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    试论井冈山时期党的文化建设

    时间：2023-01-14 20:45:06来源：百花范文网本文已影响人

    魏辰伊

    （新疆师范大学 政法学院， 新疆 乌鲁木齐 830000）

    文化是一个国家和民族的灵魂所在，文化建设是提高人民道德水平和思想觉悟的重要途径，它与物质文明建设相辅相成。井冈山革命根据地时期，中国共产党人坚持以人为本，建设“红色文化”，将“红色文化”融入当地军民的军事斗争和日常生活中去。

    自鸦片战争以来，中国逐渐沦为半殖民地半封建国家，帝国主义与中华民族、封建主义同人民大众之间产生了主要矛盾。1923年中国共产党召开第三次代表大会，为了完成反帝反封建这一时代任务，大会决定共产党人以个人身份加入国民党，与国民党展开党内合作，建立国民革命军。1927年国民党内部的反革命力量发动了“四·一二”反革命政变，导致国共合作破裂，中国共产党的发展严重受挫，这使得共产党人清楚地认识到独立自主发展和掌握武装领导权的重要性。1928年4月，朱德与毛泽东在井冈山会师，成立了中国工农红军，将工作重心由城市转向农村，建立了井冈山农村革命根据地。毛泽东在这一时期写成了《中国的红色政权为什么能够存在？》和《井冈山的斗争》两篇重要著作。

    毛泽东领导的井冈山地区的土地革命，为当地带来了一场轰轰烈烈的农村社会大变革，推翻了几千年来的封建土地所有制，使广大的贫苦农民分得了土地，不再承受被地主压迫的命运。农民通过这些改变清楚地看到了红军是为老百姓的利益而奋斗、努力的，因此愿意追随红军、加入红军、支持红军。

    在进入井冈山的初期，许多人都对红色政权能否长期建立、存在并得到发展有所疑虑，被白色政权包围的红色政权能否站稳脚跟还需要经过实践才能得知。

    井冈山革命根据地的建立是符合中国国情的决定，敌人长期占据中心城市，而其薄弱环节则是在广大的农村地区。近代中国是半殖民地半封建的社会类型，农民占全国人口的绝大多数，农民作为无产阶级，是中国共产党可靠的同盟军和主力军，紧紧依靠和团结农民阶级是中国革命的必然。

    井冈山革命根据地的建立是符合中国革命现状的决定，共产国际与苏联共产党在中国共产党创建初期为中国革命给予过巨大帮助、作出过重大贡献，但在指导中国革命的过程中犯了许多错误，做出了一些不切实际的指导。大革命时期就对共产党的领导权问题有过轻视，在国共合作期间示意共产党将领导权交予国民党，导致共产党在革命中失去了领导权和主动权，放弃了独立自主解决中国革命的权利。在八七会议之后，中国共产党正式确立了土地革命和武装反抗国民党反动统治的方针政策，并且发动了由农民举行的秋收起义，建立井冈山革命根据地，重新确立了中国共产党在革命中的领导权和主动权。

    所以说走“农村包围城市”的路线，建立农村革命根据地，是中国历史的必然选择，也是中国人民的必然选择。

    精神文化建设与物质文明建设相辅相成，是指通过知识教育、文学艺术、科学技术等，提高民众的受教育水平，丰富人们的精神世界，陶冶人们的情操，提高民众的思想与道德水准，构建具有良好精神风貌的社会环境。

    一段时期的精神文化建设可以体现出这一时期的历史任务与社会风貌。不同社会、不同时期的精神文化建设也有不同的主体、内容和特征。我国作为社会主义国家，其精神文化建设是以人民为主体，以马克思主义、科学社会主义以及中国传统文化为教育的主要内容，体现了以人为本、民主科学、先进优秀的主要特征。根本任务和目标是要创造出和谐、健康、先进的文化事业，满足人民群众的精神文化需求，更好地建设社会主义事业。

    井冈山时期中国共产党人坚持以人为本，建设其独特的“红色文化”。“红色文化”的主要内容包括读书识字、学习马克思主义和科学社会主义以及反封建反迷信思想的普及等，中国共产党将“红色文化”融入当地军民的军事斗争和日常生活中去，为根据地的建设和党的建设扫清思想文化的障碍，有着重要的意义。

