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    教师廉政谈话记录3篇

    时间:2022-08-17 16:50:06来源:百花范文网本文已影响

    教师廉政谈话记录3篇

    教师廉政谈话记录篇1

      作为人民教师,是人类灵魂的工程师,就是传道受业解惑和塑造人类灵魂的人,自己的一言一行直接影响着下一代的成长和价值取向,所以对教师而言,在廉政建设反面有着特殊的地位和影响力,有着与其他任何行业不同的要求和责任。在学生的眼里和里,教师就是一面旗帜,教师就是方向。在学生幼小的心里,老师在学生的脑海里画上什么颜色就会成为抹不去的定势,很难法众生改变,甚至于会影响到孩子的一生。那么作为教师怎样才能真正加强自身的世界观、人生观、价值观的改造呢?

      一是要始终牢记党的宗旨,牢固树立全心全意为人民服务的信念和意识。把教书育人作为自己人生最大的价值和追求,把教书育人当做生活的全部乐趣和精神境界,把教书育人放在自己心里最重要的位置和最大的政治任务,把教书育人看做就是全心全意为人民服务的职责所在。要把自己毕生的精力和身心放在党的教育事业上,为祖国的未来培养出更多的又红又专的建设人才,为中华复兴的伟大事业做出自己应有的贡献。

      二是要加强自身的思想品德修养和世界观、人生观、价值观的改造,真正做到为人师表。什么是为人师表呢?就是

      做别人的榜样、表率。老师不仅仅是传授科学文化知识,更重要的是培育品学兼优的人才。那么老师怎样老培育处品德高尚、理想远大,正直不阿、富有爱心,廉洁勤劳的学生呢?那就是要在提高学生的思想道德素质和科学文化素质上下功夫,加强思想道德建设就要坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业道德、家庭美德建设,引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。思想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。其中,理想建设是思想道德建设的核心;

      道德建设是思想道德建设的主体内容;

      纪律建设是思想道德建设的保证。这些教育在方式上需要老师寓说教于的日常的教学上

      ,坚持不懈的长期坚持下去,另一方面不仅要做到“言传”,而且要需要老师用自己的实际行动来做出示范,这就是“身教”,做出表率,做出榜样,成为学生耳濡目染的载体和带动。特别是老师在做人上能够胸怀理想,淡泊名利,勤俭节约,清正廉洁,克己奉公,无私奉献。以自己的一言一行来感染学生、感化学生、感动学生,把自己的一言一行变为学生的自觉行动和做人的准则,一代一代的陶冶下去,影响下去,传承下去,那我们祖国的建设者们,就会成为一代又一代的清廉未来,清正廉洁的大好风气才会在我们的未来的国家和社会形成主流。

      三是要坚持“八荣八耻”,在教师队伍建设中树立正确的荣辱观。20xx年3月4日,中共中央习近平总书记xx在看望政协委员时强调,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

      在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。

      作为为人师表的老师,应严格要求自己,时时处处以“八荣八耻”作为自己的视身镜,把社会主义荣辱观始终贯穿于当地的教育事业的始终,贯穿于教育教学的始终,贯穿于教书育人的始终,从我做起,从现在做起,从身边的事做起,从小处做起,以自己的实际行动和良好形象为学生树立良好地示范和模版,不断引导和影响着学生想着健康正确的方向发展。

      四是要建立健全廉政建设的良好机制和措施,形成风清气正的良好氛围。加强惩治和预防腐败体系建设,深入推进反腐倡廉各项工作,认真总结推进惩治和预防腐败体系建设成功经验,注重顶层设计和总体规划,谋划好阶段性惩治和预防腐败体系建设的工作思路、目标任务和重大举措。

    教师廉政谈话记录篇2

      教师是人类灵魂的工程师。作为一名人民教师,我为此而骄傲,但同时更感到压力的巨大,我们不能愧对这一崇高而神圣的称号,我们的肩上担负着教育下一代的重任。因此,作为教师,无论面对怎样迷离的尘世,我们都应始终坚持廉洁从教。

      廉洁教育进校园,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操,让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教,防止腐败;也有利于树立学校的良好形象,促进教育事业健康和谐发展。学校廉洁教育,是国家廉政建设的一个组成部分,是着眼于未来的考虑。学校廉洁教育就是通过教育,是学生从小懂得做什么样的人,认同廉洁,以廉洁为荣,使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化,最终真正成为学生成长中的人格内容。同时,通过对学生的廉洁教育,延伸到家庭,放大到社会,从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。

