2023年经济全球化的趋势优秀12篇

经济全球化的趋势优秀第八单元   世界经济的全球化趋势【考点一、二】了解布雷顿森林体系的建立及其主要内容、了解世界银行和国际货币基金组织1945年，根据《布下面是小编为大家整理的经济全球化的趋势优秀12篇,供大家参考。

经济全球化的趋势优秀篇1

第八单元    世界经济的全球化趋势

【考点一、二】了解布雷顿森林体系的建立及其主要内容、了解世界银行和国际货币基金组织

1945年，根据《布雷顿森林协定》，国际货币基金组织和国际复兴发展银行（世界银行）成立，以美元为中心的世界货币体系建立起来了。

3、国际货币基金组织   ①宗旨：稳定国际货币体系。

②主要任务：消除妨碍世界贸易的外汇管制，对在国际收支出现暂时困难的成员国提供短期贷款。

4、世界银行的宗旨 ①初期：致力于战后欧洲经济的复兴；

②后来为成员国生产性投资提供长期贷款和技术援助。

【考点三】了解《关税与贸易总协定》

1、《关税与贸易总协定》的签定：1947年在日内瓦签署。

2、作用：客观上创造了一个自由贸易的环境。

3、国际货币基组织、世界银行和《关税与贸易总协定》这三大经济支柱，调整了世界经济贸易和金融。是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映。在此基础上，战后资本主义世界经济体系形成。

【考点四】了解欧洲联盟（eu）与北美自由贸易区

一、欧盟：（1）、欧洲联盟

a、成立过程：①、1967年欧洲煤钢共同体、经济共同体、原子能共同体合并为“欧洲共同体”

