初三下册语文试题_一年级下册语文试卷题

初三下册语文试题

6.陆游《游山西村》中可用来说明困境中仍然蕴含希望的诗句是：山 重水复疑无路，_________________。[来源：迷你语文网] 7.雪花是美的，胡天飞雪在岑参心中化作那“千树万树梨花开”的明媚 春光;鲜花是美的;白居易春行钱塘湖，为“_________________，浅草才能没马蹄” 的景象深深陶醉。

8.幸福是什么幸福是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿;幸福 是陶渊明“采菊东篱下，_________________”的悠闲自得。

9.朱自清的《春》中引用了南宋志南和尚《绝句》中的一句诗来描写 春风，“‘_________________’，不错的，像母亲的手抚摸着你。” 10.现成曲谱与古诗“联姻”，便捷好用，饶有趣味。弘一法师(李叔同) 那首最有名的“长亭外，古道边，_________________”，用的就是一支外国曲子。

二、语言基础和表达(18分，11一17题每题2分，18题4分) 11.请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。孝敬父母，善行天下。

网]12.下列各组词语中，加点字的注音有误的一项是( ) A.芳馨(xīn) 亵渎(dú) 寒噤(jìn) 豆蔻年华(kòu) B.荣膺(yīng) 恣睢(suī) 嗔怒(chēn) 锲而不舍(qiè) C.愧怍(zuò) 剽悍(biāo) 轩榭(xiè) 戛然而止(jiá) D.遒劲(qiú) 哂笑(shěn) 娴熟(xián) 广袤无垠(mào) 13.下死各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( ) A.“最美司机”昊斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行 了职责;76秒，吴斌用平凡成就了伟大;76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。

B.在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长 大了，坚强了。” C.“冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人(不管是山楂还是 荸荠)。

D.我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪还是为了 稼先而骄傲 14.下列句子中，加点成语使用无误的一项是( ) A.在“课内比较学”活动中，郭老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同 学的热烈掌声。

B.“人间四月天，麻城看杜鹃”，春夏之交，龟峰山上的杜鹃花开得正 盛，落英缤纷，红霞耀天。

C.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁 骛，便是敬业。

D.央视“激情广场”在黄州遗爱湖公园激情上演，节目精彩纷呈，观众 乐此不疲，非常开心。15.下列各句中，没有语病、表意明确的一项是( ) A.黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的 泥土气息，深受大众喜爱。

B.在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这 不仅相当危险，而且很困难。

C.乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外 国使节。

D.南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，其原因是板 块把它们带到了南极而造成的。

16.下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是( ) A.“雄伟”“壮丽”“非常”“宁静”都属于形容词。

B.短语“黄麻起义”“天堂美景”“赤壁风光”“武穴酥糖”的结构都相同。

C.“投资亿元的武穴梅苑现代畜牧科技示范园建成并开始使用”，句子 的主干是“示范园建成使用”。

D.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八 岁的侄儿宏儿”，这句中“飞出”运用比喻的修辞，生动地刻画出小孩活泼灵动的 性格。

17.请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序。(只填写序号) ①其他地方的园林我也到过一些，②因此，谁如果要鉴赏我国的园林， 苏州园林就不该错过。③苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。④徜 若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或 少都受到苏州国林的影响。

_____________________________ 18.语言表达。郭老师在黄冈市语文“课内比教学”活动中，荣获第一名，将代表黄冈 参加全省“教学比武”。假如你是郭老师的学生，请你向郭老师发一条短信表示祝 贺。要求：不要超过30字，不得透露学校、班级和姓名等信息。

_____________________________________________________________________ _____ 三、浅层阅读理解(30分) (一)阅读下面的文字，完成19一20题。(4分，每题2分) 六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。

…… 街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打卷;枝条一动也懒 得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发白光。便道上尘 土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫行人的脸。处 处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖，使人喘不过气来。狗趴 在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚 至于铺户门前的铜牌好像也要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人 焦躁的一些单调的叮叮当当。拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张 罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹;有的钻进小 茶馆去喝茶;有的根本没拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。那些拉买 卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低头慢慢地走。

每一口井都成了他们的救星，不管拉了几步，见井就奔过去：赶不上新汲的水， 就跟骡马同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走走，一头栽 到地上，永不起来。