      作为一名人民教师,我们既然选择了教师这一职业,就要把它做好,廉洁从教,为人师表。

      首先,教师要献身教育。教师所从事的是教书育人的工作,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人作出表率。

      其次,教师要自我约束、廉洁从教。除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风。这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

      第三,一个教师只有真正热爱学生,而且是热爱每一个学生,才会无微不至地关心学生的健康成长;才会竭尽全力地教育学生;才会公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教这是廉洁从教的基础。教师不能因为学生家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高。

      通过学习廉洁文化进校园的有关精神,我觉得,教师之所以受人尊敬,不仅是因为其职业的神圣,更重要的是其担负着培养一代又一代人怎样做人,怎样做一个好人的特殊使命。然而,教师也是人,在市场经济的环境下,要做到洁身自好,不追随物欲,并且自我约束、自我调控,自觉抵制不良风气和腐败思想的侵蚀,保持行为的端正廉洁。同时,我们教师要时刻为自己敲醒警钟,不忘自己的特殊身份——人类灵魂的工程师,爱岗敬业、廉洁从教。

    教师廉政谈话记录篇3

      20_年x月x日,_小学全体教师在下午放学后集体组织观看了"师德师风案例警示教育视频",积极响应市教育局、中心学校的布置和安排。

      认真观看了每个案例,心中泛起了一阵阵疼痛,不知这些口口声声说为了孩子们的老师为什么会以"武力"方式进行教育,带学生开房。这些人在践踏着我们教师的尊严,他们在破坏着我们教师的声誉。教训是深刻的、令人痛心的,前车之鉴,后车之师,通过这些违法违纪违规典型案件作为反面教材,我们一定要从中吸取教训,引以为戒。同时我也深刻的认识到廉洁从教的重要性和必要性,要构筑拒"腐"防变的思想防线,应做好以下几个方面:

      一、加强学习,坚定信念

      我国《教师法》、《义务教育法》、《_处罚条例实施办法》等法律都明确规定,禁止体罚学生。教师体罚学生,不仅有悖职业道德,违背教育规律,而且是违法侵权行为,违法行为必然要承担相应的法律责任。对学生进行体罚并不能提高他的成绩,反而会适得其反。作为教师,我们应该学会保护学生,更应该学会保护自己。案例中的教师揪学生耳朵,推学生,辱骂学生,严重侮辱了学生的人格尊严。

      二、以案为鉴,自我约束

      在加强自身法制理论学习的同时,观看这些反面案例,在自己思想深处受到极大触动。对他们所犯的错误的过程、原因及教训作了反思:这些教师不注重世界观、人生观和价值观的改造,私欲膨胀,道德观念失衡,把国家和人民赋予的神圣权力,当成了谋取不义之财,谋取私利的工具。通过学习对照,既提高了自己的认识水平,又从反面教材中汲取了教训,从各方面严格要求自己,努力努力培养自律的自觉性。教师廉洁自律必须从最细小的事做起。教师要公正从教,所谓公正从教是指教师在教育教学活动过程中要公平、公正地对待每一个学生,要一视同仁地对待每一个学生,不能因学生的性别、民族、智能差异,家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式。这是教师道德和教师法规对教师的重要要求,它体现的是教育的公平性、公正性

      三、严以律已,以身作则

      作为一名人民教师,无论在什么场合,是否有学生在场,是否与学生交谈,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学习氛围。不仅如此,作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,做一个廉洁奉公的教育工作者,真正体现出真善美的形象,用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水平的提高,促进社会主义精神文明建设。

      四、廉洁从教

      教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,首先靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。其次注重老师与学生、老师与家长关于廉洁从教的互动,学校教师不接受家长的任何馈赠和宴请,不作有偿家教和补课,让家长支持教师廉洁从教工作。

      作为一名小学教师,我们担负着培育新一代人才基础的历史使命,作为奠基工程的我们,一言一行都影响着他们的成长,我们始终注意树立正确的人生观、金钱观、权利观、价值观,立足本职,奋力进取,全心全意服务,诚心诚意办事,保持清正廉洁,锤炼人品,为人师表,在教学中尽显优秀品质,快乐生活,让愉快的教学成为自己生命中一个不可或缺的部分,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心,廉洁从教的好老师。

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