述政策、述理论、述典型,确保主题教育取得实效
述政策、述理论、述典型确保主题教育取得实效
xxx把“述政策、述理论、述典型”(以下简称“三述”)作为开展主题教育的有力抓手,运用到学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施中,着力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫,不断推动主题教育走深走实。
一、坚持以“学”为基础,学出坚守初心的思想自觉
将“三述”纳入中心组学习。党组理论学习中心组开展集中学习研讨时,把“三述”作为规定动作,先后组织召开xxx次专题研讨、xxx次党组理论学习中心组学习。梳理汇总编印了《习近平总书记关于财政重要论述汇编
(1982-2019)》,作为干部必学必述内容,从中找发展思路、找工作方法、找问题答案。
将“三述”纳入党的组织生活。以领导干部讲党课为突破口,率先垂范,带动广大党员干部积极跟进。xxx同志以“观大势、勇担当、转作风、促发展,推动新时代财政工作再上新台阶”为主题,带头为党员干部上了一堂生动的党课。其他班子成员在调研的基础上,结合分管工作,深入处室(单位)讲专题党课,并与党员干部一起交流学习体会。各党支部书记和党员领导干部在本支部讲专题党课,围绕处室(单位)新职能、新任务进行交流研讨。领导班子成员到所在党支部参加组织生活,结合“三会一课”“主题党日”“讲党课”“党建宣传月”等载体,广泛开展“三述”,认真组织党员领导干部开展集中学习和交流研讨。
将“三述”纳入党员干部集中培训。举办党务干部培训班,邀请机关工委有关领导同志作党的政治建设专题辅导,组织机关党组织书记集中述学研讨,对标习近平总书记对机关党建工作的重要指示精神,找差距、查问题、补短板,谈认识、谈体会、谈措施,深刻检视剖析和改进工作。
二、坚持以“研”为路径,研出解决难题的有效举措
围绕市委市政府攻势要求,研究确定xxx个课题,副局级以上领导干部牵头各领xxx项调研任务,赴先进地区考察学习xxx次,赴基层一线开展实地调研xxx次,完成高质量调研报告xxx篇。在广泛调查研究的基础上,以“三述”为主要形式,局党组召开“刀刃向内、自我革命”式专题研讨会,对群众反映的xxx、
xxx、xxx等问题逐项研究过关;
关先后召开两次调研成果交流会,采用互动答
辩的形式,答辩人使用ppt陈述调研背景、政策运用、典型剖析、创新点、采取的具体措施等,与会人员结合政策法规、财政实际等,现场提出有针对性的问题和建议。在一问一答的交流互动中,大家碰撞出思想火花,激发了思考,开阔了解决问题的视野,切实做到了把政策学懂吃透,找准关键穴位,明确施力方向,完善思路对策,推动形成了切实可行的调研成果,真正把调研成果转化为推动事业发展的强大动力,成为推动中央决策部署和省委、市委重要工作落实落地的实际行动。
三、坚持以“树”为引领,树出机关干部的忠诚担当
选先进,注重挖掘基层榜样案例。注重从攻势中表现突出的集体和个人中挖掘先进典型。真正把能够发挥示范引领作用的基层先进典型和可复制、可借鉴、可推广的典型经验推荐出来,同时抓住先进典型的精神实质和闪光点进行提炼总结,使先进典型鲜活生动、可信可学。
述典型,生动讲好身边财政故事。举办“不忘初心、牢记使命”主题教育经验交流会,xxx位讲述人用生动的语言、真挚的情感、鲜活的事例,从不同角度讲述了身边先进典型不忘初心、牢记使命的执著坚守,担当作为、勇于奉献的职业情怀。
学榜样,对标看齐激发奋进力量。通过述典型,党员干部深切地感受到,身边的这些先进典型事例鲜活、形象生动、事迹感人,充分展现了新时代财政党员干部的风采。大家对照xxx系统的先进典型和工作标准开展学习,对标榜样、查找不足、见贤思齐、不断进步,“观大势、勇担当、转作风、促发展”,真正在学典型中受感染、受教育,明确努力方向,激发前进动力
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