(选自老舍《骆驼样子》) 19.下列对选文的理解分析，不正确的一项是 A.选文开头，作者用“发了狂”“下了火”总写六月十五那天异常炎热的 天气。

B.“干巴巴的发着些白光”“丁丁当当”和“烫手”，分别从视觉、听觉和 触觉上写天气的炎热。

C.作者从多方面多角度写天气的炎热：有正面写，有侧面写;有静景，有动景;有声，有色;有比喻拟人，有夸张排比。

D.选文渲染烈日和暴风雨下的恶劣天气，目的是衬托祥子拉车的辛苦， 突出他在酷暑下受到的煎熬。

20.“不动笔墨不读书”是一种良好的学习习惯。请你仿照示例，给下 面划线的句子或句中的词语作旁注。

示例：
原文：每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去， 赶不上新汲的水，就跟驴马同在水槽里灌一大气。

原文：街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打卷;枝条一 动也懒得动，无精打采地低垂着。

旁注示例：描述拉车人的活动，“奔”“灌”表现了他们牛马一般的生活。

旁注：
(二)阅读下面的消息，完成21一22题。(5分，21题2分，22题3分) 湖北日报2月18日讯 黄冈市教育局昨日透露，从3月上旬开始，罗田、 英山、蕲春、团风、红安、麻城6个县市农村学校实施营养改善计划，每位学生 每天将有3元钱的营养膳食补助。

这是继农村义务教育“两免一补”后的又一重大民生工程。中央财政依 照每生每天3元、全年200天的标准进行补助。此计划的实施范围，不包括幼儿园 儿童和高中学生，也不包括城市学生。

21.请概括这则消息的主要内容，要求不超过25字。

_____________________________________________________________________ ____。

22.中央补助政策体现了对农村学生的关爱，有少数学生却不知稼穑 艰辛，糟蹋浪费粮食。请你拟写一则公益广告，呼吁莘莘学子爱惜粮食。要求不 超过15字。_____________________________________________________________________ ____。

(三)阅读下面的文字，完成23一24题。(4分，每题2分) 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种 花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热 的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄， 在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处 呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区 域里，年年如是，周而复始。

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候乌去来等自然现象同气候的 关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了， 又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿 公阿婆，割麦播禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

(选 自竺可祯《大自然的语言》) 23.下列对文段的理解和分析，不符合文意的一项是( ) A.第一段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”，形象地说明了 花草鸟虫的变化和气候的关系。

B.“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，用具体的物候变化表现 了一年四季的景色变化。

C.“年年如是，周而复始”，既点明了四季变化的自然现象是有规律的， 又起着承上启下的作用。

D.杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”，运用拟人手法具体形象 地说明大自然的语言。

24.选文的语言不同于一般说明文的朴实严谨，作者采用生动典雅的 语言描述有什么好处 _____________________________________________________________________ _____(四)阅读下面的文字，完成25一26题。(5分，25题2分，26题3分) 让善行成为习惯 2月14日，《光明日报》头条刊载了黄冈武穴籍的90后大学生刘普林 “帮妈妈扫大街”的故事，故事中的一幅幅生动画面记录着刘普林行善之举：不怕 脏、不怕累、不怕丢面子，坚持利用休息时间帮妈妈扫大街;为了省钱，每天在 学校捡破烂，用换来的钱给同学买西瓜吃;为了能帮助外地贫困生，把自己得到 的补助让给他人;为给生病的同学捐款，每天只吃几个馒头;为了爱，去献血;为了 帮助他人，受苦受累都愿意。

从刘普林的故事中里我们可以读出一种精神，一种境界，一种觉悟， 就是无论何时何地、身处何境，都要行善不止。孔子说：“见善无不及，见不善 如探汤。”孟子认为：“君子莫大乎与人为善。”“从善”是一种竭忠尽孝、宽厚包 容的心理素养，是一种求真务实、尚善爱美的价值品质，是一种谦逊和蔼、播恩 施惠的生活态度。要求我们存善心、养善念、行善事、做善人，真诚待人，谦和 处世，认认真真做好每一件事，诚心诚意善待每一个人。我们必须用忠心孝情感 恩父母、用关怀奉献感激乡邻、用忠心赤诚回报祖国。

