[2021八级历史教学反思]初一历史教学反思记录
八级历史教学反思工作总结 八年级历史教学反思 八年级历史教学反思(一):
八年级历史教学反思 经过半个学期的八年级历史教学后,反思几点:
一,对教学设计的反思:钻研教材、参考资料、认真备课。
在备课环节,我不但备教材备教法而且备学生,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作到精心安排,认真写好教案,做到每一课都有备而来。
在本学期的八年级历史教学中,我充分利用多媒体教学,设计各种利于吸引学生注意力的教学情境,着眼教材又不拘泥于教材,借助网络资源,拓宽知识,丰富教学资料,使教学不至于陷入鼓噪乏味。课后及时对课堂教学做出教学反思及总结。
二,对教学过程的反思:课堂教学注重激发学生思维兴趣。
兴趣是最好的老师。如果教师透过设疑,创设一种搞笑的思维意境,从而刺激学生强烈的好奇心,无疑会使教学事半功倍。
例如,讲《春潮再起》前,我首先播放了《春天的故事》这首歌曲,透过歌词导入新课,让学生产生兴趣并带着问题走入新课。又透过南方谈话的视频资料,结合问题把学生带入教材,带着问题去认识,分析,概括和评价,这样便激发了学生的思维,教学效果较好。
三,对教学主体的反思:教会学生理清历史发展线索,抓住学_重点 历史发展的线索就是历史发展的规律性和重大历史事件之间的内在联系,中学历史教材的特点是范围广,头绪杂,资料多,牵扯到的年代,地点,人物事件太多,很不容易掌握,所以引导学生在这纷繁复杂的历史知识中理清发展线索,提示历史发展的规律性和重大事件之间的内在联系,是十分重要的。
在理清线索的基础上,还要让学生掌握教材中的重点,指导学生学会确定学_重点。我引导学生从以下四方面去确定教材中的重点:第一,能够说明历史唯物主义最基本观点的资料;
第二,对历史发展有重大影响的历史人物和事件;
第三,属于世界之最的资料;
第四,教科书上有插图,课后有练_题的资料。学生掌握了上述原则,就比较容易抓住教材的重点。
写完这篇教学反思,觉得今后需要努力的方面有以下几个方面:
1,指导学生学_历史的科学方法,掌握记忆技巧 我们明白时间,地点,事件是历史基础知识的关键。不少学生采用机械记忆方法,收效不大,所以教给学生科学的记忆方法,是很重要的。在今后的历史教学中,我应力争尝试教给学生多种记忆方法,如:分散记忆法,趣味记忆法以及引导学生记忆纲要等。
2,注意培养学生的自主学_ 新课程要求教学就应是教给学生的是就某个知识应怎样分析理解,使从中得到启发。所以我还应继续努力改变学生原有单纯理解式的学_方式,用心创设能引导学生主动参与的环境,建立和构成充分调动,发挥学生主体性的学_方式,激发学生的学_用心性,使学生能对学_活动进行自我支配,自我调节和控制,从而到达教学预期目标。
以上这些是我个人经过教学反思后的一些心得。历史教学不是一朝一夕的事,需要我们每位历史教师坚持不懈,勇于创新,相信只要我们能把握住新课程的主旋律,向每位学生敞开学史之门,指明知史之路,让每位学生畅所欲言,施展才能,就必须能增强历史学科的魅力! 八年级历史教学反思(二):
八年级历史教学反思 走上教师岗位已经有两个星期了,生活、工作、学_都步入了正轨。这段时间里,有成就感,也有受挫感,但的确收获了许多,成长了许多。随着教学工作的逐渐展开,我发现自己原先设定的教学模式并不贴合学情,导致我开始工作之初便遇到了十分棘手的麻烦。
一、学情分析 我实_的学校在__,担任八年级三个班的历史老师,共负责80名学生。
在__市历史学科与地理、政治和生物这四门学科均不参加中考,只参加八年级下学期的会考,九年级不再学_这四门课程。这就意味着学生们需要在七年级和八年级两个学年的时间里学完初中三年的课程,时间很紧张,每节课的知识容量十分大。目前我需要在一个学期的时间里完成九年级下册历史课本的教学任务,是初中阶段的第六本课本,也是最后一本,相对来说时间比较富裕。
就学校的历史成绩而言,并不是十分理想。单从我负责的三个班级的成绩来看,八年级上学期期末考试中将近有一半学生历史成绩不及格,但是每个班的优秀率在6%左右,与地理、政治、生物这三科同样不参加中考的科目比起来,优秀率太低,不及格率太高。在我的了解中,造成这种状况的原因有以下三个方面:
(一)教师更换过于频繁。
由于学校历史老师资源不足,到目前为止我是任教班级的第四位历史老师,过于频繁的更换老师,是导致学生历史成绩不理想最主要的原因。师生之间是需要时间来彼此磨合,彼此适应的,而每一位老师都有着自己的教学风格,每更换一次老师就意味着学生要花更多的时间来适应。长期下来,会使学生感到疲劳,对这门课程也会失去归属感,使他们从心里认为这门课不重要。
(二)时间紧,任务重。
因为学生需要在两学年的时间内学完六本书,资料涵盖了中国古代史、近代史、现代史,以及世界古代史、近代史和现代史。迫于教学任务,老师不得已加大课容量,讲课速度也偏快,以致学生知识掌握不牢,也在无形中加大了学生的学_压力。
(三)历史学科不作为中考科目。
因为历史学科不作为中考科目,学生在历史方面下的功夫可能就相对语文数学等少一些。但这不是主要原因。
二、教学反思 截止到这天,我一共上了十三节课,在将近两周的实际教学,观摩其他教师上课,以及指导老师听评课的基础上,结合自身体会,我总结了自己在实际教学过程中的不足,明确了日后需要改善的方向。
(一)学生状况了解不足 这一点是造成我这一阶段教学工作失误的根本原因。由于自小在河北理解,了解得最多的也是河北学生的学_状况。因此,在一开始设定教学的时候,便较多地体现出了河北教学模式的特点,在这种教学模式下,学生务必要加大对学_历史的投入。然而,在河北历史需要参加中考,这是两个地域最大的区别,而我却忽视了。
再加上长久以来我同高中生接触较多,所以在设计教学环节时更多地偏向了高中历史课堂,资料很多很全面,这样恰恰偏离了出重生的学_特点。受到年龄、经验的局限,初中生对于一些专业名词、较复杂的历史事件理解起来并不容易,反而加深了他们的困惑,引起了他们的反感。
(二)课前备课准备不足 课前备课是一项极其重要的工作,直接决定了你一节课质量的高低。最开始上课的时候,由于课前准备不充分,常常出现不明白接下来课件上要展示的资料是什么,甚至有些资料的出现甚至会给我一种措手不及的感觉。以致于之后出现了课件带着我走,而不是我来操控课件的局面。
再有一点就是课前备课时,对于一些课外知识掌握不清要提前调查清楚。在讲授俄国十月革命一课时,我提到了空包弹这个词,结果学生就这个词提出了更深一层次的问题,而这恰恰是我在备课时没有想到的,可想而知,当时的场面十分尴尬。
(三)课上时间安排不合理 一堂课四十五分钟,课上时间安排不合理就十分容易导致讲不完课。第一节课的时候,课前导入我用了十五分钟,远远超出了正常范围,讲解课本知识再加上处理_题,往往就是一课书的资料要用两个但是才能完成,要么就是匆匆收尾,这样就无法帮忙学生对知识构成一个完整的体系。
(四)教学活动设计缺乏吸引力 在第一节课的时候,我和学生彼此简单地认识了一下。期间,为了活跃课堂气氛,我设计了一个简单的小游戏。由于一开始就缺乏对学生的了解,加上之前没能充分调动起学生的用心性,在这个环节出现了冷场,整个游戏环节几乎是我一个人完成的。由此,我也充分感受到了一趟无聊的课对学生对老师来说都是煎熬。
(五)讲课平铺直叙,缺少亮点 平铺直叙是我上课最大的特点。为了避免照本宣科,同时也为帮忙学生对历史事件构成一个完整的认识,在备课的时候,我特意将课本上的知识串成一条线,力求面面俱到。这样非但没有到达设想的效果,反而让我陷入了一个困境。整节课我都在向学生们灌输知识,虽然知识之间的衔接很紧密,但太过于笼统,以致学生抓不住重点,也找不到让他们感兴趣的地方,反响自然也不热烈,很显然,这堂课失败了。
(六)细节问题没能提起注意 细节决定成败,而我却常常输在一些小细节上。比如:
1、写字时笔顺不对,这一点指导老师和我的学生都曾给我提出来过;
2、上课时拄讲台,小动作太多;
3、经常忘记写板书,要么板书就是太过简单随意。
细微之处能够看出一个人的品质,修养。注意细节,也能够向学生们传递一个用心的态度。
