中考卷-2020中考数学试题(解析版)(122)_2020年安徽省中考数学试卷
江苏省淮安市2020年中考数学试题 一、选择题:本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.2的相反数是( ) A. 2 B. -2 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 直接利用相反数的定义解答即可. 【详解】解:2的相反数是-2. 故选B. 【点睛】本题考查了相反数的概念,掌握互为相反数的两个数的和为0是解答本题的关键. 2.计算的结果是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 根据同底数幂的除法法则计算即可. 【详解】原式 故选:B. 【点睛】本题考查了同底数幂的除法运算,熟记运算法则是解题关键. 3.下面的几何体中,主视图为圆的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题解析:A、的主视图是矩形,故A不符合题意;
B、的主视图是正方形,故B不符合题意;
C、的主视图是圆,故C符合题意;
D、的主视图是三角形,故D不符合题意;
故选C. 考点:简单几何体的三视图. 4.六边形的内角和为( ) A. 360° B. 540° C. 720° D. 1080° 【答案】C 【解析】 【分析】 n边形的内角和等于(n-2)×180°,所以六边形内角和为(6-2)×180°=720°. 【详解】根据多边形内角和定理得:(6-2)×180°=720°. 故选C. 5.在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据坐标系中对称点与原点的关系判断即可. 【详解】关于原点对称的一组坐标横纵坐标互为相反数, 所以(3,2)关于原点对称的点是(-3,-2), 故选C. 【点睛】本题考查原点对称的性质,关键在于牢记基础知识. 6.一组数据9、10、10、11、8的众数是( ) A. 10 B. 9 C. 11 D. 8 【答案】A 【解析】 【分析】 根据众数的定义进行判断即可. 【详解】在这组数据中出现最多的数是10, ∴众数为10, 故选:A. 【点睛】本题考查了众数的定义,掌握知识点是解题关键. 7.如图,点、、在圆上,,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 先由圆周角定理得到∠AOB,再利用等腰三角形的性质求解即可. 【详解】∵在圆O中,∠ACB=54º, ∴∠AOB=2∠ACB=108º, ∵OA=OB, ∴∠OAB=∠OBA==36º, 故选:C. 【点睛】本题考查了圆周角定理、等腰三角形的性质,熟练掌握圆周角定理,会用等边对等角求角的度数是解答的关键. 8.如果一个数等于两个连续奇数的平方差,那么我们称这个数为“幸福数”.下列数中为“幸福数”的是( ) A. 205 B. 250 C. 502 D. 520 【答案】D 【解析】 【分析】 设两个连续奇数中的一个奇数为,则另一个奇数为,先得出由这两个奇数得到的“幸福数”为,再看四个选项中,能够整除4的即为答案. 【详解】设两个连续奇数中的一个奇数为,则另一个奇数为 由这两个奇数得到的“幸福数”为 观察四个选项可知,只有选项D中的520能够整除4 即 故选:D. 【点睛】本题考查了平方差公式的应用,理解“幸福数”的定义,正确列出“幸福数”的代数式是解题关键. 二、填空题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分) 9.分解因式:__________. 【答案】 【解析】 分析】 直接利用平方差公式进行因式分解即可. 【详解】 故答案为:. 【点睛】本题考查了利用平方差公式进行因式分解,熟记公式是解题关键. 10.2020年6月23日,中国北斗全球卫星导航系统提前半年全面完成,其星载原子钟授时精度高达每隔3000000年才误差1秒.数据3000000用科学记数法表示为__________. 【答案】3×106 【解析】 【分析】 先将3000000写成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为3000000写成a时小时点向左移动的位数. 