关于开展党史学习教育工作计划9篇

关于开展党史学习教育工作计划9篇

关于开展党史学习教育工作计划篇1

　　通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。下面是呢子范文网小编给大家带来的关于开展党史学习教育心得体会范文四篇，欢迎您的参阅。

　　【篇一】开展党史学习教育心得体会

　　作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。

　　通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：

　　一、业务精一点

　　要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。

　　二、奉献多一点

　　做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。

　　同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。

　　总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。

　　【篇二】开展党史学习教育心得体会

　　在中国共产党成立100周年前夕，我区党委组织部6月29日上午就中国特色社会主义理论和实践进行第四次集体学习。根据中共中央总书记习近平在主持学习时强调，历史是的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。所以这门功课不仅必修，而且必须修好。所有党员要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

　　古语讲：“以古为镜，可以知兴替”。历史是一种宝贵的文化遗产、是一座丰富的知识宝库，回顾历史是为了更好的面向未来，中国历来重视对史学的研究，透过历史，可以把握规律、启迪智慧。

　　习近平在主持学习时强调要通过回顾我们党走过的光辉历程，提高我们对坚持和发展中国特色社会主义的认识，增强做好改革发展稳定各项工作的自觉性。我党、我国的历史是一部光辉灿烂的革命史、也是一部绚丽壮观的发展史，学习党史、国史具有重大的现实意义。

　　学习党史、国史，可以增强道路自信、理论自信。从1840年开始，维新派、资产阶级相继领导过中国的改革或革命，但都失败了，只有中国共产党领导中国人民坚持走社会主义道路，才取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，说明中国共产党的执政是人民的选择、是历史的选择。

　　建国以来，共产党领导中国人民把一穷二白的旧中国建设成了经济总量世界第二，基本实现小康社会，人民安居乐业的新中国，中国走出了一条自己的社会主义道路，而且这条道路越走越宽，说明中国特色社会主义道路是正确的，前途是光明的，是我们必须坚持走下去的。通过重温这段历史，可以增强我们的荣誉感。自豪感，可以坚定我们的道路自信、理论自信。

　　学习党史、国史可以把握发展规律、拓宽发展思维。透过党史、国史我们可以发现这样一个规律，人民是历史的英雄，是历史的创造者，党要发展、要长期执政，就必须紧紧依靠人民、始终代表人民，只有坚持走群众路线不动摇才能不断巩固党的执政地位。党在引领人民发展、开展对敌斗争、团结各界朋友的事业中积累了丰富的经验，对我们今后改革发展稳定的各项事业都具有借鉴意义，可以为我们提供智慧能量、拓宽思维范围。

　　学习党史、国史，首先要会学，重点要会用，要学习前辈智慧、把握发展规律，总结历史经验，把前辈的智慧和经验作为我们做好各项工作的基石和路标，顺应历史发展的潮流，把握世界大势，吸取历史经验，带领中国人民从一个胜利走向另一个胜利。

　　作为一名党员，再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。

　　通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：

　　一要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。工作中要培养自己的学习兴趣、提高工作质量入手，规划好自己的工作生活。

　　二做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。

　　总之，作为一名党员，要发挥先锋和模范作用，就要全面发展自己各方面能力，优秀的胜任自己的本职工作。

　　【篇三】开展党史学习教育心得体会

　　通过一段时间阅读有关党的历史，让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。

　　中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争*了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、*、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。

　　十一届三中全会以来，在邓小平同志倡导下，把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策，开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后，以江泽民为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了“三个代表”重要思想。党的十六大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。

　　建国初期我们说，没有共产党就没有新中国；在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国；面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴！

　　学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。

　　我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民“三个代表”重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

　　作为一名预备党员，就应该加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋、努力的学习，努力地培养自己创新精神，要甘于奉献，不断加强党性锻炼，保持共产党员本色。

　　我清楚的知道自己还有许多缺点和不足，但我敢于批评与自我批评，我会在以后的学习与生活中努力提高自己的本领、弥补自己的不足。我希望早日加入中国共产党，能在党的大熔炉中不断规范自己的思想和言行接受党组织的帮助和教育。最后，我想以一句名言来与各位预备党员共勉：行动胜于言，让我们一起努力，做一名合格的党员。

　　【篇四】开展党史学习教育心得体会

　　党委第七次开展重温党章党史主题学习活动内容丰富、形式多样，让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，100年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。

　　历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去能力，才能看清前进的方向。如何学好党史，用好党史，我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。

　　这两个牢记，一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

　　学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有100年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。

　　学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。

　　历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。

　　党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在100年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移！

关于开展党史学习教育工作计划篇2

　　为贯彻落实中省渭和韩城市委关于开展党史学习教育相关文件和会议精神，高质量开展好党史学习教育，结合教育系统实际，现制定如下实施方案。

　　一、重大意义和目标要求

　　今年是中国共产党成立100周年，在全党集中开展党史学习教育，是以习近平总书记为核心的党中央立足党的百年历史起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，对推动全党深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，建设更加强大的马克思主义执政党，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，奋力谱写韩城品质教育追赶超越新篇章具有十分重大的意义。

　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实市委十八届八次全会精神，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚持学党史、悟思想、办实事、开新局，准确把握韩城教育新时代发展的阶段性特征，始终用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，激励全系统上下凝心聚力、开拓创新、真抓实干，为品质教育发展再上新台阶贡献力量。

　　二、学习内容

　　1.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。我们党的一百年，是艰苦卓绝攻坚克难的一百年。党领导人民历经千难万苦，战胜各种考验，实现了民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福，书写了中华民族发展史上的壮丽篇章。通过学习，深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量。深刻感知教育事业在党的领导下发生的翻天覆地的变化，切实增强听党话跟党走的自觉性坚定性。

　　2.深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。我们党的一百年，是创造辉煌开创未来的一百年。党领导人民推翻了“三座大山”，建立了新中国，建立了社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，即将完成全面建成小康社会的千年夙愿，创造了经济快速发展和社会长期稳定奇迹。通过学习，牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。

　　3.深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年。我们党始终保持同人民群众的血肉联系，与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。通过学习，始终牢记江山就是人民，人民就是江山，牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气，自觉坚持人民立场、践行群众路线，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。

　　4.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。我们党的一百年，是不断推进马克思主义中国化的一百年。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义发展新境界，为新时代新征程提供了科学指引。习近平总书记来陕考察重要讲话，从党和国家全局与战略的高度，为陕西新时代追赶超越指明了前进方向、提供了根本遵循。通过学习，深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。

　　5.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。我们党的一百年，是不断构筑彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系的一百年。我们党在应对各种困难挑战中锤炼了不畏强敌、不畏风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质，锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等一系列伟大精神，成为党和人民事业开拓前进的不竭动力。通过学习，始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，高度珍视精神财富，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，在伟大斗争中不断书写中国共产党人新的精神史诗。

　　6.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。我们党的一百年，是不断总结经验，提高应对风险挑战能力水平的一百年。我们党一步步走过来，不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平，积累了弥足珍贵的历史经验。通过学习，充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，认清形势，把握规律，抓住机遇，应对挑战，为实现第二个百年奋斗目标接续奋斗。

