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    2023年度幼儿园三会一课会议记录4篇

    时间:2024-01-04 11:00:17来源:百花范文网本文已影响

    幼儿园三会一课会议记录**月**日支部委员会内容:1、强调春季平安稳定工作。2、传达中心工作会议精神。3、讨论优化中心环境。3、走访困难员工,座谈了解员工的下面是小编为大家整理的幼儿园三会一课会议记录4篇,供大家参考。

    幼儿园三会一课会议记录4篇

    幼儿园三会一课会议记录篇1

    **月**日支部委员会

    内容:1、强调春季平安稳定工作。2、传达中心工作会议精神。3、讨论优化中心环境。3、走访困难员工,座谈了解员工的实际困难和问题,及时加以解决。

    **月**日支部委员会

    内容:1、讨论如何进一步优化学校内环境。2、传达安全工作会议精神,进一步强调平安稳定工作。3、初步制定20xx年工作计划,定于党员大会进行讨论。

    **月**日党员大会

    内容:

           一、李秀好书记传达办事处党委近期工作会议精神。

    二、介绍今年重点工作,由王秀兴宣读20xx年工作安排。

    三、党员对20xx年工作计划提出意见建议。

    四、支部书记总结发言。

    **月**日党课

    一、李秀好书记主持会议

    今天上党课的内容主要是新时期如何加强党员干部党性修养。

    一、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是提高党的执政能力的迫切需要。首先,党性坚强、作风优良、纪律严明是我们党得到人民群众真心拥护和支持的关键。其次,党性坚强、作风优良、纪律严明的党员干部队伍是我们党长期执政的组织基础。再次,加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是党的执政能力建设的基本内容。

    二、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共产党员先进性的迫切需要。首先,加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是共产党员先进性的重要内容。其次,加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共产党员先进性的根本保证。再次,以坚强的党性、优良的作风和严明的纪律创造一流工作业绩是共产党员先进性的集中体现。

    三、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是贯彻落实的迫切需要。第一,通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行,真正把科学发展观作为统一全党意志、凝聚全党力量的思想武器。

    第二,通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行,真正把科学发展观作为谋划建设、第三,通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行,真正把科学发展观作为衡量政策利弊、检验工作得失的价值尺度。

    第四,通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行,真正把科学发展观作为修身立德、建功立业的行为准则。

    幼儿园三会一课会议记录篇2

    “三会两制一课”制度是团的组织生活的基本制度,要使其真正落实,团支部必须结合支部的工作实际,针对各项制度的不同内容,进一步作出一些相应的具体规定、细则和要求,并使其与支部的工作计划、管理等工作紧密联系,并逐步使团支部的工作易于操作。围绕此制度,建立相应的团的组织生活制度,并坚持原则性与灵活性的统一,且二者不可偏废。团支部应把握好二者的关系,做到组织生活制度一经建立,就成为团内的一项纪律,每个团员都必须自觉遵守。团支部要定期检查并通报每个团员参加组织生活的情况,并把它作为考核团员的重要内容。同时,团支部在执行组织生活制度中,又要根据情况的变化,掌握好活动内容与形式的灵活性,组织方式的灵活性,定期与不定期相结合的时间灵活性。对制度的执行定期检查,全面总结,及时修订,使之不断完善。

    三会:支部委员会、团员大会、团小组会(民-主生活会)

    两制:团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度

    一课:团课制度

    (1)团员大会

    团员大会是团的基层组织最高权力机构。主要任务是:1、学习领会党的路线、方针、政策和有关团的建设、团的工作的政策、条例、规则等;2、讨论团员在学习、生活、工作和各项社会实践活动中如何发挥模范作用;3、贯彻执行党和上级团委的决议,决定团支部重要工作和活动计划,制定工作制度;4、研究团员、青年的要求和意见,向有关方面反映团员、青年利益的问题;5、开展组织生活,进行批评和自我批评;6、讨论接受新团员,讨论对团员的奖励和处分;7、听取和通过支部委员会的工作报告;8、选举支部委员会,选举出席上一级团代表大会的代表。

    (2)支部委员会

    支部委员会是团支部在团员大会闭会期间的领导机构,它按照团员大会的决议、同级党的组织和团的上级组织的决定精神,负责团支部的日常工作,是团支部的核心,它由支部团员大会选举产生,并报上级团委批准。主要工作职责是:

    1、带头学好团组织的各项方针、政策、条例、规则等;2、经常向基层党组织和上级团组织反映团员青年的情况,汇报请示工作,并提出建设性意见;3、主持支部各项日常工作;4、组织实施支部各项活动;5、召集开好团员大会和团小组长会,协调好团支部各方面关系;6、主动关心支部每一个团员的成长和生活情况。