【详解】解:3000000=3×106. 故答案为3×106. 【点睛】本题考查了科学记数法,将3000000写成a×10n的形式,确定a和n的值是解答本题的关键. 11.已知一组数据1、3,、10的平均数为5,则__________. 【答案】6 【解析】 【分析】 根据平均数的计算方法,列出方程然后计算即可. 【详解】解:依题意有, 解得. 故答案为:6. 【点睛】本题考查了算术平均数,正确理解算术平均数的意义是解题的关键. 12.方程的解为__________. 【答案】x=-2 【解析】 【分析】 先用异分母分式加法法则运算,然后利用分式为零条件解答即可. 【详解】解:
则:
,解得x=-2. 故答案为x=-2. 【点睛】本题考查了异分母分式加法法则和分式为零的条件,掌握分式为零的条件是解答本题的关键. 13.已知直角三角形斜边长为16,则这个直角三角形斜边上的中线长为__________. 【答案】8. 【解析】 【分析】 直接根据直角三角形斜边中线定理可以得出本题答案. 【详解】∵直角三角形斜边的长为16, ∴直角三角形斜边上中线长是:, 故答案为:8. 【点睛】本题主要考查了直角三角形斜边中线定理,熟记定理即可得出答案. 14.菱形的两条对角线长分别是6和8,则菱形的边长为_____. 【答案】5 【解析】 【分析】 根据菱形对角线垂直平分,再利用勾股定理即可求解. 【详解】解:因为菱形的对角线互相垂直平分, 根据勾股定理可得菱形的边长为=5. 故答案为5. 【点睛】此题主要考查菱形的边长求解,解题的关键是熟知菱形的性质及勾股定理的运用. 15.二次函数的图像的顶点坐标是_________. 【答案】(-1,4) 【解析】 【分析】 把二次函数解析式配方转化为顶点式解析式,即可得到顶点坐标. 【详解】解:∵=-(x+1)2+4, ∴顶点坐标为(-1,4). 故答案为(-1,4). 【点睛】本题考查了二次函数的性质,把解析式配方写成顶点式解析式是解题的关键. 16.如图,等腰的两个顶点、在反比例函数()的图象上,.过点作边的垂线交反比例函数()的图象于点,动点从点出发,沿射线方向运动个单位长度,到达反比例函数()图象上一点,则__________. 【答案】1 【解析】 【分析】 由,,得到是等腰三角形,CD是AB的垂直平分线,即CD是反比例函数的对称轴,直线CD的关系式是,根据A点的坐标是,代入反比例函数,得反比例函数关系式为,在根据直线CD与反比例函数()的图象于点,求得点的坐标是(-2,-2),则,根据点从点出发,沿射线方向运动个单位长度,到达反比例函数图象上,得到,则P点的坐标是(1,1),将P(1,1)代入反比例函数,得. 【详解】解:如图示,AB与CD相交于E点,P在反比例函数()图象上, ∵,, ∴是等腰三角形,CD是AB的垂直平分线, ∴CD是反比例函数的对称轴,则直线CD的关系式是, ∵A点的坐标是,代入反比例函数,得 则反比例函数关系式为 又∵直线CD与反比例函数()的图象于点, 则有,解之得:(D点在第三象限), ∴D点的坐标是(-2,-2), ∴, ∵点从点出发,沿射线方向运动个单位长度,到达反比例函数图象上, ∴,则P点的坐标是(1,1)(P点在第一象限), 将P(1,1)代入反比例函数,得, 故答案为:1. 【点睛】本题考查了用待定系数法求出反比例函数,反比例函数的对称性和解二元一次方程组的应用,熟悉相关性质是解此题的关键. 三、解答题:本大题共11个小题,共102分. 17.计算:
(1) (2) 【答案】(1)2;(2). 【解析】 【分析】 (1)根据绝对值、零指数幂、二次根式的计算方法计算即可. (2)根据分式的混合运算法则计算即可. 【详解】(1) . (2). 【点睛】本题考查分式的混合运算和绝对值、零指数幂、二次根式的计算,关键在于熟练掌握相关的计算方法. 18.解不等式. 解:去分母,得. …… (1)请完成上述解不等式的余下步骤:
(2)解题回顾:本题“去分母”这一步的变形依据是 (填“A”或“B”) A.不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号方向不变;
B.不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变. 【答案】(1)余下步骤见解析;