　　三、工作安排

　　党史学习教育贯穿2021年全年。以党员干部为重点，面向全系统教职工及学生，分两个阶段开展。

　　第一阶段：从动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会。以全面学习党史为重点，以基层党组织书记“我心中的党史”演讲赛、中小学生“小小讲解员”进革命旧址讲党史故事和“红色故事讲解员”大赛、“六一”儿童节“红心向党”主题文艺晚会等形式多样的活动为载体，营造热情热烈的氛围，推动学习教育走向深入。

　　第二阶段：从庆祝大会到总结大会。重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，以全系统党建工作现场会、标准化党组织考核两项重点工作为贯穿，着力提升党建工作水平，以高质量党建引领全系统干部职工和广大学生开启实现第二个百年目标奋斗进程。

　　（一）开展专题学习，做到学史明理

　　各党组织要制定切实可行的学习计划，组织好集中学习，督查个人自学，利用主题党日、“三会一课”等方式，以分享交流为主要形式，迅速掀起学习热潮。要重点学习习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《中国共产党简史》等学习资料。要设计灵活多样、丰富多彩的自选动作，组织广大教职员工开展“红色歌曲大家唱”、“红色电影大家看”、“红色故事大家讲”、“红色经典大家读”活动。要深入推进“党旗飘·校园红”教育工程，积极发挥业余党校、共青团作用，引导青年学生学先锋、做先锋，发挥少先队作用，开展“红领巾爱学习”活动，引领小学生高举队旗跟党走。充分利用主题班会、国旗下演讲等形式让学生参与其中，在学习党史、对照现实中深刻理解美好生活的来之不易，激扬青春告白祖国告白党的奋斗激情。要在教室、宿舍、黑板报、微信平台等公共空间、公共资源中，将党史知识、红色元素适当融入，以浓厚的红色文化氛围促进党史学习教育走向深入。

　　（二）开展专项活动，做到学史增信

　　1.由党委办负责，在“七一”前夕，组织开展党组织书记“我心中的党史”演讲赛。全系统各级党组织书记都要参与进来，要通过预赛遴选出10至15名党组织书记，参加决赛。通过演讲赛对全系统党组织书记的政治素养和业务能力进行一次全景检验和风采展示，不断增进各级党组织书记讲党史、抓党建、促品质的责任意识和行动自觉。

　　2.由青少年活动中心负责，以“学党史、听党话、跟党走”为主题，在全学段学生中广泛开展征文、歌曲、绘画、剪纸等多样态的艺术创作活动。重点做好与我市电视台的工作对接，提前谋划、认真筹备、精心指导，站位讲政治的高度做好“六一儿童节”“红心向党”主题文艺汇演的节目编排等各项工作。

　　3.各党组织要适时组织师生到韩城第一个党支部旧址、八路军东渡黄河纪念园、番地事变旧址等我市红色教育基地，开展红色研学活动。由研学办负责，选培组建一支中小学生“小小讲解员”队伍，为研学师生讲好革命旧址党史故事。要在全市中小学生中组织举办一次“红色故事讲解员”大赛，引导学生知党恩听党话跟党走。

　　（三）组织专题培训，做到学史崇德

　　1.举办讲座培训。将党史学习教育作为2021年党员、干部培训重要内容，通过邀请市委党史学习教育宣讲团、市委党校讲师专题辅导等方式，分层次做好党员干部的专题培训工作。

　　2.开展网上培训。充分利用“共产党员网”、“三个先锋”、“学习强国”、“党建云平台”以及学校微信公众号等线上网络平台，举办“学党史 感党恩 跟党走”为主题的微党课、微故事、微朗读、微分享等活动，深化对党史内容的学习掌握。

　　3.开展思政课大练兵。把以党史为重点的“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）学习教育融入中小学思政课，由教研室负责，组织开展一次思政课教师大培训、大比武活动，推动中小学思政课建设，着力将思政课的成效转化为青少年学生的爱国情、强国志、报国行。

　　（四）开展实践活动，做到学史力行

　　1.开展“我为群众办实事”实践活动。各学校党组织要结合教育工作进展，适时组织召开一次家长会，开放课堂、餐厅、宿舍，征求家长意见建议，认真回应家长的关注。机关各科室、局直单位、新城教育组要紧盯校外培训机构管理、就近入学、有偿家教、滥定资料等社会、群众关切的热点问题，主动谋划，推动解决，真正把学习教育成效体现在工作实绩上来。

　　2.开展“品质教育我行动，建党百年我献礼”实践活动。每名党员干部要结合岗位实际，积极为学生、学校和单位做一件实事好事，各学校各单位要建立党员干部做实事好事台账，确保党员干部全员参与，全情投入。要引导全体教师立足岗位做奉献，以良好的师德形象、过硬的业务能力、优异的工作成绩为建党百年献礼。

　　（五）召开专题组织生活会，做到学史担当

　　要把作风建设贯穿在党史学习教育始终，紧盯五方面作风顽疾，落实好“勤快严实精细廉”要求，把良好作风的优势，转变为品质教育发展的胜势。年终，各党组织要以党史为镜鉴，以先烈为榜样，召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会，总结学习成效，加强成果运用，砥砺使命担当。领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保取得扎实成效。

　　四、组织保障

　　1.加强组织领导。成立教育局党史学习教育领导小组，党组书记、局长担任组长，机关党委领导班子成员担任副组长。领导小组下设办公室，办公室设在机关党委办，由机关党委副书记高占武同志担任办公室主任，统筹协调，推动工作。

　　2.夯实工作责任。各基层党组织要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织，切实扛起党史学习教育政治责任，对应成立领导机构，加强组织领导，制定工作方案，加快动员部署。要按照规定动作做到位，自选动作有特色的原则，切实把党史学习教育抓实抓细。要弘扬优良学风，力戒形式主义，注重实际效果，引导党员干部和广大教职工沉下心来学、联系实际学，做到学有所思、学有所悟、学有所得。

　　3.严格督促指导。领导小组将抽调相关人员组成巡回指导组，采取随机抽查、调研访谈等方式，加强对各党组织的督查指导。对于落实工作快，工作成效好的进行通报表扬，对于思想不重视、工作推动慢的要予以通报批评。坚持褒扬先进和鞭策后进相结合，以严肃严格地督查指导推进学习教育扎实有序开展。

　　4.把握正确导向。坚持马克思主义历史观，以两个历史决议等中央文件精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，加强思想引导和理论辨析，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，更好地正本清源、固本培元。

　　5.坚持统筹兼顾。要把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同统筹疫情防控和教育教学工作结合起来，把学习教育成效转化为开好局、起好步的强大动力，转化为攻坚克难、干事创业的实际成果，奋力谱写韩城品质教育发展新篇章，以优异成绩迎接建党100周年。

　　6.做好宣传报道。综合宣传科要牵头做好党史学习教育期间的宣传工作。要发动基层党组织运用新闻报道、网宣网评、专题访谈、典型宣传等形式，深入宣传习近平总书记在党史学习教育动员大会和“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，宣传开展党史学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，全方位报道全系统各单位党史学习教育工作的进展动态、创新举措，经验做法，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。

