团日主题活动策划5篇
团日主题活动策划精选一、主题:我的大学二、活动形式:茶话会三、时间:10月24日—10月31日四、地点:--田家炳楼五、参加者:日语一班全体同学六、活动目的下面是小编为大家整理的团日主题活动策划5篇,供大家参考。
团日主题活动策划精选篇1
一、主题:我的大学
二、活动形式:茶话会
三、时间:10月24日—10月31日
四、地点:--田家炳楼
五、参加者:日语一班全体同学
六、活动目的:
加强同学们之间的交流,加强同学们之间的了解,增强同学们之间的友谊。帮助同学们了解大学生活的真谛,明确大学生活的方向。指引同学们在大学的前进方向。让同学们互相解答到大学之后自己的困惑,帮助同学们解决困难。了解同学们的生活状况,为以后大学生活少走弯路坚定基础,为同学们在大学创造辉煌埋下铺路石。
七、活动流程:
1、前期准备
A告知班长和副班长关于该活动的各项议程,和他们商量相关事宜。
B和年级取得联系,确定具体的时间和地点。
C和班长、副班长一起到各寝室宣传该项活动,告知同学们活动的时间和地点,鼓励同学们积极踊跃参加该项活动。
D确定瓜子、花生、水果等食品的预算‘和班长副班长商量大概将用多少钱,然后平均到每个人,看一人需支付多少钱。
E通知各寝室长收取应付的钱。
H提前找办理的几个男生将所活动场地的桌子摆成一圈。
2、活动内容
A分发食品,是大家在愉快祥和的氛围中参加茶话会。
B由班长和团支书一起主持茶话会,进行开场白。
C提问;开学一个多月了,大家心中的理想大学生活与现实你所看到的大学生活有啥差异。
D开学一个多月了,你通过参加社团干事竞选、年级委员会竞选、学生会竞选,你有何感想。
【自由讨论两分钟,再由小组发表见解】
E自由推选同学到教室中间表演节目。
F提问;你怎样看待大学期间打工。
【打工的好与坏】
G学生互动玩游戏
演双簧【提前制作卡片,给要表演的同学看,让另一个同学猜,猜不出来俩人都要表演节目】
H提问;在大学四年期间,我们会花很多钱,你觉得你应该如何消费。提问;在大学期间,我们会有很多自由时间,你会如何安排。
I玩游戏
开火车:【以寝室为单位分4个组,每个组选一个地名(火车开开火车,其他地方的火车开往某地了)说错的要选一个人表演节目】
G我们的茶话会就要结束了,希望大家在此获得的不仅是快乐,更是前进的方向。获得的不不仅是友谊的增进,更是今后互帮互助。我相信,我们日语1班的明天会更好!
后期工作:
A将桌子放回原位,安排人员打扫卫生。
B调查同学们对这次茶话会的感受,以看这次活动举办的是否成功。不足之处虚心接受,在这次活动中进行改进,更加完美。
八。预期效果:
A同学们在其中获得快乐,缓解学习的压力。
B同学们在其中得到启示,明确今后的前进方向。
C同学们之间的了解加强,友谊增进。
D班干与同学们的默契增进,使以后的工作更加顺利进行。
九。注意事项:
A一定要注意安全,安全第一。
B一定要打扫教室,保证茶话会后教室的整洁。
团日主题活动策划精选篇2
主办单位:
230820班
活动目的:
在这特殊的时间段里,为了追寻和发扬雷锋精神,让我们继续弘扬互助和乐于奉献的良好品行,加强班级同学的团结与协作,以饱满的精神面貌和集体迎接新一轮的挑战。
活动时间:
20xx年x月x日
活动地点:
枚乘路、楚秀园、苏皖边区革命遗址
宣传方式:
横幅、板报
基本情况简介:
通过帮助他人、捡垃圾、进行思想洗礼,让所有同学们弘扬和学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神,以及学习党的艰苦奋斗精神。
执行对象:
230820班全体同学
组织部门:
淮安信息职业技术学院机电系组织部
开展原因:
我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约,把工作当成自己的职责,做一个有利于班级,有利于学校,由利于社会的人。