    在井冈山革命根据地时期，中国共产党确立文化建设的重要地位，将文化建设作为根据地建设的重要一环。坚持以改造社会为根本目的，致力于传播新文化运动的果实和马克思主义的学说，唤醒民众的政治觉悟和革命热情。坚持以人民为中心，大力在当地发展“红色文化”，积极推进先进文化在根据地的建设，将“红色文化”融入当地军队和人民的日常生活与战斗中去。其主要内容有成立军官教导队、建立农民夜校以及加强党内建设三个方面。

    井冈山革命根据地时期，为了在当地进行文化建设，制定了一系列措施，主要有以下三个方面：第一，成立了军官教导队，在部队中普及文化知识、教授军事理论和促进马克思主义思想的传播；
    第二，建立农民夜校，在农活闲余之际，安排为当地农民开展扫盲工作，使农民群众可以读书识字、学习知识；
    第三，加强党内建设，对党员进行教育，高标准、严要求地培养党员。

    1.成立军官教导队

    首先是成立军官教导队。[1]农民革命军普遍文化水平较低，没有受过专业、系统的军事培训，并且缺少对于马克思主义理论和科学社会主义理论的正确认识，大多带有封建主义思想和资产阶级的思想。

    由于井冈山革命根据地的农民革命军大多由农民组成，没有受过系统、专业的训练，缺乏基础的军事理论教育。所以当地的工农政府决定在军队和地方武装部队中选取一部分积极分子，成立军官教导队。主要教授军事理论，同时学习政治、文化知识。其中军事理论的内容主要有：士官的指挥能力培养；
    士兵的单兵刺杀能力培养；
    对地形地貌的分析能力培养等。全方位提高战士的军事素养和作战能力，为革命队伍培养了大批优秀人才。

    开展文化知识教育，利用训练中休息的时间，由军队组织开设补习班，教授军人识字读书，提高军队内部整体的文化素养。还将文化学习与政治学习结合起来，向军人讲授阶级斗争、土地革命、政权建设等知识，印刷和翻译了《共产党宣言》等马克思主义经典著作，以便军队内部学习、普及马克思主义知识，由军队政工干部讲解国际国内形势，开展时事教育等。

    加强军队中的组织建设，在军队中确立了马克思主义无产阶级的人生观，铲除了军队中的封建思想和资产阶级思想，克服了悲观主义等错误思潮，解决了军队内部思想比较混乱的问题，使军队面貌焕然一新，纯洁了党和军队的队伍，保证了党和军队的先进性。

    建设中国共产党独立领导的军队，通过武装夺取政权，是保证中国革命胜利的关键所在。所以首要任务就是建立一支服从于中国共产党，由党指挥的马克思主义的先进军队，用科学的方法带领中国人民走向解放。

    2.建立农民夜校

    受五四运动和新文化运动的影响，井冈山地区早期出现了一批接受过新兴思想的进步青年和学生[2]，他们提倡民主、反对专制，倡导新文化、反对旧文化。这些进步的青年和学生都为后来在井冈山革命根据地传播新文化运动的果实和马克思主义思想的结晶奠定了坚实基础，同样也为井冈山革命根据地后期的“红色文化”思想建设埋下了种子。

    精神文化建设从思想上解决了“来自谁？为了谁？依靠谁？”这一问题，井冈山地区的农民群众长期受封建王朝统治和地方军阀的压榨，生活艰难，完全被剥夺了受教育的权利，思想深处仍旧保持着旧社会的封建小农思想，极其不利于开展工作。少年强则国强，工农政府根据这一情况，在当地建立了红军小学、列宁小学，让适龄的儿童都进入学校学习科学文化知识。并且组织创办农民夜校、识字班和扫盲班等学习场所，毛泽东亲自改写课本，组织带领当地青壮年农民群众学习科学文化知识，动员成人参与学习，并且在村头挂识字牌向群众普及文化。1928年1月，《遂川县工农县政府临时纲领》正式要求开办工人学校、农民学校和工农学校，从思想上彻底肃清封建主义思想与资产阶级思想，正确理解马克思主义和科学社会主义，为革命培养了大批后备军。

