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    [小班健康教案_小口罩,大作用]小班水的作用教案反思

    时间：2020-05-14 08:29:13来源：百花范文网本文已影响人

    小班健康教案_小口罩 大作用 点击查看更多：幼儿园开学安全第一课(疫情防控) 　　活动目标 　　1.初步了解口罩的作用。

    　　2.掌握正确的口罩佩戴方法。

    　　3.进一步增强自我保护意识，积极参与活动。

    　　活动准备 　　经验准备：幼儿已认识口罩的样子，知道近期外出要戴口罩。

    　　物质准备：口罩、喷壶、佩戴口罩步骤图 　　活动过程 　　一、问题导入，引出主题 　　1.师：小朋友们在假期里有没有经常出去玩呀?那你们在出去的时候有没有发现大街上的叔叔阿姨，还有小朋友们和以前有什么不同吗? 　　师总结：假期的时候爸爸妈妈不让小朋友们出去玩，出去的时候还要戴上口罩，大街上的叔叔阿姨还有小朋友们也都带上了口罩。

    　　2.引导幼儿讨论近期戴口罩的原因。

    　　师：可是大家为什么要戴口罩呢?(幼儿讨论) 　　师：因为最近我们的生活中出现了一群叫冠状病毒的小东西，这群小东西会通过人们的鼻子和嘴巴悄悄溜进小朋友的身体里，然后在小朋友的身体里捣乱，使小朋友们咳嗽、发烧，感觉非常不舒服，这样，小朋友们就生病了。所以小朋友们只有遮住了鼻子和嘴巴，可恶的病毒才被挡在外面。【健康教案】 　　二、通过小游戏，了解口罩的作用 　　1.引导幼儿讨论口罩能否挡住病毒。

    　　师：小朋友，你们觉得口罩能挡住病毒吗? 　　2.通过小游戏，证明口罩能够挡住病毒。

    　　①幼儿不戴口罩，教师向幼儿喷水，感受到水雾喷洒的小朋友就中招了。

    　　师：有的时候，病毒会藏在我们的口水里，当我们跟别的小朋友说话或者打喷嚏、咳嗽时，就会把口水喷出来。现在老师用喷壶代替口水，看看哪个小朋友中招。

    　　②教师按照正确的步骤为每位幼儿佩戴口罩，再次向幼儿喷水。

    　　注意：教师向幼儿喷水时，可模仿咳嗽和或打喷嚏时的状态，仅仅口腔送气即可，一定注意避免唾沫飞出! 　　③师：小朋友们带上口罩后，你们的小鼻子和小嘴巴还能感受到水吗?那老师喷的水都落在了哪里呀?我们在摘口罩的时候，我们的小手也不能碰口罩的外侧，不然落在口罩上的病毒就会跑到我们的小手上。

    　　④师总结：看来口罩能挡住病毒。所以出门时一定要戴好口罩，盖住嘴巴和鼻子，这样病毒才不会钻进来哟! 　　三、初步掌握口罩的正确带法 　　1.教师讲述并示范正确洗手的方法。

    　　①辨上下、辨内外。

    　　②上缘贴紧鼻梁，下缘贴近下巴。

    　　③挂耳固定。

    　　④固定鼻梁处，下缘包裹下巴。

    　　⑤按压鼻夹，贴合面部。

    　　⑥脱口罩时，捏住带子，轻轻脱下。之后丢进垃圾桶，洗手。

    　　2.教师念儿歌，并加上相应动作，请幼儿模仿。

    　　洗洗手，取口罩， 　　出门前要戴口罩。

    　　小绳子挂在耳朵上， 　　大棉布盖住鼻和口。

    　　再按按我的小鼻子， 　　拉一拉我的小下巴。

    　　戴上口罩都安全， 　　病毒全部挡住了。

    　　3.教师带领幼儿一起边念儿歌边做动作。

    　　注意：活动结束后，提醒幼儿将口罩扔进垃圾桶，并在老师的指导下认真洗手。

    　　活动延伸 　　1.开展美术活动《我设计的口罩》。

    　　2.放学前带领幼儿按照正确步骤戴口罩。

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