关于开展党史学习教育工作计划篇3

　　近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调，“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。”指明了开展党史学习教育的目的和意义。全面准确理解“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的科学内涵和核心要义，对于开展好广大党员干部党史学习教育，真正达到“明理、增信、崇德、力行”成效，为奋力开启中国特色社会主义现代化新征程，实现第二个百年目标提供强大的精神力量具有重要的意义。

　　学史明理：通过党史学习教育，使广大党员干部深入理解“只有中国共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”的历史真理。“欲知大道，必先为史”。百年党史既是一部艰苦奋斗史，也是一部理论创新史，还是一部自身建设史。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。百年来，中国共产党带领中国人民应对各种困难和风险考验，不断披荆斩棘、实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；百年来，中国共产党始终高举马克思主义旗帜，并不断根据中国实际大力推进马克思主义中国化，不断推进理论创新、进行理论创造，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导；百年来，中国共产党从一个由50多人组成的小党发展成为一个由9100多万党员构成的世界第一大党。因此，党员干部学好百年党史，可以深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、社会主义为什么“好”；可以深刻领悟“没有中国共产党就没有新中国”“只有社会主义才能救中国”“只有中国特色社会主义才能发展中国”是颠扑不破的历史真理。只有准确把握这一真理，才能够更加明白我们从哪里来，要到哪里去；才能在总结历史经验、把握历史规律中增强开拓前进的勇气和力量。

　　学史增信：通过党史学习教育，增强广大党员干部的“四个自信”。习近平总书记指出：历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。党的历史作为中华民族史的重要组成部分，是中国共产党宝贵的精神财富。要从党史学习教育中寻找理论滋养、精神支柱，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。深刻洞察我们党在处理重大选择、重大转折、重大挫折过程中展现出的坚守执着、历史清醒、科学态度和胸襟视野，必将有利于我们厘清历史脉络、认清历史真实、听清时代脉动，必将有利于我们从灵魂深处厚植爱党爱国情怀，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。通过百年党史学习教育，要使广大党员干部深切感悟到，我们党百年历程中是经过怎样反复比较和总结，坚定执着地选择了马克思主义、选择了社会主义道路；是怎样把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃，就会进一步坚定“四个自信”。

　　学史崇德：通过百年党史学习教育，党员干部要坚守“江山就是人民，人民就是江山”的理念，提高自身的道德修养。通过百年党史学习教育，党员领导干部就是要答好“我是谁、为了谁、依靠谁”这个历史之问，要明大德、严公德、守私德。回顾从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得的辉煌成就，根本原因在于中国共产党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。百年党史充分证明，江山就是人民，人民就是江山。广大党员必须始终把人民利益放在最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。百年党史中，李大钊、瞿秋白、方志敏、夏明翰、刘志丹、左权、杨靖宇、赵一曼等无数优秀共产党人为民族独立、人民解放而英勇献身，这种前仆后继的精神铸就了共产党人高贵的人格品德。从党史中体会这种精神，有助于更好地锤炼个人私德、培塑为民公德和铸牢党性大德，把忠诚干净担当作为践行初心使命的最高标准和行为准则。

　　学史力行：学习党史要与时俱进，身体力行，在攻坚克难中激发斗争精神，增强斗争本领，提高应对风险、战胜挑战的能力水平，推动各项事业开拓前进。开展党史学习教育是为了用党的创新理论武装广大党员干部的头脑，提升党员干部的政治信念、红色基因和执政能力，通过对百年党史的内在要求和深邃内涵的学深悟透，从而更加坚定理想信仰、筑牢宗旨情怀、肩负初心使命，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的工作要求，维护好广大人民群众的根本利益，为开启中国特色社会主义现代化新征程开好局起好步。所以，学党史贵在“学史力行”，不断将党史学习成果转化为干实事、办实事、干成事的动力。明理是前提、增信是保障、崇德是动力，力行才是最终目标和使命。因此，学党史首先就要往深里学，往实里学，用力学，用心学。学党史崇尚力行、贵在力行，坚持学史和工作融合并举、融会贯通、整体联动，将学的成果、学的方法、学的质效融入为民服务、履职尽责、担当作为、实干办事中，才能推动中国特色社会主义现代化建设新征程开好局起好步。

关于开展党史学习教育工作计划篇4

　　及时召开党史学习教育动员会议，成立党史学习教育领导小组，印发《区政府国资委党委关于开展党史学习教育的实施方案》，组织国资委系统认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以及吴英杰书记在全区党史学习教育动员大会上的讲话精神。深化理论武装，把学习贯彻习近平总书记关于党史的系列重要讲话精神作为首要任务，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。目前，国资委党委和国有企业各级党组织通过理论学习中心组、“三会一课”等形式，集中学习党史知识502次，领导干部讲党课95次，开展交流研讨92次，开展党史知识答题92次。丰富教育方式。目前，国资委党委和国有企业各级党组织邀请专家辅导11次，组织党员前往烈士陵园、林周农场和西藏百万农奴解放纪念馆等地开展红色教育67次，参与党员2540人次，组织党员集中观看《重生》《榜样5》《中国共产党为什么能》等影视作品2493人次。同时，通过设立宣传展板，编印《中共党史大事记简表》，制作学习手册、口袋书等方式，营造党史学习教育浓厚氛围。

　　推动成果转化，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，正在协调解决国有企业职工房改房权证办理、吸纳西藏本地劳动力就业等关系职工群众切身利益的问题。国有企业各级党组织按照国资委党委开展“党员示范岗”设置活动的部署，已设立“党员示范岗”566个，参与党员1855人，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，积极开展“我为群众办实事”实践活动。目前，国有企业各级党组织为群众办实事56件，投入资金21.8万元。下一步将以端正负责的态度抓好专题学习，以讲政治的高度抓好思想引领，以人民至上的温度抓好办实事活动，以从严从实的力度抓好过程督导，确保党史学习教育不走过场，取得实效。

关于开展党史学习教育工作计划篇5

　　按照党中央、区党委关于开展党史学习教育的决策部署，XX市委牢牢把握主题主线，坚决履行主体责任，抓顶层、抓基层，做实功、重实效，有机融合、纵合横通、步步深化推动党史学习教育走深走实。

　　一是全面抓安排部署，XX市委党史学习教育动员会召开，全市各级党委(党组)高度重视，深入学习领会党中央、区党委党史学习教育相关精神。二是突出抓机构配置，加强组织领导，成立党史学习教育领导小组、组建党史学习教育工作专班，专班下设协调组、实践组、材料组和宣传组四个专项小组，明确工作职责及分工。三是着力抓教育引领，市委宣传部对全市爱国主义教育基地进行统一规划、分类建设，各县区各部门各单位积极开展形式多样的党史学习教育活动100余次。四是全力为民办实事，XX市委高度重视“我为群众办实事”实践活动，深入基层群众、深入生产一线、深入下属单位、深入工作服务对象，进一步推动改善民生、增进福祉。

