网站首页 公文大全 个人文档 实用范文 讲话致辞 实用工具 心得体会 哲学范文 总结范文 范文大全 报告 合同 文书 信函 实用
  • 调查报告
  • 调研报告
  • 社会实践报告
  • 工作报告
  • 自查报告
    • 百花范文网 > 报告 > 社会实践报告 > 2023年小学生支教教案支教小学教案4篇

    2023年小学生支教教案支教小学教案4篇

    时间：2024-03-05 12:22:05来源：百花范文网本文已影响人

    小学生支教教案支教小学教案一．主题：我的童话王国二．教学目的：通过想象文的写作培养学生的想象能力，开拓思维，使学生对写作产生更浓厚的兴趣。三．教学内容：1.下面是小编为大家整理的小学生支教教案支教小学教案4篇,供大家参考。

    小学生支教教案支教小学教案4篇

    小学生支教教案支教小学教案篇1

    一． 主题 ：我的童话王国

    二． 教学目的：通过想象文的写作培养学生的想象能力，开拓思维，使学生对写作产生更浓厚的兴趣。

    三．教学内容：

    1.通过幻灯片引导学生讲一讲自己熟悉的的一些童话故事，如白雪公主、丑小鸭等。

    2.结合幻灯片讲学生不太熟悉的故事《睡美人》，故事结束后引导学生谈一谈听完故事后的感受和得到的启发，最后把故事中体现的哲理与学生一起分享。

    3.回到写作环节，把一个童话故事的开头和中间的一部分情节展现出来，引导学生通过想象把中间的故事续写完整，最后比一比谁想的故事更有趣，更能与原故事结合得紧密。

    4.与学生交流，了解他们对学习的态度和在学习中遇到的一些困难，结束课程。

    四 课后反思：通过这次支教，写出相应的心得与体会并与其它志愿者一起交流经验和收获。

    小学生支教教案支教小学教案篇2

    支教教案

    100以内的加法和减法

    第一课时两位数加两位数

    一．教学目标：

    1．在具体的情境下，进一步体会加法的意义，理解相同数位的数才能相加的道理。

    2．探索并掌握两位数加两位数不进位的计算方法，学会百以内笔算加法的法则，并能熟练的计算。

    3．培养学生认真、仔细、书写工整的习惯。

    二．教学重点：

    1．理解相同位数上的数才能相加的道理。2．掌握笔算的计算法则，能熟练计算。

    三．教学流程：

    1．讲解100以内两为数加两位数的笔算法则，让学生学会理解并计算。

    2．合作交流，掌握算法： a.根据学生的交流情况，组织教学：1.学生想法及理由，独立思考，小组交流计算方法。先尝试写竖式，再讨论总结列竖式应注意的问题。

    b.完成“做一做”的学生独立完成后说说计算及方法，并抽学生上台演练。

    c.完成学例2，学生尝试计算交流方法，尝试用多种方法计算。d.学生独立完成10页“做一做”，老师巡视指导。

    设计意图：在完成交流中掌握计算方法及技巧，初步体会算法的多样化。

    四．组织学生进行与课堂相关的数学游戏：如：“用20以内的数通过加法和减法得到结果5”的游戏，并要求数字不能重复，步骤多、方法多的小组获胜并发放奖品。（以小组讨论形式进行）