教师是一个极具挑战性的职业,每次上课学生的面部表情都会直接碰触到我的中枢神经。为期一个学期的实_工作刚刚开始,万事开头难,我有理由也有信心相信一切都会好起来的。在今后的日子里,吸取教训,努力钻研,做一个合格的人民教师。
八年级历史教学反思(三):
1、在教学过程中,我充分利用教材资源,补充了一些短小精辟的历史资料,尤其注重历史地图的运用,注重对学生思维的引导,从而较好地达成了预设的三维目标。在培养学生学_方法的同时,巧妙地凸显和较好地落实了学_重点,用辅助材料较简单地突破了学_难点。结构式板书的设计使本课知识要点一目了然,巩固训练的设计涵盖了本课的学_重点,也拓展了学生的思维空间。
但因过于注重教学的完整性,没有留给学生足够的独立思考和合作学_的时间。如何处理好传授知识与培养潜力的关系,尤其对学_上有困难的学生,如何激发其学_兴趣,使每个一位学生都能得到充分的发展是今后努力的方向。
2、本课的教学设计比较个性。从资料上看,并没有完全按照教科书中设计的目来组织教学,而是适当整合了教科书的相关资料,突出了地理位置对古代埃及礼貌的重大影响。这样的设计能比较明确地突出礼貌发展的主题,突现礼貌发展中的地理环境因素,使学生更直接地领会人类礼貌发展中的重要资料。总体而言,教学效果比较明显。
但如此安排也可能带来不便,对于初中学生而言,如果教学过程处理不当,会感枯燥乏味。所以,教师在选用这种方式时就应谨慎。
4、本课的教学设计和实施,基本达成教学目标,其中比较成功的是:透过对摩亨佐达罗遗址复原图和照片的比较分析,提高了学生利用图片提取历史信息的潜力,并使其明白第一手材料对于历史研究来说更有价值;
透过各抒己见中婆罗门神话的教学,使学生懂得了包括神话传说在内的口传史料包含着必须的历史信息。上述两者都以潜力培养为抓手,使学生的学_潜力和学_方法都得到了较好的提高。
教学实施中,较难处理的是教学时间安排,一课时相对紧促,两课时游刃有余,如何协调?相信这一问题能够透过更细致地课前准备加以解决。
6、本课的教学过程,核心是对古罗马礼貌从城邦出现到帝国灭亡的过程进行线索整理。古罗马礼貌的发展进程,其线索比较清晰,教科书中交代比较完整,有利于教学设计的实施。当然,本教学过程的主要目的是让学生从整体上认识历史事物的发展,从时序上把握历史进程,从而培养其整理历史线索的潜力。虽然这种潜力的培养,学生以前有过多次训练,但由于历史发展并非完全线性,故教师应充分体现其引导作用,以免在教学中出现问题。
8、本课的资料分为两大块:查理曼帝国、庄园和城市。为了使学生从整体上把握中世纪西欧社会,我把本课资料整合成了四个板块,即主要国家、政治特点、经济状况、城市发展,透过对教科书的充分利用,辅以教师的补充讲解,师生、生生在互动中较好地完成了学_目标。
感到不足的是:受条件(主要是自身知识根基)限制,没有找到更好的适合学生的材料来突破难点问题。看来只有平时多积累和整理教学资源,才能在往后的教学中得心应手。
9、中世纪西欧社会都深深打上了基督教的烙印,教科书以点带面地阐述了基督教会的发展和其在中世纪西欧的地位及影响力。
本课设计的成功之处在于:一是帮忙学生理清了一条学_的主线,即以教会的发展为切入点,从教皇国的建立和教皇为首的西欧统治者的远征中,认识了教会的政治经济地位和其对人们思想行为的影响力,从而认识基督教对中世纪西欧礼貌的作用。二是图片和文字材料的选取较好地辅助了学_,到达了突破难点的目的。
本课的不足之处是:教学密度的安排有些问题,在前两目的学_上用时过多,造成第三目的学_不够充分到位。另外,要注意课堂语言表述的精确和适时适度地引导。
11、在教学过程中,我充分利用教材资源,补充了一些短小精辟的历史资料,尤其注重历史地图的运用,注重对学生思维的引导,从而较好地达成了预设的三维目标。在培养学生学_方法的同时,巧妙地凸显和较好地落实了学_重点,用辅助材料较简单地突破了学_难点。结构式板书的设计使本课知识要点一目了然,巩固训练的设计涵盖了本课的学_重点,也拓展了学生的思维空间。
但因过于注重教学的完整性,没有留给学生足够的独立思考和合作学_的时间。如何处理好传授知识与培养潜力的关系,尤其对学_上有困难的学生,如何激发其学_兴趣,使每个一位学生都能得到充分的发展是今后努力的方向。
12、在东亚的发展过程中,中华礼貌的影响起着很大作用,因此在本课的教学过程中,我把中日、中朝的文化交流作为教学重点。为了培养学生的读图潜力和阅读史料的潜力,我采取了以历史地图的解读和史料的分析为主要手段的教学模式。
在学_过程中,学生的兴趣较高,甚至提出了一些有深度的问题,例如:朝鲜、日本学_中国的制度是否存在局限性、日本是怎样步入世界先进国家行列的等等。由于课堂教学时间有限,我只能对上述问题简单地做答。看来在今后的教学中,如何维持学生学_过程中的兴奋点、如何挖掘教材的深度以及从整体上把握教材值得研究。
13、阿拉伯帝国是一个伊斯兰教国家,也以经商闻名,它由此承担着贸易往来和文化使者的主角。据此,我把阿拉伯伊斯兰文化的构成作为教学的重点。在教学过程中,我力图透过材料的引入和图片的运用到达激发学生兴趣,降低教学难度的目的。
从学生在教学过程中的表现来看,我在课前预定的激发学生学_兴趣、利用材料降低教学难度,以帮忙其掌握基本知识的目的已经到达。值得注意的是:学生阅读、分析材料、解读地图的潜力还参差不齐,多数学生在分析材料时需要教师进行超多的提示。可见,以后的教学中,应有目的地进行这方面的训练和指导。
14、蒙古的扩张对于被侵略地区来说是一种灾难,但是从蒙古自身的发展和世界文化进程的角度思考,它在客观上又起到了沟通东西礼貌促进东西方礼貌交流的作用。由于年龄关系,学生在学_过程中可能容易理解战争的破坏作用,而不能理解它在沟通东西礼貌,促进东西方贸易往来和文化交流中的客观作用。所以,我把蒙古的对外政府及其影响作为本课的教学重点和难点。
在教学中,我适时引入了文学作品材料,透过对金庸所著的武侠小说《射雕英雄传》片断资料的分析,使学生能区别文学艺术创作与历史事实的差异,并收到了较好的效果,学会了对同一资料的不同史料进行鉴别的方法,较好地贯彻了史学方法。
八年级历史教学反思(四):
教学目标达成状况:
1.了解并掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、资料、对洋务运动的评价等历史基础知识。
2.了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等历史基础知识。
3.透过看图,培养学生的观察和想象潜力;
透过探究活动,培养学生独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的潜力。
4.了解和掌握有关孙中山建立兴中会和中国同盟会、三民主义、武昌起义等历史基础知识。
5.透过对新文化运动的分析,指导学生从历史背景出发,联系具体资料,分析其作用与影响,从而提高其分析问题的潜力 教学存在的问题:
1.:对洋务运动的评价是难点。洋务派主张学_西方,创办近代工业,尽管其根本目的是维护清王朝的统治,但在客观上迈出了中国近代化重要的一步,开始了近代工业的大机器生产。
2.解释维新变法人士的进步立场,才能激发其热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史职责感。
教学中的体会:
1.指导学生运用比较方法,了解社会各界对变法的不同反应,从而理解变法的失败。中学生由于学_潜力的限制,容易停留在现象上比较、低层次上比较,或在枝节上比较,难以切入事物本质。
2.学_历史要注意对历史知识的比较和联系。兴中会创立和中国同盟会的建立,可指导学生制成简表进行比较分析,以探求较好的学_方法。可从名称、时间、地点、建立人、纲领(誓言)、性质几方面归纳。
八年级历史教学反思(五):
八年级历史教学反思 总结过去一年的教学工作,从中得到了一些体会,同时也找到了教学中存在的不足,确定了今后工作努力的方向。