    (3)团小组会

    团小组不是团的一级基层组织,它应在团的支部委员会领导下和部署下开展工作,任务一般包括:

    1、 组织团员过好团的组织生活,学习党的路线、方针、政策,学习科学文化知识;

    2、 执行上级团委指示和团支部决议,完成团支部交给的各项任务; 3、 组织团员开展各种合适的活动;

    4、 按时收缴团费; 5、做好团员发展对象的培养工作和团结教育青年的工作;

    6、协助支部讨论酝酿支部选举、鉴定团员、奖励或处分团员、接受新团员等,并提出初步意见;

    7、开展批评和自我批评。团小组长是团支部指定或团小组推选的团员小组负责人,也是团小组会的召集人。团支部委员应编入一个团小组,参加团的组织生活并自觉接受团小组长的领导,在团小组的组织生活中接受教育。

    (4)团员年度注册制度

    (一)年度团籍注册是对团员团籍的连续认定,没有年度团籍注册标志的团员证不能证明团员资格。

    (二)团员证每年注册一次,注册时间为:在团员民-主评议工作结束后一个月内完成,如有特殊情况不能按时注册,须向院团委申请,经院团委同意后方可调整注册时间或延长注册时间。

    (三)团员年度团籍注册过程中对团员组织处理的政策界限:

    1、组织处理包括暂缓注册。限期改正和不予注册,团内除名。组织处理不是团纪处分,暂缓注册不计入本人档案,但不予注册,团内除名需将处理决定装入本人档案。

    2、暂缓注册,限期改正。暂缓注册时间为三个月。

    (1)经评议确定的“经帮助能够合格”的团员应予以暂缓注册。

    (2)有以下情况之一者,应予以暂缓注册。

    ①经常不按时主动交纳团费者。

    ②受团内通报批评,撤销团内职务以下团纪处分或行政处分时间到评议注册时间不足六个月者;受留察看处分的团员察看期间暂缓注册。

    ③对民-主评议工作不积极,个人总结不认真,有抄袭行为者。

    ④年度内累计二次以上无故不参加组织生活或累计四次以上不参加集体活动者和连续半年以上不做团组织分配的工作,经帮助教育不改者。

    ⑤不支持团支部或班委会工作,经常出难题者。

    ⑥一贯不严格要求自己,违反校规校纪,给集体荣誉带来不良影响,经帮助不改者。

    ⑦不讲分共道德,不遵守公共秩序,受校级严重处分者。

    ⑧工作态度不积极,不认真,工作严重失职,造成不良影响的团干部。 ⑨其它由院团委认定应予以暂缓注册的行为。

    3、不予注册,团内除名

    ①经评议定为“不合格”的团员。

    ②受暂缓注册处理,暂缓期满后仍无改观者。

    ③因各种原因被依法判刑,被劳动教养及其他错误性质严重的,受到开除团籍处分的团员。

    ④连续六个月不缴纳团费,自行脱团的团员。

    ⑤其它由校团委认定应不予注册的。

    4.年度团籍注册后,团支部要根据注册情况修订《团员花名册》,并及时将注册情况向院团委作出书面报告。院团委要根据各支部团籍注册报告修订《团员花名册》。

    (5)团员教育评议制度

    团员教育一般以团的组织生活民-主生活会的形式开展。它主要是通过团员之间的思想交流,总结自己的思想、工作、学习等方面的情况及存在的缺点、错误,达到在批评与自我批评中,取长补短,密切思想感情联系,共同提高的目的。

    开好团的民-主生活会,最重要的是坚持民-主集中制的原则和“团结——批评——团结”的方针。在团员之间开展批评与自我批评,既要提倡团员畅所欲言,发表个人意见,又要强调讲究方法。做自我批评的团员,要象照镜子一样,真实地反映出自己的缺点,不夸大、不缩小。批评别人要根据事实,不能道听途说,捕风捉影,更不能无中生有,真正做到摆事实,讲道理,与人为善,治病救人,使民-主生活会真正实现从团结的愿望出发,经过批评与自我批评,达到相互促进,增进团结的目的。

    要求:

    1.每年年末都要对每个团员进行一次全面考核和评议。

    2.考评要以支部为单位进行。在团员自我总结的基础上经团小组小议,由支部大会讨论通过,?评材料经本人同意并签署意见,交院团委签署意见后存档。

    3.在考评中要注重团员民-主权利,坚持实事求是,一分为二的原则,即要肯定成绩,又要指出问题,要充分尊重团员的民-主权力,通过考评增强团结,使团员受到教育,调动团员积极性,提高团员的政治素质。