　　聚焦党史主题、深入开展党史教育，走在前、树标杆，拓展载体、丰富资源，为党史教育学习“搭台”。在全市各级新闻媒体客户端开设党史学习教育专栏，每日推送《党史故事》《党史上的今天》等内容;面向全市党员干部推出H5在线党史知识自测;充分利用“学习强国”打造线上学习空间，推动党史学习教育深入人心。坚持把学习党史与学习宣传贯彻党的基本理论、路线方针、“我为群众办实事”实践活动相结合，使党史学习教育既带理论的“高精尖”，又有生活“烟火气”。

　　下一步将围绕中国共产党成立100周年庆典开展党史学习教育和研究宣传阐释，紧紧把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史、西藏地方与祖国关系史相贯通，引导党员干部群众树立正确国家观、历史观、民族观、文化观，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以集中学习、培训轮训、实践教育等形式，引领全体党员干部常态化、深入化学习领悟红色精神。

关于开展党史学习教育工作计划篇6

　　通过督促“记下来”“晒出来”“比起来”，鼓励机关干部结合实际，通过读书摘录、学习札记等形式强读强记;下面是天涯涛源范文网小编给大家带来的关于区纪委监委党史学习教育开展情况汇报范文，希望大家喜欢。

　　党史学习教育开展以来，xx区纪委监委坚决贯彻落实中央、省委、市委和xx区委安排部署，在区委xx指导组的精心指导下，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”主要目标，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，切实做到抓学习教育到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，确保党史学习教育高质量推进。现就党史学习教育开展情况汇报如下：

　　一、主要做法及成效

　　(一)紧跟上级精神，坚持步调一致，压紧压实工作责任。

　　结合纪检监察工作实际，加强顶层设计，迅速研究制定贯彻落实措施，确保党史学习教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。

　　一是把准方向。x月xx日，组织召开了xx区纪委监委党史学习教育动员会，传达学习中央、省委、市委和区委党史学习教育动员工作会议精神，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党史学习教育的总定位、总航标、总遵循，严格按照上级部署要求和指导意见扎实谋划推进，确保党史学习教育沿着正确方向开展。

　　二是以上率下。委机关主要负责人主动扛起第一责任，主持召开党史学习教育党员会并作动员讲话，对党史学习教育进行安排部署，带头领学促学、过好组织生活、开展调研实践活动;班子成员认真履行“一岗双责”，坚持学在先、走在前，积极参加xx区党史学习教育读书班，带头学习研讨，以实际行动作好示范;领导小组办公室做好跟踪指导，确保学习教育、组织生活、实践活动不走过场，形成了上下联动抓学习教育的良好局面。

　　三是精心筹划。结合实际精心制定《xx纪委监委党史学习教育实施方案》和《xx纪委监委党史学习教育配档表》，明确时间表、路线图和任务书，细化任务，硬化措施，做到按表推进、环环相扣、无缝衔接。

　　(二)紧扣主题主线，坚持学深学透，确保学习教育高标准推进。

　　把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，采取“三学”措施，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

　　一是精研细读深学。制定下发了《xx纪委监委党史学习教育学习计划》和《领导班子党史学习教育集中学习研讨计划》，领导班子带头学习研讨，每周开展一次集中学习研讨，领导班子和xx人员轮流领读《论中国共产党历史》等规定篇目，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用。各党小组在党员自学的基础上，普遍开展集体学习和研讨交流，及时记录学习体会，引导党员干部静下心读原著、学原文、悟原理，确保学习教育不断档。目前，共开展集中学习研讨x次，各党小组开展自学成果交流x次。

　　二是丰富载体促学。坚持“走出去”学习，通过现场参观、远程教育、专题党课、领学培训等，丰富党史学习形式激发学习热情。组织党员干部集体观看了《沂蒙山》《中国精神》红色文艺作品、到xx战役纪念馆现场参观，传承红色基因。转变你讲我听的授课模式，分享感悟、挑战答题、参与演讲、笔记接力等方式，交流党史学习收获。结合纪检监察工作实际，深入开展纪检监察业务培训、革命历史教育和党性党风教育，切实增强学习教育的针对性、实效性和感染力。举办xx期“强素质提能力”大课堂，在日常高效率工作之余，组织全员加班加点观看纪检监察干部业务培训课程光盘，推动业务学习“常态化”。

　　三是强化指导督学。通过督促“记下来”“晒出来”“比起来”，鼓励机关干部结合实际，通过读书摘录、学习札记等形式强读强记;引入“主题共享”概念，打造“共享笔记”，针对笔记中纪检监察干部在学习和履职中的疑惑，逐一梳理、解惑答疑。依托“xx”微信公众号党史学习教育专栏，及时摘登机关党员干部的心得，供学习交流，引导广大党员干部在学思践悟中领会新思想、收获新成绩。

　　(三)紧扣党建提升，过好组织生活，确保各类党建活动有声有色。

　　结合委机关“党建提升年”活动，严格组织生活制度，采取“三会一课”和主题党日等形式，结合实际开展丰富多彩的活动，推动党史学习教育走深走实。

　　一是讲好专题党课。x月x日，委机关主要负责人为全区纪检监察干部讲专题党课，其他班子成员分别为各党小组讲党课，在“我来讲党课”活动中激发学习热情。

　　二是开展好主题活动。紧扣党史学习教育，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的主题党日活动。7月1日上午，开展“奋斗百年路启航新时代”主题党日活动，组织党员干部集中收看庆祝中国共产党成立100周年大会，聆听了习近平总书记重要讲话，之后全体党员重温入党誓词，在党旗下接受心灵的净化洗礼。各党小组围绕学习习近平总书记“七一”重要讲话精神座谈交流，撰写学习心得xx篇。开展“翰墨颂廉洁”廉洁书画展，在全区征集廉洁书画作品xx幅，营造崇德尚廉、崇廉拒腐的良好社会风尚。

　　三是开好专题组织生活会。x个党小组召开专题组织生活会，领导干部严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部或党小组组织生活。大家结合征求意见情况，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，着重从思想、政治、作风、能力、廉政五个方面进行深刻剖析，进一步明确了整改方向和重点。

　　四是加强党支部建设。建立党建活动提醒机制，制发“党建日历”。规范党支部基础工作档案x份，开展党建观摩学习x次，坚持和完善党员过“政治生日”等政治仪式，经常开展政治体检。继续开展“今天是我的政治生日”等“六个一”活动：送上“生日贺卡”、讲述入党故事、重温入党誓词、“生日”上门谈心、上好“生日党课”、发表“生日感言”，推进机关党建向纵深发展。

　　(四)紧贴工作实际，坚持问题导向，确保调研实践高质量开展。

　　把解决问题、推动工作作为调查研究和“我为群众办实事”实践活动的出发点和落脚点，通过深入调研摸清情况、厘清问题，提出对策措施。

　　一是精选课题。围绕深入推进全面从严治党、巩固反腐败斗争压倒性胜利，围绕解决违反中央八项规定精神、侵害群众利益的不正之风和腐败问题、损害营商环境等群众反应强烈的突出问题，围绕推进市委“xx”工作体系、xx区生态赋能发展、建设xx区等进行调研，确定发挥纪检监察工作职能、约束激励并重推动党员干部担当作为等xx个针对性强的调研专题，由班子成员带队，组成xx个调研组深入基层一线找问题、查原因、定措施。