1、在教学中注意激发学生的学_兴趣 爱因斯坦说:对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。学生只有具备对学_的热爱和探索精神,才能乐在其中,才能勤奋地学_。有些学生上课注意力不能持久,往往凭兴趣去认识事物,对感兴趣的事情愿意去做,不感兴趣的就表现出心不在焉。显而易见,如果不注重趣味教学,就很难培养起学生学_的兴趣。所以,我努力让学生在课堂40分钟的学_中一向持续旺盛的求知欲和比较持久的注意力,就结合历史这门学科的特点进行教学,从激发学生的学_兴趣入手,激起学生强烈的求知欲,并将激发兴趣贯穿于课堂教学的全过程。
2、注意培养学生的自主学_ 在教学中,我认识到不能再同我上学时那样教学了,此刻就应教的不是书本上死的东西了,那些学生都能明白,读史能够明志,学史能够鉴身此刻教给他们的是就某个知识应怎样分析理解,使从中得到启发。所以我努力改变学生原有单纯理解式的学_方式,建立和构成充分调动、发挥学生主体性的学_方式,在教学过程中,我主要教给学生思考问题的方法,答案由自己归纳得出。我注重培养学生的独立性和自主性,努力满足不同学生的学_需要,创设能引导学生主动参与的环境,激发学生的学_用心性,使学生能对学_活动进行自我支配、自我调节和控制,让他们主动地去认识、学_和理解影响,从而到达所预期的学_目标。
二、在教学中存在的不足 1、在指导学生的学_方法上我没有足够的经验,不能教给每个人最有效的方法。
2、对于在学_上有困难的学生,没有采取更多的行之有效的方法。
三、今后努力方向 我在今后课堂教学中还将努力为学生的学_兴趣和自主性学_的发展创造各种条件和机会,促进他们去主动学_、主动发展,并给予适当的点拨和引导,让学生学会质疑、调查、探究、在实践中学_,不断提高每个学生的自主性。并且还要在教学过程中要处理好传授知识与培养潜力的关系,培养学生掌握和运用知识的态度和潜力,尤其对学_上有困难的学生,努力提高他们的学_成绩,激发他们的学_兴趣,使每个学生都能得到充分的发展。
八年级历史教学反思(六):
八年级历史教学反思 这个学期我继续担任八年级的历史教学工作,由于教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学_,深入研究教法,虚心向同事学_。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学状况反思。教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生状况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易理解。
一方面,学生的学_基础参差不齐,教学过程中需要面面都尽量思考到。另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛用心,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不理想。从此能够看出,了解及分析学生实际状况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和用心性,曾有一位前辈对我说:备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每一天我都花费超多的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
历史这一门学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好历史,就要让学生喜爱历史,让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些历史人物故事,让他们更了解历史,更喜欢学_历史。
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的学_成绩。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学_,争取进步。
总结过去一年的教学工作,从中得到了一些体会,同时也找到了教学中存在的不足,确定了今后工作高兴的方向。
1、在教学中注意激发学生的学_兴味 爱因斯坦说:对付一切来说,只要酷爱才是最好的老师。学生只要具备对学_的酷爱和探索精神,才能乐在其中,才能勤劳地学_。有些学生上课注意力不集中或者不能持久,每每凭兴味去认识事物,对感兴趣的事甘心意去做,不感兴趣的就体现出漫不经心。不言而喻,如果不注重兴趣教学,就很难造就起学生学_的兴味。所以,我励志让学生在课堂40分钟的学_中一向连结茂盛的求知欲和比较持久的注意力,就结合历史这门学科的特点进行教学,从激发学生的学_趣味入手,激起学生猛烈的求知欲,并将激发趣味贯串于课堂教学的全历程。
2、注意造就学生的自主学_ 在教学中,那些学生都能明白,读史能够明志,学史能够鉴身如今教给他们的是就某个知识应怎样阐发明白,使从中得到启发。所以我改变学生原有单纯理解式的学_方法,建立和构成充实变更、发挥学生主体性的学_方法,在教学历程中,我主要教给学生思索问题的方法,答案由本身归纳得出。我注重造就学生的独立性和自主性,满足不同学生的学_必要,建立能引导学生自动参与的教 学环境,激发学生的学_用心性,使学生能对学_运动举行自我支配、自我调节和控制,让他们自动地去认识、学_和理解教诲影响,从而到达所预期的学_目的。
二、在教学中存在的不足 1、在引导学生的学_方法上我没有足够的经验,不能及时教给每个同学最有效的方法。
2、对付在学_上有困难的学生,没有接纳更多的卓有成效的方法。
三、今后努力的方向 我在今后课堂教学中还将继续为学生的学_趣味和自主性学_的生长创造各种条件和时机,促进他们去自动学_、自动生长,并给与适当的点拨和引导,让学生学会质疑、观察、探究、在实践中学_,不停提高每个学生的自主性。而且还要在教学历程中要处理好教授知识与造就本领的关系,造就学生掌握和运用知识的态度和本领,尤其对学_上有困难的学生,高兴提高他们的学_结果,激发他们的学_趣味,使每个学生都能在学_中不断地成长。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,期望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好的成绩。
八年级历史教学反思(七):
1、在教学中注意激发学生的学_兴趣 爱因斯坦说:对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。学生只有具备对学_的热爱和探索精神,才能乐在其中,才能勤奋地学_。有些学生上课注意力不能持久,往往凭兴趣去认识事物,对感兴趣的事情愿意去做,不感兴趣的就表现出心不在焉。显而易见,如果不注重趣味教学,就很难培养起学生学_的兴趣。所以,我努力让学生在课堂40分钟的学_中一向持续旺盛的求知欲和比较持久的注意力,就结合历史这门学科的特点进行教学,从激发学生的学_兴趣入手,激起学生强烈的求知欲,并将激发兴趣贯穿于课堂教学的全过程。
2、注意培养学生的自主学_ 在教学中,我认识到不能再同我上学时那样教学了,此刻就应教的不是书本上死的东西了,那些学生都能明白,读史能够明志,学史能够鉴身此刻教给他们的是就某个知识应怎样分析理解,使从中得到启发。所以我努力改变学生原有单纯理解式的学_方式,建立和构成充分调动、发挥学生主体性的学_方式,在教学过程中,我主要教给学生思考问题的方法,答案由自己归纳得出。我注重培养学生的独立性和自主性,努力满足不同学生的学_需要,创设能引导学生主动参与的环境,激发学生的学_用心性,使学生能对学_活动进行自我支配、自我调节和控制,让他们主动地去认识、学_和理解影响,从而到达所预期的学_目标。
二、在教学中存在的不足 1、在指导学生的学_方法上我没有足够的经验,不能教给每个人最有效的方法。
2、对于在学_上有困难的学生,没有采取更多的行之有效的方法。
三、今后努力方向 我在今后课堂教学中还将努力为学生的学_兴趣和自主性学_的发展创造各种条件和机会,促进他们去主动学_、主动发展,并给予适当的点拨和引导,让学生学会质疑、调查、探究、在实践中学_,不断提高每个学生的自主性。并且还要在教学过程中要处理好传授知识与培养潜力的关系,培养学生掌握和运用知识的态度和潜力,尤其对学_上有困难的学生,努力提高他们的学_成绩,激发他们的学_兴趣,使每个学生都能得到充分的发展。