    4.每个团员都要自觉接受和积极配合团组织对自己的考评,认真对待自己的成绩和问题,听取组织和同志的批评意见。

    5.应坚持的原则:正面教育,理论联系实际,分类施教,疏导说服。

    6.应把握的环节:1、认真做好自我评议,2、联系实际认真开展批评和自我批评,3、民-主测评,4、搞好评议鉴定,5、慎重处置不合格团员,6、表彰先进,树立榜样。

    (6)团课制度

    团课是团组织对团员进行经常性教育的有效方法,团课的基本内容以团的基本知识教育为主,还可以进行党的基础知识、政治理论等内容的教育,是组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式,是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径之一。团课一般由团干部讲授,还可以邀请革命前辈、党组织负责人和行政领导讲课。

    团课的主要内容有:引导和帮助团员学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想,帮助团员了解和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义

    的世界观和方法-论;系统地、有计划地讲解团章的基本内容和团的传统,对团员进行团员的权利、义务和团的组织纪律教育;组织团员学习党的基本知识,党的光荣历史和传统,启发和提高团员的共-产主义思想觉悟;宣传党的方针政策,要求每一个团员做党的政策的坚定的拥护者和自觉的实践者。团课内容还可以根据实际需要进行充实和调整。

    团课内容的安排应讲求针对性、系统性和计划性。讲授团课必须制订计划,在调查研究的基础上认真备课。在内容安排上力求深入浅出,循序渐进,重点突出,中心明确,针对团员思想、工作中的具体问题,有针对性地讲课。力求避免空对空的教条主义做法。

    要求:

    1.要保证“三会一课”时间,遇到特殊情况时可串不可占,每个团员都要积极参加“三会一课”活动,不经请假不得擅自缺席。

    2.各支部的“三会一课”活动情况,每季度要向团委汇报一次,总结经验?提出问题、树立典型、表扬先进,研究改进措施。

    3.讲授团课要注意:1、目的明确,每次都要有确定的主题;2、时间保证,一般每半年上一次团课;3、形式多样;4、准备充分

    幼儿园三会一课会议记录篇3

    是团的基层组织最高权力机构。主要任务是:

    1、学习领会党的路线、方针、政策和有关团的建设、团的工作的政策、条例、规则等;

    2、讨论团员在生产劳动、工作、学习和各项社会活动中如何发挥模范作用;

    3、贯彻执行党和上级团委的决议,决定团支部重要工作和活动计划,制定工作制度;

    4、研究团员、青年的要求和意见,向有关方面反映团员、青年利益的问题;

    5、开展组织生活,进行批评和自我批评;

    6、讨论接受新团员,讨论对团员的奖励和处分;

    7、听取和通过支部委员会的工作报告;

    8、选举支部委员会,选举出席上一级团代表大会的代表。

    是团支部在团员大会闭会期间的领导机构,它按照团员大会的决议、同级党的组织和团的上级组织的决定精神,负责团支部的日常工作,是团支部的核心,它由支部团员大会选举产生,并报上级团委批准。主要工作职责是:

    1、带头学好团组织的各项方针、政策、条例、规则等;

    2、经常向基层党组织和上级团组织反映团员青年的情况,汇报

    请示工作,并提出建设性意见;

    3、主持支部各项日常工作;

    4、组织实施支部各项活动;

    5、召集开好团员大会和团小组长会,协调好团支部各方面关系;

    6、主动关心支部每一个团员的成长和生活情况。

    团小组不是团的一级基层组织,它应在团的支部委员会领导下和部署下开展工作,任务一般包括:1、组织团员过好团的组织生活,学习党的路线、方针、政策,学习科学文化知识;2、执行上级团委指示和团支部决议,完成团支部交给的各项任务;3、组织团员开展各种合适的活动;4、按时收缴团费;5、做好团员发展对象的培养工作和团结教育青年的工作;6、协助支部讨论酝酿支部选举、鉴定团员、奖励或处分团员、接受新团员等,并提出初步意见;7、开展批评和自我批评。团小组长是团支部指定或团小组推选的团员小组负责人,也是团小组会的召集人。团支部委员应编入一个团小组,参加团的组织生活并自觉接受团小组长的领导,在团小组的组织生活中接受教育。

    团员年度注册是对团员团籍的连续认定,每年以团支部(总支)为单位进行,注册时间为上年度的第四季度至本年度的第一季度。 团员年度注册的基本内容:

    1、召开组织生活会,总结交流一年来参加团的活动和思想、工作情况;

    2、团支部委员会向全体团员报告一年来的工作,听取团员的意见和建议,接受团员监督;

    3、验收团员上年度团费收缴卡,并收缴拖欠的团费;