    设计意图：通过练习帮助学生巩固两位数与两位数加法与减法的计算，熟练掌握计算方法并激发学生学习数学的兴趣。

    五．课堂总结：

    通过今天的学习，引导学生学会了什么，并告诉学生学习数学的重要性，树立学生学习数学的信心和兴趣。

    编写人：简航

    小学生支教教案支教小学教案篇3

    第一课 自我介绍开启神奇中国之旅 –华南

    教学目标

    1.2.3.4.5.做好自我介绍，和小学生做好交流，消除陌生感。 

    介绍基本的地理课知识，介绍本课程涉及的内容，激发学生的学习兴趣。结合自身的实例，讲述基本的地理常识。

    以神奇中国之旅为线索，介绍中国大致的地理概况。

    细致介绍中国某些典型的地理知识。增强学生对学习地理课程的兴趣。教学重点 教学过程

    1.自我介绍

    首先介绍我自己的基本情况，并且以自己的家乡广东为例，介绍下广东当地的特有风俗美食等基本地理知识。2.学习童谣

    一起学习囊括广东基本的地理知识、气候人文的粤语童谣《落雨大》，并且列举相应的图片，附带说明。

    3.特色地点小游戏 增强学生的兴趣，可以先展示一些美丽的各具特色的图片，令学生们猜猜这个地方在当地的用途，猜对了可以获得小奖励。

    第二课 神奇中国之旅--华东

    教学目标

    1.

    掌握基本的地理常识

    2.激发同学对祖国的热爱以及对于地理知识的热爱。

    教学重点

    地理基本知识的传授，以及激发同学对地理的热爱。

    教学流程

    1.以神奇中国之旅为线索，按照一定的顺序来介绍我国基本的地理常识以及基本的地理情况。 可以请相应的队员介绍下自己的家乡等基本的地理情况。2.以童谣的形式，介绍各地区典型的特产，引发同学们的兴趣。

    3.特色地点小游戏增强学生的兴趣，可以先展示一些美丽的各具特色的图片，令学生们猜猜这个地方在当地的用途，猜对了可以获得小奖励。

    展示：把之前做好的ppt拿出来展示，算作是对本堂课的一个总结。ppt内容包括对中本堂课的总结，以及中国美景的欣赏。

    第三课 神奇中国之旅--华中

    教学目标

    1.掌握基本的地理常识

    2.激发同学对祖国的热爱以及对于地理知识的热爱。

    教学重点

    地理基本知识的传授，以及激发同学对地理的热爱。教学流程

    1.以神奇中国之旅为线索，按照一定的顺序来介绍我国基本的地理常识以及基本的地理情况。 可以请相应的队员介绍下自己的家乡等基本的地理情况。2.以童谣的形式，介绍各地区典型的特产，引发同学们的兴趣。

    3.特色地点小游戏增强学生的兴趣，可以先展示一些美丽的各具特色的图片，令学生们猜猜这个地方在当地的用途，猜对了可以获得小奖励。

    展示：把之前做好的ppt拿出来展示，算作是对本堂课的一个总结。ppt内容包括对中本堂课的总结，以及中国美景的欣赏。

    第四课 神奇中国之旅 –华北

    教学目标

    1.掌握基本的地理常识

    2.激发同学对祖国的热爱以及对于地理知识的热爱。

    教学重点

    地理基本知识的传授，以及激发同学对地理的热爱。

    教学流程

    1.以神奇中国之旅为线索，按照一定的顺序来介绍我国基本的地理常识以及基本的地理情况。 可以请相应的队员介绍下自己的家乡等基本的地理情况。2.以童谣的形式，介绍各地区典型的特产，引发同学们的兴趣。

    3.特色地点小游戏增强学生的兴趣，可以先展示一些美丽的各具特色的图片，令学生们猜猜这个地方在当地的用途，猜对了可以获得小奖励。

    展示：把之前做好的ppt拿出来展示，算作是对本堂课的一个总结。ppt内容包括对中本堂课的总结，以及中国美景的欣赏。

    第五课 神奇中国之旅--东北

    教学目标

    1.掌握基本的地理常识

    2.激发同学对祖国的热爱以及对于地理知识的热爱。

    教学重点

    地理基本知识的传授，以及激发同学对地理的热爱。

    教学流程

    1.以神奇中国之旅为线索，按照一定的顺序来介绍我国基本的地理常识以及基本的地理情况。 可以请相应的队员介绍下自己的家乡等基本的地理情况。2.以童谣的形式，介绍各地区典型的特产，引发同学们的兴趣。

