网站首页 公文大全 个人文档 实用范文 讲话致辞 实用工具 心得体会 哲学范文 总结范文 范文大全 报告 合同 文书 信函 实用
  • 汇报体会
  • 节日庆典
  • 礼仪
  • 毕业论文
  • 评语寄语
  • 导游词
  • 口号大全
  • 其他范文
    • 百花范文网 > 实用范文 > 其他范文 > 校园垃圾分类5篇

    校园垃圾分类5篇

    时间：2022-12-17 17:45:10来源：百花范文网本文已影响人

    校园垃圾分类5篇

    校园垃圾分类篇1

    　　垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。

    　　一、活动的主题

    　　垃圾分类，保护地球。

    　　二、活动的宗旨

    　　通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。

    　　三、活动主办单位、活动承办单位

    　　主办：共青团__大学委员会。

    　　策划承办：__大学青年志愿者协会。

    　　赞助：___。

    　　四、活动时间

    　　20xx年xx月x日至20xx年xx月xx日。

    　　五、活动地点

    　　全校范围，重点在……生活区附近。

    　　六、活动内容

    　　1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。

    　　2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待__同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。

    　　3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注：__4只，__2只）。

    　　七、活动流程

    　　（一）项目活动安排

    　　以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：（1）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；（2）准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张。

    　　（二）具体安排

    　　_月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）

    　　_月28日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱。

    　　_月8日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。

    　　_月12日至_月16日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴。

    　　八、活动的可实施性

    　　现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。

    　　九、经费预算

    　　不干胶宣传单200_0.5=100（可回收100张，不可回收100张）。

    　　宣传单20_0.5=10（贴于宿舍园区）。

    　　传单回收桶6_40=240。

    　　照片10_1=10。

    　　总计：360元。

    　　十、注意事项

    　　1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。

    　　2.活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。

    　　3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。

    　　4.机动组：青协宣传部：

    　　时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。

    校园垃圾分类篇2

    　　一、活动简介

    　　城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。

    　　本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。

    　　二、活动目标

    　　（一）知识与技能

    　　1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

    　　2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾。

    　　（二）过程与方法

    　　1.通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。

    　　2.培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。

    　　（三）情感态度与价值观

    　　1.培养学生的探究精神。

    　　2.树立环保意识

    　　三、重点难点

    　　重点：让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

    　　难点：让学生设计垃圾分类方案。

    　　四、活动准备

    　　1.组织准备：

    　　3人一组，共分4组

    　　一人作组长，主要负责上讲台汇报；一人主要负责设计方案；一人负责记录活动情况，填写《活动报告》，并且作时间控制。

    　　2.器材准备：

    　　写字白板一块、《垃圾分类》活动报告（每小组一份）、笔、《垃圾分类》PPT课件、多媒体设备

    　　五、活动过程

    　　欢迎小朋友参加活动！本次活动以小组竞赛为形式，通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准，从而树立环保意识。

    　　给两分钟时间准备：请小朋友分成四组，给小组命名，准备才艺表演。两分钟后抢答，小组派代表上讲台报组名，并写在白板上。

    　　六、活动延续

    　　1.小朋友在家里或到校园捡到垃圾，记得分类投放，争作“环保小卫士”。

    　　2.搜集有关垃圾处理、分类的资料。

    　　3.统计自家每天产生的生活垃圾，分类并称重。

    　　4.开展社会调查，发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识。

    　　5.以小组为单位，结合同学们的调查和收集的相关资料，在学校或社区开展一次垃圾分类的宣传活动，让更多的人了解垃圾分类的意义，积极配合垃圾分类的环保行动。

    　　七、注意事项

    　　1.活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等。

    　　2.活动中注意加强互动，多让小朋友参与，关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案，所以要注意听小朋友的回答，对其中的闪光点要及时发现，给予肯定和鼓励。

