关于推动党史学习教育发言提纲
下面是小编为大家整理的关于推动党史学习教育发言提纲,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
关于推动党史学习教育发言提纲4篇
第一篇: 关于推动党史学习教育发言提纲
党史学习教育研讨发言材料
在庆祝中国共产党成立100周年之际,党中央决定在全党开展党史学习教育,这是全党政治生活中的一件大事。2月20日,________在党史学习教育动员大会上发表重要讲话,论述了党史学习教育的主要内容、重大意义,并明确提出“要树立正确党史观”。树立正确党史观,既是党史学习教育应坚持的原则,也是党史学习教育所要达到的目的,对于更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动具有重要意义。学习党史对提高党员干部思想素质、统一思想、形成党的创新理论、开辟新道路等都发挥了重要作用。
一学习党史的重要意义
(一)学习党史是提高党员干部思想政治素养的重要途径
通过学习党的历史,广大党员能更全面的了解党为实现远大理想和伟大使命而奋斗的光辉历程,增强了使命感、自豪感和责任感,理想信念更加坚定。党在领导人民奋斗的进程中形成了优良传统和作风,涌现出了大批可歌可泣的英雄人物和感人事迹,形成了一系列伟大精神,使广大党员能够在学习熏陶中提升精神境界和思想政治素质,激发继续前进的强大力量。
(二)学习党史是统一思想认识形成科学理论的重要基
在学习党史的基础上,党的扩大的六届七中全会通过
《关于若干历史问题的决议》,统一了全党的思想,为顺利召开党的七大奠定了思想基础。党的十一届六中全会通过
《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,标志着党在指导思想上的拨乱反正任务的胜利完成。邓小平指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”改革开放以来,我们党逐步形成和发展中国特色社会主义理论体系,很多宝贵思想也是历史经验的总结和升华。
(三)学习党史是提升党的领导水平的重要保障
解决“本领恐慌”,提升领导水平要靠学习,汲取历史经验智慧是重要方面。我们党在不断学习党的历史以及中国近现代史、世界近现代史和社会主义发展史等的过程中,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,不断提升领导水平,不断推进国家治理体系和治理能力现代化,使党能够经历百年风雨依然风华正茂。
二"学习党史的丰富经验
(一)把学习党史与学习理论相结合
马克思主义是中国共产党认识世界、改造世界的锐利思想武器,在学习党史中必须加强马克思主义理论指导。坚持以马克思主义唯物史观为指导学习研究党史,才能准确把握党史的主流和本质,把握发展规律,有效抵御各种历史虚无主义谬论。我们党在学习马克思主义中国化理论成果与学习党史良性互动中不断实现理论和实践的发展。毛泽东思想的形成和发展离不开历史经验的总结,用毛泽东思想武装党员干部又使学习党史不断有新收获。改革开放以来,中国特色社会主义理论体系的形成和发展同样凝聚着深厚的历史智慧。今天,坚持以____新时代中国特色社会主义思想为指导,在学懂弄通做实上下功夫,是开展党史学习教育的必然要求。
(二)把学习党史与学习中国历史与社会主义发展史相结合
中共党史是中国历史和社会主义发展史的重要组成部分。把党的历史放到中国近现代史和国际共产主义运动历史之中来考察,能够从更深远、更宽广的视野中认识历史必然性。毛泽东明确指出:“我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史,……从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。”________注重把党的历史放到中华文明史、社会主义发展史和中国人民近代以来斗争史中来考察,深刻地揭示了历史规律,把握了历史趋势。开展党史学习教育,与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相结合,有助于运用大历史观来总结历史经验,更好地深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