(2)A. 【解析】 【分析】 (1)按照去括号、移项、合并同类项的步骤进行补充即可;
(2)根据不等式的性质即可得. 【详解】(1) 去分母,得 去括号,得 移项,得 合并同类项,得;
(2)不等式的性质:不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变 两边同乘以正数2,不等号的方向不变,即可得到 故选:A. 【点睛】本题考查了解一元一次不等式、不等式的性质,熟练掌握一元一次不等式的解法是解题关键. 19.某停车场的收费标准如下:中型汽车的停车费为15元/辆,小型汽车的停车费为8元/辆.现在停车场内停有30辆中、小型汽车,这些车共缴纳停车费324元,求中、小型汽车各有多少辆? 【答案】中型12辆,小型18辆. 【解析】 【分析】 根据题意设中型x辆,小型y辆,即可列出方程组求出答案. 【详解】设中型x辆,小型y辆,根据题意可得:
, 解得 , 故中型汽车12辆,小型汽车18辆. 【点睛】本题主要考查的是方程组,掌握相关方法即可得出答案. 20.如图,在平行四边形中,点、分别在、上,与相交于点,且. (1)求证:≌;
(2)连接、,则四边形 (填“是”或“不是”)平行四边形. 【答案】(1)证明过程见解析;
(2)是,理由见解析;
【解析】 【分析】 (1)根据平行四边形的对边平行可得到内错角相等,再根据已知条件可利用ASA得到全等;
(2)由(1)可得到AF=EC,根据一组对边平行且相等的四边形式平行四边形即可得到答案;
【详解】(1)∵四边形平行四边形, ∴AD∥BC, ∴, 根据题可知,, 在△AOF和△COE中, , ∴≌. (2)如图所示, 由(1)得≌,可得:
, 又∵, ∴四边形AECF是平行四边形. 【点睛】本题中主要考查了平行四边形的判定和性质,准确运用全等三角形的条件进行判断是解题的关键. 21.为了响应市政府创建文明城市的号召,某校调查学生对市“文明公约十二条”的内容了解情况,随机抽取部分学生进行问卷调查,问卷共设置“非常了解”、“比较了解”、“一般了解”、“不了解”四个选项,分别记为、、、,根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图. 请解答下列问题:
(1)本次问卷共随机调查了 名学生,扇形统计图中选项对应的圆心角为 度;
(2)请补全条形统计图;
(3)若该校有1200名学生,试估计该校选择“不了解”的学生有多少人? 【答案】(1)60,108;
(2)图见解析;
(3)该校选择“不了解”的学生有60人. 【解析】 【分析】 (1)先根据B选项的条形统计图和扇形统计图的信息可得调查的总人数,再求出C选项学生人数的占比,然后乘以即可得;
(2)先根据(1)的结论,求出A选项学生的人数,再补全条形统计图即可;
(3)先求出选择“不了解”的学生的占比,再乘以1200即可得. 【详解】(1)本次问卷共随机调查的学生人数为(名) C选项学生人数的占比为 则 故答案为:60,108;
(2)A选项学生的人数为(名) 因此补全条形统计图如下所示:
(3)选择“不了解”的学生的占比为 则(人) 答:该校选择“不了解”的学生有60人. 【点睛】本题考查了条形统计图和扇形统计图的信息关联、画条形统计图等知识点,掌握理解统计调查的相关知识是解题关键. 22.一只不透明的袋子中,装有三个大小、质地都相同的乒乓球,球面上分别标有字母、、,搅匀后先从袋中任意摸出一个球,将对应字母记入图中的左边方格内;
然后将球放回袋中搅匀,再从袋中任意摸出一个球,将对应字母记入图中的右边方格内. (1)第一次摸到字母的概率为 ;
(2)用画树状图或列表等方法求两个方格中的字母从左往右恰好组成“”的概率. 【答案】(1);
(2) 【解析】 【分析】 (1)用标有字母A的情况数除以总的情况数解答即可;
(2)先画出树状图求出所有等可能的情况数,然后找出两个方格中的字母从左往右恰好组成“”的情况数,再根据概率公式解答. 【详解】解:(1)第一次摸到字母的概率=. 故答案为:;
(2)所有可能的情况如图所示:
