部编版语文九年级上册第4课《你是人间的四月天》同步练习
4 你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂 【积累运用】 1.给加点字注音,根据拼音写汉字。
潺潺流水捎来了春天的讯息。燕子nínán( ),仿佛诉说着那个营造幸福巢穴的梦。杨柳抽芽,有一种qīnglíng( )和鲜妍( )的美丽。日长而暖,和煦的阳光抚弄着杨柳,柔nèn( )的枝条一条条垂下,犹如帝王冠冕( )那一走一摇的玉串。一丛丛野花,摇曳在田间小路上,娉( )婷多姿,淡雅清香,自有风骨。
2.下列选项中,表述错误的一项是 ( ) A.“笑响点亮了四面风”,运用通感的修辞手法,让人联想到明亮的火焰,打通了人的听觉、触觉和视觉,突出笑声的爽朗、清脆、悦耳,营造了一个清新明快的意境。
B.“你是一树一树的花开”中,“一树”重叠使用,表现了花的繁盛。这一句将“你”比作“一树一树的花开”,突出了爱之浓烈,铺天盖地。
C.第四节写“鹅黄”“绿”“白”等颜色,是借对方写自己。
D.“天真,庄严,你是夜夜的月圆”中,“天真”“庄严”表现出“你”既纯真又不失庄重的特点,充分赞美了“你”的美而不娇、艳而不俗。
3.[2020·杭州] 在下面这段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 ( ) 富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道,船至桐庐七里泷,因滩多流急,航行需借风力或人工拉纤而行。 如今,因富春江水库的修建,这一带水深江阔,碧波粼粼,两岸群峰壁立。当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。一叶扁舟,点点白帆,穿行在如诗如画的江面上,还有谁人不陶醉! ①古语说“七里滩头,有风七里,无风七十里”,“七里扬帆”由此得名。
②旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。
③倘若无风,得靠人工拉纤,显得路途遥远,仿佛七十里。
④东风一起,千帆竞发,艄公号子响彻云霄,长滩瞬息可过,仿佛仅七里。
A.①④③② B.①②④③ C.②④③① D.②③①④ 【阅读理解】 阅读下文,回答问题。
林徽因墓前 ①一座小巧的坟墓平躺着,墓碑上是简简单单的几个字,没有主人的生平简介,一块刻着秀丽花圈的汉白玉墓碑上只有“建筑师林徽因墓”这普通的几个字,但却吸引了一个时代又一个时代的人前来瞻仰。
②诗人,作家,文人,画家,建筑师,或许不仅仅是如此吧。林徽因,那个时代让人魂牵梦萦的女孩,那个时代被誉为“第一才女”的女孩,是浪漫的化身,是聪颖的集合。
③“我说你是人间的四月天;/笑响点亮了四面风;轻灵/在春的光艳中交舞着变。……雪化后那片鹅黄,你像;新鲜/初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦/水光浮动着你梦期待中白莲。”这是你的诗《你是人间的四月天》,是世人所熟知的。
④我想说,你是幸运的。你出生的时代是旧社会最黑暗的岁月,穷人鬻妻卖儿,流离失所,而你出生在一个殷实的家庭,祖父为官,父亲从政。幼小的你便受到姑姑良好的教育,及长便随父亲游历欧洲。你是聪慧的、小巧的,那时的你便流露出才学的锋芒。欧洲的见闻,新式的教育,使你成为既具有中国传统女性的柔和又富有新思想的民国女子。17岁接触新诗,那是你诗人气质的开始。20岁为泰戈尔的随行翻译,不久即赴美留学。天生丽质,再加上良好的教育,你终于成了才女。
⑤我想说,你是坚忍的。动乱的岁月里,你总是走访于各地,考察古建筑,描摹古画,于古典文集里寻找传统建筑的风格。颠沛流离,艰苦探索,住山屋,喝泉水,忙碌至深夜,却依旧用诗文来描述传奇的建筑。内战中奔走四方,游说众人,只为力保古城之完整。病榻上,为国徽之设计、人民英雄纪念碑之构思,你殚精竭虑,终成就了建筑家的你。
⑥我想说,你是慈祥的。匍匐在床边,看着睁着眼睛四处闲看的孩子,你的母性显露,用眼睛、用神情与幼小的他交流,似乎他已是一个小男子汉。高举着孩子,露出灿烂的笑容,此刻他就是你幸福的来源。你一手牵着儿子,一手牵着女儿,全身心地关注着他们,并把牙齿显露。或者,在屋内翻阅书籍时,透过窗户看到树荫下玩耍的孩子,一首诗歌便在笔尖流出,闲散地、怡悦地,享受着。
⑦“当女人成了母亲,花便成了树。”六十年了,你静静地躺在这里,只和闻一多先生、徐悲鸿先生、梁思永先生的墓遥遥相望着,可是又有什么关系呢?正如你墓碑仅书“建筑师林徽因墓”,你就是林徽因,是一个时代青年人的标志,属于所有人。没有你的照片,没有你的生平,没有你亲人的名字,仅那汉白玉的花圈就足矣——它是人民英雄纪念碑碑座雕饰的样品。
⑧伫立在你的墓前,想象着你的平生。四月的风吹动着,在耳边沙沙作响,依旧有早天里的云烟,依旧有风里的笑响,依旧有一树一树的花开,只是少了燕的呢喃,少了雪后的鹅黄,少了梦中期待的白莲。
⑨我也是千万人中仰慕你的一员,只是我什么都未带,只有一颗虔诚的心。觉得应该做些什么,看着你墓石上被风吹得零乱的花,思索了良久,终于以我心中美的形象将它们摆好。不知是否摆得恰当,不知是否多此一举,不知是否折损了你的自然美,不过终究只是一种心意,只是一种仰慕,只是一种怀念。风再刮来,它们还会恢复到你我都未知的状况,是什么,谁也不知。