    　　3.活动结束时，注意指导孩子们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中。

    　　八、背景资料

    　　1.垃圾分类标准：

    　　“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等。

    　　“生活垃圾”又名湿垃圾，包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等。

    　　“有害垃圾”包括废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯等。

    　　2.垃圾分类的好处：（垃圾回收再利用的好处）

    　　酒瓶是高温加热制成的，对收集到的酒瓶再利用，还可以节约不少煤资源呢！

    　　易拉罐是铝制成的，把易拉罐熔化后可以再制成铝锅、铝制零件、铝合金门窗等。

    　　废纸是我们生活中常见的，它可以制成再造纸，能节约木材。

    　　3.废电池中含有许多重要的化学物质如铜、锌、二氧化锰、氯化铵等，若能很好处理，可从中获得许多有用物质。

    校园垃圾分类篇3

    　　一、活动的主题

    　　垃圾分类，你我有责

    　　二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组

    　　组长：xx

    　　副组长：xx

    　　各部门负责人（成员）：xx、xx

    　　教育教学方面：

    　　宣传、氛围与少先队活动方面：

    　　校园环境与后勤补给方面：

    　　各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。

    　　三、活动的宗旨

    　　通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。

    　　四、活动时间

    　　20xx年x月x日

    　　五、活动目标

    　　1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

    　　2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。

    　　3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力

    　　六、活动形式

    　　本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。

    　　七、具体要求

    　　1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。

    　　2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。

    　　3、利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。

    　　4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。

    　　5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排。

    　　6、美术科生动展现垃圾分类的形象。

    　　7、保持校园卫生环境。

    　　八、具体措施

    　　1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。

    　　2、学科教学互相渗透，注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。

    　　3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。

    　　4、所有材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。

    　　本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。

    校园垃圾分类篇4

    　　垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。

    　　一、活动的主题

    　　垃圾分类，保护地球。

    　　二、活动的宗旨

    　　通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。

    　　三、活动主办单位、活动承办单位

    　　主办：共青团__大学委员会。

    　　策划承办：__大学青年志愿者协会。

    　　赞助：___。

    　　四、活动时间

    　　20__年_月_日至20__年_月_日。

    　　五、活动地点

    　　全校范围，重点在……生活区附近。

    　　六、活动内容

    　　1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。

    　　2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待__同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。

    　　3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注：__4只，__2只）。

    　　七、活动流程

    　　（一）项目活动安排

    　　以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：（1）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；（2）准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张。

    　　（二）具体安排

    　　_月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）

    　　_月28日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱。

    　　_月8日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。

    　　_月12日至_月16日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴。

    　　八、活动的可实施性

    　　现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。

    　　九、经费预算

    　　不干胶宣传单200_0.5=100（可回收100张，不可回收100张）。

    　　宣传单20_0.5=10（贴于宿舍园区）。

    　　传单回收桶6_40=240。

    　　照片10_1=10。

    　　总计：360元。

    　　十、注意事项

    　　1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。

    　　2.活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。

    　　3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。

    　　4.机动组：青协宣传部：

    　　时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。

    校园垃圾分类篇5

    　　一、活动简介

    　　城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。

    　　本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。

    　　二、活动目标

    　　（一）知识与技能

    　　1、知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

    　　2、在日后生活中能够分类投放各类垃圾。

    　　（二）过程与方法

    　　1、通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。

    　　2、培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。

    　　（三）情感态度与价值观

    　　1、培养学生的探究精神。

    　　2、树立环保意识

    　　三、重点难点

    　　重点：让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

    　　难点：让学生设计垃圾分类方案。

    　　四、活动准备

    　　1、组织准备：

    　　3人一组，共分4组

    　　一人作组长，主要负责上讲台汇报；一人主要负责设计方案；

    　　一人负责记录活动情况，填写《活动报告》，并且作时间控制。

    　　2、器材准备：

    　　写字白板一块、《垃圾分类》活动报告（每小组一份）、笔、

    　　《垃圾分类》PPT课件、多媒体设备

    　　五、活动过程

    　　1、活动形式介绍

    　　欢迎小朋友参加活动！本次活动以小组竞赛为形式，通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准，从而树立环保意识。