由图可知:共有9种等可能的情况,其中两个方格中的字母从左往右恰好组成“”的情况数只有1种, 所以两个方格中的字母从左往右恰好组成“”的概率=. 【点睛】本题主要考查了求两次事件的概率,属于基本题型,正确理解题意、熟练掌握求解的方法是解题的关键. 23.如图,三条笔直公路两两相交,交点分别为、、,测得,,千米,求、两点间的距离.(参考数据:,,结果精确到1千米). 【答案】、两点间的距离约为11千米. 【解析】 【分析】 如图(见解析),先根据直角三角形的性质、勾股定理可求出CD、AD的长,再根据等腰直角三角形的判定与性质可得BD的长,然后根据线段的和差即可得. 【详解】如图,过点C作于点D 在中,,千米 (千米),(千米) 在中, 是等腰直角三角形 千米 (千米) 答:、两点间的距离约为11千米. 【点睛】本题考查了直角三角形的性质、等腰直角三角形的判定与性质等知识点,通过作辅助线,构造直角三角形是解题关键. 24.甲、乙两地的路程为290千米,一辆汽车早上8:00从甲地出发,匀速向乙地行驶,途中休息一段时间后,按原速继续前进,当离甲地路程为240千米时接到通知,要求中午12:00准时到达乙地.设汽车出发小时后离甲地的路程为千米,图中折线表示接到通知前与之间的函数关系. (1)根据图象可知,休息前汽车行驶的速度为 千米/小时;
(2)求线段所表示的与之间的函数表达式;
(3)接到通知后,汽车仍按原速行驶能否准时到达?请说明理由. 【答案】(1)80;
(2);
(3)不能,理由见解析. 【解析】 【分析】 (1)观察图象即可得出休息前汽车行驶的速度;
(2)根据题意求出点E的横坐标,再利用待定系数法解答即可;
(3)求出到达乙地所行驶的时间即可解答. 【详解】解:(1)由图象可知,休息前汽车行驶的速度为千米/小时;
故答案为:80;
(2)休息后按原速继续前进行驶的时间为:(小时), ∴点E的坐标为(3.5,240), 设线段DE所表示的y与x之间的函数表达式为, 则:,解得, ∴线段DE所表示的y与x之间的函数表达式为;
(3)接到通知后,汽车仍按原速行驶, 则全程所需时间为:(小时), 从早上8点到中午12点需要12-8=4(小时), ∵4.125>4, 所以接到通知后,汽车仍按原速行驶不能准时到达. 【点睛】本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质和数形结合的思想解答. 25.如图,是圆的弦,是圆外一点,,交于点,交圆于点,且. (1)判断直线与圆的位置关系,并说明理由;
(2)若,,求图中阴影部分的面积. 【答案】(1)直线BC与圆O相切,理由见解析;
(2) 【解析】 【分析】 (1)连接OB,由等腰三角形的性质分别证出∠A=∠OBA,∠CPB=∠CBP,再利用直角三角形性质和对顶角可证得∠OBC=90º,即OB⊥BC,可判断直线BC与圆O相切;
(2)易证得△CPD为等边三角形,则有∠OCB=60º,∠BOC=30º,用含30º角的直角三角形求得OA、BC的长,然后用公式求得△OBC的面积和扇形OBD的面积,相加即可解得阴影面积. 【详解】(1)直线BC与圆O相切,理由为:
连接OB, ∵OA=OB, ∴∠A=∠OBA, ∵CP=CB, ∴∠CPB=∠CBP,又∠APO=∠CPB ∴∠CBP=∠APO, ∵OA⊥OC, ∴∠A+∠APO=90º, ∴∠OBA+∠CBP=90º即∠OBC=90º, ∴OB⊥BC, ∴直线BC与圆O相切;
(2)∵OA⊥OC,∠A=30º,OP=1 ∴OA=,∠APO=60º即∠CPB=60º, ∵CP=CB, ∴△PCB为等边三角形, ∴∠PCB=60º, ∵∠OBC=90º, ∴∠BOD=30º, ∴BC=OB·tan30º=1, ∴==, 答:图中阴影部分的面积为. 【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质、直角三角形的性质、切线的判定定理、等边三角形的判定与性质、扇形的面积等知识,解答的关键是认真审题,结合图形,找到各知识点之间的联系,进而推理、探究、发现和计算. 26.【初步尝试】 (1)如图①,在三角形纸片中,,将折叠,使点与点重合,折痕为,则与的数量关系为 ;
【思考说理】 (2)如图②,在三角形纸片中,,,将折叠,使点与点重合,折痕为,求的值. 【拓展延伸】 (3)如图③,在三角形纸片中,,,,将沿过顶点的直线折叠,使点落在边上的点处,折痕为. ①求线段的长;
②若点是边的中点,点为线段上的一个动点,将沿折叠得到,点的对应点为点,与交于点,求的取值范围. 【答案】(1);
