初中历史知识点总结八年级7篇

初中历史知识点总结八年级红色政权的创建与红军长征一、南昌起义——建立了中国第一支工农红军队伍1、背景：国民革命运动失败后，中共吸取了革命失败教训，认识到独立下面是小编为大家整理的初中历史知识点总结八年级7篇,供大家参考。

初中历史知识点总结八年级篇1

红色政权的创建与红军长征

一、南昌起义——建立了中国第一支工农红军队伍

1、背景：国民革命运动失败后，中共吸取了革命失败教训，认识到独立领导武装力量的重要性。

2、1927年8月1日(八一建军节)，在周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等在南昌发动武装起义。

3、南昌起义的意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导中国革命战争的开始，是创建人民军队的开始。

二、井冈山会师

1、1927年8月7日，中共中央在汉口召开“八七”会议，确立了土地革命和武装斗争的总方针，并决定派毛泽东到湖南领导秋收起义。

2、1927年，毛泽东在湖南发动秋收起义。

不久，毛泽东率领工农革命军建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。 井冈山革命根据地的建立：开辟了农村包围城市，武装夺取政权的道路。

3、井冈山会师： 1928年，朱德、陈毅率领南昌起义队伍跟毛泽东领导的秋收起义的队伍会师，成立中国工农红军第四军，是中国工农红军第一支坚强的队伍。

4、南昌起义、秋收起义和井冈山革命根据地的建立，是中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。

5、1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府在瑞金成立。

中考链接：

1、南昌起义和秋收起义给中国共产党最重要的启示是：必须将工作重心转移到农村。

2、中国新民主主义革命取得胜利的道路是：农村包围城市，武装夺取政权。

3、毛泽东、朱德创立井冈山革命根据地的实践，为中国革命开创了一条走向胜利的道路。这种的中心内容是：建立农村革命根据地

4、红军长征胜利使中国革命转危为安，主要是指：保存了革命的基干力量

三、红军的长征

1、长征

(1)开始时间：1934年10月 结束：1936年10月

(2)红军长征的直接原因：第五次反围剿失败。

(3)经过：冲破敌人四道封锁线→强渡乌江→解放遵义(遵义会议召开保证了红军胜利完成长征)→四渡赤水→抢渡金沙江(跳出了敌人的包围)→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→进入甘肃、陕西。

(4)红军长征的胜利：会宁会师(1936年10月)

2、遵义会议

(1)时间：1935年1月

(1)内容：会议结束了“左”倾冒险主义在中央的统治，确立了毛泽东在中共中央和红军的领导地位。

(3)意义：遵义会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

3、长征的意义：

粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安；保存了党和红军的基干力量；促使中国革命新局面的到来。

中考链接：

1、红军长征及长征的胜利说明：中国革命道路艰难曲折，中国革命需要正确的路线、方针、政策。

2、红军长征精神遭到了哪些艰难险阻？——恶劣的自然环境和国民党的围追堵截。(2006年中考题)

3、长征精神：不畏艰难困苦的革命乐观主义精神，艰苦朴素的作风。

4、中国共产党与国民党第二次合作主要是由于：日本侵华的不断加剧

5、中共从幼稚走向成熟的标志：遵义会议的召开。

初中历史知识点总结八年级篇2

民族危机空前严重

一、九一八事变(1931年)

1、背景：1929—1933年，资本主义世界发生了严重的经济危机，日本帝国主义为摆脱经济危机，加紧了侵略中国的步骤。

2、1931年9月18日，日本发动九？一八事变。

3、结果：九一八事变后，南京国民党政府实行不抵抗政策，张学良按蒋介石旨意命令不许抵抗，东北三省全部沦入敌手，变成了日本的殖民地，日本挟持溥仪建立伪满洲国傀儡政府，东北同胞受日军欺压凌辱。

二、抗日救亡运动高涨

九一八事变后，中共发表宣言，号召全国民众行动起来，把日本侵略者赶出中国，同时，全国抗日救亡运动高涨。

三、西安事变

1、1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣压蒋介石，发动西安事变，逼蒋抗日。

2、爆发的主要原因是：日本发动侵华战争及国民党对日侵华的不抵抗政策。

3、中共从全民族的利益出发，提出和平解决西安事变。

4、如何评价张学良及张学良的行为：为了国家和民族的利益，不计个人得失。

5、西安事变的和平解决标志十年内战(1927—1937年)基本结束和国共两党第二次合作的初步形成。为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提。