⑩你是幸运的,你是坚忍的,你是慈祥的。你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天! 4.全文多处运用第二人称“你”,有什么作用?(4分)★ 5.第⑧段中画线句的景物描写有什么作用?(4分) 6.文中第④~⑥段以“我想说,你是……”的句式,引出段落内容,请分析其妙处。(6分) 7.文中的“当女人成了母亲,花便成了树”是赞美林徽因的一句话。请结合文章内容,谈谈你对这句话的理解。(5分) 【综合实践】 8.语言学家针对下面网页截图中的“有福童享”四个字向项目方提出了异议。
(1)语言学家认为“有福童享”用语不规范,理由是: 。 (2)项目方则认为“有福童享”在使用语言上很有创意,理由是: 。 答案 1.呢喃 轻灵 yán 嫩 ɡuānmiǎn pīng 2.[解析] C “鹅黄”“绿”“白”,色彩明丽,在视觉上都是明亮的,给人以温暖的心理感受,既表现了诗人内心的喜悦之情,也是诗人真情的流露,故“借对方写自己”的理解有误。
3.[解析] C 本题考查句子的衔接。解答时,首先要理清句子之间的逻辑关系。从横线前的句子“船至桐庐七里泷,因滩多流急,航行需借风力或人工拉纤而行”,可知②句紧承其后;而④句中的“东风一起,千帆竞发”显然是承接②句中的“等候东风”,故应放在②句后面;③句中的“倘若无风”是相对④句中的“东风一起”而言的,自然应放在④句后面;①句承前解释古语的由来,所以应放在最后。因此正确的顺序为:②④③①。
4.[解析] 运用第二人称,有助于增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。
[答案] ①读起来亲切自然,好像是和林徽因面对面交流;②便于作者抒情,直接表达出作者对林徽因的崇敬、赞叹之情。
5.[解析] 本题考查景物描写的作用。景物描写常见的作用有烘托气氛、营造意境、展现人物性格、寄托人物情感等。
[答案] 描绘了四月的风吹、云烟、笑响和花开,烘托了作者对林徽因的崇敬之情;呼应前文《你是人间的四月天》中的诗句,营造出一种独特的温馨氛围。
6.[解析] 本题考查语言表达的方式。文章第④~⑥段采用“我想说,你是……”的句式开头,点明内容,突出作者对林徽因的评价,层次清晰,脉络分明。
[答案] ①紧扣题目,点明其内容为“林徽因墓前”的内心表白;②作为段首句,表明作者对林徽因的评价,并统领全段;③依据时间先后,引出林徽因的生平,层次清晰,脉络分明。
7.“花”指年轻的林徽因芳华绝代,才华横溢,像花一样;“树”指做了母亲的林徽因成熟坚强,恬淡美丽,关注孩子,像一棵大树,具有蓬勃的生命力。
8.(1)示例:利用汉字谐音,随意改动成语“有福同享” (2)示例:“有福童享”的意思是让困境中的儿童共享幸福生活,既保留了“有福同享”的本义,又言简意赅地体现了图中这一儿童福利示范项目的宗旨
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同志们:刚才,XX同志对市政协机关20XX年工作进行了很好的总结,很精炼,很到位,可以感受到去年机关工作确实可圈可点。XX同志宣读了表彰决定,机关优秀人员代表、先进集体代...
【邓小平理论】 日期:2024-03-18
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在全区防汛防涝动员暨河长制工作推进会上讲话提纲【完整版】
区长,各位领导,同志们:汛期已经来临,我区城区防涝工作面临强大考验,形势不容乐观。年初,区城区防涝排渍指挥部已经召开专题调度会,修订完善应急预案,建立网格化管理机...
【马克思主义】 日期:2024-03-18
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2024年镇作风整治工作实施方案(完整文档)
XX镇作风整治工作实施方案为深入贯彻落实党的二十大精神及省市区委深化作风建设的最新要求,突出重点推进干部效能提升,坚持不懈推动作风整治工作纵深发展,根据《关于印发《2...
【毛泽东思想】 日期:2024-03-18
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2024市优化法治化营商环境规范涉企行政执法实施方案【优秀范文】
xx市优化法治化营商环境规范涉企行政执法实施方案为持续优化法治化营商环境,激发市场主体活力和社会创造力,规范行政执法行为,创新行政执法方式,提升行政执法质效,着力解...
【毛泽东思想】 日期:2024-03-18
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2024年度关于开展新一轮思想状况摸底排查工作通知(完整)
关于开展新一轮思想状况摸底排查工作的通知为深入贯彻落实关于各地开展干部职工思想状况大摸底大排查情况上的批示要求和改革教育第二次调度会议精神,有针对性做好队伍教育管...
【三个代表】 日期:2024-03-18
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2024年公路养护中心主任典型事迹材料(完整文档)
“中心的工作就是心中的事业”——公路养护中心主任典型事迹材料**,男,1976年6月出生,1993年参加工作,2000年4月调入**区交通运输局工作,大学本科学历,中共党员,现任**...
【马克思主义】 日期:2024-03-17