(三)把经常性学习与集中教育相结合
我们党高度重视党员的经常性学习,有一系列制度体系保障学习,要求党员真正把学习作为一种追求、一种健康的生活方式,做到自觉学习、主动学习、终身学习。学习党史是经常性学习的重要内容。对党员干部进行集中培训教育是我们党的优良传统。学习党史是各种培训和集中学习的重要内容。把个人自学与集中教育相结合,使学习的内容更为系统、更为深入,更有利于总结历史经验、汲取思想智慧。
(四)把学习党史与举办重大纪念活动相结合
纪念活动作为一种仪式,是唤醒历史记忆的生动载体,更是传承和弘扬优良传统的重要途径。利用党的历史上重要时间节点进行学习教育,对于全党全社会学习党史发挥了不可替代的作用。从1941年纪念建党20周年起,每十年都举行较大规模的周年庆祝活动,回顾党的辉煌历程,总结历史经验,指明未来发展方向。改革开放以来,纪念活动更加规范有序。各种相关纪念日与纪念活动都成为学习党的历史、汲取经验教训、传承优良传统的重要契机,在推动全党学习党史中发挥着重要作用。
庆祝中国共产党百年华诞之际,开展党史学习教育,回顾光辉历程,展望光明前景,必将激励广大党员干部不忘初心,牢记使命,在新的征程上作出新的更大贡献。
后来我想用“落花时节又逢君”,那是杜甫的诗,题为《江南逢李龟年》。为什么这么说?因为说要做活动,我马上想起来,自从子平1990年离开北京以后,我们真正在一起正儿八经共同面对读者和听众,是迟至2000年。2000年他回来,就在隔壁那栋理教楼一楼做演讲,我请老钱一起来,再来一次三人谈。先由黄子平演讲,题目叫《再论二十世纪中国文学》。题目没什么,但场景很动人。因为刚刚开始五分钟就停电了,我赶快让学生到旁边小卖部买20根蜡烛,点在教室的各个角落里,子平一看点了蜡烛,情绪更好,大家听讲也更认真。很可惜,10分钟以后电又来了。但是这个场景在他、在我们都会记的很清楚,所以我说再次登台表演,“落花时节又逢君”。但又觉得太私人化。最后想想,还是要回到读书。所以我借用毛泽东的诗句,“三十一年还故国,落花时节读华章”。也就是说,希望讲话题逐渐从人转移到文章,就是这10本书囊括的众多好文章。因为是三十年前做的书,当初要求重印,我还犹豫了一段时间。印出来以后,我重新阅读,感觉很不错。我还跟老钱说,好像我们当年做的不错,态度认真,效果也不错,甚至放在今天,也还是一套很不错的书。所以我很高兴。然后呢,我请已经毕业的十二位老学生先看,6月份在中山公园我们有一个聚会,请他们各自谈对这套书的感觉。学生们的发言,因为以前都是我的学生,说得比较客气,但我以为他们是认真的,说的是真心话。下面我摘他们的一些发言,很有意思的。再说,我很看重年轻一辈怎么看这套书。
后来我想用“落花时节又逢君”,那是杜甫的诗,题为《江南逢李龟年》。为什么这么说?因为说要做活动,我马上想起来,自从子平1990年离开北京以后,我们真正在一起正儿八经共同面对读者和听众,是迟至2000年。2000年他回来,就在隔壁那栋理教楼一楼做演讲,我请老钱一起来,再来一次三人谈。先由黄子平演讲,题目叫《再论二十世纪中国文学》。题目没什么,但场景很动人。因为刚刚开始五分钟就停电了,我赶快让学生到旁边小卖部买20根蜡烛,点在教室的各个角落里,子平一看点了蜡烛,情绪更好,大家听讲也更认真。很可惜,10分钟以后电又来了。但是这个场景在他、在我们都会记的很清楚,所以我说再次登台表演,“落花时节又逢君”。但又觉得太私人化。最后想想,还是要回到读书。所以我借用毛泽东的诗句,“三十一年还故国,落花时节读华章”。也就是说,希望讲话题逐渐从人转移到文章,就是这10本书囊括的众多好文章。
因为是三十年前做的书,当初要求重印,我还犹豫了一段时间。印出来以后,我重新阅读,感觉很不错。我还跟老钱说,好像我们当年做的不错,态度认真,效果也不错,甚至放在今天,也还是一套很不错的书。所以我很高兴。然后呢,我请已经毕业的十二位老学生先看,6月份在中山公园我们有一个聚会,请他们各自谈对这套书的感觉。学生们的发言,因为以前都是我的学生,说得比较客气,但我以为他们是认真的,说的是真心话。下面我摘他们的一些发言,很有意思的。再说,我很看重年轻一辈怎么看这套书。