(2);
(3)①;
②. 【解析】 【分析】 (1)先根据折叠的性质可得,再根据平行线的判定可得,然后根据三角形中位线的判定与性质即可得;
(2)先根据等腰三角形的性质可得,再根据折叠的性质可得,从而可得,然后根据相似三角形的判定与性质可得,从而可求出BM的长,最后根据线段的和差可得AM的长,由此即可得出答案;
(3)①先根据折叠的性质可得,从而可得,再根据等腰三角形的定义可得,然后根据相似三角形的判定与性质可得,从而可得BM、AM、CM的长,最后代入求解即可得;
②先根据折叠的性质、线段的和差求出,的长,设,从而可得,再根据相似三角形的判定与性质可得,然后根据x的取值范围即可得. 【详解】(1),理由如下:
由折叠的性质得:
是中位线 点M是AB的中点 则 故答案为:;
(2) 由折叠的性质得:
,即 在和中, ,即 解得 ;
(3)①由折叠的性质得:
,即 在和中, ,即 解得 解得;
②如图,由折叠的性质可知,,, 点O是边的中点 设,则 点为线段上的一个动点 ,其中当点P与点重合时,;
当点P与点O重合时, ,即 在和中, 则. 【点睛】本题考查了折叠的性质、三角形的中位线定理、等腰三角形的定义、相似三角形的判定与性质等知识点,较难的是题(3)②,正确设立未知数,并找出两个相似三角形是解题关键. 27.如图①,二次函数的图象与直线交于、两点.点是轴上的一个动点,过点作轴的垂线交直线于点,交该二次函数的图象于点,设点的横坐标为. (1) , ;
(2)若点在点的上方,且,求的值;
(3)将直线向上平移4个单位长度,分别与轴、轴交于点、(如图②). ①记的面积为,的面积为,是否存在,使得点在直线的上方,且满足?若存在,求出及相应的、的值;
若不存在,请说明理由. ②当时,将线段绕点顺时针旋转得到线段,连接、、,若,直接写出直线与该二次函数图象交点的横坐标. 【答案】(1)1,﹣2;
(2)m=0或2;
(3)①存在,且,,;
②或. 【解析】 【分析】 (1)把点A的坐标代入抛物线解析式即可求出b,于是可得抛物线的解析式,再把点B的坐标代入抛物线的解析式即可求出n;
(2)先利用待定系数法求出直线AB的解析式,由点P(m,0),则点M、N的坐标可得,于是MN的长可用含m的代数式表示,由MN=3可得关于m的方程,解方程即可求出m的值;
(3)①易求出平移后直线CD的解析式,进而可得点C坐标,然后利用待定系数法分别求出直线AC和直线NC的解析式,设直线MN交AC于点F,过点B作BE⊥x轴交直线NC于点E,如图2,然后即可用含m的代数式表示出和,由可得关于m的方程,解方程即可求出m,进一步即可求出结果;
②当旋转后点F在点C左侧时,过点B作BQ⊥x轴于点Q,过点M作GH∥x轴,作AG⊥GH于点G,作FH⊥GH于点H,交x轴于点K,如图3,根据直线AB的特点和旋转的性质可得△AMG和△FMH是全等的两个等腰直角三角形,进一步即可根据等腰直角三角形的性质和直线上点的坐标特点求得FK=2,由条件,根据角的和差和平行线的性质可得∠AOD=∠CFK,然后根据两个角的正切相等即可求出CK的长,于是可得点F的坐标,进而可求出直线OF的解析式,进一步即可求出直线OF与抛物线交点的横坐标;
当旋转后点F在点C右侧时,易得满足的点F不存在,从而可得答案. 【详解】解:(1)把代入抛物线,得,解得:b=1, ∴抛物线的解析式是:, ∵点在抛物线上, ∴, 故答案为:1,﹣2;
(2)设直线的解析式是,把点、两点代入,得:
,解得:, ∴直线的解析式是, 如图1,∵点P(m,0),∴点M(m,﹣m+1)、N(m,), 当点在点的上方时,则 , 当时,,解得:m=0或2;
(3)①直线向上平移4个单位长度后的解析式为, ∴点C、D的坐标分别是(5,0)、(0,5), 则由、C(5,0)可得直线AC的解析式为, 由N(m,)、C(5,0)可得直线NC的解析式为, 设直线MN交AC于点F,过点B作BE⊥x轴交直线NC于点E,如图2, 当x=3时,,∴点E(3,), ∴,, ∴, , ∵, ∴,解得:, 由于当时,, 此时点N在直线AC的下方,故舍去;
当时,,;
∴存在,使,且此时,;