八年级历史教学反思(八):
要想让八年级学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易,就算是好同学也很难做到,所以老师讲课的时候多关注不同类型的学生。对于优生,有的聪明男生很好动,要想抓住他的思维务必给他留有悬念,而且是最能吸引他的,还得不要让他处在胜利之中。我班里的学生韦璐就是这样的,他聪明好动,脑子转的可快,有时候我刚把题打出来他就明白结果了。但是他就是不细心,考试做题很快就是很少全做得对。所以我就用这点来他不要总认为自己聪明就能够不虚心学_。如果打击他一次上课就能好几天。所以对于优生上课就应多关注一些。
对于中等生,他们不扰乱课堂纪律,但是他们听着听着就走神了,不明白老师讲到哪里。对于这类学生我就不断提醒他们注意听,回答问题时也多叫他们起来回答,这样反复几次他们的注意力就稍微集中些了。
而对于后进生,首先给他们定的目标就不要太高让他们跳一跳够得着。这样不止他们自己觉得有期望,尝到成功的喜悦。只要他们取得一点点成绩就要适时的表扬。比如我的学生何华凤就是这样的学生,她的基础很不好,上学期在班上的成绩几乎都是倒数了。这学期来了我能感觉到他想用心学了,于是我上课时一些简单的问题就多提问她,课堂演板时也多叫她来完成。这样做就是让她觉得老师并没有放弃她,觉得自己还是很有期望的。用爱心温暖他们,让他们体验到爱。我觉得这样还是有效果的,她的成绩在一点点进步,以前不交作业的状况没了,整个人上课精神状态也很好。
在教学中,我发现学_好的学生都有自己的一套方法,很值得推广。我在班上跟学生们说主要是抓基础,至少书上的例题和_题要做到每题过关。班上大部分学生都做不到,但是巫春燕和姚玉婷两位同学却能坚持下来。两个人互相比着学,她们专门准备个本子把书上的例题和_题全都做了一遍,而且对于上课老师讲的各种题型都记录下来。她们的本上对于每道题几乎都有说明,这样的题该怎样做、用什么方法、思考角度等等,十分详细。难怪每次考试两人都是班上的前几名,我就把他们的方法在班上推广,期望一些追求上进的同学也能做到。
新课标明确告诉我们,评价已不再是教师的专利了,就应把评价的主动权还给学生。让学生在和谐的学_氛围中互相质疑、互相欣赏、互相帮忙才能把学生吸引住。整个教学环节让学生在主体用心参与、操作、交流、动脑、动口的探究性学_中建立概念、理解概念和应用概念。实践证明:学生学_方式的转变,能激发学生的学_兴趣,让课堂焕发师生生命的活力,让课堂更精彩。
但是我也在教学中也有很多的困惑,因为我学的不是历史专业,所以对整个教材没有一个完整的认知体系。而且老是有学生抄作业现象,我也没有什么好的办法来解决。对于一些有严重偏科此刻的学生,尽管我也找过他们谈话,但是这类学生就直接告诉我,老师我不喜欢历史,我学不会啊。我真是不晓得该怎样办,期望在今后的教学过程中能探索到好的办法吧。半期的教学工作即将结束,这半期的教学工作很苦,很累,但在不断的摸索中,自己学到了很多东西。今后我会更加努力提高自己的业务水平。
八年级历史教学反思(九):
八年级历史教学反思 在教学中,我认识到不克不及再同我上学时那样教学了,如今就应教的不是书籍上死的工具了,那些学生都能明白,读史能够明志,学史能够鉴身如今教给他们的是就某个知识应怎样阐发明白,使从中失掉启发――题记 总结过去一年的教学工作,从中失掉了一些体会,同时也找到了教学中存在的不足,确定了今后工作高兴的方向。
1、在教学中注意激发学生的学_兴味 爱因斯坦说:对付一切来说,只要酷爱才是最好的。学生只要具备对学_的酷爱和探索精神,才能乐在其中,才能勤劳地学_。有些学生上课注意力不克不及持久,每每凭兴味去认识事物,对感兴味的事甘心意去做,不感兴味的就体现出漫不经心。不言而喻,如果不注重意见好处教学,就很难造就起学生学_的兴味。所以,我高兴让学生在课堂40分钟的学_中一向连结茂盛的求知欲和比较持久的注意力,就结合汗青这门学科的特点举行教学,从激发学生的学_兴味入手,激起学生猛烈的求知欲,并将激发兴味贯串于课堂教学的全历程。
2、注意造就学生的自主学_ 在教学中,我认识到不克不及再同我上学时那样教学了,如今就应教的不是书籍上死的工具了,那些学生都能明白,读史能够明志,学史能够鉴身如今教给他们的是就某个知识应怎样阐发明白,使从中失掉启发。所以我高兴改变学生原有单纯理解式的学_方法,建立和构成充实变更、发挥学生主体性的学_方法,在教学历程中,我主要教给学生思索问题的方法,答案由本身归纳得出。我注重造就学生的独立性和自主性,高兴餍足不同学生的学_必要,建立能引导学生自动参与的教诲环境,激发学生的学_用心性,使学生能对学_运动举行自我支配、自我调节和控制,让他们自动地去认识、学_和理解教诲影响,从而到达所预期的学_目的。
二、在教学中存在的不足 1、在引导学生的学_方法上我没有足够的经验,不克不及教给每小我私家最有效的方法。
2、对付在学_上有困难的学生,没有接纳更多的卓有成效的方法。
三、今后高兴方向 我在今后课堂教学中还将高兴为学生的学_兴味和自主性学_的生长创造各种条件和时机,促进他们去自动学_、自动生长,并赐与适当的点拨和引导,让学生学会质疑、观察、探究、在实践中学_,不停提高每个学生的自主性。而且还要在教学历程中要处理好教授知识与造就本领的关系,造就学生掌握和运用知识的态度和本领,尤其对学_上有困难的学生,高兴提高他们的学_结果,激发他们的学_兴味,使每个学生都能失掉充实的生长。
八年级历史教学反思(十):
一、教会学生理清历史发展线索,抓住学_重点。历史发展的线索就是历史发展的规律性和重大历史事件之间的内在联系,中学历史教材的特点是范围广、头绪杂、资料多,牵扯到的年代、地点、人物事件太多,很不容易掌握,所以引导学生在这纷繁复杂的历史知识中理清发展线索,提示历史发展的规律性和重大事件之间的内在联系,是十分重要的。
在理清线索的基础上,还要让学生掌握教材中的重点,就应让学生学会如何确定重点。能够引导学生从以下四方面去确定教材中的重点:第一,能够说明历史唯物主义最基本观点的资料;
第二,对历史发展有重大影响的历史人物和事件;
第三,属于中国之最、世界之最的资料;
第四,教科书上有插图,课后有练_题的资料。学生掌握了上述原则,就比较容易抓住教材的重点。
二、教给学生科学的记忆方法,提高记忆效率 历史教学的任务之一是使学生掌握历史基础知识,所以教给学生科学的记忆方法,是很重要的。第一,分散记忆法。让学生把知识点分开学_,当时看一遍,一周后再复_一遍,一个月后再重复一次,记得就会比较牢固。第二,趣味记忆法。第三,引导学生记忆纲要。
八年级历史教学反思(十一):
xx年--xx学年度第一学期就将结束了,本学期按照教学计划以及新的《历史课程标准》,已经如期完成了八年级历史上册的教学任务,此刻期末复_工作也正顺利进行。回顾这学期的教学工作,想说的真是太多太多。下面就分几个方面来说一说我在这学期教学方面的心得和体会,现总结如下:
一、备课周到细致,找准重点、难点 这学期我市开始进行全市统一的教学水平测试,即所谓的月考。本人化压力为动力。认真备好每一堂课,写好教案,坚持做到课前备课,备课时认真钻研教材、教参,学_好《课程标准》,用心参加我市举行的历史科组活动,虚心与同行交流、向有经验的教师请教,力求吃透教材,找准重点、难点。每一次月考,我都做了认真的复_工作,我把考试范围的重点资料、知识点的内在联系予以概括和总结,给学生一个明确的学_思路。此外,本人还上网和查阅复_资料,搜集模拟题加以练_。
二、上课清晰化,条理化,准确化,条理化, 增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得简单,学得愉快;
注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;
同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学_需求和学_潜力,让各个层次的学生都得到提高。