②、1993年底，欧洲12国，欧盟正式成立（性质：欧洲政治经济共同体）

③、欧元的启动：1999年1月1日欧元正式问世。（除英国、希腊、瑞典和丹麦外的11个欧盟国家首批使用）

b、从 “欧洲共同体”到欧洲联盟的发展趋势：由单一的经济组织向经济政治集团过渡

c、影响：促进了世界格局多极化的出现和进一步发展

二、北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的区域经济集团。

【考点五】了解亚太经济合作组织  ⑴1991年中国加入；

⑵xx年10月，亚太经合组织第九次领导人非正式会议在中国上海举行。

【考点六】了解世界贸易组织（wto）的由来和发展

形成：前身是关贸总协定，1995年1月1日wto取代关贸总协定正式开始运作。xx年中国加入。

【考点七】理解世界贸易组织在世界经济全球化进程中的作用

1、世贸组织的目的：实现全球范围内的贸易自由化。

2、世贸组织的作用：加快了经济全球化的进程；

【考点九】认识世界经济全球化的趋势

1、经济全球化的发展进程：

①新航路开辟，打破世界各地区间相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要条件。

②两次工业革命大大密切了世界各地的联系，促使世界市场迅速扩大，资本主义经济在世界范围内获得了空前的发展。

③第二次世界大战后，世界经济开始朝着经济全球化方向发展。

④20世纪90年代，世界经济真正进入全球化时代。

2、经济全球化发展迅速的主要原因：

①世界科技革命为经济全球化提供了物质条件(根本动力)。

②两极格局的瓦解也为全球化扫除了障碍。

3、本质：发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张。

经济全球化的趋势优秀篇2

高二文科历史必修ii（第五单元）课堂导学

单元知识体系

背景

准备：布雷顿森林会议的召开（内容）

布雷顿森林体系的建立  标志：《布雷顿森林协定》签订

影响

条件：国际货币基金组织和世界银

行的成立（宗旨、规定、标志）

标志：布雷顿森林体系的建立

影响

背景

标志：《关税贸易总协定》的签署（过程

主要目的、性质、作用）

基础：世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定成为支撑世界经贸关系的三大支柱

背景、开始标志

1967年欧共体成立

一体化建设（措施、影响）

1993年欧盟成立（简称、旗帜、意义）

发行欧元（过程、意义）

影响

发展历程：成立、发展、

东南亚国家联盟（东盟）            扩大、深化

意义

北美自由贸易区的成立：背景、时间、标志、评价（意义、弊端）

亚太经合组织的成立：背景、时间、会标、宗旨、特点、组织原

则、合作方式、意义

世界经济全球化趋势迅速发展（原因、表现、意义、存在问题、发展展望）

第一部分 战后资本主义世界经济体系的形成（确立）

一、背景

1.防止战争悲剧重演，稳定世界经济

2.二战打破旧有的世界经济体系，冲击欧洲的世界中心地位，美国企图称霸世界

二、过程

（一）布雷顿森林体系的建立

1.准备：1944年布雷顿森林会议的召开

内容：通过《布雷顿森林协定》，成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行

2.标志：《布雷顿森林协定》签订

3.影响：美国对外经济扩张需要，稳定世界金融货币秩序，促进世界贸易

（二）以美元为主导的国际货币金融体系的建立

1.条件：1945年，国际货币基金组织和世界银行的正式成立

（1）国际货币基金组织

宗旨（作用）：稳定国际汇率，消除妨碍世界贸易的外汇管制，加强国际货币合作，通过提

供短期贷款缓解成员国同国际收支不平衡

规定：成员国有义务实行固定的汇率制，各国的货币与美元的汇率基本固定，美元与黄金的

比价固定

（2）世界银行

宗旨（作用）：向成员国提供贷款，以促进该国的经济恢复和发展，推动并促进国际贸易的

均衡增长

2.标志：布雷顿森林体系建立

3.影响：美元成为国际支付手段和储备货币，确立美国霸权地位

（三）以美国为中心的国际贸易体系形成

1.背景：①贸易保护主义阻碍发展，1929年的世界经济危机

②战后美国拥有强大的经济实力，积极倡导建立国际贸易组织

2.标志：1947年《关税贸易总协定》的签署

（1）主要目的：消减关税，消除贸易堡垒，实现贸易自由化，充分利用世界资源

（2）性质：国际经济组织

（3）作用：确立国际自由贸易体制，形成以美国为中心的国际贸易体系

三、基础：世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定

四、影响

顺应经济全球化趋势，世界经济向体系化、制度化发展

第二部分 世界经济区域化进程加快

一、欧洲的经济区域一体化

（一）背景

1.西欧具备一定的联合基础

2.“二战”后西欧削弱，受到美苏控制和威胁

3.西欧认识到，只有联合发展、实现欧洲统一，才能重塑昔日辉煌

（二）开始标志：1952年欧洲煤钢共同体正式成立

（三）过程

1.1967年欧共体成立

2.一体化建设

措施：①建立关税同盟（逐步取消各种关税，实现贸易自由化，对外建立共同的关税率）

②实行共同农业政策

③建立欧洲货币体系，稳定成员国之间的汇率

④建立欧洲统一大市场

影响：欧共体成为世界实力最强、影响最大的经济集团

3.1993年欧盟（eu）成立

意义：标志着欧共体正式由一个以经济合作为主的组织变为一个具有经济和政治双重性质的组

织，欧洲一体化的内容从最初的经济合作扩大到政治、经济、军事一体化，欧洲各国的

合作更为广泛和紧密

4.发行欧元

（1）过程：1995年，欧盟决定将欧洲单一货币定名为欧元（euro），xx年元旦，欧元正式启用

（2）意义：是欧洲经济一体化进程里程碑，有利欧洲经济稳定发展；加强欧洲民众认同感

（四）影响

1.符合欧洲整体利益和各国利益，有利欧洲经济发展、和平与稳定

2.反映经济区域化趋势，改变世界格局，提高欧洲国际地位

二、美洲与亚洲的经济区域集团化

（一）东南亚国家联盟（东盟）（asean）

1.发展历程

（1）成立：1967年

（2）发展：1976年，东盟正式将政治合作列入联盟合作范围

（3）扩大：冷战后，东盟区域化进程加快，“东盟意识”形成

（4）深化：xx年，东盟自由贸易区正式启动

2.意义：促进东盟各国经济发展和地区稳定，扩大在亚太地区乃至世界上的影响

（二）北美自由贸易区的成立

1.背景：20世纪80年代以来，经济全球化迈上新台阶，欧共体日益成熟，亚洲经济区域化起步

2.时间：1994年

3.评价

意义：①美、加、墨之间取消贸易堡垒，公平竞争、合作，增加就业机会，经济交流、互补

②实现发达国家和发展中国家的合作

弊端：美、加、墨经济实力存在较大差距，造成墨西哥一些企业陷入困境甚至倒闭

（三）亚太经合组织（apec）的成立

1.背景：20世纪70—80年代，亚洲及太平洋地区是世界经济增长最快的地区，区域化趋势加强

2.时间：1989年

3.宗旨：①保持经济的增长和发展，促进成员间经济的相互依存

②加强开放的多边贸易体制

③减少区域贸易和投资壁垒，维护本地区人民的共同利益

4.特点：成员国差异性明显、经济结构互补性强

5.组织原则：相互尊重和平等、开放的地区主义、协商一致和自愿、以渐进的方式实施目标

6.合作方式：“apec”方式

7.意义：亚太地区地位作用提高，在区域经济合作和一体化发展中走出新路，创造新模式

第三部分 世界经济全球化趋势迅速发展

一、原因

1.新航路的开辟，开始经济全球化过程

2.科学技术发展促进生产技术更新和生产力提高，为经济全球化提供物质基础和根本推动力

3.新型交通和通讯方式为经济全球化提供基本技术手段

4.两极格局结束为经济全球化消除障碍，许多国家实行市场经济体制

二、表现：贸易全球化、生产全球化、货币交换和流动规模扩大，速度加快

三、意义

加强了国家间相互依存，有效地利用和配置资源，提高生产率，提供发展机会，丰富方便人们的日常生活

四、存在问题

1.以发达国家为主导，发达国家和发展中国家的贫富差距加大，发达国家处于优势，发展中国家

经常处于劣势和被动地位，破坏发展中国家的自然环境，引发全球性生态危机，威胁人类生存

2.加剧世界经济的投机性和风险性，加剧全球范围内文明和价值观的冲突

五、发展展望

1.经济全球化是一把双刃剑，这一历史趋势是无法改变的，它是社会经济发展的必然结果，只要

建立公正合理的国际政治经济新秩序，对它因势利导、趋利避害，就能达到世界各国共同繁荣

2.全球化时代要求我们要有全球意识，承认不同民族拥有共同性，人类具有共同利益

3.在推进全球化的同时，也必须承认多样化，全球化和多样化的协调统一，是时代发展的方向

经济全球化的趋势优秀篇3

第24课  世界经济的全球化趋势

【课标要求】

了解世界贸易组织（wto）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织（wto）的史实，认识其影响和作用；了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。

1. 知道世界贸易组织（wto）的由来和发展；认识世界贸易组织（wto）在世界经济全球化进程中的作用；了解中国参加世界贸易组织（wto）的情况和影响；确立面向世界的开放意识和国际视野。

2.了解经济全球化的发展趋势；知道推动世界经济全球化发展的主要因素；探讨经济全球化进程中的问题；树立人类社会可持续发展的理念。

【重点难点】

重点：经济全球化的原因；世界贸易组织的建立与作用；

难点：如何理解经济全球化是一把双刃剑。

【三维目标】

【教材分析】

本课首先叙述了经济全球化的发展历程，着重剖析了经济全球化的利与弊，指出经济全球化是一把双刃剑，它既加速世界经济的发展和繁荣，同时也加剧了全球竞争中的利益失衡。其后，教材通过世界贸易组织的建立与发展来阐释世界经济全球化的总体趋势。最后，教材将中国作为经济全球化视野下的个案，说明经济全球化既是机遇也是挑战。本课应弄清以下问题：什么是经济全球化？经济全球化迅速发展的原因及其影响是什么？世界贸易组织在经济全球化进程中的作用是什么？经济全球化趋势下中国面临怎样的机遇和挑战？关于经济全球化的利与弊，教材叙述比较理论化，建议教师尽量以案例为载体，说明经济全球化的“双刃剑”作用，以方便学生的理解。鉴于高中学生已具备一定的理性分析能力，教师采用形式灵活多样的学习活动，引导学生通过搜集、整理相关材料，在课堂内外进行交流、探讨以作出分析和判断，加深对经济全球化的理解。

【知识结构】

【知识梳理】

（一）、经济向全球化发展

（1）历程：随着         的开辟，世界各民族、各地区的经济联系开始增多；工业革命后，

迅速扩大；二战以来，        技术的发展，特别是20世纪90年代以来的

技术的迅猛发展，把世界各国各地更加紧密地联系在一起；          和

的强有力的推动；          瓦解扫清了障碍；

（2）评价：在加速世界就发展和繁荣的同时，也加剧了全球竞争中的         ；            成为最大的受益者；发展中国家处于    和     地位；。

（3）发展中国家的对策：应在积极主动的参与中谋求发展

思考探究

1、联系第二单元说明经济全球化的发展历程：

新航路的开辟、殖民扩张     世界市场初具雏形（启动）

工业革命    商品输出  世界市场初步形成（开始）

第二次工业革命 资本输出 世界市场最终形成

二战后 资本新一轮扩张全球化时代 20世纪90年代（高潮）

2、经济全球化的原因、实质、表现、作用

（二）、世界贸易组织的建立

（1）背景：关贸总协定在解决争断时缺乏      的强制措施

（2）成立：目的：          ；      年成立。

（3）特点：      与       。

（4）宗旨：

（5）作用：

（1）           ；

（2）                 ；

（3）                             。

思考探究

世贸组织与关贸总协定的联系与区别：

a相同：世贸组织是在关贸总协定的基础上成立的，它们宗旨和基本原则基本相同

b不同：

（1）关贸总协定只是一个“临时适用”的多边贸易协定，不是一个正式的国际组织，而世贸组织则是一个常设的、永久性存在的国际组织，是完全独立的国际法人

（2）关贸总协定仅管辖部分货物贸易，世贸组织将货物、服务、知识产权融为一体；

（3）关贸总协定的许多协议，缺乏强制措施；世贸组织成员必须接受世贸组织协定、协议

（三）、中国加入世界贸易组织

（1）史实：中国入世的艰难历程①1947年，中国参与签定《         》，是创始员之一，后被中国台湾当局非法占据②1986年7月，中国正式提出恢复关贸总协定         地位的申请

③     年，中国正式加入世贸组织。

（2）影响：机遇：对中国①            ②            ；

对世界③            ④            ；

挑战：对我国弱势产业带来压力和挑战。启示：企业要不断提高自身竞争能力。

【本课小结】     经济向全球化发展

经济全球化    世贸组织的成立

中国加入wto

【当堂检测】

一、单项选择题

1.下图是当今世界某一重要组织的标志，以下关于该组织的提法不正确的是

a.该组织的前身是关贸总协定

b.xx年11月在北京中国正式加入该组织

c.中国加入该组织有利于国际经济合作

d.该组织的成立有利于经济全球化

2.如果我们把经济全球化看作是一个不同国家和地区之间经济联系加强的过程，那么下列论断正确的是

a.经济全球化是自新航路开辟以来就存在的现象

b.经济全球化给各国带来了同样的经济发展结果

c.二战后两大阵营的建立大大加速了经济全球化

d.各国之间人口迁移的增多不是经济全球化的标志

3.对于经济全球化的历史过程，西方学者中有人认为：“正如历史学家所知道的、欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界，……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”持这种观点的学者可以依据的史实是

a.工业革命后世界为欧洲提供了市场和原料　b.欧洲的一体化加速了世界的全球化进程

c.新航路的开辟打破了世界的孤立状态　     d.第二次工业革命后欧洲资本输出的加强

4.“一种喷气飞机在美国华盛顿州和日本设计，在西雅图装配，尾椎来自加拿大，特殊的机尾部分来自中国和意大利，引擎来自英国。”由这段资料，我们不能得出哪一结论？

a.世界经济全球化趋势明显加强        b.国际分工正在往纵深发展

c.中国已经成为经济全球化的主导国之一 d.资本、商品和技术在全球范围内更加自由流动

5.有史学家认为，新航路开辟以来，以西方为主导的世界体系，又造成了“全球分裂”。这里“全球分裂”主要是指

a.政治纷争加剧   b.军事对抗升级   c.文化差异加大  d.贫富差距拉大

6.阅读“战后世界关税和贸易发展趋势图”，图中关税与贸易发展变化的趋势可以反映出

a.布雷顿森林体系形成      b.世界贸易总额持续增长

c.各国关税壁垒森严        d.经济全球化的趋势

7. xx年12月，中国联想集团以16亿美元收购了美国ibm公司的个人电脑业务。提9月，美国可口可乐公司着手收购中国品牌饮料汇源果汁。在全球化不断加快的背景下，这些现象的出现不能说明：