　　二是摸清实情。制定了《委机关开展“我为群众办实事”实践活动工作方案》，把实践活动贯穿全年，着眼让改革发展成果更多更公平惠及全区人民，从x月xx日开始，开展联系群众“大走访”和民生难题“大排查”，深入到各村居开展基层走访活动，坚持问题导向，聚焦问题短板，不定期组织开展明察暗访，采取座谈交流、个别访谈、查阅资料、实地查看等方式开展调研，推动纪检监察工作向基层一线延伸，及时了解掌握干部作风、机关效能等方面存在的问题。探索开展激浊扬清清扫行动，重点对干部职工反映强烈的作风建设方面问题开展大起底、大清扫，通过自查自纠、督查整改，进一步铲除“庸懒散慢”滋生土壤，优化机关作风，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。先后xx次到一些工作难度大、群众反映强烈、带有普遍性问题的地方听民意、查实情、定措施，形成调研报告xx篇。

　　三是转化成果。针对调研中发现的普遍性问题，拿出有效对策措施，推动调研成果转化。开展调研走访，变“坐等上访”为“主动下访”，把党的政策带到基层、交给群众，把调研中反映较多的问题融入信访工作，打通服务群众的“最后一公里”。

　　(五)紧抓检视问题，切实转变作风，以作风大提升推动改革发展新高潮。

　　把党史学习教育与作风提升年活动结合起来，与推动纪检监察工作高质量发展结合起来，结合xx区xx年的奋斗史，突出知行合一，将党史学习教育抓出亮点、抓出特色。

　　一是切实转变工作作风。加强作风状况全方位监测，围绕元旦、春节、清明、五一等重要时间节点，开展“四风”问题、节日值班、疫情防控等正风肃纪明察暗访xx次，发现问题线索xx条。牵头开展xx区“作风提升年”活动，围绕x个方面xx项问题，深入开展“严明纪律、严守规矩”全面正风肃纪等x大行动，紧盯政务服务提升、优化营商环境、纾困惠企政策落实、维护社会稳定等重点环节“靶向”监督，以作风大提升推动建设发展新高潮。

　　二是持续筑牢廉政防线。优化更新微信公众号，开设“党史教育”栏目，已刊载专题文章xx篇。清明节期间制作“缅怀先烈”主题的微视频作品xx部，其中《xx》在中央纪委国家监委网站展播，崇德尚廉已成为xx区的靓丽名片。组织党全体党员到xx战役纪念馆接受革命历史教育和党性党风教育;深入调研xx、xx发展中心，与企业面对面，全面了解企业在政务服务、营商环境等方面的反映诉求，现场征求企业对xx区纪检监察工作的意见建议。

　　三是真抓实干解民忧。紧盯上级决策部署落实、安全生产责任落实、推进高质量发展政策措施落地情况，开展监督检查xx次，发现安全生产问题xx个、提出整改建议xx条、现场消除安全隐患xx起。抓好重点项目建设效廉监督，开展“对话企业服务面对面”活动xx次，旗帜鲜明支持政商正常交往。全程监督村(社区)“两委”换届选举，严把人选政治关廉洁关，对村(社区)xx名候选人进行审核，分xx批次、对xx人提出不得或不宜担任村(社区)“两委”人选提名意见。整治群众身边的腐败和不正之风问题xx件，处理xx人。其中，查处了xx侵占xx补偿款案，查清了积压xx年之久的历史遗留问题，避免了集体经济损失xx万元，有力维护了群众利益和社会稳定。

　　二、存在问题

　　党史学习教育虽然整体上较为顺利，但对照上级要求和群众期望还有一些不足。主要表现在：一是带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够;二是“我为群众办实事”实践活动开展深度不够，推动调研成果转化力度还需要进一步加强;三是对存在问题重视抓短期整改，对中长期整改深入研究不够。

　　三、下一步打算

　　下一步，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一，持续抓好学习教育、调研实践、检视问题和整改落实，不断巩固扩大党史学习教育成果。

　　一是学习教育再加温。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想当作根本指引，抓紧研究制定学习常态化长效化机制，定期开展集中学习研讨交流，通过到xx党性教育基地开展革命传统教育、到社区开展志愿服务活动、到xx廉政教育基地进行警示教育等方式，丰富学习教育形式载体，统筹推进集体教育与个人自学，促进学思践悟、付诸行动。邀请担当作为好干部、全省纪检监察系统先进个人作事迹报告，用身边典型的力量增强学习教育的吸引力和说服力。

　　二是主题活动再加力。组织开展多角度、全方位、多频次的深度宣传，在组织开展好党史学习教育常规活动的基础上，做好“自选动作”，注重彰显纪检监察特色，用活用好xx区红色教育资源，讲好xx故事，挖掘“x位一体”廉政警示教育模式等资源优势，深入宣讲党中央重大决策部署，围绕党风廉政建设和反腐败工作，创新宣传渠道，丰富传播载体，营造浓厚氛围。

　　三是统筹结合再加码。把党史学习教育同深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来，同庆祝建党100周年、推动纪检监察工作高质量发展结合起来，坚持学习、工作“两不误、两促进”，使学习教育每项措施都紧贴中心、服务大局，将学习教育抓出亮点、抓出特色。切实把学习教育与各项工作结合起来，认真贯彻落实中央纪委和省市纪委全会精神，结合省纪委专项检查反馈意见整改，把学习成效转化为坚定理想信念、砥砺党性心性、忠诚履职尽责的思想自觉和实际行动。

关于开展党史学习教育工作计划篇7

　　为贯彻落实中省渭和韩城市委关于开展党史学习教育相关文件和会议精神，高质量开展好党史学习教育，结合教育系统实际，现制定如下实施方案。

　　一、重大意义和目标要求

　　今年是中国共产党成立100周年，在全党集中开展党史学习教育，是以习近平总书记为核心的党中央立足党的百年历史起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，对推动全党深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，建设更加强大的马克思主义执政党，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，奋力谱写韩城品质教育追赶超越新篇章具有十分重大的意义。

　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实市委十八届八次全会精神，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚持学党史、悟思想、办实事、开新局，准确把握韩城教育新时代发展的阶段性特征，始终用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，激励全系统上下凝心聚力、开拓创新、真抓实干，为品质教育发展再上新台阶贡献力量。

　　二、学习内容

　　1.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。我们党的一百年，是艰苦卓绝攻坚克难的一百年。党领导人民历经千难万苦，战胜各种考验，实现了民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福，书写了中华民族发展史上的壮丽篇章。通过学习，深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量。深刻感知教育事业在党的领导下发生的翻天覆地的变化，切实增强听党话跟党走的自觉性坚定性。

　　2.深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。我们党的一百年，是创造辉煌开创未来的一百年。党领导人民推翻了“三座大山”，建立了新中国，建立了社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，即将完成全面建成小康社会的千年夙愿，创造了经济快速发展和社会长期稳定奇迹。通过学习，牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。

　　3.深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年。我们党始终保持同人民群众的血肉联系，与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。通过学习，始终牢记江山就是人民，人民就是江山，牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气，自觉坚持人民立场、践行群众路线，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。