中考链接：

1、国共两党“化干戈为玉帛”，达成合作抗日的初步共识的是：西安事变和平解决后 2、20世纪30年代中期，中国大学生传唱着许多歌曲。这些歌曲有一个共同的主题是：抗日救亡

3、西安事变后应对时局的方案较多，最好的是：和平解决，共同抗日

4、西安事变成为扭转时局的关键，这里“时局”是指：国共分裂对峙

初中历史知识点总结八年级篇3

01第一课 中国人民站起来了

1.第一届中国人民政治协商会议的召开

(1)时间：1949 年 9 月

(2)地点：北平

(3)会议的主要内容：

①通过了《共同纲领》。

②选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽 东为中央人民政府主席；

③决定以五星红旗为国旗；

④以《义勇军进行曲》为代国歌；

⑤以北平为首都并改名为北京；

⑥采用公元纪年；

⑦决定建立一座人民英雄纪念碑。

2.开国大典：1949 年 10 月 1 日，毛泽 东向全世界庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立了。

3.新中国成立的历史意义：

(1)中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多

年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来

了，成为国家的主人。(2)新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

4.1951 年，西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。

02第二课 最可爱的人

1.抗美援朝概况

(1)时间：1950 年 10 月—1953 年 7 月

(2)军队：以彭德怀为司令员的中国人民志愿军

(3)战斗英雄：黄继光、邱少云

(4)最可爱的人：中国人民志愿军。(学习志愿军战士的爱国主义和革命英雄

主义精神)

2.抗美援朝的意义：(1)极大地提高了中国的国际地位(2)巩固了新生的人民政权。

03第三课 土地改革

1.根本原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展

2.时间：1950 年—1952 年底

3.土地改革重要文件：《中华人民共和国土地改革法》

4.土地改革的内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所

有制。 5.土地改革的意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国 家 的 工 业 化 建 设 准 备 了 条 件 。 6. 西藏的土地改革：1959 年，西藏进行以土地改革为中心的民主改革，到六十

年代初，废除了封建农奴主的土地所有制，实行了农民的土地所有制，百万农奴翻身当家做主人，西藏进入社会主义阶段。

04第四课 工业化起步

1.第一个五年计划

(1)一五计划时间：1953 年~1957 年

(2)基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。

(3)一五期间重工业成就：

①鞍山钢铁公司建成投产

②长春一汽生产出第一辆汽车

③制成第一架喷气式飞机

④沈阳第一机床厂建成投产

(4)一五期间交通运输业成就：

①武汉长江大桥建成

②川藏、青藏、新藏公路建成通车

2.共和国第一部宪法的颁布

(1)时间：1954 年 9 月

(2)制宪机关：第一届全国人民代表大会

(3)五四宪法特点：

①是我国第一部社会主义类型的宪法，

②也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

05第五课 三大改造

1.对农业的改造

(1)时间：1953 年—1956 年

(2)改造方式：引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路

2.对资本主义工商业的改造

(1)时间：1954 年—1956 年

(2)方式：先是公私合营，后来对资本家占有的生产资料实行赎买政策(实现了和平过渡，是中国特色社会主义改造中的创举)

3.三大改造完成的意义：

1956 年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造， 实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。

4.三大改造的实质：把生产资料私有制转变为社会主义公有制

5.三大改造的缺点：要求过急，工作过粗，改变过快。

06第六课 探索建设社会主义的道路

1.探索中的良好开端与失误

(1)探索社会主义道路的良好开端——中共八大

1956 年中共八大召开，会议正确分析了当时国内的主要矛盾，指出了党和

人民的主要任务。这次会议是探索社会主义道路的良好开端。

(2)党在探索建设社会主义道路中的严重失误——“大跃进”和人民公社化运动

(1)失误原因：党和人民对我国社会所处的发展阶段认识不足，对如何建设社

会主义缺少经验，又急于求成，忽视了客观的经济规律。

(2)“左”的错误主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”。

2.建设成就和模范人物

(1)建设成就：

①1959 年大庆油田的建成，结束了中国靠“洋油”的时代，实现了原油和石油产品的全部自给。

②新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有发展起来。

(2)在探索建设社会主义道路过程中，涌现出的先进人物：

①铁人王进喜；②两弹元勋邓稼先；③“党的好干部”焦裕禄；④人民的好战士雷锋。(学习他们艰苦创业精神和全心全意为人民服务的事迹。)

08第八课 伟大的历史转折

1.十一届三中全 会的召开：(1978 年底)