②当旋转后点F在点C左侧时,过点B作BQ⊥x轴于点Q,过点M作GH∥x轴,作AG⊥GH于点G,作FH⊥GH于点H,交x轴于点K,如图3, ∵直线AB的解析式为, ∴∠AMG=45°, ∵将线段绕点顺时针旋转得到线段, ∴∠AMF=90°,MA=MF, ∴△AMG和△FMH是全等的两个等腰直角三角形, ∴AG=GM=MH=FH=m+1, ∵M(m,﹣m+1), ∴KH=PM=m-1, ∴FK=(m+1)-(m-1)=2, ∵,∠FBA=∠QBA+∠QBF=45°+∠QBF, ∴45°+∠QBF+∠AOD-∠BFC=45°, ∴∠QBF+∠AOD=∠BFC=∠BFK+∠CFK, ∵FK∥BQ,∴∠QBF =∠BFK, ∴∠AOD=∠CFK, ∴, ∴,OK=4, ∴点F的坐标是(4,2), ∴直线OF的解析式是, 解方程:,得;
当旋转后点F在点C右侧时,满足的点F不存在;
综上,直线与该二次函数图象交点的横坐标为或. 【点睛】本题是二次函数综合题,主要考查了二次函数的图象与性质、二次函数图象上点的坐标特征、一元二次方程的解法、等腰直角三角形的判定和性质、一次函数与二次函数的交点以及三角函数等知识,综合性强、难度较大,属于中考压轴题,熟练掌握二次函数的相关知识、灵活应用数形结合的思想是解题的关键.
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正式的晚宴邀请函 公司晚宴邀请函
尊敬的先生 女士: 我公司谨定于xxxx年xx月xx日xx:xx在xxxx店隆重举行xx市xx届xxxx晚宴(宴会地址:xx区xx路xxxx) 敬请届时光临!xxxxxx集团股份有限公司xxxx有限公司敬邀xxxx年xx月xx日
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一年级新学期目标简短_一年级学生新学期打算
新学期到了,我是一年级下册的小学生了。 上课的时候,我要认真学习,不做小动作,认真听讲。我要认真学习,天天向上,努力学习,耳朵要听老师讲课,眼睛要瞪得大大的看老...
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[信访复查复核制度作用探讨]信访复查复核有用吗
作为我国特有的一项制度,信访制度的出现并长期存在不是偶然的,虽然一些法学专家认为信访制度具有“人治”
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[党员干部2019年主题教育个人问题检视清单及整改措施2篇] 党员干部
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国家开放大学电大专科《网络系统管理与维护》形考任务1答案形考任务1理解上网行为管理软件的功能【实训目
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党委会与局长办公会的区别_局长办公会制度
为进一步加强xxx局工作的规范化、制度化建设,提高行政效能,规范议事程序,特制定本制度。一、会议形式1、局长办公会议由局长、副局长参加。由局长召集和主持。根据工作需要...
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《铁拳砸碎“黑警伞”》警示教育片观后感
影片深刻剖析了广西北海市公安局海西派出所原所长张枭杰蜕变堕落的轨迹。观看警示教育片后,做为一名党员教
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学生会组织部部长竞选稿5篇
学生会组织部部长竞选稿以“三制”为统领推进农村党的建设中共**市委组织部近年来,**市认真落实中央、省和徐州市委的部署,积极适应发展要求,从加强领导体制、运
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当前,清河正处于在苏北实现赶超跨越基础上全面腾飞的战略机遇期,处于在全市率先实现全面小康基础上率先实
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系领导班子行为准则_必须以什么为行为准则
为了更好地完成本系的各项工作,充分发挥系领导班子的模范带头作用,特制定本行为准则如下:一、要勤政为民,真抓实干,坚持科学态度和求实的精神,兢兢业业地作好本职工作。...