三、辅导面向全体,关注个别 月考是对全体学生进行的测试,我根据不同层次的学生的状况进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的不同需求,避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法,力求做到既提高优秀率又要降低低分率。我对后进生的辅导,主要是学_思想的辅导,在解决学生的疑难问题的同时,不断的给予鼓励和支持,让他们认识到学_的重要性和必要性,逐渐培养他们学_的兴趣。
四、对每一次月考进行认真剖析,并做好备案工作 在每一次月考的评卷过程中,对学生的答题状况我都做了认真的记录,并根据评卷记录认真做剖析。本人认为对月考进行剖析不仅仅能够考查学生掌握知识的状况,还能够从学生错得比较多的题上发现自己授课中哪些知识点挖掘得不够。如第一次月考中关于封建帝制的理解、第二次月考中关于人民解放军取得内战胜利的原因等问题没有讲授清楚。本人把每一次的月考剖析都挂在个人成长博客中,以便对以后的教学进行借鉴。
在完成教学任务的同时,我还利用业余时间认真学_电脑知识,学_制作多媒体课件以及相关学科知识为教学服务,用心撰写教学论文,还将参加了学校校本课程的编写,透过各种途径努力提高自己的业务水平和理论水平。
总之,工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的变化。作为有职责感的工作者,务必以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决教学工作中的新状况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史____。学高为师身正为范,成绩已经成为过去,在今后的教学生涯中,我将一如既往地严格要求自己,刻苦钻研教学,不断提高自身的业务水平。
八年级历史教学反思(十二):
总结过去一年的教学工作,从中得到了一些体会,同时也找到了教学中存在的不足,确定了今后工作努力的方向。
1、在教学中注意激发学生的学_兴趣 爱因斯坦说:对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。学生只有具备对学_的热爱和探索精神,才能乐在其中,才能勤奋地学_。有些学生上课注意力不能持久,往往凭兴趣去认识事物,对感兴趣的事情愿意去做,不感兴趣的就表现出心不在焉。显而易见,如果不注重趣味教学,就很难培养起学生学_的兴趣。所以,我努力让学生在课堂45分钟的学_中一向持续旺盛的求知欲和比较持久的注意力,就结合历史这门学科的特点进行教学,从激发学生的学_兴趣入手,激起学生强烈的求知欲,并将激发兴趣贯穿于课堂教学的全过程。
2、注意培养学生的自主学_ 在教学中,我认识到不能再同我上学时那样教学了,此刻就应教的不是书本上死的东西了,那些学生都能明白,读史能够明志,学史能够鉴身此刻教给他们的是就某个知识应怎样分析理解,使从中得到启发。所以我努力改变学生原有单纯理解式的学_方式,建立和构成充分调动、发挥学生主体性的学_方式,在教学过程中,我主要教给学生思考问题的方法,答案由自己归纳得出。我注重培养学生的独立性和自主性,努力满足不同学生的学_需要,创设能引导学生主 动参与的环境,激发学生的学_用心性,使学生能对学_活动进行自我支配、自我调节和控制,让他们主动地去认识、学_和理解影响,从而到达所预期的学_目标。
二、在教学中存在的不足 1、在指导学生的学_方法上我没有足够的经验,不能教给每个人最有效的方法。
2、对于在学_上有困难的学生,没有采取更多的行之有效的方法。
三、今后努力方向 我在今后课堂教学中还将努力为学生的学_兴趣和自主性学_的发展创造各种条件和机会,促进他们去主动学_、主动发展,并给予适当的点拨和引导,让学生学会质疑、调查、探究、在实践中学_,不断提高每个学生的自主性。并且还要在教学过程中要处理好传授知识与培养潜力的关系,培养学生掌握和运用知识的态度和潜力,尤其对学_上有困难的学生,努力提高他们的学_成绩,激发他们的学_兴趣,使每个学生都能得到充分的发展。
八年级历史教学反思(十三):
在多年的历史课堂教学中,我发现初中生对历史课存在着严重的厌学现象。造成这种状况的主要原因是学生认为历史知识容易掌握,只要看书就可了解,用不着听讲,要考高分只要死记硬背即可。事实证明这种观点是错误的,这种方法根本不可能把历史学好。我在教学中注重培养学生[此文转于斐斐课件园ffkj]学_历史的兴趣,兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生自然就不会厌学。
一、运用历史故事激发学生的兴趣 讲课生动,课堂气氛活跃,更能引起学生的注意力,激发其学_兴趣。在历史课上,讲解生动的历史故事恰好能做到这点。如讲商朝历史时结合《封神榜》的故事讲,同学听的津津有味,下课了同学们还意犹未尽。还可带给学生熟悉的历史故事,让学生自己讲解,培养学生[此文转于斐斐课件园ffkj]的演讲潜力,扩大学生的知识面。
二、对历史人物串联讲解 如讲韩非时,提到其惨遭陷害的状况,谁害死韩非是他的嫉贤妒能的同学李斯;谁害死李斯是历史上着名的巨奸赵高;谁杀死了赵高呢是秦王子婴;谁杀死子婴呢是霸王项羽;项羽结局如何呢这样一个引出一个,学生自然听得专注入迷。
三、比较分析法 对历史人物或事件进行比较分析是常用的一种方法,但大多简单雷同,学生听起来感到枯燥乏味。如果有所延伸效果就大大不同,例如,将郑和、哥伦布进行比较,无论在航行的时间、规模、次数上,郑和都要超过哥伦布,但为什么哥伦布比郑和的影响更大呢郑和的不计经济效益的朝贡贸易违背了经济规律,给明政府造成了巨大的经济负担。而哥伦布的远航引起了价格革命和商业革命,成为资本原始积累的重要来源,促进了欧洲资本主义的发展和资产阶级革命时代的到来。
八年级历史教学反思(十四):
在教学中,我认识到不克不及再同我上学时那样教学了,如今就应教的不是书籍上死的工具了,那些学生都能明白,读史能够明志,学史能够鉴身如今教给他们的是就某个知识应怎样阐发明白,使从中失掉启发题记 不足,确定了今后工作高兴的方向。
1 爱因斯坦说:学生只要具备对学_的酷爱和探索精神,才能乐在其中,才能勤劳地学_。有些学生上课注意力不克不及持久,每每凭兴味去认识事物,对感兴味的事甘心意去做,不感兴味的就体现出漫不经心。不言而喻,如果不注重意见好处教学,就很难造就起学生学_的兴味。所以,我高兴让学生在课堂40分钟的学_中一向连结茂盛的求知欲和比较持久的注意力,就结合汗青这门学科的特点举行教学,从激发学生的学_兴味入手,激起学生猛烈的求知欲,并将激发兴味贯串于课堂教学的全历程。
2、注意造就学生的自主学_ 在教学中,我认识到不克不及再同我上学时那样教学了,如今就应教的不是书籍上死的工具了,那些学生都能明白,读史能够明志,学史能够鉴身如今教给他们的是就某个知识应怎样阐发明白,使从中失掉启发。所以我高兴改变学生原有单纯理解式的学_方法,建立和构成充实变更、发挥学生主体性的学_方法,在教学历程中,我主要教给学生思索问题的方法,答案由本身归纳得出。我注重造就学生的独立性和自主性,高兴餍足不同学生的学_必要,建立能引导学生自动参与的教诲环境,激发学生的学_用心性,使学生能对学_运动举行自我支配、自我调节和控制,让他们自动地去认识、学_和理解教诲影响,从而到达所预期的学_目的。
二、在教学中存在的不足 1、在引导学生的学_方法上我没有足够的经验,不克不及教给每小我私家最有效的方法。
2、对付在学_上有困难的学生,没有接纳更多的卓有成效的方法。
三、今后高兴方向 我在今后课堂教学中还将高兴为学生的学_兴味和自主性学_的生长创造各种条件和时机,促进他们去自动学_、自动生长,并赐与适当的点拨和引导,让学生学会质疑、观察、探究、在实践中学_,不停提高每个学生的自主性。而且还要在教学历程中要处理好教授知识与造就本领的关系,造就学生掌握和运用知识的态度和本领,尤其对学_上有困难的学生,高兴提高他们的学_结果,激发他们的学_兴味,使每个学生都能失掉充实的生长。
八年级历史教学反思(十五):