a.发展中国家在国际竞争中处于不利地位   b.资本在全球范围内加速流动

c.并购是企业追求利益最大化的方式之一   d.现代企业通过并购扩张市场

8. 20世纪末，导致经济全球化进一步发展的因素包括

①国际格局的变化②科技革命的发展③跨国公司的推动④各种区域性经济组织的活跃

a.①②③    b.②③④    c.②③    d.①②③④

9.在美国次贷危机影响下，世界金融市场剧烈动荡。xx年10月的第二周，美国股市经历了连日下跌势头。同时，欧洲、亚太地区股市都反应强烈，股指连连下跌。这一现象主要说明了

a.美国是当今世界真正的经济霸主      b.世界经济呈现出全球化的趋势

c.世界各国、各地区联系日益密切      d.世界各国人民都热衷于股票投资

d级  10.现代化指的是由传统的农业社会向现代工业社会的大转变，其核心之一是经济上的工业化。世界各国在向现代化迈进的过程中具有自己的特点，以下表述正确的是（    ）

①中国的现代化开端于洋务运动，经历了由重工业到轻工业、由军需到民用、由国营到民营的发展过程②日本实现近代化的进程中，国家的扶植起到了至关重要的作用③苏联优先发展重工业，在前两个五年计划期间形成了比较齐全的工业体系④英法美通过资产阶级革命为工业革命创造了重要的政治前提

a.②③④  b.①③④ c.①②④   d.①②③④

baacd dadbd

11.材料一 18xx年～1880年世界贸易总额增长情况表：（单位：10亿美元）

年份 1800 1840 1860 1880

金额 1.4 2.4 7.2 14.7

——引自夏诚著《近代世界整体观》

（1）结合所学知识指出材料一反映了怎样的历史发展趋势？试分析其出现的物质技术条件。

材料二 英国诺丁汉大学教授郑永年指出：所谓的一个国家外部的崛起，实际上是它内部力量的一个外延，在一个国家内部，白己的国家制度还没有健全的情况下，就很难成为一个大国，即使成为一个大国，也是不可能持续的。 …… 环顾当时的世界，法国正处于君主专制的鼎盛时期；……大清王朝268年的江山才刚刚坐了44 年。但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里，它将傲视全球。          －一《 大国崛起 》之“走向现代（英国）”

（2）结合所学知识指出，17～18世纪的英国是如何“在历史性的转变中抢了先机”的？

材料三

图一 麦道飞机在美国以外的零件供应地分布     图二 漫画《资本的跨国运动》

材料四  目前，世界贸易总额约占世界年gdp总额的1/4左右。自20世纪90年代以来，国际贸易增长率大大高于世界经济增长率。20世纪90年代，世界贸易额平均每年增长6%；xx年，增长速度达到12.5%。

（3）世界经济全球化已经成为当今世界经济发展的主要趋势，据材料三、四分析经济全球化的主要表现。

材料五  在上个世纪70年代中后期经济全球化刚刚起步之时，中国开始……；上个世纪90年代初经济全球化潮流真正形成之时，中国……；本世纪初经济全球化加速扩张之时，中国……。在近三十年经济全球化发展过程中，中国踩着历史的节奏，每一步都没有落空。

（4）结合史实说明，近30多年来，中国是怎样踩着这三个历史节奏，全面融入经济全球化潮流的？

（5）从以上我们可以总结出哪些认识？

答案要点：（1）世界市场的初步形成。工业革命推动了新式交通工具（蒸汽机车、轮船）和通讯手段的出现，把世界各地的生产、流通和消费联结在一起。

（2）英国率先完成了政治制度的近代化，君主立宪制得到确立和完善，为工业革命的首先在英国发生创造了政治前提。率先开始工业革命，成为世界工厂。

（3）生产的全球化、金融的全球化、贸易的全球化。

（4）三个节奏：①1978年，十一届三中全会，做出改革开放的伟大决策；②1992年，中共十四大，做出建立社会主义市场经济体制的决策；③xx年，中国正式加入世界贸易组织。

（5）以经济建设为中心，坚持改革开放；坚定不移地坚持解放思想(实事求是，—切从符合中国国情的实际出发)；顺应世界潮流，抓住发展机遇。

经济全球化的趋势优秀篇4

教学目标：

1、知识与能力：

（1）学生能熟悉经济全球化的原因，表现、影响、评价极其问题

（2）学生能熟悉世界贸易组织的历史，宗旨、意义，中国入世的影响

2、过程与方法：

（1）采取学生共同探究问题的学习方法，通过设问让学生主动参与到课堂教学活动中来，通过学生自己归纳、分析等思维活动，培养学生自我学习能力的提高。

（2）应用热点让学生学生讨论、思考和回答问题，引导学生从史出发认识问题。

3、情感态度与价值观：

（1）经济全球化是一把双刃剑。

（2）树立学生面向世界、积极参与国际合作与竞争，促进世界和平发展的信念和责任感。

教学重点和难点：

重点：美苏的“冷战”对峙的措施及表现

难点：“冷战”状态下的美苏关系及其对国际局势的影响。

教学过程：

导入新课：

采访历史课代表

晚上洗头用的是什么牌子的洗发水和香皂？——潘婷、舒肤佳（美国宝洁）

今天穿什么牌子的衣服和鞋子？——海南的揶苗校服和美国的耐克

用什么什么牌子的手机？——诺基亚（芬兰）

提问：通过采访，同学们从课代表的身上看到什么样的经济现象？

回答：经济全球化

一、世界经济的全球化趋势：

1、【思考】什么是经济全球化？（答略）

2、【指导学生阅读教材  思考】世界经济全球化趋势出现的原因有哪些？

首先，现代科技进步和生产力发展是经济全球化的根本原因。科学技术促进世界统一的生产体系和技术体系的使用，现代交通运输技术的发展和以国际互联网作为载体的操作方式，大大缩短了世界的距离，加强了经济活动的全球联系。

其次，跨国公司和各种国际组织的推动。跨国公司作为世界经济全球化的主要载体，日益成为世界经济的主导力量，成为经济全球化强有力的推动者。建议教师引导学生阅读教材【学思之窗】，然后思考跨国公司在经济全球化进程中的作用。

第三，两极格局的结束和全球范围内对市场经济的普遍认可。冷战期间存在的两个所谓的平行的市场，随着冷战的结束不复存在，市场经济成为全球通行的机制，也促使经济全球化在冷战后获得了长足的发展。1992年10月，联合国秘书长加利在联合国致辞时说“第一个真正的全球化的时代已经到来”。

总之，世界经济全球化是不以人的意志为转移的历史趋势。

3、【思考 探究】

材料一： 以波音公司为例（课文的引言），提出问题：波音公司的零部件在美国能否生产？波音公司为什么把某些零部件生产舍近求远放在国外进行？

材料二：博帕尔事件发生于1984年12月3日凌晨，印度中央邦的博帕尔市（bhopal）美国联合碳化物（union carbide）属下的联合碳化物（印度）有限公司（ucil），设于博帕尔贫民区附近一所农药厂发生氰化物异氰酸甲酯（methyl isocyanate）泄漏事件。当时有二千多名博帕尔贫民区居民即时丧命，后来更有两万人死于这次灾难，二十多世博帕尔居民因而永久残废，现时当地居民的患癌率及儿童夭折率，仍然因这些灾难远比其他印度城市为高。该事件被认为史上最严重的工业灾难之一

材料三：xx年12月，在法国尼斯举行的欧盟首脑会议，xx年4月，在加拿大最古老的城市魁北克召开的美洲国家首脑会议，xx年6月，在瑞典哥德堡召开的欧盟峰会，xx年7月，在意大利热那亚举行的八国峰会，这些大型会议的会场外到处都是情绪激昂的反西方全球化的抗议人群。一名反全球化示威者在热那亚八国峰会的会场外被枪杀身亡后，法国总统希拉克当时就说：“如果没有什么原因触动他们的感情和思想，是不可能成千上万的人跑到这里来游行示威的。无论对错，肯定存在某种焦虑、某种困难。对此，我们不可以视而不见。”