　　4.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。我们党的一百年，是不断推进马克思主义中国化的一百年。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义发展新境界，为新时代新征程提供了科学指引。习近平总书记来陕考察重要讲话，从党和国家全局与战略的高度，为陕西新时代追赶超越指明了前进方向、提供了根本遵循。通过学习，深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。

　　5.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。我们党的一百年，是不断构筑彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系的一百年。我们党在应对各种困难挑战中锤炼了不畏强敌、不畏风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质，锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等一系列伟大精神，成为党和人民事业开拓前进的不竭动力。通过学习，始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，高度珍视精神财富，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，在伟大斗争中不断书写中国共产党人新的精神史诗。

　　6.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。我们党的一百年，是不断总结经验，提高应对风险挑战能力水平的一百年。我们党一步步走过来，不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平，积累了弥足珍贵的历史经验。通过学习，充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，认清形势，把握规律，抓住机遇，应对挑战，为实现第二个百年奋斗目标接续奋斗。

　　三、工作安排

　　党史学习教育贯穿2021年全年。以党员干部为重点，面向全系统教职工及学生，分两个阶段开展。

　　第一阶段：从动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会。以全面学习党史为重点，以基层党组织书记“我心中的党史”演讲赛、中小学生“小小讲解员”进革命旧址讲党史故事和“红色故事讲解员”大赛、“六一”儿童节“红心向党”主题文艺晚会等形式多样的活动为载体，营造热情热烈的氛围，推动学习教育走向深入。

　　第二阶段：从庆祝大会到总结大会。重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，以全系统党建工作现场会、标准化党组织考核两项重点工作为贯穿，着力提升党建工作水平，以高质量党建引领全系统干部职工和广大学生开启实现第二个百年目标奋斗进程。

　　（一）开展专题学习，做到学史明理

　　各党组织要制定切实可行的学习计划，组织好集中学习，督查个人自学，利用主题党日、“三会一课”等方式，以分享交流为主要形式，迅速掀起学习热潮。要重点学习习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《中国共产党简史》等学习资料。要设计灵活多样、丰富多彩的自选动作，组织广大教职员工开展“红色歌曲大家唱”、“红色电影大家看”、“红色故事大家讲”、“红色经典大家读”活动。要深入推进“党旗飘·校园红”教育工程，积极发挥业余党校、共青团作用，引导青年学生学先锋、做先锋，发挥少先队作用，开展“红领巾爱学习”活动，引领小学生高举队旗跟党走。充分利用主题班会、国旗下演讲等形式让学生参与其中，在学习党史、对照现实中深刻理解美好生活的来之不易，激扬青春告白祖国告白党的奋斗激情。要在教室、宿舍、黑板报、微信平台等公共空间、公共资源中，将党史知识、红色元素适当融入，以浓厚的红色文化氛围促进党史学习教育走向深入。

　　（二）开展专项活动，做到学史增信

　　1.由党委办负责，在“七一”前夕，组织开展党组织书记“我心中的党史”演讲赛。全系统各级党组织书记都要参与进来，要通过预赛遴选出10至15名党组织书记，参加决赛。通过演讲赛对全系统党组织书记的政治素养和业务能力进行一次全景检验和风采展示，不断增进各级党组织书记讲党史、抓党建、促品质的责任意识和行动自觉。

　　2.由青少年活动中心负责，以“学党史、听党话、跟党走”为主题，在全学段学生中广泛开展征文、歌曲、绘画、剪纸等多样态的艺术创作活动。重点做好与我市电视台的工作对接，提前谋划、认真筹备、精心指导，站位讲政治的高度做好“六一儿童节”“红心向党”主题文艺汇演的节目编排等各项工作。

　　3.各党组织要适时组织师生到韩城第一个党支部旧址、八路军东渡黄河纪念园、番地事变旧址等我市红色教育基地，开展红色研学活动。由研学办负责，选培组建一支中小学生“小小讲解员”队伍，为研学师生讲好革命旧址党史故事。要在全市中小学生中组织举办一次“红色故事讲解员”大赛，引导学生知党恩听党话跟党走。

　　（三）组织专题培训，做到学史崇德

　　1.举办讲座培训。将党史学习教育作为2021年党员、干部培训重要内容，通过邀请市委党史学习教育宣讲团、市委党校讲师专题辅导等方式，分层次做好党员干部的专题培训工作。

　　2.开展网上培训。充分利用“共产党员网”、“三个先锋”、“学习强国”、“党建云平台”以及学校微信公众号等线上网络平台，举办“学党史 感党恩 跟党走”为主题的微党课、微故事、微朗读、微分享等活动，深化对党史内容的学习掌握。

　　3.开展思政课大练兵。把以党史为重点的“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）学习教育融入中小学思政课，由教研室负责，组织开展一次思政课教师大培训、大比武活动，推动中小学思政课建设，着力将思政课的成效转化为青少年学生的爱国情、强国志、报国行。

　　（四）开展实践活动，做到学史力行

　　1.开展“我为群众办实事”实践活动。各学校党组织要结合教育工作进展，适时组织召开一次家长会，开放课堂、餐厅、宿舍，征求家长意见建议，认真回应家长的关注。机关各科室、局直单位、新城教育组要紧盯校外培训机构管理、就近入学、有偿家教、滥定资料等社会、群众关切的热点问题，主动谋划，推动解决，真正把学习教育成效体现在工作实绩上来。

　　2.开展“品质教育我行动，建党百年我献礼”实践活动。每名党员干部要结合岗位实际，积极为学生、学校和单位做一件实事好事，各学校各单位要建立党员干部做实事好事台账，确保党员干部全员参与，全情投入。要引导全体教师立足岗位做奉献，以良好的师德形象、过硬的业务能力、优异的工作成绩为建党百年献礼。

　　（五）召开专题组织生活会，做到学史担当

　　要把作风建设贯穿在党史学习教育始终，紧盯五方面作风顽疾，落实好“勤快严实精细廉”要求，把良好作风的优势，转变为品质教育发展的胜势。年终，各党组织要以党史为镜鉴，以先烈为榜样，召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会，总结学习成效，加强成果运用，砥砺使命担当。领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保取得扎实成效。

　　四、组织保障

　　1.加强组织领导。成立教育局党史学习教育领导小组，党组书记、局长担任组长，机关党委领导班子成员担任副组长。领导小组下设办公室，办公室设在机关党委办，由机关党委副书记高占武同志担任办公室主任，统筹协调，推动工作。

　　2.夯实工作责任。各基层党组织要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织，切实扛起党史学习教育政治责任，对应成立领导机构，加强组织领导，制定工作方案，加快动员部署。要按照规定动作做到位，自选动作有特色的原则，切实把党史学习教育抓实抓细。要弘扬优良学风，力戒形式主义，注重实际效果，引导党员干部和广大教职工沉下心来学、联系实际学，做到学有所思、学有所悟、学有所得。

　　3.严格督促指导。领导小组将抽调相关人员组成巡回指导组，采取随机抽查、调研访谈等方式，加强对各党组织的督查指导。对于落实工作快，工作成效好的进行通报表扬，对于思想不重视、工作推动慢的要予以通报批评。坚持褒扬先进和鞭策后进相结合，以严肃严格地督查指导推进学习教育扎实有序开展。