读史能够明志,鉴于历史学科的特点,历史是古人多年来的智慧、经验的结晶,透过学_历史能够提高自己的素质。素质的目标是面向全体学生,全面提高学生素质。课堂教学是实施素质的主渠道。课堂教学中的一切活动都是围绕素质目标进行的。历史学科要适应素质的目标,就要提高历史课堂的教学效率。要提高效率就要创造一个宽松和谐的课堂氛围。而历史课往往给人认为历史就是一门死记硬背的功课所谓贝多芬(背多分)就是这样来的。学生背得多就可考得高分,这样历史课成为历史只是的单一传授用心记,教和学又基本上变成了机械灌输和死记硬背于是上课时出现了学生做其他科作业的,打瞌睡的,还有一些学生在下面笔聊的,即便有的同学机械的记下一些历史知识,但过不久,也全面还给老师了。
对于历史的学_而实际就是分析历史事件,分析事件发生的背景和原因了解过程和对当时的社会乃至于后世有什么影响和好处去学_和借鉴。
而我们的课本每一个单元的知识结构十分清晰,所以能够以一个单元一个单元的去理解。再现历史事件,加深对该事件的理解和记忆。
同时在实际教学工作中,我们不仅仅要为学生创造一个简单愉快的学_环境,还就应加强教学反思,教学反思不仅仅能够提高教学效率而且是教师成长必不可少的重要环节,我们透过对教法学法指导进行反思能够让老师找到一种更适合更贴近学生实际的方法,使学生喜欢,从而好学。同时要善于捕捉学生的优点,哪怕只是一个鼓励的眼神,一句真诚的攒美,都会给学生以激励,让他们对学_充满信心。而这些就要求我们老师在上课之前认真备好每堂课,最好先自己体会下分析其中可能会出现的问题并加以备注,多借鉴其他老师的教学的好方法加以改善和创新。透过课堂实践,我真真切切体会到了反思对课堂教学的反馈指导,对教师成长至关重要。经验+反思=成长。用心参与教学科研,在工作中勇于探索创新,从而真正实现课堂的高效性。
八年级历史教学反思(十六):
担任八年级历史教学工作这半期来,在不断地摸索和学_中进行教学。认真回顾这半期的教学工作,现对自己的观点和做法进行重新思考,将反思所得总结如下:
要想让八年级学生一堂课45分钟全神贯注的听讲确实不易,就算是好同学也很难做到,所以老师讲课的时候多关注不同类型的学生。对于优生,有的聪明男生很好动,要想抓住他的思维务必给他留有悬念,而且是最能吸引他的,还得不要让他处在胜利之中。我班里的学生秦宁就是这样的,他聪明好动,脑子转的可快,有时候我刚把题打出来他就明白结果了。但是他就是不细心,考试做题很快就是很少全做对。所以我就用这点来他不要总认为自己聪明就能够不虚心学_。如果打击他一次上课就能好几天。所以对于优生上课就应多关注一些。
对于中等生,他们不扰乱课堂纪律,但是他们听着听着就走神了,不明白老师讲到哪里。对于这类学生我就不断提醒他们注意听,回答问题时也多叫他们起来回答,这样反复几次他们的注意力就稍微集中些了。
而对于后进生,首先给他们定的目标就不要太高让他们跳一跳够得着。这样不止他们自己觉得有期望,尝到成功的喜悦。只要他们取得一点点成绩就要适时的表扬。比如我的学生秦靖朝就是这样的学生,他的基础很不好,上学期在班上的成绩几乎都是倒数了。这学期来了我能感觉到他想用心学了,于是我上课时一些简单的问题就多提问他,课堂演板时也多叫他来完成。这样做就是让他觉得老师并没有放弃他,觉得自己还是很有期望的。用爱心温暖他们,让他们体验到爱。我觉得这样还是有效果的,他的成绩在一点点进步,以前不交作业的状况没了,整个人上课的精神状态也很好。
在教学中,我发现学_好的学生都有自己的一套方法,很值得推广。我在班上跟学生们说主要是抓基础,至少书上的例题和_题要做到每题过关。班上大部分学生都做不到,但是程鑫达和孙凯旋两位同学却能坚持下来。两个人是同桌互相比着学,她们专门准备个本子把书上的例题和_题全都做了一遍,而且对于上课老师讲的各种题型都记录下来。她们的本上对于每道题几乎都有说明,这样的题该怎样做、用什么方法、思考角度等等,十分详细。难怪每次考试两人都是班上的前几名,我就把他们的方法在班上推广,期望一些追求上进的同学也能做到。
新课标明确告诉我们,评价已不再是教师的专利了,应把评价的主动权还给学生。让学生在和谐的学_氛围中互相质疑、互相欣赏、互相帮忙才能把学生吸引住。整个教学环节让学生在主体用心参与、操作、交流、动脑、动口的探究性学_中建立概念、理解概念和应用概念。实践证明:学生学_方式的转变,能激发学生的学_兴趣,让课堂焕发师生生命的活力,让课堂更精彩。
但是我也在教学中也有很多的困惑,因为我学的不是历史专业,所以对整个教材没有一个完整的认知体系。而且老是有学生抄作业现象,我也没有什么好的办法来解决。对于一些有严重偏科此刻的学生,尽管我也找过他们谈话,但是这类学生就直接告诉我,老师我不喜欢历史,我学不会啊。我真是不晓得该怎样办,期望在今后的教学过程中能探索到好的办法吧。
半期的教学工作即将结束,这半期的教学工作很苦,很累,但在不断的摸索中,自己学到了很多东西。今后我会更加努力提高自己的业务水平。
八年级历史教学反思
相关热词搜索:八级 反思 历史教学 2021八级历史教学反思 初一历史教学反思记录 二年级科学书的历史教学反思
- 范文大全
- 说说大全
- 学习资料
- 语录
- 生肖
- 解梦
- 十二星座
-
2022年4月主题党日活动记录范文15篇
2022年4月主题党日活动记录范文15篇2022年4月主题党日活动记录范文篇1一个崇尚阅读的民族,必然精神饱满、意气风发、活力四射。习近平总书记强调:“学习
【活动总结】 日期:2022-08-01
-
少先队的光荣历史故事 队前教育-光辉历程
2017-2018学年队前教育1光辉历程一、劳动童子团1924——1927二、三十年代年的中国是一个
【法律文书】 日期:2020-06-23
-
家乡赋|最美的家乡赋
家乡赋 孙传志 今安康市,白河双丰镇,吾之家乡也。三环沃土,山水环抱。其北依山,山系五岭,山
【调研报告】 日期:2020-04-01
-
党支部1-12月全年主题党日活动计划表
2022年党支部主题党日活动计划表序号活动时间活动方式活动内容12022年1月专题学习研讨集中观看2022年新年贺词,积极开展学习研讨交流。组织生活会组织党员认真对照党章...
【活动总结】 日期:2022-10-14
-
【人教版1-6年级数学上册知识点精编】1-6年级数学人教版教材
人教版二年级数学上册知识点汇总第一单元长度单位一、米和厘米1、测量物体的长度时,要用统一的标准去测量
【调研报告】 日期:2020-11-08
-
2022年2月份主题党日活动记录5篇
2022年2月份主题党日活动记录5篇2022年2月份主题党日活动记录篇1尊敬的党组织:在今年的开学初,本人积极参加教研室组织的教研活动,在学校教研员的指
【活动总结】 日期:2022-08-12
-
2023年平安校园建设方案13篇
平安校园建设方案“平安校园”创建工作,我们幼儿园全体教职员工一直把它当作头等大事来抓。领导高度重视,以“平安校园”创建活动为抓手,建立和规范校园安全工作机制
【规章制度】 日期:2023-11-02
-
医院最佳主题党日活动11篇
医院最佳主题党日活动11篇医院最佳主题党日活动篇1 医院最佳主题党日活动篇2为隆重纪念中国共产党成立100周年,进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果,切实
【活动总结】 日期:2022-10-29
-
南京大屠杀国家公祭日悼念文案句子11篇
南京大屠杀国家公祭日悼念文案精选句子1、惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅2、我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我
【企划文案】 日期:2023-10-20
-
主题党日活动记录202210篇
主题党日活动记录202210篇主题党日活动记录2022篇12021年是中国共产党成立100周年,为广泛开展爱国主义宣传教育,铭记党的历史,讴歌党的光辉历程,
【活动总结】 日期:2022-08-02
-
入少先队员改正的缺点有哪些_少先队申请书
敬爱的少先队组织:我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸 我叫xx,是一年级(x)班的小学生。每当听到这首...
