网站首页 公文大全 个人文档 实用范文 讲话致辞 实用工具 心得体会 哲学范文 总结范文 范文大全 报告 合同 文书 信函 实用
  • 毛泽东思想
  • 邓小平理论
  • 马克思主义
  • 三个代表
    • 百花范文网 > 哲学范文 > 邓小平理论 > [小学立定跳远教学设计] 小学体育跳远教案

    [小学立定跳远教学设计] 小学体育跳远教案

    时间：2020-11-23 04:03:41来源：百花范文网本文已影响人

    小学五年级立定跳远教学设计 一、教材分析 立定跳远属于新课程标准“水平三”身体健康学习领域中的内容之一。它是跳跃动作的重点教材；
    跳跃教材内容丰富，形式多样，生动活泼而富有童趣，能有效地提高学生的跳跃能力，增强下肢力量，提高协调灵敏素质，有利于培养学生不怕挫折，克服困难的自信心和勇气。于是在课中我分别安排了跳跃技能的学习和跳跃的游戏，让学生在乐中学、乐中练、在学练中使技能得以接受。

    二、学情分析 五年级学生自我控制和约束能力较差，从学生整体身体素质状况来看为一般。另外，注意力较分散不易集中，理解记忆力也不够完全，但只要是让他们做感兴趣的活动、游戏，他们就乐意去做，乐意去学，去锻炼。只有让孩子在“玩中学，学中玩”才能符合他们的年龄特征和接受能力。因此，在教学时，设计了新颖、有趣的练习方式和手段，调动他们学习的积极性，如通过游戏、竞赛的方式，诱导学生进入角色，激发练习兴趣。另外在教学中还要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。

    三、设计理念 现代教育的目标是培养一个身心健康，能独立面对社会挑战，具有主体意识和积极向上的处世态度，具有探索创新精神身心健康的人。突出学生主潮，充分发挥学生的主体作用，是优化教学过程，提高教学效率的关键。培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性是小学阶段体育课的重要目标之一，为达到这个目标，将其归纳为：“乐中练，动中练，玩中练”。这里的“练” 是发展能力的手段，而“乐、动、玩”则是培养学生兴趣的关键。

    四、教学目标 1、知识目标：通过主体教学使学生在玩中学，学中练，积极参与教学活动，100%的学生能积极主动投入本课教学活动。

    2、技能目标：学生通过立定跳远的学练，发展学生的弹跳力和身体的协调性。

    3、情感目标：培养学生正确对待成功与失败的学习态度，增强学生自信心，互帮互助的合作精神。

    五、教学重难点：
        重点：双脚起跳，双脚落地难点：
    难点：腾地协调用力。

    六、教学方法   1、教法：
    （1）、讲解示范法；
    通过精练适度的语言讲解，使学生获得正确的动作概念；
    以优美的示范，利于学生模仿正确技术。

    （2）、纠正错误法；
    由于学生间的个体差异，完成练习的情况各有不同，通过纠正获得正确动作的，提高学习的信心。

      （3）、评价法：通过评价发现问题，解决问题，进一步激发学生的学习兴趣。

     2、学法：
      “ 小组合作”、“集体练习”、“分组练习”和“个人练习”相结合。

     七、场地器材 1、落实体育课堂常规，不能带尖锐物品，如：小刀、钥匙、胸针等。

    2、加强学生自我保护意识，严格遵守竞赛规则。

    3、严禁学生互相打闹。

    八、教学过程 （一）准备部分：　　 1、   整队，报告人数，师生问好，　　 要求：集队要做到：快、静、齐，精神饱满，动作正确、整齐。　　 ★ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 2、热身广播操（八节1、扩胸运动，2、振臂运动，3、正压腿，4侧压腿，5体转运动，6体侧运动，7环膝运动，8手腕脚腕活动）　 　　 　★ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 3、宣布本节课的学习内容和要求。

    （二）基本部份　　 一、立定跳远：　　 动作要领：两脚自然左右开立，上体稍前倾，两臂前后摆动各一次，两腿配合作自然弹性屈伸，然后两臂用力向前上方摆，同时两脚用力蹬地，迅速向前上方跳出，落地时以脚跟先着地。　　 重点：向前上方摆臂迅速有力，蹬地收腿。　　 难点：动作连贯，蹬摆配合。　　 1、教师讲解示范。强调“一摆、二蹲、三跳”　　 2、学生做一、二、三“三拍法”的摆臂练习。　　 3、学生做摆臂向上跳起的练习。　　 4、在教师的指导下做摆臂向前上方跳跃的练习。　　 5、教师指出易犯错误，并进行纠正。　　 6、学生进行对比练习，分组练习。　　 二、游戏：（换物接力）：　　 游戏方法：在场上画一条起跑线，线前10米处并排画四个圆圈，间隔3米，圈内一个实心球。学生分成人数相等的四路纵队，正对圆圈站在起跑线后，各队排头手持一个小皮球。发令后，各队排头迅速跑向本队前面的小圆圈，将皮球放在圈内，拿起实心球往回跑交第二人，第二人按上述方法进行，用实心球换回小皮球。如此依次进行，以先跑的队为胜。　　 游戏规则：交换物必须放在圈内，如滚出圈外，要拾回放好再跑。　　 要求：认真游戏，听从指挥，注意安全。