　　4.把握正确导向。坚持马克思主义历史观，以两个历史决议等中央文件精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，加强思想引导和理论辨析，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，更好地正本清源、固本培元。

　　5.坚持统筹兼顾。要把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同统筹疫情防控和教育教学工作结合起来，把学习教育成效转化为开好局、起好步的强大动力，转化为攻坚克难、干事创业的实际成果，奋力谱写韩城品质教育发展新篇章，以优异成绩迎接建党100周年。

　　6.做好宣传报道。综合宣传科要牵头做好党史学习教育期间的宣传工作。要发动基层党组织运用新闻报道、网宣网评、专题访谈、典型宣传等形式，深入宣传习近平总书记在党史学习教育动员大会和“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，宣传开展党史学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，全方位报道全系统各单位党史学习教育工作的进展动态、创新举措，经验做法，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。

关于开展党史学习教育工作计划篇8

　　精神是魂，发展是本，党史学习教育凝心聚力。下面是星星阅读网小编为您推荐县委常委、宣传部部长关于开展党史学习教育五个方面专题民主生活会对照检查材料。

　　按照县委关于开展党史学习教育专题民主生活会的统一安排部署，会前，我认真参加了集中学习和个人自学，广泛征求了意见建议，深入开展了谈心谈话，在此基础上，聚焦这次民主生活会主题，对照深刻感悟“两个确立”、在带头牢记我们党是什么、要干什么、在带头践行以人民为中心的发展思想、在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面、在带头深刻汲取历史中正反两方面经验五个方面的主题，深入检视存在问题、认真剖析原因，进一步明确了今后的努力方向。现将个人对照检查情况报告如下。

　　一、存在的主要问题

　　（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是实效性还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想以及“两个确立”重大理论，能够按部就班地跟进学习，坚持学党史、读原文、看原著，全面把握理论精髓，但学习缺乏久久为功、常抓不懈的持续性。盲目地认为学习是“软任务”，工作才是“硬指标”，明显存在着“现学现用、急学急用”的倾向，缺乏水滴石穿的毅力，局限于寻章摘句、做做笔记、写写心得的层面，在提炼和总结方面下的思考谋划不够、实践应用不足。特别是“两个确立”的时代背景，实践意义和理论精髓领悟得不够深、理解得不够全，学习缺乏连续性、系统性和全面性，尚未达到学深走实，入脑入心的境界。二是学思用不够连贯。对“两个确立”重大意义的理解和把握还不够深入，主动思考学、带着问题学、联系实际学做得不够到位，把“两个确立”转化为引领高质量发展，破解xx经济发展不平衡、传统产业老化、消费带动不强等问题的能力不强，办法措施不足。三是知信行不够系统。拥护“两个确立”、做到“两个维护”，口头上喊得多一点，自觉践行上少一点，还没能自觉地把理论学习上升到拥护“两个确立”、做到“两个维护”的政治高度，升华为对理论的认同、道路的自信、制度的拥护，在深度把握、融会贯通上存在一定的片面性和局限性。

　　（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么方面。一是新发展理念与工作实际结合还需强化。对于要牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，深入思考不够，理解感悟不深，不能有效地将其转化为做好新形势下宣传思想工作的统一意志、统一思想和统一行动。如何将习近平新时代中国特色社会主义思想与宣传思想工作有机结合起来，融汇贯通，探索新途径、新办法、新渠道还不广、不深、不全，不细，没有把“我们党是什么、要干什么”转化为宣传工作的动能，在“我为群众办实事”实践活动中，解决群众的急难愁盼问题存在一定的短板和弱项。二是工作的创新融入有待提升。受地域环境和地县经济滞后、基础薄弱、人才紧缺、资金不足等因素制约，发挥宣传工作围绕中心、服务中心大局的职责履行还不够到位。面对新形势新任务，大力推进传统媒体和新兴媒体融合发展、统筹推进的力度不足，推动文化产业发展、思路不够清晰，创新工作的思路、办法、举措还不丰富，发展后劲较弱。三是落实意识形态工作责任制还不够坚决有力。对新时代意识形态领域的严峻形势认识不够，把握还不准，对其复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。对各党组织意识形态工作安排部署多，推进落实和跟踪问效的力度还不够，工作思路、办法措施、制度机制还需要不断完善。

　　（三）在带头践行以人民为中心的发展思想方面。一是联系群众不够紧密。随着职位的不断升高，荣誉的光环照在身上，有了沾沾自喜的自豪感，带头践行以人民为中心的发展思想逐渐淡漠淡化。每年的基层调研成了走过场的的幌子，没有发挥实质性的效果。走访调研不接地气，方式方法不够灵活。听取部门汇报多，听取基层群众意见少；呆在办公室闭门造车多，蹲点调研“解剖麻雀”少；钻研空头理论多，运用指导实践少。二是宗旨意识逐渐淡化。宗旨意识和群众观念不够牢固，重“接天线”，轻“接地气”。站在群众的立场和角度想问题、做决策和办事情少，考虑和落实上级工作安排和领导指示、文件要求比较多。积极主动服务群众工作做得不到位，宣传工作滞后，对群众的意愿、期盼和诉求考虑的还不足。比如：在做好新形势下的宣传思想工作没有想群众之所想、急群众之所急，与群众面对面交流、心与心沟通少，解民忧、纾民怨、解难题做得不够到位。三是聚焦民生实事不够。解决民生实事方面思考谋划不够，应对措施不佳，精准发力不足。不能结合工作实际，聚焦公共文化资源薄弱、居民看病难、看病贵等突出民生问题，采取行之有效的措施破解民生难题少，反映出破解民生难题的力度与群众期盼有一定的差距，回应群众关切及时性需提升。比如：在“我为群众办实事”实践活动中，有些同志做群众思想工作观念陈旧、方法不多，措施不力，真正为居民群众破解急难愁盼问题打了折扣、缩了水。

　　（四）在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。一是风险意识不强。虽然能够按部就班地学习党史，从中汲取丰富的智慧和力量，但对党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，总结、提炼和感悟不深，对未来发展的前景、遇到的难题和挑战预判不足，缺乏防范意识和风险意识，应对国内外各种风险挑战缺乏斗争意识、斗争经验和斗争本领，主动迎接风险和挑战，攻坚克难战胜艰难险阻的精神动力不足。二是担当意识不牢。虽然内心深处树立了“勇于担当作为、敢于动真碰硬”的精神，但对标对表新时代全面从严治党的要求还有一定的差距，思想不够解放、格局不够开阔、视野不够宽广，缺乏敢于担当和攻坚克难的魄力和勇气。面对急难险重问题时，有畏首畏尾、停滞不前和犹豫不决的现象，苦干实干的精神状态减弱，缺乏突破难关、排除万难的动力。比如：对个别社会不良思潮缺乏政治的鉴别力和敏锐性，面对苗头性、倾向性的问题，缺乏出硬招、动真格、出重拳的魄力，怕出乱子、怕担责任、怕惹麻烦。旗帜鲜明反驳和纠正的力度和强度不足，对网络管控和舆论的引导存在漏洞和盲县，对新媒体的应用和引导还需要深入。