    3.特色地点小游戏增强学生的兴趣，可以先展示一些美丽的各具特色的图片，令学生们猜猜这个地方在当地的用途，猜对了可以获得小奖励。

    展示：把之前做好的ppt拿出来展示，算作是对本堂课的一个总结。ppt内容包括对中本堂课的总结，以及中国美景的欣赏。

    第六课 神奇中国之旅 –西北

    教学目标 1.掌握基本的地理常识

    2.激发同学对祖国的热爱以及对于地理知识的热爱。

    教学重点

    地理基本知识的传授，以及激发同学对地理的热爱。

    教学流程

    1.美丽的西昌 引入，以他们自己的家乡为例，介绍他们身边的地理知识，让他们明白，其实地理知识就在他们身边，美丽就在他们身边。

    2.以童谣的形式，介绍各地区典型的特产，引发同学们的兴趣。

    3.特色地点小游戏增强学生的兴趣，可以先展示一些美丽的各具特色的图片，令学生们猜猜这个地方在当地的用途，猜对了可以获得小奖励。

    展示：把之前做好的ppt拿出来展示，算作是对本堂课的一个总结。ppt内容包括对中本堂课的总结，以及中国美景的欣赏。

    第七课 爱我中华

    教学目标：

    1.回顾整体的教学过程

    2.考察小学生基本的学习情况

    3.把自己对地理的认识和同学们分享

    4.鼓励同学勇于走出去，激发对地理，对自然的热爱。

    教学重点：

    交流感情，巩固知识

    教学过程：

    1.首先以小问答的形式，对同学们进行基本知识的考察，对准备带去的小礼品作为奖励，鼓励同学们积极回答问题。

    2.谈谈自己的对地理，对大自然的认识，和同学们互动，交流，来增强其对大自然的热爱。 3.请同学们说出自己最向往的地方，并让他们把自己所向往的地方画出来，贴在展板上作为纪念。

    小学生支教教案支教小学教案篇4

    一、教学目标：

    1、知识技能目标：

    教案课题

    学院系部 姓名

    2、过程与方法目标：

    3、情感态度与价值观目标：

    二、教学重点：

    三、教学难点：

    四、教学准备：

    五、教学过程：

    列出你所设计的40分钟教学过程的全部流程，含教学的基本步骤、所使用的教学方法及教师提出的主要问题等。为保证教案的清晰明朗，建议把整体过程再细分成几个部分，列小标题进行逐步陈述。具体可根据自己的教学设计进行。