分析讨论得出结论。

追问拓展：你如何看待跨国公司在经济全球化进程中的作用？这种生产方法，如果在20世纪以前能否进行？为什么？

（2）关于世界经济全球化的影响。通过多媒体演示时事新闻中人们对经济全球化问题的不同反映的图片，围绕“经济全球化的利弊”，把学生分为正反两方，以辩论的形式，组织学生进行讨论。

4、【教师总结】在学生自由发言的基础上，帮助学生进行归理，引导学生从多角度分析并得出结论。

教师总结，强调经济全球化是生产力发展的必然结果，是无法改变的历史趋势；经济全球化是一把双刃剑，有利有弊，既是机遇又是挑战；要建立起公正合理的国际经济、政治新秩序，对经济全球化因势利导、趋利避害，促进世界共同繁荣。

二、世界贸易组织的建立

1、【学生阅读 思考】

世界贸易组织的前身是什么？关贸总协定在世界经济发展中起了怎样的作用？又有哪些局限性？

2、【学生阅读 概括】世界贸易组织建立的目的是什么？世界贸易组织在经济全球化发展过程中起了怎样的作用？

鉴于教材篇幅有限，教师对世界贸易组织的有关宗旨、职能、基本原则等方面进行了适当补充，并通过数据材料说明世界贸易组织在经济全球化发展进程中的作用。

三、中国加入世界贸易组织

1、【历史情景】播放中国加入世贸组织的历史片断：xx年11月10日晚18时39分，随着wto第四届部长会议主席卡迈斯手中的一声木槌响，会议通过了关于中国加入世贸组织决定，13亿中国人翘首以待的梦想瞬间化为现实。

2、【补充】中国入世的艰难历程，老师介绍沈觉人、佟志广、谷永江、龙永图四位首席谈判代表

3、【学生思考】结合世界贸易组织的有关规定，谈一谈中国为什么要加入世界贸易组织？中国加入世界贸易组织给世界和中国带来了怎样的影响？教师通过“走向世界的海尔”和“美国对华彩电倾销案”正反两个事例的分析，使学生明确中国加入世界贸易组织后，我国的对外贸易既面临着良好的机遇，也面临着更大的挑战。我国企业要积极面对，沉着应战，对内提高劳动生产率，对外熟悉世贸组织规则，提高自身的竞争力，以适应新的国际形势。

四、小结：经济全球化对发达国家来说是利大于弊，是最大的受益者，对发展中国家来说挑战与机遇并存。我们必须清醒地认识到，经济全球化是生产力发展的必然结果，是不以人的意志为转移的历史趋势，在全球化浪潮冲击下，不存在避世自保的“世外桃源”，任何国家不能现在都不可能关起门来搞建设。经济全球化也为世界经济的发展带来了新的动力，为发展中国家提供了参与国际竞争的良好机遇。

实践证明，一个国家的开放程度与它所获得的发展机会成正比。只有顺应经济全球化的潮流，才能正确主动获得发展！

教学反思：

在教学设计中，特别是导入部分能联系学生的实际生活，学生的兴趣极高。其次，很多的设问存在太大的空泛，学生的思考的角度存在偏差。

在教学中，本课灵活运用多样化的教学手段和方法，如讨论、辩论、自由发言、设计灵活的课后调查活动等，充分发挥了学生的主体性、积极性与参与性，培养了学生探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高了他们的创新意识和实践能力。

从课堂实施以及学生后续学习的情况来看，本设计取得了良好的教学效果。主要的原因在于大多能联系身边的实例，容易接受及理解。

当然本设计仍存在着有待修正的地方，如多媒体手段的利用不够充分，教师对学生的学法指导还是有所欠缺等。假如以后有机会再进行这一课的教学，我会在这两方面进一步完善。

经济全球化的趋势优秀篇5

第26课经济全球化的趋势

【课程标准】

了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。

【课标解读】

把握经济全球化的原因、过程、影响与问题，了解经济全球化的发展趋势，同时注意把握全球化对中国的影响。

【考试大纲】

经济全球化

【知识梳理】

一、原因

1.            起了重要推动作用。生产力的迅速提高提供了坚实的物质基础和根本推动力。

2.层出不穷的            和           提供了基本的技术手段。

3.          的结束为其发展消除了障碍，绝大多数国家都实行了             。

二、进程

1.开始：随着           的开辟，世界贸易体系逐渐建立，开始了经济全球化的进程。

2.20世纪90年代以来，经济领域的全球化大大加快，出现了崭新的局面。

三、表现

1.市场的国际化：            迅速发展，范围不断增大，贸易额不断增加。

2.生产的国际化：          日趋成熟，大型          数量增加。

3. 资本的全球化

四、影响

1.积极作用：经济全球化有效地利用世界各地的资源，为各国提供了更多的            ；极大地丰富和方便了人们的日常生活。

2.存在问题：

①发达国家与发展中国家的            进一步加大；摆在每一个发展中国家面前的问题是如何在全球化浪潮中保护和发展自己的           。

②世界各国经济相互依赖加深，             的传染性和破坏性空前增强。

③发展中国家           遭到严重破坏，并进一步引发全球性的            。威胁着人类的生存。

④经济全球化也加剧了全球范围内文明和价值观的冲突，以美国为首的西方国家力图推广西方的价值观。

五、展望

1.全球化是历史发展的必然趋势，是               的必然结果。从长远看，经济全球化有利于世界和各国经济的发展。

2.只要建立起公正合理的               以及              ，就能够达到世界各国的共同繁荣。

【知识拓展】                                                             

1.经济全球化的发展趋势

(1)经济全球化的进程：新航路的开辟启动了经济全球化的进程，工业革命产生的强大动力使世界紧密联系在一起。“二战”以来，特别是90年代以来，全球化的速度明显加快，出现了崭新的局面。

(2)经济全球化的原因：科学技术的发展，促进了生产技术的不断更新，生产力迅速提高，这为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本动力；层出不穷的新型交通和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段；两极格局的瓦解也为经济全球化的发展消除了障碍；绝大多数国家都实行了市场经济体制。

(3)经济全球化的表现：国际贸易迅速发展，范围不断扩大，贸易额不断增加；国际分工日趋成熟，更加精细；大型跨国公司数量增加，成为活跃在世界经济中的主体。

(4)经济全球化的积极作用：经济全球化有效地利用了世界各地的资源，为各个国家提供了更多的发展机会，也极大地丰富和方便了人们的日常生活。

2.如何认识经济全球化的本质和影响？

经济全球化是一把双刃剑，它既加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。经济全球化是发达国家主导下的经济全球化，其本质是资本在全球范围内的新一轮扩张。发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经济全球化的最大受益者。对于广大发展中国家来说，经济全球化既是机遇，也是挑战。从机遇上看，有利于吸引外资、技术和先进的管理经验，开拓国际市场。从不利方面看，由于发展中国家资金匮乏、债务沉重、贸易条件恶化、金融风险增加及技术水平的落后，发展中国家在经济竞争中处于十分不利的地位，其国家主权和经济安全面临着空前的压力和挑战。因此，在全球化过程中，发展中国家必须保持清醒头脑，制定合理对策，在积极参与中谋求发展。

【走进高考】

例1.（xx年广东文基，36）如果我们把经济全球化看作是一个不同国家和地区之间经济联系加强的过程，那么下列论断正确的是

a.经济全球化是自新航路开辟以来就存在的现象

b.经济全球化给各国带来了同样的经济发展结果

c.二战后两大阵营的建立大大加速了经济全球化

d.各国之间人口迁移的增多不是经济全球化的标志

解析：a从新航路的开辟开始，世界各民族、各地区的经济联系开始增多，a项说法是正确的。发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经济全球化最大的受益者，所以“经济全球化给各国带来了同样的经济发展结果” 的说法错误，两极格局的瓦解也为经济全球化扫清了障碍，所以“二战后两大阵营的建立大大加速了经济全球化”的说法错误，各国之间人口迁移的增多是经济全球化的标志，b、c、d三项不符合题干要求。