　　（五）在带头深刻汲取历史中正反两方面经验方面。一是管理约束有所降低。虽然能够不断提高自己的政治站位，从党史学习教育中，强化政治历练、思想锤炼、精神磨炼，汲取正反两方面的经验，但严管与厚爱结合、激励与约束并重运用的不够到位，压力传导的责任链条焊得不紧，对分管、联系部门出现的苗头性、倾向性问题，监督批评不多，咬耳扯袖、红脸出汗不够经常，存在失之于宽、失之于软的现象。二是自我要求有所放松。能够始终绷紧纪律之弦，严格执行党的廉洁自律各项规定，对待重大原则问题能够做到谨言慎行、守住底线，能够及时发现自己的短板和弱项，认真整改，及时督促自己的一言一行，扎牢廉洁自律的“紧箍咒”，但在在个别小事小节上，把关不严、自我加压不够，在落实落细方面还存在标准不高、制度不严、监督不强的情况。

　　二、存在问题根源

　　（一）理论素养有待提高。在理论学习上，能够做到与时俱进，以学为要，常学常新。但学习领会的系统性、转化运用的主动性、贯彻落实的有效性需亟待加深、强化。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想，系统研究和深刻把握不够，运用新思想、新论断、新观点解决实际问题的能力还需提升。对新形势下宣传思想工作如何守正创新、推深做实、研究不深、开拓意识不足，服务大局的主动性和自觉新有待于进一步加强。

　　（二）党性修养有所减弱。随着年龄的增长，职位角色的转换，自认为自己生活阅历丰富，工作经验丰富，不会出偏差和越轨的现象。因此，在加强政治历练、党性锤炼、精神磨炼上出现了滑坡和松懈的思想，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的强度减弱、频率减少、压力衰减。自觉不自觉有了“歇口气、保平稳、求安定”的思想。

　　（三）工作劲头有所松懈。工作中敢闯关、敢挑战、敢冲刺的精神头不足，对于宣传工作疲于应付，舆论宣传的力度不大，覆盖面不宽，缺乏“钻”和“挤”的韧劲。对于一些夯基础、促稳定、难度大的工作深入研判不够、执行操作不够，对谋划的思路、制定的对策，有时缺少想在前、干在前、冲在前的劲头，攻坚克难的勇气、大刀阔斧的锐气需不断增强。

　　三、下一步整改措施和努力方向

　　聚焦查摆出来的问题，我将认真总结梳理，深刻反思，找准病症，对症下药。紧密结合宣传思想工作实际，全力以赴抓好整改落实。

　　（一）加强党性修养，坚定理想信念。一是提高政治站位。我将认真贯彻中央、省市县委各项决策部署，全面深刻学习党史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、深刻领悟“两个确立”的重大意义，做到“两个维护”，校准政治方向、站稳政治立场、保持政治稳定。二是强化党性修养。坚持把“自我改造、自我完善、自我批评、自我反省”作为筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵的重要标尺，树立正确的世界观、人生观和价值观，在党史学习教育中提高党性修养、在为民办事中提高服务本领，在进取奉献中实现人生价值。三是扎实开展学习。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习党史教育读本，坚持读原著、学原文、悟原理，在学中干、在干中学，不断增强服务群众的本领、提升服务群众的能力水平，真正学懂弄通做实，从而不断坚定理想信念。

　　（二）加强调查研究，树牢宗旨意识。一是密切联系群众。始终带头践行以人民为中心的发展思想，坚持以满足群众多样化需求为导向，以做好宣传服务、强化服务功能、办好群众事情为重点，积极开展“我为群众办实事”实践活动，察民情、解民意、解民忧，纾民怨，积极解决群众反应的急难愁盼问题。二是开展调查研究。坚持把调查研究作为推动发展的举措和工作的动力，深入开展接地气的调查研究，突出服务群众的自觉性、坚定性和针对性，大力弘扬唯实求真精神，围绕工作的新形势、新要求、新问题，认真开展调查研究，详细掌握基层工作存在的困难和矛盾，协调解决存在的问题。

　　（三）强化党的建设，持续改进作风。一是加强作风建设。按照“起点高、标准严、力度大”的原则，牢固树立“严、实、细”的作风，大力弘扬“钉钉子”精神，定期对各项工作进行检查，对发现的问题坚决做到立行立改、遍查边改，切实达到举一反三、标本兼治、整改到位的效果。二是强化压力传导。严格落实从严治党工作要求，不断强化党性意识、宗旨意识、纪律意识和规矩意识，做到内化于心、外化于行。严格落实“三会一课”制度，领导干部双重组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，扎实开展约谈工作，不断完善岗位廉政风险防控机制，确保把问题遏制在萌芽阶段。三是带头勤俭自律。始终把纪律挺在前面，严格落实领导干部廉洁自律各项规定，不搞团团伙伙，不搞山头主义，不拉帮结派。能够自觉净化朋友圈、社交圈、管好家人和身边工作人员，发现问题及时提醒，校正偏差，强化整改。

　　（四）强化责任担当，提升工作能力。一是加强理论运用。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在突出位置，认真学习、深刻钻研，做到学思践悟、学深悟透、学以致用。充分发挥党委（党组）理论学习中心组重要作用，利用各类宣传文化资源，组织丰富多样的形式宣传和理论宣传，讲好中国特色社会主义制度的好故事，宣扬正能量，不断增强全县大干部群众的理论自信。组织县属各类新闻媒体，在重点版面、重要时段、开辟专题专栏，大力宣传党的十九届x中全会精神的重大意义，全力营造学习贯彻的浓厚氛围。激励全县广大干部群众踏上新征程、践行新思想、奋发新作为。二是把牢正确政治方向。积极应对新形势下意识形态领域出现的新情况、新问题、新挑战，提高分析研判和预警提醒的能力。发挥好县新时代文明实践中心、县融媒体中心宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众作用，把好关口、守好阵地、筑牢防线。三是锻造过硬队伍。结合党史学习教育和“我为群众办实事”实践活动，不断增强全县思想文化系统党员干部的思想意识，努力打造一只政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍，为助推“xxxxx”发展战略，建设xxxx重要城市提供强有力的思想保证和舆论支撑。

关于开展党史学习教育工作计划篇9

　　一是理论学习提升不足。加强党史教育对提高党员的的思想觉悟具有不可替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养，是党史教育的根本任务。然而目前党史学习教育仅仅停留在历史学习层面，对每一个重大历史事件背后所蕴藏的深刻哲理和共产主义思想领会较少。弱化了党员理想信念的建设，影响了党史学习教育的初衷。

　　二是学用结合不够。把开展党史学习教育同贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神结合起来，从百年党史中汲取力量，在学史力行中增干劲，在重点攻坚中求突破，在真抓实干中见实效，领导干部要充分发挥先锋模范带头作用，深入供水一线，推动重点改革发展任务落实，进一步抓好实践活动。坚持知行合一、学用结合、以知促行，把“学”和“做”紧密结合起来，压实责任办实事，上下联动办实事，转变作风办实事，使党史学习教育持续稳固推进，把园区用户关心的现实利益问题解决到位。

　　三是学习内容不深。虽然平时比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我们党的艰难发展历程不够深刻。导致理论与实际工作不能够紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。

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