(1)背景：1978 年，思想理论界展开了关于真理标准问题的讨论，通过讨论， 人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。

(2)主要内容：

①彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；

②停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；

③会议实际上形成了以邓小 平为核心的党中央领导集体。

(3)历史意义：

①中共十一届三中全 会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。

②它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。

③从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

2.民主与法制建设的加强

(1)党的历史上最大的冤案——刘少奇案

(2)民主与法制的加强

“”使民主和法制遭到严重破坏，后，全国人大加紧立法工作，基本形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系，初步实现了有法可依。

09第九课 改革开放

1.农村改革

(1)时间：1978 年(十一届三中全 会后)

(2)地点：我国首先从农村开始改革。安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。

(3)改革方式：实行以家庭联产承包为主的责任制，

(4)乡镇企业：改革中，乡镇企业迅速发展，为农村致富和实现现代化开辟了

一条新路。

2.对外开放

(1)经济特区的建立：

①1980 年，我国在广东的深圳、珠海、汕头，福建的厦门建立四个经济特区。后来又增设了海南经济特区。深圳成为经济特区的代表，对外开放的“窗口”。(经济特区对于引进外资、国外先进技术和现代化管理经验，促进我国现代化建设发挥了重要作用。)

②经济特区“特”在实行特殊的经济政策。(社会制度相同)

(2)开放 14 个沿海城市

(3)开放 3 个沿海经济开放区(长江三角洲、珠江三角洲、厦漳泉三角区)

(4)开放内地(省会城市和边境城市)

(5)对外开放格局：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地， 一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

3.国有企业的改革(城市改革的重点)

(1)我国城市改革开始的时间：1985 年

(2)城市改革的重点：国有企业改革

(3)现代企业制度的建立：1992 年，中共十四大，提出建立社会主义市场经济体制。

10第十课 建设有中国特色社会主义

1.邓小 平理论的：

(1)十一届三中全 会前，提出要实行改革开放。

(2)改革开放后，提出要坚持四项基本原则。

(3)1982 年，中共十二大上，提出“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”。

(4)1987 年，中共十三大阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。制定了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。

(5)1992 年，南巡讲话，指出特区姓“社”不姓“资”，发展才是硬道理。

2.一句话评价邓小 平：他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。

3.邓小 平理论指导地位的确立：

(1)1992 年，中共十四大高度评价了邓小 平建设有中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位。

(2)1997 年，中共十五 大把邓小 平理论写进党章，并确立它为党的指导思想，

这对建设有中国特色社会主义具有重要意义。

11第十一课 民族团结

1.我国民族分布的特点：大杂居，小聚居。

2.我国在少数民族地区实行的一项基本国策和基本政治制度：民族区域自治制度。

3.我国已建立了五个省级民族自治区(内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广

西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区)。

4.民族区域自治的意义：对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重

大的意义。

5.我国处理民族关系基本原则：平等、团结、共同繁荣。

6.我国促进中西地区经济发展(有利于少数民族地区)的一项战略：西部大开发战略

12第十二课 香港和澳门的回归

1.“一国两制”

(1)提出者：改革开放的总设计师邓小 平。

(2)含义：“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。

(3)意义：“一国两制”为实现祖国统一大业指明了前景。

2.香港、澳门的回归

(1)香港回归：1997 年 7 月 1 日，中华人民共和国政府恢复对香港行使主权。

(2)澳门回归：1999 年 12 月 20 日对澳门行使主权。

(3)香港、澳门回归祖国意义：中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成

祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。

13第十三课 海峡两岸的交往

1.四字构想：即邓小 平提出的“一国两制”构想。

2.八字方针：“和平统一，一国两制”的对台基本方针。

3.“三不”政策的调整：

1987 年，台湾调整“三不”政策，两岸关系发生了历史性的变化。

4.“两会”成立：

1990 年台湾成立海峡交流基金会，1991 年大陆成立海峡两岸关系协会。

5.“九二共识”：

1992 年，两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识，称为“九二共识”。

6.汪辜会谈：

1993 年，两会领导人汪道涵和辜振甫在新加坡举行会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写进协议，并就两岸经济、科技、文化交流达成共识。两 岸关系迈出历史性的重要一步。

7.1995 年江泽 民提出发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张，这是新时

期推进祖国和平统一进程的指导思想。

8.实现祖国和平统一的前提与基础是：一个中国原则。

14第十四课 钢铁长城

1.人民海军的建立：在新中国成立前夕，我国第一支海军——华东军区海军建

立，新中国成立后，又相继建立了北海、东海、南海三个舰队。目前海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围逐步扩大。