例2.（xx年重庆）当今世界各国之间的经济联系愈加紧密。推动这一趋势发展的主要原因有①跨国公司发挥主要作用②科技进步和生产力提高③冷战以后局部冲突减少              ④国际经济新秩序的建立

a.①②　　　　　b.①④　　　　　c.②③　　　　d.③④

解析：a冷战以后局部冲突减增多；国际经济新秩序至今尚未建立。

例3.（上海，35）对经济全球化的历史过程，西方学者存在两种截然相反的观点：

沃勒斯坦认为：“15世纪末16世纪初，一个我们所说的欧洲世界经济体产生了……现代资本主义的技巧和现代科学技术……使这个世界经济体得以繁荣、增殖和扩展。”

弗兰克写道：“正如历史学家所‘知道’的，欧洲人‘以欧洲为中心组建了一个世界’。 ……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”

问题：(13分)

(1)两位学者争论的焦点是什么？(2分)

(2)你持什么观点？请结合史实扼要阐述。(11分)

参考答案：

(1)经济全球化是否以欧洲为中心形成，或欧洲创造了世界，还是世界创造了欧洲。(2分)

(2)见下列要素与要点。持其他观点，只要言之有理均可给分，但本问不超过11分。

要素新航路开辟后 (1分)； 工业革命后 (3分)；第二次工业革命后 (3分)； 第二次世界大战后 (3分)；两极格局结束后 (1分)

“欧洲说”要点：

开始了世界范围的联系；发达的西方和落后的东方；资本输出加强经济一体化；科技革命与经济全球化的关系；全球化进程持续加速。

“世界说”要点：

加速了欧洲原始资本积累；为欧洲提供了市场和原料；促进了欧洲经济不断繁荣；第三世界兴起与经济差异；经济改革与区域经济合作。

【课时训练】

一、单选题

1.20世纪90年代以来经济全球化进程加快的原因是①第三次科技革命的推动②两极格局的结束③现代通讯手段的发展④市场经济体制的普遍确立

a.①③④        b.①②④        c.①②③④        d.①②③

2.确保经济全球化健康发展的关键是

a.建立合理的政治经济新秩序         b.消除世界的贫富差距

c.杜绝经济危机的发生               d.共同解决生态危机

3.经济全球化的根本动力是

a.生产力的迅速提高                  b.新型交通和通讯方式的发展

c.两极格局结束                      d.市场经济体制的确立

4.下列哪项为经济全球化提供了基本的技术手段

a.生产力的迅速提高                  b.新型交通和通讯方式的发展

c.两极格局结束                      d.市场经济体制的确立

5.在经济全球化面前，发达国家与发展中国家：

a.可以平等地享受风险和机遇　　　　 b.起着相同的推动作用

c.都主张实行贸易高度自由化         d.处于不同的受益地位

6.世界经济发展使中国面临严峻挑战，其中不包括：

a.区域经济集团化保护主义使中国面临竞争

b.全球经济一体化对中国民族经济主要是制约

c.少数发达国家推行强权政治攻击社会主义d.综合国力竞争取决于科技力量的竞争

7.全球经济一体化趋势加强，主要是因为

a.现代科学技术的发展                   b.经济区域集团化趋势渐弱

c.世界形势出现和平稳定局面             d.发达国家与发展中国家经济差距缩小

8.瑞士雀巢公司把厂房建到了世界各地，在世界各地都有分厂。这反映了世界经济发

展的什么趋势。

a.区域集团化    b.全球一体化    c.发达国家主导世界     d.瑞士经济的发达

9.经济全球化的主导力量是

a.美国         b.英国          c.发达国家            d.发展中国家

10.xx年初肯德基在早餐时段开始卖油条，一些汉堡店也开始迎合各地民众口味而兼卖适合当地口味的食物，这些汉堡店还提供新式文化空间，供当地青年学生聊天、读书、看报……。这些现象表明

a.全球化促进多种文化的交流         b.人们日益追求生活质量

c.外来文化开始向地方化发展         d.世界各地民族文化趋同

11.被称为“经济联合国”的世界贸易组织（wto），构建了当今世界的多边贸易体制。该体制的中心任务是

a.维护国家的和平和安全               b.促进知识经济发展

c.减轻发展中国家的债务               d.促进全球贸易自由化

12.《中国对外开放的新里程碑》：“如果说1971年中国恢复联合国合法席位，从此登上政治大舞台，那么，30年后，……标志中国全面融入世界经济主流。”“标志中国全面融入世界经济主流”的事件是

a.确立社会主义市场经济体制的改革目标 b.亚太经合组织首脑非正式会议在上海召开

c.中国成为世界贸易组织的成员       d.中国在朝鲜核问题六方会谈中发挥重要作用

13.中国为兑换开放市场的承诺而做出的持续努力不如贸易争端更引人注目，中国欧盟商会执行总经理马乔治形象地比喻说“一棵树倒下的动静，要比一片森林成长还要大。”马乔治要表达的真实意图是

a.中国加入世界贸易组织对全球化经济带来的弊大于利

b.中国加入世界贸易对全球化经济的发展利大于弊

c.经济全球化对发展中国家来说弊大于利

d.经济全球化对发展中国家来说利大于弊

14.把地理大发现作为全球一体化开始标志的最主要依据是

a.它加速了西欧封建制度的衰落     b.促进了西欧资本主义经济的发展

c.推动了资本主义世界市场的扩展   d.激励人们进一步探索大自然

15.随着经济全球化的深入发展，反全球化运动也开始出现。1999年世贸组织西雅图会议期间，发生了震惊世界的反全球化示威。在此后一些重大国际会议期间，都爆发了反全球化的示威和抗议活动。这反映了经济全球化

a.不符合世界各国人民愿望         b.是一把有利有弊的双刃剑

c.不利于各国经济长远发展         d.是一种新殖民主义的形式

16.在经济全球化中，各国之间的距离被“拉近”，世界变得越来越小。这种感觉直接源于

a.各国之间经济上的亲密合作       b.交通和通讯技术的日新月异

c.各国生产和销售都连成一体       d.东西方文化相互交流和影响

17.“当美国人用1万美元买下庞蒂克牌汽车时，300美元是给韩国配装工人的，1750美元付给日本制造零件厂商，700美元给德国设计师，400美元付给广告商….”

这说明的实质问题是

a.美国的汽车生产离不开其他发达国家  b.当今世界经济呈现一体化、全球化的特征c.韩国工人的工资比较高              d.美国汽车行业的利润在下降

18.以下三幅图所反映的现象，在当今世界许多城市中随处可见。这种现象最能说明

a.资本主义世界市场形成         b.中国实行对外开放政策

c.世界贸易走向制度化           d.经济全球化已渗透到日常生活中

19.右边是两幅儿童照片对比，

你认为要改变这种巨大反差，主

要应该采取的措施是

a.争取建立国际经济新秩序

b.倡导和平共处的万隆精神

c.实行不结盟的外交政策

d.建立多极化的世界格局                美国儿童                 非洲儿童

20.（广东，25）关于经济全球化，下列说法中不正确的是

a. 经济全球化的本质是资本在全球范围内的进一步扩张

b. 经济全球化给各国经济提供了同等的发展机会

c. 经济全球化催生了知识经济的兴起和发展

d. 经济全球化和经济区域化是当今世界经济发展的两个主要趋势

二、非选择题

21.阅读下列材料：材料一

图一                                      图二

图一  xx年1月1日，北美自由贸易协定中的农牧业条款正式生效，墨西哥4种农产品玉米、大豆、蔗糖和奶粉市场对美国、加拿大完全开放。1月31日，墨西哥农民举行大规模示威（下图），要求政府就协定中的农牧业条款展开重新谈判。

—— 摘自新华网

图二 xx年9月，西班牙发生不法分子焚烧华商鞋店事件（右图）。有人打出标语：“把埃尔切（西班牙制鞋业中心）所有亚洲鞋子都赶出去。”

——摘自新浪网

（1）图一和图二反映的相同问题是什么？ （2分）

材料二 大众汽车制造公司的新型车“polo”，虽然是在沃尔夫斯堡（德国城市）组装的，但是几乎有一半部件来自国外。……单是在德国汽车制造部门中，从1991年到1995年，就失去了30万个工作岗位。

材料三  （德国）总理（科尔）说：“我们太贵了”，……有一个词开始走红：既得利益。……据说这些既得利益现在都需要打破。……（既得利益）指的是病假工资、子女补贴费、对不当解雇的保护、失业救济金、国家创造就业机会、每周5天工作制、每年30天法定休假，……1996年4月出台的政府施政纲领使用了这样的标题：《为了增长和就业》。科尔和他的部长们现在开始剥夺这些既得利益，全面削减各种社会福利和工资。……（这些政策的）核心理论之一是德国的社会福利国家变得愈来愈昂贵了，过多的公民……宁愿领取社会福利金而不去工作。