【简历资料】 日期:2019-07-28
-
正式的晚宴邀请函 公司晚宴邀请函
尊敬的先生 女士: 我公司谨定于xxxx年xx月xx日xx:xx在xxxx店隆重举行xx市xx届xxxx晚宴(宴会地址:xx区xx路xxxx) 敬请届时光临!xxxxxx集团股份有限公司xxxx有限公司敬邀xxxx年xx月xx日
【简历资料】 日期:2019-08-03
-
一年级新学期目标简短_一年级学生新学期打算
新学期到了,我是一年级下册的小学生了。 上课的时候,我要认真学习,不做小动作,认真听讲。我要认真学习,天天向上,努力学习,耳朵要听老师讲课,眼睛要瞪得大大的看老...
【简历资料】 日期:2019-10-26
-
[信访复查复核制度作用探讨]信访复查复核有用吗
作为我国特有的一项制度,信访制度的出现并长期存在不是偶然的,虽然一些法学专家认为信访制度具有“人治”
【职场指南】 日期:2020-02-16
-
[党员干部2019年主题教育个人问题检视清单及整改措施2篇] 党员干部
2019年主题教育问题检视清单及整改措施根据主题教育领导小组办公室《关于认真做好主题教育检视问题整改
【求职简历】 日期:2019-11-08
-
网络维护工作内容_(精华)国家开放大学电大专科《网络系统管理与维护》形考任务1答案
国家开放大学电大专科《网络系统管理与维护》形考任务1答案形考任务1理解上网行为管理软件的功能【实训目
【职场指南】 日期:2020-07-17
-
党委会与局长办公会的区别_局长办公会制度
为进一步加强xxx局工作的规范化、制度化建设,提高行政效能,规范议事程序,特制定本制度。一、会议形式1、局长办公会议由局长、副局长参加。由局长召集和主持。根据工作需要...
【求职简历】 日期:2019-07-30
-
学生会组织部部长竞选稿5篇
学生会组织部部长竞选稿以“三制”为统领推进农村党的建设中共**市委组织部近年来,**市认真落实中央、省和徐州市委的部署,积极适应发展要求,从加强领导体制、运
【求职简历】 日期:2023-11-06
-
如何凝心聚力谋发展【坚定信心谋发展凝心聚力促跨越】
当前,清河正处于在苏北实现赶超跨越基础上全面腾飞的战略机遇期,处于在全市率先实现全面小康基础上率先实
【简历资料】 日期:2020-03-17
-
《铁拳砸碎“黑警伞”》警示教育片观后感
影片深刻剖析了广西北海市公安局海西派出所原所长张枭杰蜕变堕落的轨迹。观看警示教育片后,做为一名党员教
【简历资料】 日期:2020-08-17
-
领导干部落实全面从严治党存在的问题3篇
领导干部落实全面从严治党存在的问题3篇领导干部落实全面从严治党存在的问题篇1一、落实全面从严治党责任的重大意义xx书记在xx省领导班子思想政治建设工作会
【其他范文】 日期:2022-10-05
-
[2篇,学校2020年秋季开学疫情防控错峰开学工作方案(范文)] 学校错峰开学方案
第 第PAGE1页共NUMPAGES9页 2篇学校2020年秋季开学疫情防控错峰开学工作方案精选(模
【导游词】 日期:2020-08-16
-
协会主席在职业道德与行风建设工作座谈会上讲话
去年,中国文联在京举行“修身守正立心铸魂——中国文联文艺工作者职业道德和行风建设工作座谈会”,与会艺术家代表针对文艺领域近期连续出现的失德失范、违背公序良俗,甚至...
【其他范文】 日期:2023-08-24
-
模特平面拍摄合同协议书 模特合同协议书
模特平面拍摄合同协议书甲方(学校):乙方(公司):学校地址:公司地址:联系电话:联系电话:甲乙双方本
【口号大全】 日期:2019-11-08
-
招就处职责【销售处职责】
1、参加公司领导与外商的业务洽谈,作好记录,并负责有关合作协议和销售合同的起草工作。通过多种渠道积极开展与外贸公司及外商的联系,主动推销产品。 2、根据外销合...
【其他范文】 日期:2019-07-05
-
办公厅党组党史学习教育民主生活会对照检查材料5篇
办公厅党组党史学习教育民主生活会对照检查材料5篇办公厅党组党史学习教育民主生活会对照检查材料篇1
【其他范文】 日期:2022-12-25
-
科技赋能乡村产业振兴:经验、问题与未来路向*——以广东为考察现场
邓永超张开云贾莉(华南农业大学,广州510642)习近平总书记强调,要围绕产业链部署创新链、围绕创新
【其他范文】 日期:2023-03-25
-
[国家开放大学电大《中级财务会计(一)》机考2套真题题库及答案13]
国家开放大学电大《中级财务会计(一)》机考2套真题题库及答案盗传必究题库一试卷总分:100答题时间:
【其他范文】 日期:2021-04-10
-
2023县委机构编制委员会办公室工作情况总结(2023年)
2021年,中共xx县委编办坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、X中X会精神,将机构编制工作与党的建设、党史学...
【其他范文】 日期:2023-08-29
-
2022年度乡镇信访积案化解工作方案:喜迎二十大 信访大化解
为深入贯彻落实党的XX届X中X会、省委十一届十次全会、XX市第五次和X市第七次党代会精神,着力解决干部群众反映强烈的热点难点问题,有效推进全镇信访积案化解工作,根据《全市...
【其他范文】 日期:2022-11-06
-
军转座谈会交流发言4篇
军转座谈会交流发言4篇军转座谈会交流发言篇1大家好,我叫贺丽,2015届选调生,来自康定市委组织部,现在省委编办跟班学习。今天,非常荣幸向大家汇报我的学习收
【发言稿】 日期:2022-10-27
-
12岁生日小寿星发言4篇
12岁生日小寿星发言4篇12岁生日小寿星发言篇1各位来宾、各位朋友:大家好!今天,我们欢聚在这里,共同庆祝**十二周岁生日。首先,我代表**的父母以
【发言稿】 日期:2022-07-31
-
廉政大会总结发言稿7篇
廉政大会总结发言稿7篇廉政大会总结发言稿篇1各位领导,同志们:根据会议安排,我就党风廉政建设工作做表态发言,不妥之处,请批评指正。一、提高认识,切实
【发言稿】 日期:2022-10-30
-
【企业疫情风险控制方案】 2020企业复工疫情方案
企业疫情风险控制方案2020新冠病毒肺炎疫情防控工作总结汇报3篇 关于新型冠状病毒感染的肺炎疫
【演讲稿】 日期:2020-02-27
-
我最敬佩的人开头_我敬佩的一个人作文20篇2020年
我敬佩的一个人作文20篇 我敬佩的一个人作文一): 我身边有很多值得我们敬佩的人,但我最敬佩的一
【发言稿】 日期:2020-11-10
-
纪委书记工作表态发言4篇
纪委书记工作表态发言4篇纪委书记工作表态发言篇1在镇党委政府正确领导下,在全村干部和群众的共同努力下,紧紧围绕建设社会主义新农村工作为重点,尽职尽责,与时俱
【发言稿】 日期:2022-09-30
-
党员教育培训总结交流发言12篇
党员教育培训总结交流发言12篇党员教育培训总结交流发言篇1根据市委组织部《关于开展我市〈20XX
【发言稿】 日期:2022-12-19
-
[钻井队队长(副队长、指导员)岗位HSE应知应会试题(1863)]
钻井队队长(副队长、指导员)岗位HSE应知应会试题(判断题:771;单选题:626;多选题:466)
【贺词】 日期:2020-09-23
-
话剧《家》剧本 话剧剧本:爱的空间
找文章到更多原创-(http: www damishu cn)人物介绍:刘伟,男,32岁,某购物广
【演讲稿】 日期:2020-01-21
-
五言绝句大全500首古诗_五言绝句144首
五言绝句144首 五言绝句(一): 1《春夜喜雨》唐朝·杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入
【祝福语】 日期:2021-03-13
-
2023年中国行政区划调整方案(设想优秀3篇
中国行政区划调整方案(设想优秀民政部第二次行政区划研讨会会议内容一、缩省的意义与原则1.意义1)利于减少中间层次中国行政区划层级之多为世界之最,既使管理成本
【周公解梦】 日期:2024-02-20
-
2023年和儿媳妇在一起幸福的句子3篇
和儿媳妇在一起幸福的句子1、假如人生不曾相遇,我还是那个我,偶尔做做梦,然后,开始日复一日的奔波,淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解,这个世界还有这样的一个你
