学院副院长竞聘述职报告六篇

【篇一】

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！首先，感谢大家给予我参加竞聘的机会。这是一次宝贵的锻炼学习机会。下面，我将从基本情况、工作成绩、竞聘优势与获聘后的工作设想这四个方面向各位领导与老师进行汇报。

我叫**，现年43岁，中共党员，硕士生导师，具有11年高校教龄，于2012年获得华中师范大学心理学博士学位，2014年晋升副教授，2016年9月至2017年6月，在华中科技大学做访问学者。

作为一名专业教师，首先需要立足于教书育人。我主讲《普通心理学》、《社会心理学》等专业基础课与核心课。承担过双语课程、学科前沿示范课程的开发与教学。参与了《教育测量与评价》等教材的编写，指导了4组学生参与大学生创新创业计划，主持学校重点教学研究项目。在积极探索教学改革，全力倾注教学的过程中，有幸荣获学校“任大龙”教奖金，校教学质量优秀奖，连续四年荣获**省优秀学士学位论文指导奖，院优秀实习指导教师等荣誉称号。

教学科研两手抓，在全情倾注教学的过程中也潜心专研科研，带领文化与社会心理研究团队积极开展学术研究。主持国家社科基金、团中央课题、省社科基金等多项国家级与省部级课题。在中国社科出版社出版学术专著1部，参与编写《**省中小学心理健康教育》等教材。并先后在《心理科学》、《心理学探新》等期刊发表学术论文三十多篇，其中ssci收录1篇，cssci收录8篇，人大复印资料全文转载1篇。学术论文分别荣获全国社会心理学会学术年会一等奖、**省心理学会学术年会论文一等奖；
被评为校“**青年学者”；
荣获学术专著贡献奖、高级别科研项目立项贡献奖等荣誉称号。

我深知自己所做的工作，能够取得些微的成绩，得到一些锻炼与成长，是绝对离不开组织的教育与培养，离不开同事们的帮助与支持。“知恩图报，善莫大焉”，所以我是抱着感恩的心来竞聘这个岗位，以发挥自己的热情与才干来更好地服务学生，为学院的发展贡献自己的力量。我认为自己具有以下优势：第一、具有较高的政治素质与政治觉悟。作为一名中共党员，在工作中一直注重思想理论知识的学习，不断加强党性修养，增强政治敏感性、政治意识、大局意识和责任意识，提高政治鉴别力，把握正确的政治方向。多次在年终考核中被评为优秀。第二，具有良好的校际合作经验。作为文化与社会心理研究团队负责人，通过主持全国社科基金、团中央课题、省社科等多项高级别课题，与其他院校、组织、机构建立了良好的合作通道。可以借助这些通道在后期与这些高平台、研究团队之间建立长期的深度合作。第三，具有较强的社会资源开拓能力。作为两届**市少工委委员，与团市委、教育系统建立了一定的联系。可以与教育系统实行定向合作。同时，我承担了多期预备役军官“三战”培训班班主任工作。今后也可以与这些来自全国各地、各行各业的预备役军官学员开展多方面的交流与合作，进一步扩大我们的辐射范围与影响力。第四，具有团结同志、凝聚人心的品格。

作为中层干部，是上级领导联系群众的纽带。在工作和生活中，我尽量想他人之所想，急他人之所急。尊重领导与同事，不争功、不争宠、不争利。作为一名女性，可以以女性细腻的体察、耐心的沟通来团结同志，凝聚人心。