2.人民空军是在陆军基础上建立起来，空军刚诞生就面临抗美援朝的考验，在朝鲜战场击落敌机三百多架，取得了辉煌战绩。随着科技发展，空军装备了一批新型飞机。

3.导弹部队是现代化军队不可缺少的，又称为第二炮兵，主要担任核反击任务。1966 年，中国开始组建战略导弹部队。导弹部队陆续装备了中程、远程、洲际

导弹核武器等，具有较强的战斗力。(我国实行的是科技强军战略)

15第十五课 独立自主的和平外交

1 新中国的外交政策：独立自主的和平外交政策

2 和平共处五项原则：

(1)最早提出：1953 年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则。

(2)主要内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

(3)共同倡导：1954 年，周恩来、尼赫鲁(印度)、吴努(缅甸)。

(4)意义：和平共处五项原则在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。

3 万隆会议(亚非国际会议)

(1)召开时间：1955 年

(2)“求同存异”方针的提出者：周恩来

(3)“求同存异”方针的提出的意义：

促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。

16第十六课 外交事业的发展

1.我国恢复在联合国的合法席位

(1)时间：1971 年 10 月 25 日，

(2)相关会议：第 26 届联合国大会

(3)内容：

①恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利；

②恢复中国安理会常任理事国的席位。

(4)意义：是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。

2.中日建立：1972 年，日本首相田中角荣访华，中日建交。

3.中美建交

(1)基辛格访华：1971 年 7 月，为尼克松访华作准备。

(2)尼克松总统访华：1972 年 2 月，双方在上海签署《中美联合公报》。

(3)正式建交：1979 年，中美正式建立外交关系。

(4)建交意义：中美两国二十多年对抗结束，两国关系开始走向正常化。

4.2001 年，中国成功加入世界贸易组织，参与国际竞争与合作。2001 年中国还在上海成功举办了第九届亚太经合组织领导人会议，这些都说明中国在国际事务中发挥了积极作用。

5.现阶段任何国家与中国建交的前提和基础是：

必须承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分。

17第十七、十八课 科学技术的成就

1.两弹一星：

(1)两弹一星指：原子弹、导弹和人造卫星。

(2)原子弹爆炸成功：1964 年 10 月 16 日，我国第一颗原子弹爆炸成功。

(3)导弹的研制：1964 年 6 月，我国设计的中近程地地导弹在西北地区试验成功。1966 年 10 月，装有核弹头的中近程地地导弹实现核爆炸，我国有了可用于实战的导弹。

(4)人造地球卫星的发射：1970 年，我国用长征一号运载火箭成功地发射了第一颗人造地球卫星------东方红 1 号，成为继苏、美、法、日之后，世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。

(5)神舟系列飞船：1999 年，我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”。2003 年成功地发射第一艘载人飞船“神舟五号”;2005 年，成功地发射第一艘载人飞船“神舟六号”。

2.杂交水稻：

1973 年袁隆平首次成功培育被称为“东方魔稻”的籼型杂交水稻。获得 2001 年国家最高科学技术奖，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。

3.“863 计划”：1986 年 3 月，四位老科学家提出，邓小 平作重要批示，重点发

展生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料等七个领域，1996 年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。

18第二十一课 人们生活方式的变化

1.衣：改革开放后，人们的衣着丰富多彩，服饰成了显示人们风度、展示个性

的方式。

2.食：改革开放以后，人们不但能“吃饱”，而且还要“吃好”，讲究营养均衡， 粗细搭配。绿色食品等科学卫生概念日益深入人心，野菜、粗粮成了餐桌上的健康食品。

3.住：人均居住面积扩大了，室内装修和居住环境也有了明显的改善。1995 年， 国家在城镇启动了“安居工程”。

4.行：交通条件有了明显的改善，铁路、公路和航线的增长都很快。出行乘飞机，私人汽车越来越多。 5.就业：自主择业、持证上岗、就业培训、公开招聘。

6.社会保障：城市居民最低生活保障、养老保险制度改革、医疗保险制度改革。

7.衣食住行等变化的根本原因是我国实行改革开放政策，经济得到发展。

初中历史知识点总结八年级篇4

两种命运的决战

一、重庆谈判(1945年8月—10月)

1、中共参加重庆谈判的目的：为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。

2、中共前往重庆谈判人员：毛泽东、周恩来、王若飞(2005年中考题)