行善贵在坚持。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做 坏事。生活中，有的人因善小而不屑为，有的人因善要常为而不能为，有的人因 善要付出而不愿为。殊不知，行善就在身边，贵在坚持。对人常保持微笑，是善 行;原谅别人的无心之过，是善行;发一条给人力量的短信，也是善行。(选自 2012.2.20《湖北日报》，作者：张友君，有改动) 25.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是( ) A.刘普林的善行之举很平常，只是不怕脏、不怕累、不怕丢面子，利 用休息时间帮妈妈扫大街。

B.无论何时何地、身处何境，都要行善不止，正是刘普林事迹体现出 的一种精神境界和觉悟。

C.存善心、养善念、行善事、做善人，真诚待人，谦和处世，认认真 真做好每一件事，诚心诚意善待每一个人，是对从善的要求。

D.生活中，我们对人常保持微笑，原谅别人的无心之过，发一条给人力量的短信，都是一种善行。[来源：迷你语文网] 26.刘普林同学的“善行”给你哪些启示或感想请仿照下面的句子，再 写两句话。

善行，如黑夜中的一盏明灯，能够照亮人们渴望光明、积极向善的心 灵;
_____________________________________________________________________ _ (五)阅读下面文言文，完成27一31题。(12分，30题4分每小题2分，其 他每题2分) 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽 有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马 也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求 其能千里也。

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之， 曰：“天下无马。”鸣呼，其真无马耶其真不知马也![来源：迷你语文网] (选自韩 愈《马说》) 【乙】村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒曰：“何 用此为”将欲更弃之。元对曰：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之 理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂 许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之 声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔 父视犬如亲。

(选自《北史·孝行传·张元》) 27.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是( ) A.①虽有千里之能 ②张元怪之，随犬出门 B.①安求其能千里也 ②今为人所弃而死，非其道也C.①千里马常有，而伯乐不常有 ②若见而不收养，无仁心也 D.①食不饱，力不足，才美不外见 ②若见而不收养 28.下列句子中，加点字的用法与“犬随叔父夜行”中“夜”字用法相同的 一项是( ) A.离逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享 B.策之不以其道，食之不 能尽其材 C.腰白玉之环，左佩刀，右备容臭 D.吾妻之美我者，私我也 29.用“/”给下面文句断句，要求根据语意划出两处。

村 陌 有 犬 为 人 所 弃 者 张 元 见 之 即 收 而 养 之。

30.用现代汉语翻译下面文句。

①其真无马邪其真不知马也! ______________________________________________ ⑧叔父为蛇所啮，仆地不得行。

______________________________________________ 31.和谐社会，人类要了解动物，更要和动物友好相处。甲文文采用 ______ _____的写法，以千里马不遇伯 乐比喻贤才难遇明主;乙文则主要表达了 的主旨. 四、深层次阅读赏析(12分) 青花瓷瓶 史雁飞 雪下得很大，也很急，街道上空空的，没有几个人。绵软柔滑的积雪， 蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。偶尔有一阵风，也极微 小极细弱，还没有感觉到，就消逝了。在这样的天气，不会有什么顾客来当东西，当铺老板早早地关了店门，捅旺火炉，懒洋洋地趴在柜台上，一边翻看图片，一 边哼着京戏。

[来源：迷你语文网] 突然，有人敲门，声音极轻。他抬头，支起耳朵细听，什么声音也没 有。他怀疑自己听错了，于是，他又低下头继续翻看手里的图片。敲门声又起， 这次声音很重，他很吃惊，自语道：这样的鬼天气，有谁会来当东西呢 他迟疑着打开门，雪地里，瑟缩地站着一个小男孩，十二三岁的样子， 男孩很瘦，穿得单薄，头戴一顶破旧的绵帽，由于帽顶落满了积雪，使得男孩的 脸更加瘦小。厚厚的积雪没了他的双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红，衣服上 满是雪。

“孩子，你要当东西吧”他问。

“我，我……”小男孩支支吾吾半天，也没说出什么来。

“那你要做什么”一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上，男孩打 了个冷战。“哦，孩子，进店说吧。男孩从雪里拔出双脚，走进店，站在门口， 不敢再向前迈一步。他的两只手仍在怀里揣着。老板摘下男孩的绵帽，一边拍打 绵帽上的积雪，一边说：“孩子，那你究竟来做什么呢” “哦，我妈病了。”男孩低着头，怯怯地说。