    　　给两分钟时间准备：请小朋友分成四组，给小组命名，准备才艺表演。两分钟后抢答，小组派代表上讲台报组名，并写在白板上。

    　　六、活动延续

    　　1、小朋友在家里或到校园捡到垃圾，记得分类投放，争作“环保小卫士”。

    　　2、搜集有关垃圾处理、分类的资料。

    　　3、统计自家每天产生的生活垃圾，分类并称重。

    　　4、开展社会调查，发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识。

    　　5、以小组为单位，结合同学们的调查和收集的相关资料，在学校或社区开展一次垃圾分类的宣传活动，让更多的人了解垃圾分类的意义，积极配合垃圾分类的环保行动。

    　　七、注意事项

    　　1、活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等。

    　　2、活动中注意加强互动，多让小朋友参与，关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案，所以要注意听小朋友的回答，对其中的闪光点要及时发现，给予肯定和鼓励。

    　　3、活动结束时，注意指导孩子们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中。

    　　八、背景资料

    　　1、垃圾分类标准：

    　　“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等。

    　　“生活垃圾”又名湿垃圾，包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等。

    　　“有害垃圾”包括废电池、过期药物、破损的`温度计和日光灯等。

    　　2、垃圾分类的好处：（垃圾回收再利用的好处）

    　　酒瓶是高温加热制成的，对收集到的酒瓶再利用，还可以节约不少煤资源呢！

    　　易拉罐是铝制成的，把易拉罐熔化后可以再制成铝锅、铝制零件、铝合金门窗等。

    　　废纸是我们生活中常见的，它可以制成再造纸，能节约木材。

    　　3、废电池中含有许多重要的化学物质如铜、锌、二氧化锰、氯化铵等，若能很好处理，可从中获得许多有用物质。

    相关热词搜索：垃圾 校园 分类 关于校园垃圾分类 校园垃圾的分类与处理 垃圾分类从校园做起 学校垃圾分类美篇精品 校园垃圾分类的内容怎么写 垃圾分类走进校园美篇 校园垃圾分类总结 你觉得目前校园垃圾分类存在什么问题 对于校园垃圾分类的看法 校园垃圾分类内容

    • 范文大全
    • 说说大全
    • 学习资料
    • 语录
    • 生肖
    • 解梦
    • 十二星座
    最新文章

    推荐访问

    你觉得哪些书值得我们去读 你觉得目前校园垃圾分类存在什么问题 关于校企产学研合作方案 关于校企合作研讨会的通知 关于校园一卡通的文章 关于校园停车的通告 关于校园励志的广播稿 关于校园卫生的建议书 关于校园和谐的演讲稿 关于校园垃圾分类 关于校园安全主题班会活动策划书 关于校园安全大排查个人自查报告 关于校园安全心得体会300字 关于校园安全心得体会500字 关于校园安全心得体会800字 关于校园安全心得体会范文 关于校园安全教育交流发言稿（范文5篇） 关于校园安全教育心得体会 关于校园安全教育心得体会300字 关于校园安全教育的班会活动方案 关于校园安全演讲稿 关于校园安全演讲稿800 关于校园安全现状的调研方案 关于校园安全的国旗下讲话 关于校园安全的建议 关于校园安全的心得体会 关于校园安全的心得体会100字 关于校园安全的心得体会2000字 关于校园安全的心得体会200字左右 关于校园安全的演讲稿500字 关于校园安全的演讲稿600字左右的 关于校园安全的调研报告 关于校园安全自查报告怎么写 关于校园安全自查报告的通知 关于校园安全自查报告范文 关于校园安全问题的调查报告 关于校园广播稿200字 关于校园广播稿200字雷锋的故事 关于校园提示语有哪些 关于校园提示语的句子 关于校园提示语的手抄报 关于校园文化建设实施方案怎么写 关于校园文化建设实施方案范文 关于校园文化建设的总结 关于校园暴力现象的调查 关于校园消防安全的广播稿 关于校园消防演习心得体会范文最新 关于校园消防演练中学生心得体会四篇 关于校园环保建议书 关于校园环保演讲稿集锦八篇 关于校园环境建设工作总结

    本文校园垃圾分类5篇由百花范文网整理提供，版权归原作者、原出处所有。

    Copyright © 百花范文网 All Rights Reserved.