[村教学点校长疫情先进事迹] 疫情防控优秀事迹
村教学点校长疫情先进事迹
X同志是X村教学点的负责人。在单位人称他为“能人”,学什么会什么,哪怕是手机电脑教学白板这些高科技的东西出现问题,只要他一上心琢磨,那定会迎刃而解,手到病除。尤其这次X疫情期间,他更是闻令而动,积极投身于疫情防控与线上教学工作之中,始终战斗在抗击疫情的火线前沿。
作为一校负责之人,在这三十多天里,他独当一面,事无巨细,亲力亲为。既要总揽教学点全局工作,又要培训指导每位教师的线上教学,同时还兼任五年级的班主任和数学学科的教学任务。他既是指挥员,又是战斗员,各项工作无微不至,方方面面无所不能,做起事来简直就是一个拼命三郎。因此,又被同事们戏称为“火线超人”。
临危不惧,事必躬亲,忘我工作统全局。X年的春节前后,在电视中听闻X有蔓延的趋势,他就意识到问题的严重性。紧接着二月三日X村开始封村,他便紧急调整了学校的值班安排,不再让其他老师来值班。把安全留给同事,把危险留给自己。他坚持每天按时按点来校,每天坚持定点进行病毒消杀。然后进行安全巡查,来往人员驱离和登记,以及上级下达指示的回复和处理,并用电话和微信等形式及时给师生宣讲疫情防控知识、交代相关事宜。
由于疫情来势凶猛,防控工作因此也更是紧张而繁重。每天上级的各种文件精神像雪片一样飞来,既有上级部门要求拟定的各种计划方案措施总结,又有不同口径需要填写的调查统计数据报表······林林总总,应接不暇。所有这些,他都是事必躬亲,一人独当一面,自己能完成的绝不麻烦其他同事。写材料、填报表和安排各种防控事宜,几乎占去他每天大半时间和精力,废寝忘食、挑灯夜战对他已是常事。
多措并举,解决老教师线上教学问题,不愧“能人”之名。由于疫情形势严峻,学校不能如期开学。为了广大学生的学业,国家及时作出“停课不停学”的正确决定,市教育主管部门也准时下达了“停课不停学”的相关工作要求。按照常理,现在早已进入信息化的时代,网络对于教师这个行业来讲,本该不会陌生,利用网络对学生进行线上教学,也理应不是什么太难的事情。
但X村教学点确实有些特殊,主要的问题是教师年龄严重老化,最年轻的两名教师也已将近不惑之年,其他大部分教师都马上要到了退休的年龄。就这样一个年龄段,生理心理的退化那是必然的规律,学习并掌握相对复杂的以高科技为依托的网络教学手段的能力,那难度我们不难想象。对此,他首先要做的是从根本上撬动老教师们的思想,使其对当前形势的严峻性有一个清醒的认识,任务虽艰巨,但必须完成,没有商量回旋的余地,只能迎难而上,别无选择。思想问题解决了,下一步如何教会这些老教师掌握网络线上教学的方法?这着实让X最为棘手、最为头疼。
以前学习白板使用方法时,作为教学点领导的他都是对每个教师亲临指导,对老教师更是面对面手把手,讲解细致并反复演示。尽管如此,也往往还是今天学了明天忘,刚解决了这个问题,明天又蹦出了那个问题,如此往复,不一而足。好在当时都是在没有疫情的正常上课的时间,大家能够面对面随时随地学习交流、解决问题。可现在完全不同了,疫情严重,人们不能聚集,所有的沟通交流都只能靠一部手机,这无形中给本已学习困难的老教师更增加了学习的难度,同时对负指导之责的X也提出了严峻的考验。
X常说“活人还能让尿憋死”,这话虽粗但理不粗,这貌似粗俗的话语中却蕴含着激流勇进、永不服输的道理。针对双方不能见面,还要教会老教师们掌握线上授课技术,确实是摆在他面前的一大难题。对此,他首先从指导教师在手机中安装钉钉教学软件开始,然后组织教师观看进修校信息中心的视频培训直播,让教师反复回放学习。毫不夸张地说,有的老师年岁一大,手脚也笨,脑力更上不去,当面教都费劲,更何况现在是用视频培训?
一些老师根本是看也看不会、听也听不懂,即使反复回放,用某些老师自己的话说,就是“云里雾里,满脑袋浆糊”。对此,他冷静对待、方寸不乱,先后以三招应对:第一招是把具体的操作步骤进行细化,一步步分解,然后把这些操作流程用微信发给每位老师,让老师们按照这个流程一步步地去操作。就是这样,有的还不行,他便采用第二招,录制小视频,亲自演示大家观看。他把自己操作的步骤用最慢的速度,一步一步边讲边演示。此招着重要点在“慢”,让每个人都听得清看得懂,给够老教师充足的反应时间。即使如此,有两位老教师因使用手机不灵便,学习效果不是很好。他就采取第三招,让这两位老师把学校的电脑搬回家,让老师用电脑学习操作,进行线上教学。在指导这两位老师进行电脑操作的时候,他与老师用视频连线,老师的手机对着电脑,他说一步,老师操作一步。就这样,一遍不行,再来一遍,两遍不行,就来三遍······总之是不厌其烦,一直到学会为止。
最后,虽说是费了九牛二虎之力,但功夫不负有心人,总算是老师们都能够正常进行线上教学了。到此,问题还远没有全部解决。在线上教学工作正式开始的时候,又出现了许多设备使用方面的等等技术的问题,他都及时耐心的给予指导解决。其中还有个别老师是经常性的出现问题,而这些问题又往往是单靠一些指导处理不了的,他就只好冒着危险做好防护亲自上门服务。他亲自手把手讲解演示
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