当铺老板很机敏，一下子就听出男孩的意思：“你是来跟我借钱” “噢，不，不，我不是”，男孩显得局促不安，“我妈病了，老咳嗽， 黑天时咳嗽得就更厉害，医生说，是肺痨。家里没钱，我想，我想把这个当给你 们。”男孩一边说，一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板。

男孩鞋上的积雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩脚下， 一圈一圈，慢慢凐散。

老板接过红盒子，慢慢打开。“啊!青花瓷瓶你是从哪弄来的”老板眼 睛盯向男孩。

老板娘听说有人来当青花瓷瓶，兴冲冲地从屋里走出来，说：“在哪 呢快让我看看。哇，这么漂亮的青花瓷瓶!”男孩变得更加局促起来，眼神中藏着 遮掩不住的慌乱。他躲闪着老板的目光，慌忙说：“是我家的，是我爸爸留下来的。” “你爸爸——那你爸爸为啥不来当啊”老板问。男孩目光暗淡，说：“我 爸爸早就去世了。” “那，是你妈让你来当的吗”老板娘一边仔细翻看着青花瓷瓶，一边问。

男孩低下了头，半天才说：“不，不是，我妈不知道。”老板疑惑地盯着男孩：“你 是背着你妈来当这个瓷瓶的” 男孩流泪了，默默地点头。

老板娘拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看。看着看着，忽然皱起了眉头， 赶紧把花瓶递给老板，老板接过青花瓷瓶，又翻来覆去仔细端详一会，没吭声， 拿着花瓷瓶走进柜台，然后走向那个放着营业款的抽屉。老板娘急了，三步并做 两步，挡住老板，双臂护着抽屉，嚷道：“你要做什么你看仔细了，那瓷瓶……” 老板温和地看着老板娘说：“我已经仔细看过了，没问题。把这花瓷瓶放到你的 梳妆台上吧。”说着，老板把花瓷瓶递给老板娘，老板娘拿着花瓷瓶半信半疑地 向屋里走去。

老板笑了，回过头来对男孩说：“孩子，瓷瓶我们留下了，这些钱拿 回去给你妈治病，不够的话，你再过来拿。” [来源：迷你语文网] 男孩不解地看着老板。老板说：“噢，我是说，我先付给你一半钱， 另一半你下次再来拿。”男孩笑了，说了声谢谢，拿着钱，跑了出去。

外面的雪不知啥时候停了，太阳照在雪面上，耀眼刺目。老板眯着眼， 看那小小的身影消失在远方。

男孩再也没来。

又是一个春天，天气格外好，明媚的阳光照得人暖洋洋的，当铺的生 意红红火火。当东西的，赎东西的，出出进进。

一个少妇带着一个男孩远远地走来，走到当铺门口，少妇一下就跪下 去了，当铺老板慌忙走出来，看见站在少妇身边的男孩，明白了一切。

(选自《小小说选刊》，2012年第12期，有改动)32.小说开头的雪景描写很精彩，请问：这样的描写有何作用(2分) _____________________________________________________________________ __ 33.当铺老板是作者精心刻画的一个人物形象。当铺老板有着怎样的 性格特点请作简要分析。(3分) _____________________________________________________________________ __ 34.文中有多处细节描写，请你对文中画线处的细节作具体的赏析。(3 分) _____________________________________________________________________ __ 35.青花瓷瓶到底是真是假，小说始终没有给出明确答案，这样的情 节安排好吗请联系小说谈谈你的看法。(4分) _____________________________________________________________________ __ 五、写作展示(50分) 36.阅读下面的材料，按要求作文。(50分) 第一样事，我要教你们勇取地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰 啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑抖了翅膀啊 第二样事，我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只 要旗子笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了 (郑愁予《雨说》 选段) 生活需要笑声，逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此，你有怎样的生活 经历或感悟，请根据你对材料的理解，任选一个角度，自定立意，自定文体，自 拟标题，写一篇不少于600字的作文。不要套作，不得抄袭。

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