3、主要成果：签订《双十协定》

4、1946年6月，国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发

5、面对国民党军队的疯狂进攻，人民解放军采取“集中优势兵力，各个歼灭敌人”的作战方针，粉碎了敌人的全面进攻。

二、转战陕北

1、从1947年3月起，国民党军队对陕甘宁解放区和山东解放区发动重点进行。

2、面对敌人的进攻，中共中央撤离延安，转战陕北。

三、挺进大别山

1947年6月30日，刘伯承、邓小平等率领晋冀鲁豫解放军主力强渡黄河，千里跃进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。

中考链接：

(1)重庆谈判没有达成的协议是：解放区民主政权和人民军队的合法地位。

(2)新民主主义时期，国共两党最高级的谈判举行地点是在：重庆

(3)1945年8月，蒋介石邀请毛泽东到重庆商谈国内和平的主要目的是：为赢得准备内战的时间，将内战责任加于共产党。

毛泽东到重庆谈判的主要目的是：尽一切可能争取国内和平。

(4)美国支持蒋发动内战的原因是：企图把中国变成美国的殖民地。(或控制中国)

(5)抗战胜利初期，共产党面临的主要政治任务是：争取和平、民主

第17课 解放战争的胜利

一、辽沈战役(1948年9月开始，歼敌41万余人)

1、军队：东北解放军 指挥：林彪、罗荣恒

2、攻占锦洲、关门打狗

3、东北全境解放为华北的解放创造了条件

二、淮海战役(1948年11月开始，歼敌55万余人)

1、千里跃进，逐鹿中原(以徐州为中心)

2、华东解放军和中原解放军

3、刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等人指挥

4、淮海战役的胜利，奠定了解放长江以南各省的基础，使国民党政府所在地南京直接暴露在人民解放军的威慑之下。

三、平津战役(歼敌52万余人)

1、参加部队：东北解放军和华北解放军

2、分割包围，瓮中捉鳖(围而不打，隔而不围/先打两头，后取中间)

3、国民党北平守将傅作义投降。

4、三大战役的胜利，国民党主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。

四、渡江战役

1、1949年4月20日，解放军百万雄师在东起江苏江阴，西至江西湖口发起渡江战役(毛泽东诗：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。)

2、1949年4月23日，南京解放，标志统治中国22年(27年至49年)的国民党政权跨台。 3、1949年解放战争中国民党败退至台湾，造成了当今海岸分离的局面。

中考链接：

1、人民解放战争胜利的根本原因是：中国共产党及全国各阶层的努力

2、在决战中和平解放的是：北平

3、文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节：在西柏坡村的院子里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发，毛打趣地说：“打了三个胜仗，白了一根头发，值得！”这是因为中国人民解放军：取得了战略性大决战的胜利

4、三大战役的胜利表明：国民党内战政策失败

初中历史知识点总结八年级篇5

民族危机空前严重

一、九一八事变(1931年)

1、背景：1929—1933年，资本主义世界发生了严重的经济危机，日本帝国主义为摆脱经济危机，加紧了侵略中国的步骤。

2、1931年9月18日，日本发动九？一八事变。

3、结果：九一八事变后，南京国民党政府实行不抵抗政策，张学良按蒋介石旨意命令不许抵抗，东北三省全部沦入敌手，变成了日本的殖民地，日本挟持溥仪建立伪满洲国傀儡政府，东北同胞受日军欺压凌辱。

二、抗日救亡运动高涨

九一八事变后，中共发表宣言，号召全国民众行动起来，把日本侵略者赶出中国，同时，全国抗日救亡运动高涨。

三、西安事变

1、1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣压蒋介石，发动西安事变，逼蒋抗日。

2、爆发的主要原因是：日本发动侵华战争及国民党对日侵华的不抵抗政策。

3、中共从全民族的利益出发，提出和平解决西安事变。

4、如何评价张学良及张学良的行为：为了国家和民族的利益，不计个人得失。

5、西安事变的和平解决标志十年内战(1927—1937年)基本结束和国共两党第二次合作的初步形成。为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提。

中考链接：

1、国共两党“化干戈为玉帛”，达成合作抗日的初步共识的是：西安事变和平解决后 2、20世纪30年代中期，中国大学生传唱着许多歌曲。这些歌曲有一个共同的主题是：抗日救亡