如果有幸担此重任，我将竭尽全力坚持一个原则，实现两个转变，抓好三项工作。一个原则，就是履行服务原则，即以服务师生为一切工作的出发点，向院党委看齐，服从大局；
根据工作职责，做好分内工作安排，服务于学院发展；
充分听取老师们的建议与意见，努力开展批评与自我批评，接受大家的监督，时刻高标准严要求律己。实现两个转变。一是角色转变，由一人独立工作向团结所有力量促进院系发展的领导角色转变。既当指挥员，又当战斗员，带着一份强烈的责任心与全体教师风雨同舟，和他们思想上同心、目标上同向，多关心帮助，努力营造和谐的工作氛围，全力打造工作的亮点。二是思维方式转变，从原来只做好事情向做什么事情、如何做好的思维方式转变，注重超前规划、积极践行、勇于反思。抓好三项工作：第一，深化产学研结合道路，进一步加强与社会（企业、学校、组织）的联系，争取建立3-5个真正意义上的“院企联盟”、战略合作单位等，搭建社会服务、教师锻炼、学生就业的平台。第二，争取学校的政策支持、社会力量的资源支持，增强学院的硬实力。发动校友的力量，开设优秀学生奖学金、研究团队研讨室建设基金、教师发展基金等。第三，促进学科融合，寻找新的发展点，提升软实力。新的发展点在哪里呢？就在教育、体育、心理的多学科融合，体育与教育的深度融合，心理与体育的巧妙交叉，不仅在学术研究上碰撞出爱的火花，在实践中更可以结出丰硕的果实。健康教育、身心健康、运动心理等都是今后可以去挖掘的多学科融合主题。教育体育是一家，靠什么？靠心理，让教育、体育、心理紧密团结在一起，迎来我们学院新的发展。

各位领导、各位老师，我不敢用豪言壮语来承诺今后，我也不会以昙花一现的热情与冲动来表现自我，因为时间将是最好的检验。无论竞聘是否成功，我都将一如既往地努力工作，为学院发展贡献自己的微薄力量。再次感谢大家的支持，谢谢大家！

【篇二】

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！我是**，今天我要竞聘的岗位是教育与体育学院副院长。

首先非常感谢学校党委和组织部给我一次展示和学习的机会！下面我主要从学习与工作经历、思想政治、工作业绩、申报岗位工作设想四个方面进行汇报。

一、学习与工作经历

(一)个人简介

**，男，34岁，心理学博士，**大学教育与体育学院副教授、硕士生导师，青少年心理健康教育研究中心主任，入选**大学“**菁英人才”计划和首届人文社科成果培育计划，“福建省优秀博士论文”和“**省社会科学优秀成果奖”获得者，中部“十佳青年心理学人”。兼任中国心理学会心理学与社会治理分会理事（唯一非“985”、非“211”高校入选者）、**省心理学会理事，《心理科学》、《心理科学进展》和《心理与行为研究》等c刊审稿专家。

(二)学习经历

2005.09—2009.06，**师范大学，应用心理学专业，获理学学士学位；

2009.09—2012.06，福建师范大学，基础心理学专业，获心理学硕士学位；

2012.09—2015.06，福建师范大学，发展与教育心理学专业，获心理学博士学位；

2018.12.1—2018.12.21，四川大学出国培训部，参加出国留学英语培训，顺利通过教育部组织的考试。

(三)工作经历

2015.06—2017.09，**大学教育学院心理学系，系主任，讲师；

2017.10—至今，**大学教育学院，院长助理，副教授，硕士生导师；

2016、2017、2018连续三年综合考核“优秀”，2016、2018两年科研考核“优秀”。

二、思想政治

认真学习领会党的十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想，做到两个维护，坚定四个意识，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

结合十九大报告和全国教育大会精神，积极开展社会心理服务工作，例如每年中高考来临之际，受邀到相关中学开展考前心理辅导讲座；
组织并参与**市心理学会举办的心理咨询进学校、进社区、进企业现场活动；
发挥综合性大学的优势，为石油企业职工提供eap(员工帮助计划)服务。

三、工作业绩

(一)教育教学

自2015年进入**大学工作以来，积极承担本科生和研究生核心课程，努力站稳讲台，不断创新教学方法，授课方式和授课水平得到专家认可并被给予高度评价。在学校2015年开展的青年教师教学水平认证中，高分获得教学水平“优秀”等级。在2018年原教育学院举行的学校青年教师教学竞赛预赛中，以第一名的成绩获推荐参加学校今年的青年教师教学竞赛。来校工作四年，获**大学教学质量优秀奖2次。（原教育学院的周守珍教授评价道：“我听过的新教师授课不在少数，熊老师的授课可算是颇为精彩，有望成为教学名师。”）