——汉斯—彼得·马丁    哈拉尔特·舒曼《全球化陷阱——对民主和福利的进攻》

（2）依据材料二、三，结合所学知识，分析造成德国总理科尔说“我们太贵了”的原因是什么？其影响如何？为此，当时德国政府打算采取什么措施？（5分）

材料四  20 世纪 90 年代以来，经济全球化迅速发展。对此出现了以下两种议论、看法。

看法一  “ … … 好在世界已经变得越来越小。已无新大陆可以发现。连南极冰层下的土地业已测量清楚，连大西洋中时隐时现的珊瑚岛也已记录在案。已有‘地球村’的说法。东方人、西方人，不过是‘地球村’中的‘鸡犬相闻’的村民而已。”

――（刘心武《献给命运的紫罗兰》)

看法二：见漫画

（3）你赞同哪种看法？依据材料概括其观点，并结合所学知识说明理由。（ 5 分）

22.（14分）阅读下列材料：

材料一  1975年，日本千叶市川崎炼铁厂将严重污染的铁矿石厂转移到菲律宾。这个事情在当时的日本被认为是一件两全其美的好事，污染转移到其他国家，不致危害本公民，又有充分理由向世人宣称，这是为发展中国家提供了赚取外汇和工人就业的机会。

——赖余贵《污染转移与生态殖民》

材料二  xx年12月，香港承办世贸部长会议，全球几千名反全球化人马随之纷纷杀到，用特区政府的话叫做“展现世界示威文化”，有人说反全球化运动已经“全球化”（见下图）。

材料三  xx年3月11日，博鳌论坛秘书长龙永图在世界多维勒会议上表示，中国和亚洲其他发展中国家不希望成为全球化的替罪羊。（见下图）

走向世界的澄海玩具         西班牙发生焚烧“中国制造”的鞋类事件

材料四  有人欢迎全球化时代的到来，他们认为这是能够带来幸福的“馅饼”；有人反对全球化的到来，认为这是一个“陷阱”。（见右上图）

请回答：

（1）你如何看待材料一中的“一件两全其美的好事”？（3分）

（2）你如何评价材料二中日益升温的反全球化活动？（3分）

（3）你如何看待中国在全球化过程中遇到的问题？（4分）

（4）对全球化现象你有什么认识？（4分）

第26课经济全球化的趋势

参考答案

一、选择题

1 － 5  caabd　6―10　 babca    11—15  dcbcb    16—20   bbdab

二、非选择题

21.（1）问题：①世界经济全球化道路曲折；②发展中国家在经济全球化中处于不利地位。（2分）

（2）原因：德国工人的福利太高，使劳动力成本增加。（2分）

影响：造成德国的一些产业转移到国外，使国内的失业问题严重。（2分）

措施：削减德国工人的福利。（1分）

（3）看法一：经济全球化（或“地球村”的出现）密切了世界各地之间的联系，有利于世界经济的发展。（2 分）理由：有如地利用世界各地的资源，为各个国家提供了更多的发展机会；极大地丰富和方便了人们的日常生活。（3 分）

看法二：经济全球化是以美国等发达国家为主导的，加速了其资本的扩张，使发展中国家处于不利的地位。（ 2 分）理由：美国等发达国家经济实力占有优势（或：具有资本技术优势，控制着不合理的经济秩序），往往是获利者；发展中国家经济的落后，处于劣势和被动地位。（3分）

22. （14分）答案要点：

（1）这是一个典型的污染转移事件。发达国家在全球化的过程中把一些污染严重的产业转移到发展中国家，环境问题引起了各国的关注。（3分，有其它合理答案也可酌情给分）

（2）反全球化运动是在全球化过程中一系列问题综合引起的。但全球化的趋势难以改变，人们只有更好的调节自身去融入全球化进程，理智的对待全球化带来的问题。（3分）

（3）中国即有机遇又有挑战。随着中国加入世贸组织及更多的参与国际商务，必然给中国的商品带来巨大的市场和发展契机；（2分）但一些国家实施贸易保护政策，排斥中国商品，从而产生了各种贸易纠纷，因此我们要充分了解世界市场规则，提高产品竞争力，方能立于不败之地。（2分，有其它合理答案也可酌情给分）

（4）全球化既不是天上掉下的“馅饼”，也不是危机四伏的“陷阱”。参与全球化的国际日益享受到全球化带来的高质量的物质生活，带来的高效、利润和发展计划（2分）；发达国家和发展中国家的经验告诉我们，全球化过程中带来的贫富差距扩大、环境等问题，必须引起注意，如果处理不当就会引发经济危机乃至社会动荡，引起全球经济的衰退。（2分）

经济全球化的趋势优秀篇6

第24课  世界经济的全球化趋势

【课标要求】

了解世界贸易组织（wto）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织（wto）的史实，认识其影响和作用；了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。

1. 知道世界贸易组织（wto）的由来和发展；认识世界贸易组织（wto）在世界经济全球化进程中的作用；了解中国参加世界贸易组织（wto）的情况和影响；确立面向世界的开放意识和国际视野。

2.了解经济全球化的发展趋势；知道推动世界经济全球化发展的主要因素；探讨经济全球化进程中的问题；树立人类社会可持续发展的理念。

【重点难点】

重点：经济全球化的原因；世界贸易组织的建立与作用；

难点：如何理解经济全球化是一把双刃剑。

【三维目标】

【教材分析】

本课首先叙述了经济全球化的发展历程，着重剖析了经济全球化的利与弊，指出经济全球化是一把双刃剑，它既加速世界经济的发展和繁荣，同时也加剧了全球竞争中的利益失衡。其后，教材通过世界贸易组织的建立与发展来阐释世界经济全球化的总体趋势。最后，教材将中国作为经济全球化视野下的个案，说明经济全球化既是机遇也是挑战。本课应弄清以下问题：什么是经济全球化？经济全球化迅速发展的原因及其影响是什么？世界贸易组织在经济全球化进程中的作用是什么？经济全球化趋势下中国面临怎样的机遇和挑战？关于经济全球化的利与弊，教材叙述比较理论化，建议教师尽量以案例为载体，说明经济全球化的“双刃剑”作用，以方便学生的理解。鉴于高中学生已具备一定的理性分析能力，教师采用形式灵活多样的学习活动，引导学生通过搜集、整理相关材料，在课堂内外进行交流、探讨以作出分析和判断，加深对经济全球化的理解。

【知识结构】

【知识梳理】

（一）、经济向全球化发展

（1）历程：随着         的开辟，世界各民族、各地区的经济联系开始增多；工业革命后，

迅速扩大；二战以来，        技术的发展，特别是20世纪90年代以来的

技术的迅猛发展，把世界各国各地更加紧密地联系在一起；          和

的强有力的推动；          瓦解扫清了障碍；

（2）评价：在加速世界就发展和繁荣的同时，也加剧了全球竞争中的         ；            成为最大的受益者；发展中国家处于    和     地位；。

（3）发展中国家的对策：应在积极主动的参与中谋求发展

思考探究

1、联系第二单元说明经济全球化的发展历程：

新航路的开辟、殖民扩张     世界市场初具雏形（启动）

工业革命    商品输出  世界市场初步形成（开始）

第二次工业革命 资本输出 世界市场最终形成

二战后 资本新一轮扩张全球化时代 20世纪90年代（高潮）

2、经济全球化的原因、实质、表现、作用

（二）、世界贸易组织的建立

（1）背景：关贸总协定在解决争断时缺乏      的强制措施

（2）成立：目的：          ；      年成立。

（3）特点：      与       。

（4）宗旨：

（5）作用：

（1）           ；

（2）                 ；

（3）                             。

思考探究

世贸组织与关贸总协定的联系与区别：

a相同：世贸组织是在关贸总协定的基础上成立的，它们宗旨和基本原则基本相同

b不同：

（1）关贸总协定只是一个“临时适用”的多边贸易协定，不是一个正式的国际组织，而世贸组织则是一个常设的、永久性存在的国际组织，是完全独立的国际法人

（2）关贸总协定仅管辖部分货物贸易，世贸组织将货物、服务、知识产权融为一体；

（3）关贸总协定的许多协议，缺乏强制措施；世贸组织成员必须接受世贸组织协定、协议

（三）、中国加入世界贸易组织

（1）史实：中国入世的艰难历程①1947年，中国参与签定《         》，是创始员之一，后被中国台湾当局非法占据②1986年7月，中国正式提出恢复关贸总协定         地位的申请