    4、对符合注册条件的团员在其团员证“团籍注册”栏内填写注册时间,加盖注册专用章,同时发给下年度团费收缴卡;

    5、为超龄团员办理离团手续;

    6、根据注册情况修订团员花名册,并及时向上级团委汇报注册情况。

    是团员教育的重要内容。通过一年一度的团员自我教育、团员之间的相互教育,促进团组织对团员教育一体化、规范化和制度化。应坚持的原则:正面教育,理论联系实际,分类施教,疏导说服。 应把握的环节:

    1、认真做好自我评议,

    2、联系实际认真开展批评和自我批评,

    3、民-主测评,

    4、搞好评议鉴定,

    5、慎重处置不合格团员,

    6、表彰先进,树立榜样。

    团课是团组织对团员进行经常性教育的有效方法,团课的基本内容以团的基本知识教育为主,还可以进行党的基础知识、政治理论等内容的教育。团课一般由团干部讲授,还可以邀请革命前辈、党组织负责人和行政领导讲课。团的基本知识教育是每个团员的必修课。《团章》是团内总法,是对团员进行基本知识教育的主要教材,内容包括:懂得团的历史,明确团的性质、任务和奋斗目标,熟知团员的权利与义务,知道团组织关于团的工作的各项决议、决定等方面内容。

    讲授团课要注意:

    1、目的明确,每次都要有确定的主题;

    2、时间保证,一般每半年上一次团课;

    3、形式多样;

    4、准备充分。

    幼儿园三会一课会议记录篇4

    2、与会人员:会议由全体党员参加,根据内容的需要,有时可吸收非党干部或入党积极分子列席参加。

    3、会议内容

    (1)传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示,制定党支部贯彻落实的计划、措施。

    (2)定期听取、讨论支部委员会的工作报告,对支部委员会的工作进行审查和监督。

    (3)讨论发展新党员和接受预备党员转正,讨论决定对党员的表彰和处分。

    (4)选举支部委员会成员和出席上级党代会的代表。

    (5)讨论需由支部大会决定的其它重要事项。

    4、会议形成的决议由支委会负责检查落实。

    5、会议记录:支部组织委员负责会议记录,会议记录要认真保管,年终归档备查。

    1、会议时间:

    支部委员会每月召开一次,遇特殊情况及有必要时,支部书记可随时召集。

    2、与会人员:

    会议由全体支委会成员参加。

    会议由党支部书记主持,书记不在时由副书记主持。

    3、会议内容:

    (1)研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见。

    (2)讨论通过年度支部工作计划和工作总结。

    (3)开展批评与自我批评。

    (4)开展民主评议党员活动。

    (5)研究入党积极分子的培养教育及党员发展对象,评选优秀党员。

    (6)讨论支部工作重要事项和工作措施。

    4、会议要求:

    支部委员会决定重要事项时,到会支部委员必须超过半数以上;如遇重大问题要作出决定,到会的委员不超过半数时,必须提交党员大会讨论。

    5、会议形成的决议,应确定有关支委会成员负责检查落实,并向书记报告执行情况。

    6、会议记录:指定专人做好会议记录,记录内容包括:时间、地点、主持人、缺席人员名单、会议议题、会议决议等。会议记录由专人保管,存档备查。

    1、会议时间:党小组会一般每月召开一至两次,如支部有特殊任务,次数可增加,也可推迟召开。

    2、与会人员:会议由小组全体党员参加,由党小组长主持。

    3、党小组会的主要内容:

    (1)学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策。

    (2)传达支部的决议,讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务。

    (3)党员汇报思想、工作、学习和执行党支部决议的情况。

    (4)开展批评与自我批评。

    (5)定期召开民主评议党员活动。

    4、注重效果:会前要有准备,会议内容要集中,每次会议有针对性、有重点地解决一两个问题即可。

    5、会议记录:指定专人做好会议记录,会议记录要认真保管,存档备查。

    1、上课时间:每个季度上一次党课。

    2、党课内容:

    (1)学习中国共产党章程。

    (2)学习党的方针政策。

    (3)学习党建相关理论和知识。

    (4)结合当前形势,对党员进行先进性教育和形势、任务教育。

    3、党课要求:

    (1)要认真制定党课计划,由组织委员负责。

    (2)建立考勤制度,无特殊情况,不能无故缺席。对因故未能参加党课的党员要及时补课。

    (3)党课教员由支部书记担任,也可以邀请上级领导及党员先进典型人物和由具备授课能力的其他支委担任。每次授课必须要充分准备,讲课时要联系实际,讲求实效。

    (4)每次党课要认真做好记录,以备上级检查考核。

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