担任应用心理学11502班班主任，31人今年全部顺利毕业，其中有6人成功考取国内重点大学的研究生。指导的4届本科生毕业论文中，1人获得**省优秀学士学位论文，1人获得**大学优秀学士学位论文。指导的首位研究生今年顺利毕业，并获得**大学优秀硕士学位论文推荐资格。

(二)科学研究

近五年来，主持全国教育科学规划项目1项，**省社科基金重大项目1项、一般项目1项，福建省社科基金青年项目1项，**省教育科学规划项目1项，**省教育厅人文社科项目1项，福建省教育科学规划项目1项，**大学社科基金1项。作为核心成员参与国家社科基金项目、全国教育科学规划项目、教育部人文社科项目等课题共计6项。以第一完成人获**省社会科学优秀成果奖三等奖1项、**市社会科学优秀成果奖三等奖1项。已在《心理科学进展》、《心理与行为研究》、《心理学探新》、《中国特殊教育》等期刊上发表学术论文20多篇，其中cssci检索8篇，核心期刊3篇。副主编教材1部，参编教材1部，拟在国家一级出版社“科学出版社”出版学术专著《基于“获得感”视角的流动儿童相对剥夺感研究》1部。

(三)学院管理

1.2015.09—2017.09，担任原教育学院心理学系主任

认真修订人才培养方案，积极“走出去”和“引进来”，参加全国性心理学本科人才培养研讨会，邀请北京师范大学、复旦大学、南京师范大学、华中师范大学等行业领域的专家前来开展学术讲座，并为教育学院应用心理学本科专业把脉问诊，理顺了专业建设的思路，扩大了心理学专业在全国的知名度和美誉度。

2.2017.09—至今，担任原教育学院院长助理

协助院长分管研究生教育工作，教育学一级学科硕士点建设和研究生培养质量均稳步提升，体现在以下三个方面：

(1)强化制度建设。为了使常规工作更加细致和规范，在学校相关文件规定的基础上，通过集思广益和反复研讨，出台了《**大学教育学院研究生管理细则》、《**大学教育学院研究生申请硕士学位的科研条件细则》、《**大学教育学院硕士学位论文匿名评阅暂行办法》、《**大学教育学院优秀硕士学位论文培育计划实施办法》、《**大学教育学院优秀本科毕业生推荐免试攻读硕士学位研究生复试方案》、《**大学教育学院研究生国家奖学金评审细则》和《**大学教育学院研究生学业奖学金评审细则》等院级文件，使各项工作有章可循，更加规范化、制度化。

(2)加强过程管理。坚持“学术为本、励志笃学”的研究生培养理念，不断加强研究生学风建设，着力提升研究生培养质量。具体措施包括：=1\*gb3①开展研究生入学思想教育；
=2\*gb3②组织召开研究生教育工作专题会议，对人才培养方案、导师队伍归属进行改革和优化；
=3\*gb3③组织研究生学术沙龙之“明心论坛”（已形成我院研究生教育的特色和品牌）；
④鼓励研究方向相近的导师召开学术例会；
⑤邀请国内外专家到校开展学术讲座；
⑥实施研究生优秀学位论文培育计划；
⑦实行研究生毕业论文预答辩和全员双盲审制度；
⑧开辟专门的研究生工作室、优化研究生学习科研环境等。研究生培养成效显著，近三年来共有4位应届毕业研究生考取国内重点大学的博士研究生，研究生就业率100%。

(3)组织学位点评估。在张相乐院长的指导下，有效组织教育学一级学科硕士点合格评估工作，具体负责自评报告的撰写、修改和现场汇报；
邀请华中师范大学、华中科技大学、西南大学、福建师范大学、中南民族大学等高校的专家进校现场评估，专家组通过听取学位点汇报、与师生和管理人员座谈、查阅有关资料之后，一致认为**大学教育学一级学科硕士点自获批以来，在凝练学科方向、充实师资队伍、强化科学研究、改进人才培养等方面取得了较为突出的成绩，形成了具有鲜明特色的研究生培养模式，以及较为完善的管理与保障制度，较好完成了教育学一级学科硕士点建设任务。目前该学位点已顺利通过**省学位委员会的合格评估。