影响:
只要我们坚持深入持久地开展学习雷锋活动、弘扬雷锋精神,也就是在弘扬中华民族精神。
活动目标:
让同学们够继续发扬雷锋精神,把雷锋精神这颗种子,深深埋在了各自心中,时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽 。
活动意义:
雷锋的一生是平凡而伟大的一生,雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则,代表了当代青年成长进步的正确方向。因此,我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。
活动经费:
200元左右。
注意问题:
注意安全、听从安排、注意自身形象。
活动细节:
具体由班级干部认真负责和执行。
活动主要负责人:
团支书
活动负责人:
班级干部
主要参与者:
班主任及全体同学
团日主题活动策划精选篇3
一、活动主题:迎评、促建、保优、爱我南湖新校园
二、活动形式:擦洗南湖路边的路灯灯杆上的残留广告纸及其他污渍。
三、参加人员:--理工大学南湖校区管理学院劳动与社会保障0602班全体团员
四、活动目的:
通过擦洗路灯灯杆上的残留广告纸,保证路灯杆上的清洁和美观,从而美化新校园,不放过任何细节,提高同学们的主人翁意识,使其以高度的热情,投入到本科教学评建工作中,为学校的建设与发展贡献自己的一份力量。
并通过此次活动宣传并倡导同学们不要为了一己私利,只顾有眼前利益乱贴广告纸,同学们应全面提高自身素质,全面配合学校搞好迎评促建保优工作,从而保证自己的长远利益得以实现。
五、活动内容和过程:
1、活动计划和分配任务伊始,首先由团支书介绍此次活动的主题目的以及注意事项。
2、活动将以寝室为单位进行任务分配,对灯杆进行擦洗。
3、抹布、刷子自带,桶和水自带(如有其他方便工具可自带)。
4、班级用班费为每位同学买一瓶饮用水,以示人文关怀。
5、活动摄像与拍照由解佳龙和潘枫负责。
六、活动时间:20--年4月28日,具体时间变动依天气情况临时决定。
七、活动地点:南湖马路边上
八、活动要求:
希望各团员均能积极参加活动,认真对待并积极准备。活动过程中,各团员要履行自己作为团员的义务,发扬团员吃苦耐劳的精神,发扬不怕苦、不怕脏、不怕累的精神,切实为学校迎评、促建、保优活动做出力所能及的事,真正做一些实事。另外,在活动中,由于是在马路边,务必注意安全。
九、经费预算(单位:元)
十、策划人:劳动与社会保障0602团支部
十一、活动总结:
由团支部对此次活动进行总结,团支书负责写总结报告,宣传委员负责撰写宣传稿,并在班级博客及学工广场发表。
团日主题活动策划精选篇4
一、活动背景:
新的一学期已经开始,为响应新时期大学生共青团员对团学活动的强烈要求,在团委老师的指导下加强青少年思想政治教育以学习贯彻重要思想为首要政治任务,切实加强青少年思想道德建设,把“保持共产党员先进性教育活动”与团员意识教育结合起来,坚定广大青少年的理想信念。激励广大团员不断创新,积极配合我校的各大活动。团组织围绕学校的工作重点,深入的开展了一系列的活动,营造良好的校园文化气息,开设一些有针对性的活动,提高广大同学的综合素质。
二、活动主题:
社会主义核心价值观24字。“富强、民主、文明、和谐”“自由、平等、公正、法制”“爱国、敬业、诚信、友善”
科技活动
科研立项、挑战杯等。
体育活动“三走”
三、活动目标:
丰富我院共青团员的课余生活,激发大学生积极向上,热爱生活的热情。加强团员们的拥团意识,发挥团员学生的主体意识,调动团员学生的积极性,把团员活动向团组织靠拢,增加团组织的凝聚力。全面提高团员学生的综合素质,为学校的发展和学生的进步创造良好空间。发现生活、学习等方面的问题,及时向团组织反应,并积极主动地解决问题。主题团日作为团学活动中的重要组成部分,各个团支部应定期召开,并听取各位团员的意见问题。