③     年，中国正式加入世贸组织。

（2）影响：机遇：对中国①            ②            ；

对世界③            ④            ；

挑战：对我国弱势产业带来压力和挑战。启示：企业要不断提高自身竞争能力。

【本课小结】     经济向全球化发展

经济全球化    世贸组织的成立

中国加入wto

【当堂检测】

一、单项选择题

1.下图是当今世界某一重要组织的标志，以下关于该组织的提法不正确的是

a.该组织的前身是关贸总协定

b.xx年11月在北京中国正式加入该组织

c.中国加入该组织有利于国际经济合作

d.该组织的成立有利于经济全球化

2.如果我们把经济全球化看作是一个不同国家和地区之间经济联系加强的过程，那么下列论断正确的是

a.经济全球化是自新航路开辟以来就存在的现象

b.经济全球化给各国带来了同样的经济发展结果

c.二战后两大阵营的建立大大加速了经济全球化

d.各国之间人口迁移的增多不是经济全球化的标志

3.对于经济全球化的历史过程，西方学者中有人认为：“正如历史学家所知道的、欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界，……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”持这种观点的学者可以依据的史实是

a.工业革命后世界为欧洲提供了市场和原料　b.欧洲的一体化加速了世界的全球化进程

c.新航路的开辟打破了世界的孤立状态　     d.第二次工业革命后欧洲资本输出的加强

4.“一种喷气飞机在美国华盛顿州和日本设计，在西雅图装配，尾椎来自加拿大，特殊的机尾部分来自中国和意大利，引擎来自英国。”由这段资料，我们不能得出哪一结论？

a.世界经济全球化趋势明显加强        b.国际分工正在往纵深发展

c.中国已经成为经济全球化的主导国之一 d.资本、商品和技术在全球范围内更加自由流动

5.有史学家认为，新航路开辟以来，以西方为主导的世界体系，又造成了“全球分裂”。这里“全球分裂”主要是指

a.政治纷争加剧   b.军事对抗升级   c.文化差异加大  d.贫富差距拉大

6.阅读“战后世界关税和贸易发展趋势图”，图中关税与贸易发展变化的趋势可以反映出

a.布雷顿森林体系形成      b.世界贸易总额持续增长

c.各国关税壁垒森严        d.经济全球化的趋势

7. xx年12月，中国联想集团以16亿美元收购了美国ibm公司的个人电脑业务。提9月，美国可口可乐公司着手收购中国品牌饮料汇源果汁。在全球化不断加快的背景下，这些现象的出现不能说明：

a.发展中国家在国际竞争中处于不利地位   b.资本在全球范围内加速流动

c.并购是企业追求利益最大化的方式之一   d.现代企业通过并购扩张市场

8. 20世纪末，导致经济全球化进一步发展的因素包括

①国际格局的变化②科技革命的发展③跨国公司的推动④各种区域性经济组织的活跃

a.①②③    b.②③④    c.②③    d.①②③④

9.在美国次贷危机影响下，世界金融市场剧烈动荡。xx年10月的第二周，美国股市经历了连日下跌势头。同时，欧洲、亚太地区股市都反应强烈，股指连连下跌。这一现象主要说明了

a.美国是当今世界真正的经济霸主      b.世界经济呈现出全球化的趋势

c.世界各国、各地区联系日益密切      d.世界各国人民都热衷于股票投资

d级  10.现代化指的是由传统的农业社会向现代工业社会的大转变，其核心之一是经济上的工业化。世界各国在向现代化迈进的过程中具有自己的特点，以下表述正确的是（    ）

①中国的现代化开端于洋务运动，经历了由重工业到轻工业、由军需到民用、由国营到民营的发展过程②日本实现近代化的进程中，国家的扶植起到了至关重要的作用③苏联优先发展重工业，在前两个五年计划期间形成了比较齐全的工业体系④英法美通过资产阶级革命为工业革命创造了重要的政治前提

a.②③④  b.①③④ c.①②④   d.①②③④

baacd dadbd

11.材料一 18xx年～1880年世界贸易总额增长情况表：（单位：10亿美元）

年份 1800 1840 1860 1880

金额 1.4 2.4 7.2 14.7

——引自夏诚著《近代世界整体观》

（1）结合所学知识指出材料一反映了怎样的历史发展趋势？试分析其出现的物质技术条件。

材料二 英国诺丁汉大学教授郑永年指出：所谓的一个国家外部的崛起，实际上是它内部力量的一个外延，在一个国家内部，白己的国家制度还没有健全的情况下，就很难成为一个大国，即使成为一个大国，也是不可能持续的。 …… 环顾当时的世界，法国正处于君主专制的鼎盛时期；……大清王朝268年的江山才刚刚坐了44 年。但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里，它将傲视全球。          －一《 大国崛起 》之“走向现代（英国）”

（2）结合所学知识指出，17～18世纪的英国是如何“在历史性的转变中抢了先机”的？

材料三

图一 麦道飞机在美国以外的零件供应地分布     图二 漫画《资本的跨国运动》

材料四  目前，世界贸易总额约占世界年gdp总额的1/4左右。自20世纪90年代以来，国际贸易增长率大大高于世界经济增长率。20世纪90年代，世界贸易额平均每年增长6%；xx年，增长速度达到12.5%。

（3）世界经济全球化已经成为当今世界经济发展的主要趋势，据材料三、四分析经济全球化的主要表现。

材料五  在上个世纪70年代中后期经济全球化刚刚起步之时，中国开始……；上个世纪90年代初经济全球化潮流真正形成之时，中国……；本世纪初经济全球化加速扩张之时，中国……。在近三十年经济全球化发展过程中，中国踩着历史的节奏，每一步都没有落空。

（4）结合史实说明，近30多年来，中国是怎样踩着这三个历史节奏，全面融入经济全球化潮流的？

（5）从以上我们可以总结出哪些认识？

答案要点：（1）世界市场的初步形成。工业革命推动了新式交通工具（蒸汽机车、轮船）和通讯手段的出现，把世界各地的生产、流通和消费联结在一起。

（2）英国率先完成了政治制度的近代化，君主立宪制得到确立和完善，为工业革命的首先在英国发生创造了政治前提。率先开始工业革命，成为世界工厂。

（3）生产的全球化、金融的全球化、贸易的全球化。

（4）三个节奏：①1978年，十一届三中全会，做出改革开放的伟大决策；②1992年，中共十四大，做出建立社会主义市场经济体制的决策；③xx年，中国正式加入世界贸易组织。

（5）以经济建设为中心，坚持改革开放；坚定不移地坚持解放思想(实事求是，—切从符合中国国情的实际出发)；顺应世界潮流，抓住发展机遇。

经济全球化的趋势优秀篇7

【学习目标】

1.了解世界贸易组织（wto）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织（wto）的史实，认识其影响和作用。

2.了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。

【知识梳理】

1.经济向全球化发展

（1）原因：①从________后，世界各地的经济联系开始增多。②________使世界市场迅速扩大。③二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是________的迅猛发展，世界各地联系更加密切。④________和各种国际组织成为强有力的推动者。⑤________的瓦解也为经济全球化扫清了障碍。⑥________________的推行也推动了世界经济向全球化发展。

（2）评价：①经济全球化是一把双刃剑，它既加速世界经济发展和繁荣，也加剧了全球竞争中利益失衡。②发达国家成为经济全球化最大的受益者。③对于______________来说，经济全球化既是机遇，又是挑战。。