(四)对外交流

积极“走出去、引进来”，为学科建设和研究生培养营造良好的外部环境。积极参加全国心理学学术大会、中部心理学高峰论坛、**省心理学年会以及中国心理学会各分会的学术活动，并作会议报告和交流，积极推介**大学以及心理、教育和体育（运动心理）学科。很荣幸当选为中国心理学会心理学与社会治理分会理事（唯一非“985”、非“211”高校入选者）和**省心理学会理事，获中部“十佳青年心理学人”荣誉称号（**省仅3人），2次获得**省心理学会优秀论文一等奖（2016、2018）。

目前已经与中国心理学会前会长、中科院心理所前所长杨玉芳研究员，中国社会心理学会前会长、北京师范大学许燕教授，中国心理学会常务理事、南京师范大学郭永玉教授、傅宏教授，中国心理学会理事、复旦大学孙时进教授，中国心理学会理事、中央财经大学辛自强教授，中国心理学会理事、华东师范大学刘永芳教授，华中师范大学心理学院常务副院长马红宇教授，福建师范大学博士生导师叶一舵教授等建立了密切的合作关系。

四、申报岗位工作设想

总原则：加强制度建设，做好顶层设计，定好制度和规则。狠抓落实，注重工作实效。短期目标和长远规划有机结合。

(一)科研与学科建设

1.组建协同创新团队，促进学科实质融合

以教育学、体育学、心理学三个一级学科为基础，以项目为依托，组建跨学科、跨领域的协同创新科研团队，促进三个学科之间的实质性融合，形成新的学科增长点。比如，可组建“体育运动心理学”、“农村体育教育”、“学前体育教育”等协同创新团队，学院层面给予一定的经费资助，以3年为一个建设周期，明确建设目标，做好中期和终期考核，优胜劣汰，动态调整。通过协同创新，获批高水平的项目，产出高水平的成果，申报高水平的奖项，既提升整体科研水平，又促进学科实质融合，最终达到学院良性发展。

2.设立院级研究机构，立项博硕士点建设

以申报教育博士（专业博士）、体育学一级学科硕士点、心理学一级学科硕士点为目标，设立实体性的院级科研机构，做好学科方向的顶层设计。比如为申报教育博士点作长远准备，可设立教育管理研究所、心理健康教育研究所、体育课程与教学论研究所等；
为申报体育学一级学科硕士点作准备，可设立体育运动心理学研究所、体育教育训练学研究所、体育人文社会学研究所等；
为申报心理学一级学科硕士点作准备，可设立认知与网络心理研究所、发展与教育心理研究所、文化与社会心理研究所等。研究所设所长1名，副所长1名，成员若干，老中青搭配。围绕一个研究方向，定期举办学术沙龙，合作发表学术论文，联合申报项目和奖项，积累科研成果，为申报学位点打好坚实基础。

(二)研究生教育

1.加强制度建设与过程管理

根据教育学、体育学与心理学研究生培养的不同要求，重新修订相关管理制度和文件，更新人才培养方案。着力做好研究生招生、培养、学位管理等常规工作。

在原教育学院和体育学院研究生学术论坛的基础上，升级为每年定期举办的研究生学术科技节。不仅包括研究生学术报告会（硕士论坛），还增加博士论坛、硕导论坛、博导论坛、校外专家论坛、特色学术沙龙活动等，将每年一届的研究生学术科技节办成我院乃至全校研究生培养的特色和品牌。

2.实施研究生质量提升工程

以质量为导向，继续实施院级优秀硕士论文培养计划，争取在省级优秀硕士论文获奖方面实现突破。

出台学院研究生科研奖励办法，对高水平的成果和竞赛奖励，在学校奖励的基础上，学院也给予一定的配套奖励，鼓励研究生发表高水平论文和参加国、省级大赛，着力提升研究生培养质量。

鼓励科研潜力好、学术成果多的研究生继续攻读国内外高水平大学的博士研究生。加强与国外友好高校的合作（如美国俄亥俄州立大学、英国爱丁堡大学等），适时选派优秀研究生赴海外游学访问，提升研究生的国际化视野。