【格言】 日期:2023-11-10
-
XX老干局推进党建与业务深度融合发展工作情况调研报告:党建调研报告
XX老干局推进党建与业务深度融合 发展工作情况的调研报告 党建工作与业务工作融合发展始终是一个充满生
【成语大全】 日期:2020-08-28
-
中国共产党第三代中央领导集体的卓越贡献
中国共产党第三代中央领导集体的卓越贡献 --------------继往开来铸就辉煌 【摘要】改
【成语大全】 日期:2020-03-20
-
信息技术2.0能力点 [全国中小学教师信息技术应用能力提升工程试题题库及参考答案「精编」]
全国中小学教师信息技术应用能力提升工程试题题库及答案(复习资料)一、判断题题库(A为正确,B为错误)
【格言】 日期:2020-11-17
-
党建工作运行机制内容有哪些_构建基层党建工作运行机制探讨
党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。加强和改进县级以下各类党的
【经典阅读】 日期:2020-01-22
-
电大现代教育原理_最新国家开放大学电大《现代教育原理》形考任务2试题及答案
最新国家开放大学电大《现代教育原理》形考任务2试题及答案形考任务二一、多项选择题(共17道试题,共3
【成语大全】 日期:2020-07-20
-
集合推理_七,推理与集合
七推理与集合1 期中考试数学成绩出来了,三个好朋友分别考了88分,92分,95分。他们分别考了多少分
【名人名言】 日期:2020-12-18
-
基层党务工作基本内容_党建基本工作有哪些
党建基本工作有哪些(一) 基层党建工作包括哪些内容 选择了大学生村官这条路,你就与农村基层党
【名人名言】 日期:2020-08-06
-
【2020-2021学年高一英语外研版(2019)选择性必修第一册Unit3Faster,higher,strongerSectionⅠ导学讲义】
Unit3 Faster,higher,stronger背景导学MichaelJordan—Head
【歇后语】 日期:2021-04-19
-
关于三农工作重要论述心得体会3篇
关于三农工作重要论述心得体会3篇关于三农工作重要论述心得体会篇1习近平总书记指出:“建设现代化国家离不开农业农村现代化,要继续巩固脱贫攻坚成果,扎实推进乡村
【学习心得体会】 日期:2022-10-29
-
【福生庄隧道坍塌处理方案】 福生庄隧道在哪里
(呼和浩特铁路局大包电气化改造工程指挥部,内蒙古呼和浩特010050)摘要:文章介绍了福生庄隧道
【学习心得体会】 日期:2020-03-05
-
五个一百工程阅读心得体会13篇
五个一百工程阅读心得体会13篇五个一百工程阅读心得体会篇1凡益之道,与时偕行。在全国网络安全和信
【学习心得体会】 日期:2022-12-07
-
城管系统警示教育心得体会9篇
城管系统警示教育心得体会9篇城管系统警示教育心得体会篇1各党支部要召开多种形式的庆七一座谈会,组织广大党员进行座谈,回顾党的光辉历程,畅谈党的丰功伟绩,
【学习心得体会】 日期:2022-10-09
-
发展对象培训主要内容10篇
发展对象培训主要内容10篇发展对象培训主要内容篇1怀着无比激动的心情,我有幸参加了__新区区委党校20__年第四期(区级机关)党员发展对象培训班。这次的学习
【培训心得体会】 日期:2022-09-24
-
凝聚三种力量发展全过程人民民主心得体会12篇
凝聚三种力量发展全过程人民民主心得体会12篇凝聚三种力量发展全过程人民民主心得体会篇1新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代,殖民地半殖民地国家中的
【学习心得体会】 日期:2022-08-31
-
2022年全国检察长会议心得7篇
2022年全国检察长会议心得7篇2022年全国检察长会议心得篇1眼睛是心灵上的窗户,我们通过眼睛才能看到世间万物,才能看到眼前这美好的一切。拥有一双明亮的眼
【学习心得体会】 日期:2022-10-31
-
在街道深化作风建设推动高质量发展走在前列动员会上讲话
在2023年街道深化作风建设推动高质量发展走在前列动员会上的讲话同志们:今天我们召开“街道深化作风建设推动高质量发展走在前列动员会”,这次会议是街道三季度召开的第一场...
【军训心得体会】 日期:2024-03-17
-
全面从严治党的心得体会800字7篇
全面从严治党的心得体会800字7篇全面从严治党的心得体会800字篇1中国特色社会主义是我们党领导
【学习心得体会】 日期:2022-12-14
-
2月教师党员个人思想汇报5篇
2月教师党员个人思想汇报敬爱的党组织:最近这一个月的时间对于我来说是极不平凡的,在这段时间里我认真学习了文化部网上党校的相关内容,经过长达40小时的
【教师心得体会】 日期:2023-10-15
-
2024年主题教育民主生活会批评与自我批评意见(38条)(范文推荐)
2023年主题教育民主生活会六个方面个人检视、相互批评意见:1 理论学习系统性不强。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不透,泛泛而学的时候多,深学细照的时候少,特...
【邓小平理论】 日期:2024-03-19
-
2024年交流发言:强化思想理论武装,增强奋进力量(完整)
习近平总书记指出:“一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有思想指引。”党的十八大以来,伴随着新时代中国特色社会主义思想在实践中形成发展的历程...
【三个代表】 日期:2024-03-19
-
2024年度镇年度县乡人大代表述职评议活动总结
xx镇20xx年县乡人大代表述职评议活动总结为响应县级人大常委会关于开展县乡两级人大代表述职评议活动,进一步激发代表履职活力,加强代表与人民群众的联系,提高依法履职水平...
【马克思主义】 日期:2024-03-19
-
“千万工程”经验学习体会(研讨材料)
“千万工程”是总书记在浙江工作时亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策,也是习近平新时代中国特色社会主义思想在之江大地的生动实践。20年来,“千万工程”先后经历...
【三个代表】 日期:2024-03-19
-
2024年在市政协机关工作总结会议上讲话
同志们:刚才,XX同志对市政协机关20XX年工作进行了很好的总结,很精炼,很到位,可以感受到去年机关工作确实可圈可点。XX同志宣读了表彰决定,机关优秀人员代表、先进集体代...
【邓小平理论】 日期:2024-03-18
-
在全区防汛防涝动员暨河长制工作推进会上讲话提纲【完整版】
区长,各位领导,同志们:汛期已经来临,我区城区防涝工作面临强大考验,形势不容乐观。年初,区城区防涝排渍指挥部已经召开专题调度会,修订完善应急预案,建立网格化管理机...
【马克思主义】 日期:2024-03-18
-
2024年镇作风整治工作实施方案(完整文档)
XX镇作风整治工作实施方案为深入贯彻落实党的二十大精神及省市区委深化作风建设的最新要求,突出重点推进干部效能提升,坚持不懈推动作风整治工作纵深发展,根据《关于印发《2...
【毛泽东思想】 日期:2024-03-18
-
2024市优化法治化营商环境规范涉企行政执法实施方案【优秀范文】
xx市优化法治化营商环境规范涉企行政执法实施方案为持续优化法治化营商环境,激发市场主体活力和社会创造力,规范行政执法行为,创新行政执法方式,提升行政执法质效,着力解...
【毛泽东思想】 日期:2024-03-18
-
2024年度关于开展新一轮思想状况摸底排查工作通知(完整)
关于开展新一轮思想状况摸底排查工作的通知为深入贯彻落实关于各地开展干部职工思想状况大摸底大排查情况上的批示要求和改革教育第二次调度会议精神,有针对性做好队伍教育管...
【三个代表】 日期:2024-03-18
-
2024年公路养护中心主任典型事迹材料(完整文档)
“中心的工作就是心中的事业”——公路养护中心主任典型事迹材料**,男,1976年6月出生,1993年参加工作,2000年4月调入**区交通运输局工作,大学本科学历,中共党员,现任**...
【马克思主义】 日期:2024-03-17