化特色亮点的增长点。每月去村委会进行二十四孝德育教育，进行洒扫活动，增强小学生的公民意识。

    　　学校校园文化建设是一个长时间的积淀过程，要切忌“重物轻人，丢失精神”、“照搬因循，缺失个性”的误区，应抓好符合本校实际的文化建设之路，创设和谐的学校文化，让全体师生在和谐向上的学校文化中获得应有的精神感召与发展。

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