3、西安事变后应对时局的方案较多，最好的是：和平解决，共同抗日

4、西安事变成为扭转时局的关键，这里“时局”是指：国共分裂对峙

初中历史知识点总结八年级篇6

两种命运的决战

一、重庆谈判(1945年8月—10月)

1、中共参加重庆谈判的目的：为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。

2、中共前往重庆谈判人员：毛泽东、周恩来、王若飞(2005年中考题)

3、主要成果：签订《双十协定》

4、1946年6月，国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发

5、面对国民党军队的疯狂进攻，人民解放军采取“集中优势兵力，各个歼灭敌人”的作战方针，粉碎了敌人的全面进攻。

二、转战陕北

1、从1947年3月起，国民党军队对陕甘宁解放区和山东解放区发动重点进行。

2、面对敌人的进攻，中共中央撤离延安，转战陕北。

三、挺进大别山

1947年6月30日，刘伯承、邓小平等率领晋冀鲁豫解放军主力强渡黄河，千里跃进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。

中考链接：

(1)重庆谈判没有达成的协议是：解放区民主政权和人民军队的合法地位。

(2)新民主主义时期，国共两党最高级的谈判举行地点是在：重庆

(3)1945年8月，蒋介石邀请毛泽东到重庆商谈国内和平的主要目的是：为赢得准备内战的时间，将内战责任加于共产党。

毛泽东到重庆谈判的主要目的是：尽一切可能争取国内和平。

(4)美国支持蒋发动内战的原因是：企图把中国变成美国的殖民地。(或控制中国)

(5)抗战胜利初期，共产党面临的主要政治任务是：争取和平、民主

第17课 解放战争的胜利

一、辽沈战役(1948年9月开始，歼敌41万余人)

1、军队：东北解放军 指挥：林彪、罗荣恒

2、攻占锦洲、关门打狗

3、东北全境解放为华北的解放创造了条件

二、淮海战役(1948年11月开始，歼敌55万余人)

1、千里跃进，逐鹿中原(以徐州为中心)

2、华东解放军和中原解放军

3、刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等人指挥

4、淮海战役的胜利，奠定了解放长江以南各省的基础，使国民党政府所在地南京直接暴露在人民解放军的威慑之下。

三、平津战役(歼敌52万余人)

1、参加部队：东北解放军和华北解放军

2、分割包围，瓮中捉鳖(围而不打，隔而不围/先打两头，后取中间)

3、国民党北平守将傅作义投降。

4、三大战役的胜利，国民党主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。

四、渡江战役

1、1949年4月20日，解放军百万雄师在东起江苏江阴，西至江西湖口发起渡江战役(毛泽东诗：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。)

2、1949年4月23日，南京解放，标志统治中国22年(27年至49年)的国民党政权跨台。 3、1949年解放战争中国民党败退至台湾，造成了当今海岸分离的局面。

中考链接：

1、人民解放战争胜利的根本原因是：中国共产党及全国各阶层的努力

2、在决战中和平解放的是：北平

3、文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节：在西柏坡村的院子里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发，毛打趣地说：“打了三个胜仗，白了一根头发，值得！”这是因为中国人民解放军：取得了战略性大决战的胜利

4、三大战役的胜利表明：国民党内战政策失败

初中历史知识点总结八年级篇7

1、读历史材料

“读历史教材”需要“读”目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表。第一，在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题，以及围绕此问题讲了哪几方面的内容。第二，根据教材，分析、归纳每个方面讲了几点，每点都包括哪些基础知识，并用简明扼要的文字表达出来。第三，找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必须记住的，划出来加强记忆。

2、图文结合的方法学习初中历史

对于历史这门学科来说，特别是初中历史，基本停留在对历史根须念和定义的认识节段，在这个节节段，有大量的历史图片供同学们欣赏和参考，要具体结合地图，人物图片，时代背景图片，这样才能对做出一个全景展现，极有利于历史的学习方法，并且在学习这些地图或图片的时候，也就基本了解了这个时期的政治经济和文化的发展，如熟知了每一个朝代的地域版图以后，自然就会明白，那个朝代是强大的，那个朝代的发展是落后的，疆域广扩的国家背后一定有一个高速发展的经济、政治、文化作后盾。

3、课后注意对知识点的串联整理

课文中的初中历史知识并不是孤立存在的，历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的，一定要对知识点进行串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点。

4、关注历史年代

上课要专心听，下课后多记、多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。学到某个历史事件时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，然后弄清它的意义、作用、影响等，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见识外，还帮助你理解初中历史课文。

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