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    2023关于幼儿园亲子活动方案合集

    时间：2024-02-08 15:22:05来源：百花范文网本文已影响人

    下面是小编为大家整理的2023关于幼儿园亲子活动方案合集,供大家参考。

    2023关于幼儿园亲子活动方案合集

    为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的关于幼儿园亲子活动方案例文，希望你喜欢。

    关于幼儿园亲子活动方案篇1

    【活动目的】

    1、在与家长配合操纵运动中体验亲子运动的兴趣，增长幼儿对操纵运动及亲子运动的爱好。

    2、勉励幼儿勇敢负担使命，尽力和家长一路完成操纵运动。造就幼儿的义务心及对一件事或一次运动的对峙性。

    3、开辟思绪、引发幼儿勇敢缔造，创造种.种百般举行游戏的要领。并在与家长、同砚的配合游戏中进一步体验团体运动的兴趣。

    【活动准备】

    (请将质料于周四上午带来)

    每个家庭预备一只旧童袜(没有洞的)，一小袋米或豆子(最很多多少一点)，3-5根牛筋，针和线。

    【活动要领】

    (请不要提前做好)

    家长与幼儿互助先将米装入袜中，再用牛筋将口扎紧，再将袜口反向转过来，再用牛筋扎紧，再反向包一次，末了用针钱缝口，一个米球就做好了。

    【活动过程】

    一、经由过程游戏引起幼儿对米球的爱好。

    二、幼儿园教案出示做米球的质料，开导幼儿猜一猜：米球是奈何做出来的。

    1、小朋友，你们看这是什么?

    2、你知道它是怎么做出来的吗?

    3、让幼儿本身着手试一试。(家长不帮助)

    4、请个体幼儿说一说：你碰到了什么艰苦?什么处所做欠好?

    三、快活米球，幼儿与家长配合完成。

    在此历程中由家长凭据幼儿的本领让幼儿负担部门事情

    1、将米或豆子装入袜子中

    2、用牛筋将口扎紧，再将袜口反向转过来，用牛筋扎紧，再反向包一次

    3、末了用针钱缝口，一个米球就做好了

    四、米球游戏

    1、幼儿园教育随笔由幼儿和家长分组自由游戏

    2、请幼儿将本身的游戏先容给各人

    3、疏散自由游戏，体验亲子运动的兴趣。

    关于幼儿园亲子活动方案篇2

    一、活动目的

    1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

    2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

    二、活动准备

    小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿亲子手工作品

    三、活动时间

    年月日几时几分

    四、活动流程

    幼儿迎自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品--扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了!

    教师引语：首先感谢各位家长的到来

    每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲--被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。

    亲子游戏环节

    1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。

    2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。

    3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

    4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

    5、亲子手工活动：老师提前准备好手工玩教具---爸爸的表情包，让幼儿通过移动组合粘贴表情，让孩子学会控制自己的情绪，做情绪的主人，让爸爸陪伴一起操作，增进亲子关系。

    关于幼儿园亲子活动方案篇3

    一、活动目标：

    1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

    2、让宝宝和父母的记忆中都留下十分美好的回忆，体验亲子游戏带来的快乐。

    二、活动流程：

    1、“爱我你就亲亲我”开场

    “爱我你就亲亲我”家长和自己的宝宝跟着音乐抱一抱，亲一亲。

    “欢乐蹦蹦跳”

    播放本学期晨操音乐，孩子和父母在教师的带领下，一起学做托班早操。

    2、游戏伴我行

    分班级表演游戏

    亲子游戏：

    A、亲子游戏——羊角球

    适合年龄：2~3岁儿童

    游戏目标：培养亲子之间的情感，营造和谐的家庭气氛。

    游戏玩法：宝宝坐在羊角球上，手抓羊角，一位家长弯腰抓住羊角，口令开始，利用球的弹力家长带领宝宝一起往终点跳。

    B、毛毛虫

    玩法：(1)将海绵垫铺成小路。一位家长坐在海面垫上，双脚并拢向前，宝宝坐在家长腿上，口令开始，家长用手部的力量支撑身体往前曲腿前进。

    C、小脚踩大脚。

    玩法：孩子的双脚脱去袜子，站在一位家长的双脚上，听口令从起点开始跑到终点，先到者赢。

    D、亲子过小河。

    玩法：前面是一条小河，要过河就要自己铺“石头”，一位家长抱着宝宝站在预先铺好的海面垫上，口令开始，家长把手里的海绵垫向前扔作为过河的石头，踩到石头上面，回过身去捡刚踩过的那块“石头”继续往前扔，距离不能太远，要真好能踩到。以此类推直到终点。

    3、放风筝活动(时间安排：10：30

    事先请家长带好风筝，在放风筝活动中，请宝宝一起和爸爸妈妈放风筝，体验和爸爸妈妈一起游戏的快乐。同时，请宝宝说说你放的是什么风筝?说说你看见天空中有什么风筝?

    4、亲子自助餐活动

    A、事先请父母为孩子带好自助餐(面包、饼干、水等食品)

    B、在餐前请宝宝用湿的纸巾擦干净小手，家长提醒垃圾不要乱扔，放在预先准备的马甲带，培养孩子良好的习惯。

    C、家长有意识地将自己带的食品鼓励孩子一起和同伴分享，体验与同伴一起分享食品的快乐。

    关于幼儿园亲子活动方案篇4

    一、活动总目标：

    1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

    2、通过游戏活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

    3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

    二、活动组织者：

    幼儿园全体教职员工

    三、活动领导机构：

    组长：园长

    组员：全体教师

    四、活动时间：

    定于20__年12月31日上午9:00开始入园参与游戏活动，10：30结束。

    五、活动地点：

    幼儿园各年龄班教室内及户外活动场地

    六、活动对象：

    全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

    七、活动组织形式：

    采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由1至3位老师负责。

    活动准备：

    1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

    2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

    活动流程

    1、牛园长送上新年祝福。

    2、早操活动

    3、亲子游戏。

    4、活动结束。

    结束语：

    本次亲子活动，让家长更深入地了解自己的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最后，祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!

    关于幼儿园亲子活动方案篇5

    活动一——小鸡出壳

    目的：

    培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

    材料：

    大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

    玩法：

    让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

    活动二——剥桔子

    目标：

    1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

    2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

    准备：

    人手一只桔子。

    玩法：

    1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

    2、听口令开始剥桔子。

    3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

    4、家长以最快的时间吃完桔子。

    5、游戏可以分组进行。

    活动三——大脚小脚

    目标：

    训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

    玩法：

    1、家长和幼儿面对面站好。

    2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

    3、游戏分组进行。

    4、老师及时奖励获胜幼儿。

    活动四——送彩球宝宝回家

    目标：

    练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

    准备：

    红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

    玩法：

    1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

    2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

    规则：

    一共为十个球，以先捡完的'幼儿获胜。

    活动五——送水果

    目标：

    体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

    准备：

    自制的大树二棵，自制的水果图片若干

    玩法：

    1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

    2、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

    规则：

    在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

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