    除了学校教育外，红军宣传队起到了重要作用，他们经常在村子内表演带有革命内容的“红色”节目。其中有话剧《活捉肖家壁》《打倒尹道一》《交枪》《活捉狐狸精》和《打土豪》等，话剧《活捉肖家壁》是以杀害井冈山革命群众的匪首肖家壁为原型，在井冈山革命根据地建立以后，肖家壁带领土匪不断地偷袭共产党的军队和游击队，烧毁了当地村民的房屋，还残忍地杀害革命进步人士，其行为令人发指，其罪行罄竹难书。

    话剧是当时根据地的军人和群众主要的娱乐方式，广受人民群众的欢迎，演出期间许多领导干部参与进来，扮作演员为群众演出，体现了平等与民主，人与人之间不再有阶级的壁垒，而是都变成了志同道合的革命者，在革命根据地实现了人人平等。这些话剧的剧名简单明了，批判对象大多是群众内心最深恶痛绝的地主、土豪、军阀以及国民党旧势力等。通过讽刺、戏谑、诙谐的戏剧形式，用最简单直接的表演，宣泄了人民群众一直以来饱受摧残的情绪，使人民群众获得了精神上的满足。

    红军宣传队通过歌舞表演和话剧，极大地丰富了当地农民群众的文化生活，激发了广大农民群众的革命热情。除了话剧和歌舞表演，还在当地以漫画形式宣传红军的形象、鼓舞士气，积极印刷革命标语，[3]破除封建文化活动，提倡科学、民主和新文化，铲除根植于农民群众中的封建主义思想和小资产阶思想，确立无产阶级革命的人生观，向新型红色革命文化转型。由此红色革命文化开始滋生，“红色文化”在井冈山革命根据地呈现勃勃生机。

    3.加强党内建设

    井冈山时期对于党内干部的思想文化建设是重要内容，将马克思主义作为方法论而不是教条地与中国革命的实际情况相结合。不断推进自我革命，完成领导中国革命走向胜利的历史任务。

    在此之前，由于党的力量比较弱小，根据地建立以后急需发展和吸纳更多群众成为党员，加入党组织，扩大党的规模。因此吸收了许多农民群众和小资产阶级进入革命队伍，导致党员干部内部存在有文化素质低、思想不纯洁，依旧保持封建小农思想和小资产阶级思想等问题。这些党员和干部大多没有系统学习马克思主义思想、对社会主义革命和建设没有正确、深刻的理解，甚至对于革命任务也没有清楚的认识。根据这一情况根据地的工农政府加大对于党员干部的思想政治工作，系统地安排马克思主义理论和科学社会主义理论的学习，用正确的政治思想指导工作，加强与群众之间的联系，用无产阶级的思想领导革命。坚持从严治党，加强党的作风建设，为人民服务。

    在党和军队的部分干部中存在对旧军阀“三金五皮”“四菜一汤”奢侈生活的留恋，内部充斥着旧军阀时期的陋习，打骂士兵的军阀习气严重。这一点在三湾改编之后得到了有效的解决，重新建立了新型的军队党政关系。

    在井冈山艰苦的生存条件下，当地群众和军队士兵吃不饱、穿不暖，在这种情况下，领导干部以身作则、带头吃苦，与群众同吃同住、共同劳动。农民群众吃不上油盐，领导干部也一样，毛泽东作为党代表，朱德作为军长经常带领军队一起挑粮、运粮，与旧式军阀的军官完全不同。[4]人们都说虽然生活条件很艰难，但是每个人的精神面貌都是积极向上的。同时党内还有严格的纪律和惩罚条例，坚决防止贪污腐败的行为发生，并且在根据地开办党团训练班和工农干部培训班，加强对于党内领导干部的思想教育。踏踏实实帮助当地农民群众解决生产生活问题，团结人民群众，用实际行动反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义，坚持党的政治建设，全面从严治党。这样的中国共产党自然也就赢得了群众的支持，群众愿意相信中国共产党。

    井冈山革命根据地时期，中国共产党向广大农村地区的农民阶级和小资产阶级传播了无产阶级思想、马克思主义思想以及社会主义革命的思想。为井冈山地区带来了先进的文化，推动了当地各项事业的发展，促进了党在这一时期的壮大，为后期的革命工作奠定了坚实的基础。井冈山时期的文化建设，为“红色文化”的发展作出了积极贡献，展现了中国共产党人的初心本色。这些举措为后来无产阶级政党的建设积累了经验，中国共产党人从现实出发，从具体国情出发，选择了一条适合的道路，带领人民群众进行中国革命，完成了历史的任务。

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