四、活动时间:每月15号(各班团支部可按情况安排)
五、活动形式:
以各班团支部为单位定期开展团学活动,活动形式根据各班情况和同学要求自己设定。活动主题每月月初会进行公布,各班团支部根据要求开展。
六、活动流程:
通知各班团支部负责人开会传达团总支意见--各班根据时间安排策划活动方案和安排时间举办主题团日活动--各班团支书递交活动总结和相关照片发至指定邮箱--组织专门人员定期进行评比登记
七、评比规则(100分)
1、主题:(20分)
主题鲜明且内容丰富。(18-20分)主题较鲜明或内容较丰富。(13-17分)主题不鲜明且内容不丰富。(13分以下)
2、形式:(20分)
形式多样吗,很有特色,创新。(18-20分)形式一般,大众化。(13-17分)形式单调,没创意。(13分以下)
3、策划;15分
策划格式正确,内容翔实。(15分)策划格式正确,内容简单。(10-14)
策划格式错误,内容过于简单。(10分以下)
4、效果和气氛;(15分)
班级参与度高且能充分调动同学们的积极性,活动有秩序。(15分)
能较好调动同学们的参与和积极性,活动较有秩序。(10-14分)班级自由散漫,参与度低,现场秩序混乱。(10分以下)
5、总结:(15分)
总结内容充实,逻辑性强,并有一系列活动图片。(15分)总结内容较充实,逻辑性较强,图片较多。(10-14分)总结内能没有或过于简单,没有活动图片。(10分以下)
6、作品加分:(15分)
如果各个团支部宣传得当,活动现场背景布置合理,摄影材料丰富且质量较好都可以获得额外的加分。
7、奖惩细则:
①、每月评选团学活动开展优秀团支部(12,13级5个,14级3个),优秀团支部班长、团支书每人每次加德育分0.5分。
②、如有团支部没有开展主题团日活动,则班长、团支书每人每次扣德育分0.5分。
团日主题活动策划精选篇5
一、活动目的:
对有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。
二、活动主题:
心理健康
三、活动时间:
20xx年5月10日
四、活动地点:
教学楼待定
五、参加人员:
景观09—02团支部全体成员、心理辅导老师
六、活动流程:
1、同学自发演讲,阐述自己对大学生心理健康的理解,正确对待心理问题,提高自我调节能力,正视自身的缺点,积极向上的面对学习和生活。
2、心理辅导老师对大学生心理问题进行讲座,针对大学生普遍的心理问题进行分析,讲解心理问题产生的缘由,并教导同学们如何防止心理问题的产生,同学们自发提出问题,老师进行讲解。
3、心理委员进行活动活跃环节:首先给同学们做系列的心理测试,统计结果并进行分析,请老师进行具体分析,心理委员根据平时对班级同学的观察和悉心洞悉,对班级同学的性格等方面进行分析。然后心理委员带领同学做关于心理暗示等的两组小游戏,并进行结果分析。最后心理委员对此次活动进行总结(主要对班级同学的整体心理健康方面进行系统的分析)。
4、团支书对此次团会进行最终总结,让同学们更加深入的了解心理健康的意义所在,增强同学对心理将抗的关注,提高西里健康水平,让同学们对过健康乐观积极向上的大学生活。
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2024年交流发言:强化思想理论武装,增强奋进力量(完整)
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2024年在市政协机关工作总结会议上讲话
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2024年度关于开展新一轮思想状况摸底排查工作通知(完整)
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