(三)本科教学工作

积极配合本科教学工作。实施高年级本科生硕士化工程，有计划地遴选优秀应届本科生攻读本院硕士，有效做好本硕衔接工作，着力提升本科生和研究生的培养质量。

各位领导、老师和朋友们，请给我一次为大家服务的机会，我有信心在学校和学院党委的正确领导下，在大家的支持和帮助下，实现上述工作设想。

如果有幸当选，我一定维护好班子团结，定位好角色，协助书记、院长做好分管工作，竭力为大家做好服务工作，为学校的双一流建设、为学院的更好发展贡献自己的“洪荒之力”！

最好，祝愿**大学的明天更加美好！祝愿我们共同的教育与体育学院更上一层楼！祝在座的各位身体健康，工作顺心，万事如意，谢谢大家！

【篇三】

一、思想政治

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人。坚持党对高等学校的领导，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，牢固树立“四个意识”，严守政治纪律和政治规矩，不断增强政治定力。

二、工作与学习经历

我叫**，男，现年46岁，中共党员，博士，教授，博士生研究生导师（公示中），中国注册会计师，历任教研室主任、实验室主任，研究所所长，副院长。1998年本科毕业，以优异的成绩免试推荐到华中农业大学攻读硕士学位，2001年硕士毕业回校任教，2006年9月至2009年6月，在华中农业大学攻读博士学位。2002年破格晋升讲师，2009年破格晋升副教授，2014年晋升教授。

三、个人及工作业绩

项目、论文与教科研奖励：先后主持国家社科基金项目1项，教育部人文社科项目2项，省社科基金项目等省部级科研课题6项，公开发表学术论文70多篇，其中核心期刊30多篇，人大复印资料全文转载5篇，cssci期刊论文13篇，出版专著1部。获得省优秀社科成果二等奖1项（排序第二），省教学成果三等奖1项（排序第三），获得市优秀社科成果一等奖3项（排序第一）。

获奖与荣誉：入选省新世纪高层次人才工程第三层次人选，获学校“第二届优秀青年教师”，获学校首届“先进科研工作者”、三次获得学校“优秀班主任”，四次获得学校教学优质奖。获学校“科研百人”称号，学校首批“人文社科培育计划”入选者，省级优秀硕士学位论文指导教师，首届优秀研究生导师，入选学校“**杰出人才”计划。指导研究生8人获得国家奖学金。

社会兼职：国家社科基金同行评议专家，**学者通讯评审专家，农林经济管理学科评估通讯评审专家，**市审计学会副会长，**市科协专家咨询委员会常委，**市社科联学术委员。

四年来，努力做好学校和学院交办的各项工作，尽职尽责。在研究生教育与学科建设方面，研究生招生规模不断扩大，培养质量稳步提升。四年来研究生发表核心期刊论文近40篇，研究生人均发表核心期刊论文连续四年在文科学院排第一。4人考取博士研究生；
经济学院获得学校首届研究生招生先进单位，学位与研究生教育先进单位，个人获得学位与研究生教育先进管理工作者；
应用经济学获批一级学科硕士点。科研方面，教师发表核心期刊论文100余篇。获批国家社科基金2项，教育部人文社科项目6项，**省政府智力成果采购项目1项，省科技厅和教育厅项目近20项。出版学术专著8部。两次获得学校高水平论文奖。

在为人处事和廉洁从政上，我坚持严于律己、宽以待人，诚信为本，干干净净做人，老老实实做事，严格按规定、程序办事，自觉接受组织和群众的监督。在日常的学习，生活和工作中，能以大局为重，严格要求自己，尊敬领导，团结同事。近四年的年度考核分别是：合格、优秀、优秀、合格。

四、对岗位的认识及工作设想

1．严于律己，以身示范

作为一名教学院系的领导，除了具有较高的组织管理能力外，还应具有较强的业务能力，因此，不管行政事务有多忙，我都将不断提高自身的教学与科研水平，做好表率。

2．摆正位置，做好助手

作为副院长我会认清角色、摆正位置；
胸怀全局、当好参谋，做到尽职不越权，到位不越位，帮忙不添乱，补台不拆台。

3．立足本职，精准服务

团结同事，倾听大家的呼声，多作调查研究，增强工作的预见性。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，对同事多理解，少埋怨，多尊重，少指责，多情义，少冷漠；
力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在交往中凝聚合力。