中国传媒大学的凌云岚说:“十个主题合在一起,呈现的是一代文人学者的文化精神和情怀,而这些编选者借助这个工作,和五四一代人文学者进行精神对话。”北京社科院的季剑青说:“编选过程中的眼光带有很强的思想性,有很多人以为这是一个休闲读物,其实不是的,这些人是被新文化洗礼过的,可以说是五四那一代人某种启蒙立场的延续。”张丽华称“这套书跟传统文学史的选本不一样,没有那么多正襟危坐,选的文章很好,读起来很愉快。”袁一丹特别强调:“这套书明显带着八十年代的精神印记,隐含那个时代的阅读趣味和文化立场,表面上休闲,背后有一些生命中绕不开的重大问题。”中国社科院杨早说:“读这套书必须把它跟"二十世纪中国文学"的概念和重写文学史、寻根文学等文化思潮放在一起,才明白他们为什么这么做。”
儿子
儿子刚刚大学毕业,已经在武汉找到了工作;
妈妈去世了,余秀华跟爸爸继续生活在横店——不是那个每年接待几百个剧组的影视基地横店,而是位于湖北钟祥市石碑镇的横店村——现在都是社会主义新农村了,他们住进新房子,家里的地被征收,爸爸也不用种地,而是在家附近上班,一天8个小时,在别人的葡萄园里锄草打农药。爸爸很勤快,除了上班还在鱼塘里养鱼,家里的空地上种着菜。一日三餐,爸爸做给她吃。
?
不像最早出名时候那样天天被记者围堵,但仍时常有不认识的人来看她,前几天还有个从瑞典过来的老太太,70多岁了,带着一个翻译。这些人不请自来,到村里一问,就知道哪个是余秀华家。也不干别的,就聊聊天,“聊聊天就走了。”
余秀华学会了在淘宝上买衣服,不喜欢穿裤装,喜欢连衣裙,花的、纯色的、低领的、吊带的,通通经过快递小哥之手从祖国的四面八方运来。
?
至于写作,她坦言今年一直过得比较萎靡,起床的时间很少,大部分时间都在床上耗着,身体不太好,精神也困倦,东西写得少。
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不大看她文章的爸爸老是担心她,她不结婚,等自己也离开了,她要怎么办,谁来照顾她?
?
“我还有儿子呢!幸亏我生了个儿子。”余秀华觉得以后的事情以后再说,眼下可不想再结婚。
第二篇: 关于推动党史学习教育发言提纲
副市长党史学习教育研讨发言
副市长党史学习教育研讨发言 1
按照中心组学习计划,近日我集中精力,对新民主主义革 命史进行了深入学习,对此时期中华民族新民主主义革命取得 的伟大成就和宝贵经验有了更深层次的理解,现谈几点体会与 同志们分享。
一是坚持正确的方向。中国是一个历史悠久的东方古国, 曾经创造出辉煌灿烂的文明,对人类的发展作出过重大贡献。然而,从 1840 年西方头号资本主义强国英国发动侵略中国的鸦片战争开始,中国就逐渐丧失了独立的地位,成为半殖民地半封建国家。为反对帝国主义和满清王朝的封建统治,中华民族进行了一系列不屈不挠的斗争,但最终均以失败落幕。十月革命的一声炮响,将马克思主义带入中国,毛泽东和他的战友们以实事求是的科学态度,采取从群众中来到群众中去的工作方法,独立自主地思考和解决中国的问题,在长期的革命斗争中, 把马克思主义普遍真理同中国革命实践结合起来,从而成功地使其成为中国人民的信仰。中国共产党之所以能够把中国革命引向胜利,正是始终坚持马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合的正确方向。可以说没有马克思主义的正
确指引,就没有新民主主义革命和新中国革命的胜利。