    六、板书设计：

    备注：标题，小二黑；一级标题，四号，宋，加粗；二级标题，小四，宋，加粗；正文小四宋。行距1.5倍，两端对齐。各标题及正文开头前空两格。

    教案示例：

    语文一年级荷叶圆圆教学设计

    湖南第一师范教育科学系 张三

    一、教学目标：

    1.知识技能目标：复习生字，学习书写，理解课文内容，正确、流利、有感情地朗读课文，体会荷叶给小水珠、小蜻蜓等带来了欢乐，也给小朋友们带

    来了欢乐。培养学生的想象能力，表演能力和表达能力。背诵全文。

    2.过程与方法目标：学生通过多种形式的朗读感受荷叶的可爱、夏日的乐趣，学习识字、理解词句，体会课文表达思想感情的基本方法。

    3.情感态度与价值观目标：让学生体验夏日的生机，激发学生热爱大自然，保护大自然的思想感情，培养学生团结合作的精神。

    二、教学重点：

    理解课文内容，有感情地朗读课文；指导写字。

    三、教学难点：

    有感情地朗读课文，表演背诵课文。

    四、教学准备：

    图片，生字卡片，小水珠等头饰。

    五、教学过程：

    （一）复习导入

    1.出示生字、词语卡片，指名读。

    2.上节课我们认识了生字，学习了词语，句子也读通了。本节课我们来比一比看谁能把课文意思读懂。

    （二）教学新课

    1.出示问题：

    （1）课文给我们介绍了哪几个伙伴？

    （2）它们分别把荷叶当作了什么？

    生自读课文，小组讨论。2.指名回答问题：

    课文给我们介绍了那几个小伙伴？根据学生回答贴图片。

    小水珠把荷叶当作了什么？贴图片，出示摇篮图画，让学生直观感知和理解。

    小蜻蜓把荷叶当作了什么？出示飞机场图画，再让学生贴图片。

    小青蛙、小鱼儿把荷叶当作了什么？让学生先用完整的话说，在贴图片。四个调皮大的小伙伴分别把荷叶当作了摇篮、停机坪、歌台、凉伞，那么，它

    们是怎样在荷叶上玩的？学生用完整的话回答，做动作，贴图片。3.感情朗读，体会感悟：

    1）师引读课文并配上音乐：看来，小朋友把课文读懂了，现在老师也想读读课文，和你们一起进行比赛，好吗？注意把小水珠等说的话读好。愿意试一试吗？

    2）小朋友读得非常流利，老师觉得大家读课文再加把劲就更感人了。课文给我们介绍了4个小伙伴，你喜欢谁就读哪段，然后把你喜欢的小伙伴介绍给大家，并把你喜欢的课文读给大家听，让大家评一评你的声音是否洪亮，有没有适当的动作和表情。学生练习。

    3）出示头饰：老师这里有4顶神奇的帽子，是什么呢？它们可神奇了，只要你戴上它就能变成这个小伙伴。

    谁喜欢小水珠？指名戴上，现在你戴上小水珠的头饰就变成谁了？想想，小水珠的声音、动作、表情是怎样的？它在摇篮玩得开心吗？齐声回答。现在就请你表演，下面的小观众听他是否把高兴的心情读出来，有没有动作和表情。表演，生评价。

    谁喜欢小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿？指名3个同时上台，戴上头饰，你们在荷叶上玩得开心吗？那你们也要把高兴的心情读出来，你们想一想，该怎样出场，怎么读，怎么做动作。分别表演，师生合作相互评议。

    其他小朋友想来表演吗？现在老师请刚才四位同学当小老师，带领大家一起朗读，表演。一会儿我们进行比赛，看谁读得好，表演得好。练习。分组上台表演。

    4）指导背诵：根据板书背诵课文。4.拓展延伸：

    圆圆的荷叶绿得可爱，它给小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿带来欢乐。现在，老师要带你们到另一个很美的地方看看好吗？

    出示数张荷花图片，图片上有成语，诗句。让学生通过看图理解成语、诗句，并朗读。5.指导书写：

    小朋友刚才欣赏了很美很美的图片，背了很美很美的课文，那么，你们还能写出很美很美的字吗？

    出示“叶”和“机”，观察结构，说说要写好这两个左右结构的字，要注意什么？现在我们看看“叶”，怎样摆才好看？范写，学生描红，作业展示，评议。出示“机”，说说要写好这个字，你要提醒大家哪一笔？范写，学生描红，作业展示，评议。

    （三）课堂总结

    （四）作业巩固

    画画写写：荷叶是我的.„„

    六、板书设计：

    １４、荷叶圆圆

    小水珠

    躺

    摇篮

    小蜻蜓 立 停机坪

    小青蛙

    蹲

    歌台

    小鱼儿

    游

    凉伞

    相关热词搜索：教案 支教 小学生

    • 范文大全
    • 说说大全
    • 学习资料
    • 语录
    • 生肖
    • 解梦
    • 十二星座
    最新文章

    推荐访问

    本文2023年小学生支教教案支教小学教案4篇由百花范文网整理提供，版权归原作者、原出处所有。

    Copyright © 百花范文网 All Rights Reserved.