4．立足岗位，履职尽责

以学校和学院的发展作为做好工作的出发点，要从日常工作中的每一项职责要求、每一项工作内容和每一项具体任务做起，学会研究，勤于思考，进一步提升经济与管理学院教学质量和科研水平，为“双一流”建设做出新的贡献。

【篇四】

尊敬的校领导、各位评审专家：

根据学校中层干部选任的要求，本人将个人担任专职教师和教学系部管理岗位期间的工作情况述职如下：

一思想品德

作为一名共产党员，本人具有坚定的政治立场。坚决拥护共产党的领导和社会主义制度，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，团结同事，乐于助人。注重学习党中央的文件精神，系统学习了党的十八大，十九大会议重要精神，以及习近平总书记重要讲话，并在实际工作中积极贯彻落实。自2014年担任**大学法学系党支部书记以来，一直以务实求真、勤勤恳恳的精神投入到党务工作中，所在党支部于2017年被评为**大学优秀党支部，个人于2017年被评为**大学优秀共产党员，2019年被评为“**大学师德先进个人”。

二个人工作经历

本人于1996年本科毕业于武汉大学，2001年至2004年在中南财经政法大学攻读法学研究生获硕士学位，毕业后进入**大学政法学院工作，担任法学系专职教师。其中2008年8月至2009年7月在美国福特汉姆大学从事访问学者学习研究。2011年至2014年在中国政法大学脱产攻读法学博士研究生获民商法博士学位。2014年博士研究生毕业回到法学院工作至今。

三工作成绩

（一）教学工作

在教学上，本人在法学院为本科生和研究生开设多门课程，近5年平均每年教学工作量超过450课时。主讲课程为《民法学》，《法律英语》。其中《民法学》为我院第一个校级精品建设课程。《法律英语》为法学院开设的第一门双语课程，教学效果受到学生好评。作为硕士生导师指导硕士研究生多名。有三名学生在攻读硕士学位期间通过国家法律资格考试，一名硕士研究生在2018年**省法经济学会议论文上获得三等奖。另外，在本科生毕业论文指导工作中，指导一名学生本科毕业论文获省优论文推荐。

（二）系部教学管理

在担任法学系主任期间，积极支持配合院领导班子和分管院长抓好专业教学工作。参加了学院本科合格评估，撰写了法学专业评估材料；
参加了法律硕士专业学位点合格评估，承担部分材料撰写任务。两项评估均顺利通过。2018年主持申请**省荆楚卓越法律人才项目，并顺利获批。争取到省、校两级对法学专业发展的支持和经费投入，首批30万拨款已拨付。另外在每年的校内试卷论文检查中，组织并认真核验、检查试卷出卷、批阅和论文撰写情况，指导纠正整改，在教学检查中获得较好成绩。

（三）科研论文和项目

在科研方面共发表各类论文20余篇，其中cssci和核心论文6篇，1篇人大复印资料全文转载。2017年主持教育部人文社科规划基金项目1项，2015年主持**省社科基金1项,2016年、2018年、2019年分别主持**省人大常委会项目共计3项。

（四）参与地方立法

自2015年**市获得地方立法权以来，积极参与地方立法制定工作，作为条例主要起草人分别起草了《**市文明行为促进条例》和《**市扬尘污染防治条例》，两部地方法规均获**市人大通过和**省人大常委会批准，《**市文明行为促进条例》已经实施，另一部即将实施。