二是坚持正确的领导。尽管在旧民主主义革命时期,也先后进行了农民阶级的反抗革命,地主阶级的自救运动,以及资产阶级领导的、以建立资本主义社会和资产阶级专政的国家为目的的资产阶级革命的太平天国运动、洋务运动、戊戌变法运动、义和团运动、辛亥革命、新文化运动的一系列运动,但都相继失败,分析其原因就是没有一个像中国共产党这样在革命、建设、改革的各个历史时期,时刻代表着中国先进社会生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民利益的先进政党的坚强领导。在新民主主义革命中, 中国共产党为中华民族指明了方向,在长期斗争的实践中找到了使革命走向胜利的道路,并且把被视为“一盘散沙”的中国人民团结和凝聚成万众一心的任何反动势力也没有可能战胜的伟大力量。在中国共产党的领导下,中国人民突破层层阻碍, 最终取得了中国革命的伟大胜利。可以说没有中国共产党的领导,就没有新中国,这是中华民族依据近代中国革命历史经验所得出的科学结论,是中国人民基于自身切身体会所认定的伟大真理。
三是坚持广泛统一战线。中国共产党建立了一个最广泛的革命统一战线,这个是新民主主义取得革命胜利的基础。当时, 新民主主义革命时期革命者中无产阶级只占的少数,最广大的是农民、城市小资产阶级,以及其他中间阶级。因此,无产阶
级如果要取得革命的胜利,就必须争取和联合广大的中间阶级。在新民主主义革命的过程中,中国共产党始终坚持这一重点, 坚持在革命统一战线中以无产阶级为领导,以工农联盟为基础的原则,从而在反帝反封建的旗帜下,把全国各族和各阶层人民紧密地团结在自己的周围,历尽千辛万苦,战胜了诸多艰难险阻,最终推翻了压在旧中国人民头上的三座大山,取得了中国新民主主义革命的伟大胜利,可以说坚持广泛的统一战线是中国革命取得胜利的宝贵经验。
四是新民主主义革命胜利是必然。在新旧民主主义革命的进程中,无论是学习运用西方君主立宪的政治制度改革,还是曾经实验过的资产阶级民主和资产阶级共和国的方案以及资产阶级革命派杰出代表孙中山借鉴西方政治理论和实践经验,制定的三民主义纲领,它们最终都没有摆脱剥削阶级的根本,由于受到历史条件和资产阶级地位的局限,都没有找到一条科学、正确指导中国革命发现的道路。历史证明,中国新民主主义革命之所以能够取得胜利,就是因为中国共产党以人民民主代替了资产阶级民主,以人民共和国代替了资产阶级共和国,时刻将党的理想、宗旨和中国广大人民的利益、意愿紧密结合。正如毛泽东在《论人民民主专政》中总结中国共产党领导革命斗争 28 年来的经验时,所指出的:“总结我们的经验,集中到一点,就是工人阶级(经过共产党)领导的以工农联盟为基础的人民民主专政。”“我们完全可以依靠人民民主专政这个武器,
团结全国除了反动派以外的一切人,稳步地走到目的地”。
新民主主义革命的胜利,标志着中国一百多年屈辱和分裂
的历史从此结束,重新回望这段波澜壮阔的革命历程,可以说它的发生和胜利并非偶然,有其深刻的社会根源和雄厚的群众基础,具有伟大的历史意义和现实意义。首先,结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治,最终在中国共产党的领导下,建立了人民民主专政的新中国,从此,劳动人民成了国家的主人,这是中国历史上的伟大转折点,标志着中国社会进入了新的时期。其次,中国新民主主义革命的胜利,对世界历史的发展发生了巨大的影响,是继十月革命胜利后,国际共产主义运动史上最重大的事件,使帝国主义殖民制度遭受了一次致命的打击,增强了世界反帝国主义反殖民主义的力量, 大大改变了世界政治力量的对比。同时,中国革命的胜利激励了更多像中国这样遭到帝国主义、殖民主义剥削压迫国家人民的斗争信心和决心,对国际局势的发展和世界人民的革命斗争具有深刻而久远的影响。
以上是我的研讨发言,如有不妥之处,敬请同志们批评指
正。
第三篇: 关于推动党史学习教育发言提纲
党史学习教育座谈发言一
——把学习和思考贯通起来
习近平总书记强调,学习党的历史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,这门功课不仅必修,而且必须修好。对于党员干部来说,必须发扬优良学风,切实做到学有所思、学有所悟、学有所得,在党史这门“必修课”中夺取“高分”。
要做到学有所思,学思结合加深印象。“学而不思则罔,思而不学则殆”。开展党史学习不能局限于书本资料,更不能单纯为了学习而学习。党中央决定在党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点开展党史学习教育,用意深远、意义非凡。广大党员干部要认真领会党中央关于开展党史学习教育的决策部署精神,深刻认识开展党史学习教育的重要性和必要性。在开展学习时不仅要做到系统全面,而且要把学习和思考贯通起来,着眼工作实际,带着感情学、带着责任学、带着问题学,以学促思,以思带学,使党史学习真正做到入眼入脑入心。