    预期目标：遵守规则，积极参与，互相鼓励。　　 1、语言导入本课活动 2、讲解游戏规则及其要求 3、组织学生有序地参加活动 4、强调游戏过程中的安全 （三）结束部分　　 1、集和整队。

    2、放松运动（4╳8拍） a:自拍手脚    b:相互抖动关节   3、集体交流和评价。

    4、收还器械 5、师生再见 3、讲解立定跳远的基本动作要领 4、示范立定跳远的动作 5、组织学生分组练习（组内成员相互纠正错误动作） 6、巡回指导，纠正错误 动作，同时注意关注学生的个体差异 7、加强鼓励 8、集体会诊 9、巩固练习（小组为单位）、 教学反思 立定跳远是本学年学生体质健康标准测试项目之一,是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段,它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展，体验学习跳跃动作的乐趣，有着积极的作用。由于小学五年级学生心理素质不稳定、好动，自制力不强，这需要在教学中采用灵活多样的教学方法，以确保教学活动顺利进行。因此，在教学时，要设计新颖、有趣的练习方式和手段，调动他们学习的积极性，如通过游戏或竞赛的方式，诱导学生进入角色，激发练习兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。

      本课围绕立定跳远为题，努力在课堂教学中创造—种自然、宽松、愉快，良好的气氛，师生建立起友好融洽的关系。在教学中根据学生心理特点、通过小组合作学习的形式，培养学生的合作意识，同时我既重视群体教学，又注意学生个体，最大限度调动每一个学生的学习积极性和主动性，充分发挥师生在学习过程中的主导作用，真正体现教学的平等，让每个学生享受体育成功的快乐。在最后的游戏过程中，孩子们都能去展示自己的本领。课堂气氛相当活跃。不但让孩子们得到了锻炼，同时也让孩子们学到了基本的立定跳远的技术动作。

    本课的教学中也存在着问题，我的语言较为琐碎，不够精炼，而且重复的较多，对于五年级的学生来讲，过多的而且缺乏激情的讲解反而会适得其反，降低学生的兴趣，分散注意力。同时，课堂中也有突发情况，比如上课是一个学生的钥匙掉了出来，这个现象就提醒我无论上什么类型的体育课，都要像学生做好安全教育工作，安全才是重中之重 这节课不但使我在教学理念与技巧上有了更多的收获，而且也使我对自己的目前的教学水平有了清晰深刻地认识，找到了自己一直止步不前的原因，同时也使我清醒的认识到自己“钻”劲不足，急需充电、摄取知识充实自己，取经完善自己，争取每天进步一点。

    相关热词搜索：立定 跳远 教学设计 小学立定跳远教学设计 小学体育跳远教案 小学立定跳远教学重点难点

    • 范文大全
    • 说说大全
    • 学习资料
    • 语录
    • 生肖
    • 解梦
    • 十二星座
    最新文章

    推荐访问

    小学体卫艺工作的一份自查报告 小学体卫艺教育自查报告 小学体育 小学体育《跳跃与游戏》优秀教案 小学体育个人工作总结 小学体育个人工作计划 小学体育个人教学计划 小学体育个人述职 小学体育功能室工作总结 小学体育单元教学设计 小学体育卫生工作总结 小学体育卫生工作方案 小学体育卫生工作计划 小学体育卫生教学工作思路 小学体育周工作计划 小学体育器材分类 小学体育器材室工作总结 小学体育器材室管理制度 小学体育器材室规章制度 小学体育器材管理制度 小学体育四年级教学计划（含教学进度） 小学体育培优辅差记录 小学体育培训心得体会 小学体育备课组计划 小学体育大课间活动 小学体育大课间活动方案 小学体育室工作总结 小学体育室管理制度 小学体育工作专项督导评估自查总结 小学体育工作个人总结 小学体育工作年度报告 小学体育工作总结 小学体育工作总结2021 小学体育工作自查报告 小学体育工作自查自纠汇报 小学体育年度工作总结 小学体育年度工作报告 小学体育心得300字 小学体育心得体会 小学体育投掷轻物教案 小学体育教学反思 小学体育教学反思简短 小学体育教学工作总结 小学体育教学工作计划 小学体育教学心得五篇 小学体育教学心得体会范文 小学体育教学总结 小学体育教学总结范文 小学体育教学计划 小学体育教学计划2021 小学体育教学设计教案完整版

    本文[小学立定跳远教学设计] 小学体育跳远教案由百花范文网整理提供，版权归原作者、原出处所有。

    Copyright © 百花范文网 All Rights Reserved.