班主工作记载专用笺怎么写_班主任工作手册

班主任工作手册 目 录 1. 目 录 1 2. 班主任工作手册管理要求 2 3. 班级基本情况统计表 3 4. 班级卫生轮值表 4 5. 学 生 课 程 表 5 6. 教 师 课 程 表 5 7. 班主任工作计划 6 8. 学生花名册及班务记录 8 9. 学生考勤周记录表 10 10. 班级荣誉榜 11 11. 先进学生名单 11 12. 好人好事登记表 12 13. 学生违纪违规记录表 13 14. 偶发/突发事件记录表 14 15. 学生心理健康教育个案辅导记录 15 16. 后进生谈话记录 16 17. 住宿生安全卫生管理记录表 18 18. 班会记录表 20 19. 班主任工作随手记 36 20. 班主任工作总结（可另附页） 37 21. 教学常规检查记录表 39 班主任工作手册管理要求    1、工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，有利于学校检查和指导工作。

  2、工作手册包括：班级基本情况、学生名册、班级工作计划、学期主要活动安排、班会、主题班会开展情况、深入课堂、宿舍情况、学生恳谈记录、家校联系记录、学期（年）工作总结、学生奖惩记录、班务工作备忘录等，将作为班主任工作量化考查重要依据。  3、每学期开学时发给班主任新手册，期中检查前半本学期填写情况，期末放假前收回考核归档，作为班主任的主要业务档案。  4、班主任工作的职责、要求、考评及一些方法参考《星子镇中心小学班主任工作管理办法》。

班级基本情况统计表 学生总数 男生人数 女生人数 任课教师 语文 唐任联 体育 邓鑫华 数学 陈建伟 英语 欧阳细娥 品德 陈建伟 班委主要 成员名单 班 长 何恩颐 小组长 副班长 黄璐妍 纪律委员 学习委员 李知阳 体育委员 黄章勋 文娱委员 卫生委员 班 委 职 责 班级卫生轮值表 星期 值 日 生 组长 课室 清洁区 功能室 其它 一 二 三 四 五 卫生值日要求：
1、值日生在值日班干部监督下对教室及负责走廊进行卫生清扫。

2、学生做到门窗轻开轻关，保持门窗干净明亮，桌椅轻拿轻放。

3、学生不得随地吐痰，乱扔废纸、果皮。更不允许学生在教室打闹，乱扔东西。

4、要保持地面清洁卫生，桌椅摆放整齐，书籍摆放有序，无杂物。

5、课后清擦黑板及讲桌，保持黑板及讲桌干净，槽内无粉尘，粉笔、教具摆放整齐。

6、定时开关门窗，保持教室内通风。

7、要求摆放好清洁工具，及时清理垃圾桶 8、保持室内及走廊、楼梯墙壁的清洁，禁止乱涂、乱写、乱画。

9、爱护教室财产，窗户、黑板、课桌椅等无损坏。

10、课室、清洁区（走廊与舞蹈室）每日两扫。

学 生 课 程 表 次 星 期 节 目 科 一 二 三 四 五 早 读 第一节 第二节 大 课 间 第三节 放 午 学 第四节 第五节 第六节 教 师 课 程 表 星期 一 二 三 四 五 早读 1 2 3 放 午 学 4 5 6 班主任工作计划 制定者：
201 年 月 日 基本 情况 学生 总人数 54 男 29 少先队员人数 男 29 后进生 男 8 女 25 女 25 女 4 德育工作 工作目标 本学期班级工作的重点是培养、形成良好的班风。引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。

具体措施 1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展安全教育课，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。

2、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。

3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用节日等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

4、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。

5、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

6、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、 “攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上)”。

7、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。

教学工作 工作目标 具体措施 工作计划表：
周次 起止日期 中心工作 工作要点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 学生花名册及班务记录 序号 学生姓名 联系电话 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 学生花名册及班务记录 序号 学生姓名 联系电话 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 学生考勤周记录表 周次 迟到（人次） 早退（人次） 请假（人次） 旷课（人次） 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 班级荣誉榜 时间 奖项 先进学生名单 项目 姓名 成绩 项目 姓名 成绩 三好学生 优秀少先队员 学习积极分子 优秀班干部 好人好事登记表 姓名 时间 摘要 备注 学生违纪违规记录表 姓名 时间 违纪违规现象 处理意见 偶发/突发事件记录表 日期 事件内容 发生原因 事件经过 处置方式 学生心理健康教育个案辅导记录 　　　　　　　　　　　　 学生姓名   班级   辅导老师   时间   地点 问题表现 原因分析 辅导对策及过程 效果反馈 后进生谈话记录 班级 　　 谈话人 被谈人 谈话时间 反馈时间：
谈话内容 谈话效果 谈话人 被谈人 谈话时间 反馈时间：
谈话内容 谈话效果 谈话人 被谈人 谈话时间 反馈时间：
谈话内容 谈话效果 与后进生谈话记录 班级 　　 谈话人 被谈人 谈话时间 反馈时间：
谈话内容 谈话效果 谈话人 被谈人 谈话时间 反馈时间：
谈话内容 谈话效果 谈话人 被谈人 谈话时间 反馈时间：
谈话内容 谈话效果 住宿生安全卫生管理记录表 周次 排查对象 隐患记载 整改措施（解决办法） 一周工作重点小结 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 住宿生安全卫生管理记录表 周次 排查对象 隐患记载 整改措施（解决办法） 一周工作重点小结 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 班会记录表 班会类型 周次 会议时间 关键词 会议主要内容 班会记录表 班会类型 周次 会议时间 关键词 会议主要内容 班会记录表 班会类型 周次 会议时间 关键词 会议主要内容 班会记录表 班会类型 周次 会议时间 关键词 会议主要内容 班会记录表 班会类型 周次 会议时间 关键词 会议主要内容 班会记录表 班会类型 周次 会议时间 关键词 会议主要内容 班会记录表 班会类型 周次 会议时间 关键词 会议主要内容 班会记录表 班会类型 周次 会议时间 关键词 会议主要内容 班会记录表 班会类型 周次 会议时间 关键词 会议主要内容 班会记录表 班会类型 周次 会议时间 关键词 会议主要内容 班会记录表 班会类型 周次 会议时间 关键词 会议主要内容 班会记录表 班会类型 周次 会议时间 关键词 会议主要内容 班会记录表 班会类型 周次 会议时间 关键词 会议主要内容 班会记录表 班会类型 周次 会议时间 关键词 会议主要内容 班会记录表 班会类型 周次 会议时间 关键词 会议主要内容 班会记录表 班会类型 周次 会议时间 关键词 会议主要内容 班主任工作随手记 班主任工作总结（可另附页） 教学常规检查记录表 项目 评分细则 分值 一 二 三 四 总评 计划 教案 上课 听课评课 学生作业 辅导学生

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