要做到学有所悟,感悟真理“醍醐灌顶”。百年党史不仅是一部内涵丰富的“典籍”,更是党开创伟大事业道路上的“精神密码”。对于党员干部来说,要在党史学习中充分领悟党百年来砥砺奋进的智慧勇气和精神伟力,深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,进一步廓清思想迷雾,清扫认知盲点,坚定理想信念。要通过学习党史,感悟党在革命战争年代数次绝境重生,在和平建设时期的攻坚克难、开拓进取中取得一个又一个胜利的根本原因,在汲取历史经验中启迪智慧,为开创新事业夯基赋能。
要做到学有所得,答好为民服务“答卷”。习近平总书记强调,回顾历史是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。新时代呼唤新担当,新时代需要新作为。要通过学习党史,深刻领会创新理论、探究历史规律、强化宗旨意识、总结经验教训、昂扬奋进精神,补足思想上的“钙”,强壮干事创业的“筋骨”。擦亮党员干部的政治“底色”,不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。涵养斗争精神,增强斗争本领,夯实直面风险挑战的底气,增强在危机中育先机、于变局中开新局的能力。继承和发扬革命精神,艰苦奋斗、拼搏进取,把党史学习与观照现实,服务群众密切联系起来,以扎实有力的作为为奋进新时代开好头、起好步。
第四篇: 关于推动党史学习教育发言提纲
党史学习教育研讨发言材料党史学习教育开展以来,各地纷纷掀起学习热潮。学史明理、学史增信、学史崇德,关键在于学史力行,以党史学习教育为契机,学做并进,在学习党史中汲取营养和力量,一切以人民为中心的初心。注重运用系统观念、系统思维,筹划好、部署好、组织好,确保取得扎扎实实的效果。
一是从活动中学思践悟。通过召开党史学习教育动员大会,组织开展“感党恩、跟党走红色歌曲大家唱”活动。结合开展“三会一课”、支部主题党日等活动,在爱国教育革命基地,红色革命教育基地、新时代文明实践中心(所、站)、广场、公园等场所,采取大合唱、小组唱、重唱、咏歌会等形式,开展红色歌曲大家唱并录制视频,组织开展平桂区“感党恩、跟党走.红色歌曲大家唱”“红色电影大家看”活动。组织党员干部、群众通过“学习强国”学习平台看一部红色电影。通过到各大院线观看一次红色电影。扎实推进党史学习教育,最根本的是深刻领会、贯彻落实总书记重要讲话精神和部署要求。
二是在工作中身体力行。将党史学习教育与工作实际相结合,真真切切做到“我为群众办实事”,如果只是动动嘴皮子,夸夸其谈,以学习党史为“谈资”,而没有投入到工作中去,将毫无意义。事事有回响,件件有着落,着力解决老百姓身边的操心事、烦心事、揪心事,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感,让老百姓真正感受到社会发展和民生改善的实际成效。着力加深对党的历史的认识和理解,在工作上走心走实。
三是牢记使命、勇于担当。人无精神则不立,国无精神则不强。强化理想信念精神所在,就是力量所在。广大党员干部要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,不怕牺牲、艰苦奋斗、改革创新的担当精神。党的百年历程中,一代又一代共产党人凭着这股精神,取得了民族独立、人民解放和国家富强的伟大成就,也为我们继续开拓进取树立了精神丰碑。
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学党史,既要不忘来时的路,更要走好前行的路。让我们以党的创新理论滋养初心、引领使命,从党的非凡历史找寻初心、激励使命,坚守奋斗姿态,这是历史的呼唤,更是人民的期待!
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