（五）与学术有关荣誉和兼职

2018年入选司法部“全国千名涉外律师人才”项目，另担任**省法学会法经济学研究会理事，**市“七五”普法讲师团成员，**仲裁委员会仲裁员等与学术有关兼职。

四工作计划

若当选后将坚持贯彻学校的发展方针、政策，积极支持、配合学院院长、书记及领导班子做好学院管理工作。

（一）科研方面

1鼓励支持教师积极参与各类学术科研交流活动，争取在国家社科和教育部等国家级项目上有更多突破，在省部级项目数量上大幅增加。

2以地方立法为特色加强与**省、**市的立法互动争取立法研究等横向项目、研究课题；

3鼓励支持教师协同社会工作服务机构联合申请社会服务、弱势群体救济等横向项目；

4支持教师参与承担行业、企业的法律和社工相关技术服务。

（二）研究生培养方面

1进一扩大招生规模，提升优秀生源比例。积极发动、推进本校学生、**市公检法等部门的新入职干警报考我校研究生。积极争取211、985院校的本科毕业生直接报考或调剂我院研究生。

2营造学术氛围，提高学生培养质量。积极优化研究生课程设置，通过增设学术沙龙和学习小组等形式，营造科研学术氛围，通过培训辅导加强学生科研论文写作能力。

3增加学生专业实践经历，提高实践能力。法律硕士和社工硕士属于应用型人才，需要提高专业实践能力。通过与公检法机关和律师事务所，以及社工机构的合作建立实习基地，提升学生学习实践机会，加强学生专业能力。

以上为个人述职汇报，敬请领导、专家批评指正！

【篇五】

尊敬的各位领导、各位同事：

大家下午好！首先，感谢校院两级领导给我这次竞聘学院科研副院长的机会，也非常感谢支持我参加这次竞聘的同事们，谢谢你们！按照学校组织部的要求，下面，我就个人思想政治、工作经历、工作业绩和工作设想等方面，向大家做一个简要的竞聘述职报告，请审议。

一、思想政治情况

我于2000年12月加入中国共产党，当时我18岁，在上大二。入党之后，我始终牢记党员身份，不断加强党性修养，以党员标准严格要求自己，以认认真真做事、踏踏实实做人为座右铭。本科与研究生学习期间，先后获评三好学生、优秀毕业生、优秀研究生、优秀毕业研究生等多项荣誉。进入**大学工作后，我服从学院安排，积极肯干，关爱学生，热心服务，获评2014年**大学优秀班主任、2015年**大学优秀共产党员，并入围2017年温暖长大年度人物候选人。

二、工作经历情况

我本科就读于武汉水利电力大学（宜昌），于2003年6月毕业，获管理学与法学双学士学位，后在杭州一家企业从事人力资源管理工作。出于对教师职业的热爱和向往，三年后，我辞职在湖南师范大学攻读哲学硕士、博士学位，于2012年6月完成学业并来到**大学。七年来，我的主业是一名思政课教师。教书育人之余，我也陆续承担了一些专兼职工作，如**大学社会发展哲学研究所秘书、马克思主义学院学术委员会秘书、政治系党支部书记、中国近现代史纲要课程组组长、思政1101、1102班班主任等等。2014年11月至2015年7月，我还曾担任院长助理一职，协助王金洲院长处理学院科研事务。

三、工作业绩情况

在教学方面，七年来，我先后主讲过七门本科生、研究生课程，参与了另外三门课程的讲授，年均教学工作量在600个以上，四次获评**大学教学质量优秀奖，两次参加校青年教师教学竞赛，都获得了三等奖；
一堂课入选**省高校思想政治理论课骨干教师“名师示范课堂”。2017年7月，我入选了教育部高校思想政治理论课骨干教师国内高级访问学者资助项目，在武汉大学马克思主义学院访学一年。

科研方面，七年来，我一共发表了19篇论文，其中，cssci检索收录4篇，核心论文7篇；
出版学术专著1部，合著1部，一项成果获**市第九届社会科学优秀成果奖二等奖；
主持国家社科基金重点项目子课题1项、**省教育厅人文社会科学重大项目1项、专项任务项目1项、校社科基金项目1项；
入选了**省高校马克思主义中青年理论家第三批培育计划、**大学人文社科第二批培育计划。

四、未来工作设想

尊敬的各位领导、同事，如果我有幸竞聘成功，我将加快角色转变，迅速适应新的岗位要求，从以下方面着手，用情、用力、用心做好工作，为学院各项事业尤其是科研事业的持续发展贡献自己的力量。

