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    晒被子阅读二年级【部编版二年级下学期语文期末素养形成卷,D卷】

    时间：2020-09-14 12:05:08来源：百花范文网本文已影响人

    部编版二年级下学期语文期末素养形成卷 D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础运用 (共7题；
    共8分) 1. （1分）书法展示台。

    乘 容 桌 影 须 抓 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. （1分）根据意思写词语。

    （1）你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。________ （2）没有边际。形容范围极为广阔。________ （3）因人胜过自己而产生忌恨的心理。________ 3. （1分）想一想,连一连。

    元宵节________                     赛龙舟 长城长________                     看花 冠必正________                     珠峰耸 过端午________                     纽必结 酸溜溜的________                   西瓜 甜津津的________                   话梅 油腻腻的________                   核桃 硬邦邦的________                   红烧肉 4. （2分）看图，在下面的横线上填写音节，把句子补充完整。

    （1） niǎo  ér________． （2） nǎi  nǎi________． （3） hóu   zi ________． （4） mèi  mēi________． 5. （1分）下列说法不正确的一项是（ ） A . “天下英雄，唯使君与操尔”，这里的“英雄”指刘备与曹操。

    B . 太阳神阿波罗快乐、聪明，拥有阳光般的气质，主管光明、音乐、医药等方面。

    C . 《老人与海》中的老人好不容易制服了大马林鱼，在返航途中又和鲨鱼进行了惊险的搏斗。

    D . 《城南旧事》中，爸爸参加英子的毕业典礼，看到英子代表全体同学领毕业证书，并且 致谢词，非常自豪。

    6. （1分）既抒发和友人的深情厚谊，又对友人品格、才能高度赞美的诗句是（ ） A . 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。     B . 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。     C . 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。     D . 至今思项羽，不肯过江东。     7. （1分）刻苦学习、虚心请教是一个人取得学问、成就事业的必经之途。正如古人所说：（ ） A . “好问则裕，自用则小。”     B . “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”     C . “智能之士，不学不成，不问不知。”     D . “人非生而知之者，孰能无惑？”     二、 阅读理解 (共2题；
    共4分) 8. （3分）阅读短文，回答问题。

    赵州桥（节选） 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,（héng  kuà）________在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种（shè  jì）________,在建桥史上是一个（chuàng  jǔ）________,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

    （1）根据拼音,在文中横线上写词语。

    （2）这段话是围绕哪句话写的？请用横线画出来。

    （3）这段话的第二句运用了________的说明方法。

    （4）这种设计是指怎样的设计？这样的设计好在哪里？请分别用双横线和波浪线在文中画出来。

    （5）“拱形”中的“拱”的意思是（ ） A . 拱手;     B . 肩膀向上耸;     C . 向外钻或顶     D . 建筑物上呈(chéng)弧(hú)形的结构,大多中间高两侧低。     9. （1分）看拼音写词语。

    gōng________敬        谨shèn________   规jū________不wéi________fàn________ tǎo________fá________    抗jù________    wáng________国   身juān________xiàn________ 三gù________máo________wū________  厅táng________   请zhū________gě________ 举jiàn________   选zé________   称bà________   把身fān________ 三、 语言表达 (共1题；
    共3分) 10. （3分）根据课文内容，完成练习。

    （1）选择填空，并体会人物内心。

    慢吞吞地    深深地    默默地    早早地 ①英子向大家________鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

    ②她很文静，总是________坐在教室的一角。

    ③英子犹豫了一会儿，________站了起来，眼圈红红的。

    ④上课前，她________就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。

    Ⅰ从“默默地”“慢吞吞地”这些词语中，我体会到英子是一个________的女孩。品读第③句，我猜测英子可能在想：________；
    品读第④句，我猜测英子可能在想：________。

    Ⅱ从掌声中，我体会到了同学们对英子的________和________，英子也因此变得________。

    （2）根据课文内容填空。

    本文讲述了一个感人的故事。文中的小女孩英子原来非常________，同学们的第一次掌声是对她的________。当她讲完故事后，同学们的第二次掌声是对她的________。从此，她变成一个活泼开朗的女孩。课文按照________顺序叙述了这个过程。

    参考答案 一、 基础运用 (共7题；
    共8分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 阅读理解 (共2题；
    共4分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 三、 语言表达 (共1题；
    共3分) 10-1、 10-2、

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