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浅析动画技术在气象普法宣传教育工作中的应用与实践
李晨李陶陶全面依法治国是新时代保障国家繁荣稳定、推进社会有序发展、维护公民幸福安康的一大重要战略任务
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过去五年工作成就党的领导全面加强始终坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导,扎实开展“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育,完善党委...
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张远黄万伟路坤锋白文艳于江龙(1 北京航天自动控制研究所,北京100854;2 宇航智能控制技术国家
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1 小蝌蚪找妈妈课题小蝌蚪找妈妈课型新授课教材分析这是一篇富有童趣的课文,讲述了一群天真活泼的小蝌蚪
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强作风提效能作示范问题整改清单11篇强作风提效能作示范问题整改清单篇1XX部门作为维护国家政权的重要参与者,推动社会进步和促进家庭和谐的重要执行者,下面是众
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2022年县级纪检监察机关做好党风政风监督工作几点思考(全文完整)
中共中央办公厅印发的《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》明确规定,党风政风监督部门应当加强对党风政风建设的综合协调,做好督促检查、通报曝光和综合分析等工作。...
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【发言稿】 日期:2022-10-27
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12岁生日小寿星发言4篇12岁生日小寿星发言篇1各位来宾、各位朋友:大家好!今天,我们欢聚在这里,共同庆祝**十二周岁生日。首先,我代表**的父母以
【发言稿】 日期:2022-07-31
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廉政大会总结发言稿7篇廉政大会总结发言稿篇1各位领导,同志们:根据会议安排,我就党风廉政建设工作做表态发言,不妥之处,请批评指正。一、提高认识,切实
【发言稿】 日期:2022-10-30
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被约谈的表态发言8篇被约谈的表态发言篇1各位领导、各位党员大家好:这天我能站在鲜红的党旗下,
【发言稿】 日期:2022-12-24
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破冰提能大讨论个人发言4篇破冰提能大讨论个人发言篇1党史学习教育开展以来,我坚持读原著、学原文、悟原理。今天,根据会议安排,现在我就“学史明理”主题谈几点个
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我敬佩的一个人作文20篇 我敬佩的一个人作文一): 我身边有很多值得我们敬佩的人,但我最敬佩的一
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Unit3 Faster,higher,stronger背景导学MichaelJordan—Head
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(呼和浩特铁路局大包电气化改造工程指挥部,内蒙古呼和浩特010050)摘要:文章介绍了福生庄隧道
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2023年主题教育民主生活会六个方面个人检视、相互批评意见:1 理论学习系统性不强。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不透,泛泛而学的时候多,深学细照的时候少,特...
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习近平总书记指出:“一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有思想指引。”党的十八大以来,伴随着新时代中国特色社会主义思想在实践中形成发展的历程...
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2024年在市政协机关工作总结会议上讲话
同志们:刚才,XX同志对市政协机关20XX年工作进行了很好的总结,很精炼,很到位,可以感受到去年机关工作确实可圈可点。XX同志宣读了表彰决定,机关优秀人员代表、先进集体代...
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区长,各位领导,同志们:汛期已经来临,我区城区防涝工作面临强大考验,形势不容乐观。年初,区城区防涝排渍指挥部已经召开专题调度会,修订完善应急预案,建立网格化管理机...
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XX镇作风整治工作实施方案为深入贯彻落实党的二十大精神及省市区委深化作风建设的最新要求,突出重点推进干部效能提升,坚持不懈推动作风整治工作纵深发展,根据《关于印发《2...
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2024市优化法治化营商环境规范涉企行政执法实施方案【优秀范文】
xx市优化法治化营商环境规范涉企行政执法实施方案为持续优化法治化营商环境,激发市场主体活力和社会创造力,规范行政执法行为,创新行政执法方式,提升行政执法质效,着力解...
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2024年度关于开展新一轮思想状况摸底排查工作通知(完整)
关于开展新一轮思想状况摸底排查工作的通知为深入贯彻落实关于各地开展干部职工思想状况大摸底大排查情况上的批示要求和改革教育第二次调度会议精神,有针对性做好队伍教育管...
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2024年公路养护中心主任典型事迹材料(完整文档)
“中心的工作就是心中的事业”——公路养护中心主任典型事迹材料**,男,1976年6月出生,1993年参加工作,2000年4月调入**区交通运输局工作,大学本科学历,中共党员,现任**...
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