第一、营造学术氛围。按照朱业宏书记提出的尊崇学术理念，努力在学院内部营造学术氛围，积极开展各类学术活动，鼓励对外和内部的学术交流，拓宽学院教师的学术视野，以此带动学院科研发展。

第二、建设科研团队。广泛开展有组织的科研活动。以现有校院两级科研机构为依托，借助外力，进一步整合学科发展方向，着力建设马克思主义哲学中国化、大学生思想政治教育、高校党建等三个科研团队。同时，激发团队活力，形成学术梯队，实现团队有效运转。

第三、加强科研激励。对学科评估中的科研关键指标，如高级别项目、高水平成果等，进一步健全奖励措施，加大奖励力度，鼓励学院教师在完成教学任务之余，结合自身专长，积极投身科研工作。争取在国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目申报获批、权威期刊论文、cssci收录论文、核心期刊论文发表等方面有质和量的突破。

第四、完善科研服务。充分发挥学院学术委员会作为学院科研工作最高指导机构与评议机构的作用；
进一步实现学院科研工作的规范化管理，保证科研相关信息收集、传达的及时性、准备性；
改善学院科研方面的软硬件条件，丰富学院的图书资料，满足教师科研所需。

以上是我的述职报告，欢迎各位领导、同事批评指正，谢谢！

【篇六】

今天向各位领导和同事汇报我的思想政治、工作经历、业绩以及拟申报岗位的工作设想。

一、思想政治、工作经历、业绩

思想政治方面，平时认真学习党的路线、方针、政策；
坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。思想上坚定“四个自信”，牢固树立了“四个意识”和“两个维护”。具体工作中认真贯彻了党的教育方针，顺利完成了校院各级领导布置的工作任务。

我于1995年6月到**大学（原**师范学院）担任物理系学生辅导员工作，2001年6月转入教师岗位，从事教学、科研工作至今。期间获华中科技大学理论物理专业硕士学位、北京师范大学天体物理专业博士学位；
2006年晋升副教授职称；
2009年获硕士研究生导师资格。

2014年11月至2019年3月任物理与光电工程学院教工第二党支部书记；
工作中充分发挥党支部战斗堡垒作用，积极组织主题教育实践活动，在贯彻落实上级各项工作要求方面取得了良好成效。2015年9月至今任物理与光电工程学院分工会副主席，工作中诚心为教职工排忧解难，充分发挥工会的桥梁和纽带作用，认真履职尽职，被评为“校优秀工会干部”。

2016年8月至12月赴美国俄克拉荷马大学物理与天文系学术交流；
科研工作中主持完成国家自然科学基金1项、横向科研项目1项，参与完成国家自然科学基金多项。

二、拟申报岗位的工作设想

现拟申报物理与光电学院科研与实验室副院长岗位。下面简单、扼要地向各位领导和同事汇报我的工作设想。

科研工作方面，在保持学院国家自然科学基金青年项目、理论专项申请优势的基础上，重点推进35岁以上中青年博士和高级职称科研教师面上项目的申请工作。1、坚定信心，努力做好科研教师动员工作。近年来副高职称在面上项目申请的通过率明显增高，在部分非重点高校已渐为普遍，事实上职称门槛已有效放低，故应抓住形势推动学院高水平科研项目的申报；
2、用好国家基金委扶持地方高校科研的政策优势，主动加强与基金委数理学部和信息学部部分处室的联系，力争取得具体指导和交流，努力实现学院面上项目的持续性突破；
3、大力推进学院学术资源的共享，进一步密切与各领域学术权威和专家的联系，在项目申报过程中形成合力。争取在学院高层次人才和科研项目水平的提高上取得较大成绩。

实验室管理方面，1、始终把实验室安全工作摆在重中之重，同时努力争取学校有关部门对公共物理实验室和学院科研实验室的关注和投入；
2、在充分讨论的基础上，完善学院科研实验室制度的规范和建设，以期有效助力学院在学科建设和重点实验建设等方面的工作。

最后，如果能得到党委的信任和各位同事的支持，我将在未来工作岗位上严于律己，无私奉献，为学院的建设和发展尽自己的最大努力！

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