2.世界贸易组织的建立

（1）背景：①_______________存在着诸多弊端，在解决争端时缺乏_______的强制措施。②为了适应世界经济发展的需要。

（2）成立：1995年，世界贸易组织取代_______________，规范化和法制化的世界贸易体系开始建立起来。

（3）作用：①逐渐取消_______，使各国获得生活水平的提高和经济的繁荣，极大地促进了全球贸易。②对_____________和贸易小国的利益给予足够的重视。

3.中国加入世界贸易组织

（1）加入：_______，中国正式加入世界贸易组织。

（2）机遇：①促进了中国的经济发展；进一步完善了_____________。②促进_______的增长，有利于建立完善的______________。

（3）挑战：使国内一些产品、企业和产业面临更强的竞争，一些产业受到冲击。

（4）对策：中国的企业应不断提高自身______________，以适应新的_______形势。

【基础练习】

1. xx年，美国次贷危机爆发，华尔街金融风暴席卷全球。据f1本田车队厂商透露，每年车队投入五亿美元，高薪聘请车手，不断研发新车……但受危机的影响，不得不黯然退出  f1赛事。对上述现象最确切的理解是

a.本田车队退出与管理有关          b.经济全球化进程不断加快

c.本田车队退出与危机无关          d.危机时间长破坏性特别大

2.中新网xx年12月21日报道：“中国首架自主知识产权喷气支线客机arj21-700飞机在上海举行下线仪式……arj21先后选定了美国ge公司、欧洲利勃、海尔等19家世界顶级系统供应商。”这段材料反映的当今世界经济发展趋势是

a.经济区域集团化                  b.世界经济全球化

c.世界经济制度化                  d.国际贸易法制化

3.下面三幅图所反映的实质

a.资本主义世界经济体系形成          b.经济全球化和区域集团化趋势明显

c.美元的霸主地位受到欧洲的挑战       d.世界经济多极化格局形成

4.圣诞节期间，在美国纽约迪斯尼世界、梅西百货等名店，随处可见中国制造的商品（右图）。欧盟一位高级官员不禁感慨道：“如果离开中国制造的玩具，那么，世界上的儿童就会失去很多欢乐。以上材料充分说明了

a.政治的多极化趋势                   b.经济的全球化趋势

c.文化的多元化趋势                   d.中国是一个发达国家

5.xx年8月15日，美国股市收盘时仍然保持了连日以来的下跌势头，次日，欧洲、亚太地区的股市都反应强烈，股指纷纷下挫，中国上海证券指数也比前日下跌了104.43点。对上述现象最确切的理解是

a.美国是当今世界真正的经济霸主       b.世界经济全球化进程不断加快

c.世界各国各地区联系日益密切         d.世界各国的普通群众都热衷于股票投资

【互动探究】

合作探究1：导致二战之后世界经济全球化趋势出现的原因有哪些？为什么说经济全球化是一把“双刃剑”？

合作探究2：思考世界贸易组织成立目的及其建立过程，指出世界贸易组织建立的作用。

合作探究3：阅读教材并结合你所了解的中国加入世界贸易组织的知识，分析为什么中国要如此意志坚定地要求加入世界贸易组织？分析加入世界贸易组织对中国产生的影响。

【效果测试】

1.以下三幅图所反映的现象，在当今世界许多城市中随处可见。这种现象最能说明

a.资本主义世界市场形成                   b.中国实行对外开放政策

c.世界贸易走向制度化                     d.经济全球化已渗透到日常生活中

2.“当美国人用1万美元买下庞地克牌汽车时，3000美元是给韩国装配工人的，1750美元付给日本制造零件厂商，700美元给德国设计师，400美元付给广告商……”这说明的实质问题是

a.韩国工人的工资比较高

b.当今世界经济呈现一体化、全球化的特征

c.美国汽车行业的利润在下降

d.美国的汽车生产离不开其它发达国家

3.阅读战后世界关税和贸易发展情况变化趋势图，判断出下列选项中正确的一组

①世界关税平均水平在不断下降  ②世界贸易总额在持续增长 ③各国的关税壁垒森严 ④经济全球化正逐步形成

a.①②③          b.①③④          c.②③④         d.①②④

4.一对西方夫妇曾在《city》杂志上抱怨，去年圣诞节他们专程钻进云南丽江的玉龙雪山，以为跑到中国西南这偏僻的一角来就可以躲过满世界的圣诞老人、圣诞树，结果，还是未能逃脱。在大峡谷的小旅馆里他们又撞上了圣诞老人。以上材料最能说明

a.政治多极化趋势加强                     b.经济全球化趋势加强

c.经济区域集团化趋势加强                 d.西方商品很受欢迎

5.当同学们看到电视上播放的“印度博帕尔惨案的悲惨景象时”，气愤不已，纷纷表示坚决反对发达国家把污染工业转移到第三世界国家的做法，坚决反对经济全球化的趋势，对此，我们的态度应该是

a.给发展中国家造成严重的环境污染，坚决反对

b.给发展中国家解决了大量的过剩劳动力，完全赞同

c.不利于发展中国家民族工业的发展，坚决反对

d.全球化对发展中国家有利有害，要趋利避害，以积极的态度迎接全球化

参考答案：

【基础练习】

1.b 2.b 3.b 4.b 5.b

【效果测试】

1.d 2.b 3.d 4.b 5.d

经济全球化的趋势优秀篇8

第八单元    世界经济的全球化趋势

【考点一、二】了解布雷顿森林体系的建立及其主要内容、了解世界银行和国际货币基金组织

1945年，根据《布雷顿森林协定》，国际货币基金组织和国际复兴发展银行（世界银行）成立，以美元为中心的世界货币体系建立起来了。

3、国际货币基金组织   ①宗旨：稳定国际货币体系。

②主要任务：消除妨碍世界贸易的外汇管制，对在国际收支出现暂时困难的成员国提供短期贷款。

4、世界银行的宗旨 ①初期：致力于战后欧洲经济的复兴；

②后来为成员国生产性投资提供长期贷款和技术援助。

【考点三】了解《关税与贸易总协定》

1、《关税与贸易总协定》的签定：1947年在日内瓦签署。

2、作用：客观上创造了一个自由贸易的环境。

3、国际货币基组织、世界银行和《关税与贸易总协定》这三大经济支柱，调整了世界经济贸易和金融。是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映。在此基础上，战后资本主义世界经济体系形成。

【考点四】了解欧洲联盟（eu）与北美自由贸易区

一、欧盟：（1）、欧洲联盟

a、成立过程：①、1967年欧洲煤钢共同体、经济共同体、原子能共同体合并为“欧洲共同体”

②、1993年底，欧洲12国，欧盟正式成立（性质：欧洲政治经济共同体）

③、欧元的启动：1999年1月1日欧元正式问世。（除英国、希腊、瑞典和丹麦外的11个欧盟国家首批使用）

b、从 “欧洲共同体”到欧洲联盟的发展趋势：由单一的经济组织向经济政治集团过渡

c、影响：促进了世界格局多极化的出现和进一步发展

二、北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的区域经济集团。

【考点五】了解亚太经济合作组织  ⑴1991年中国加入；

⑵xx年10月，亚太经合组织第九次领导人非正式会议在中国上海举行。

【考点六】了解世界贸易组织（wto）的由来和发展

形成：前身是关贸总协定，1995年1月1日wto取代关贸总协定正式开始运作。xx年中国加入。

【考点七】理解世界贸易组织在世界经济全球化进程中的作用

1、世贸组织的目的：实现全球范围内的贸易自由化。

2、世贸组织的作用：加快了经济全球化的进程；

【考点九】认识世界经济全球化的趋势

1、经济全球化的发展进程：

①新航路开辟，打破世界各地区间相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要条件。

②两次工业革命大大密切了世界各地的联系，促使世界市场迅速扩大，资本主义经济在世界范围内获得了空前的发展。

③第二次世界大战后，世界经济开始朝着经济全球化方向发展。

④20世纪90年代，世界经济真正进入全球化时代。

2、经济全球化发展迅速的主要原因：

①世界科技革命为经济全球化提供了物质条件(根本动力)。

②两极格局的瓦解也为全球化扫除了障碍。

3、本质：发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张。

经济全球化的趋势优秀篇9

【学习目标】

1.了解世界贸易组织（wto）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织（wto）的史实，认识其影响和作用。

2.了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。

【知识梳理】

1.经济向全球化发展

（1）原因：①从________后，世界各地的经济联系开始增多。②________使世界市场迅速扩大。③二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是________的迅猛发展，世界各地联系更加密切。④________和各种国际组织成为强有力的推动者。⑤________的瓦解也为经济全球化扫清了障碍。⑥________________的推行也推动了世界经济向全球化发展。

（2）评价：①经济全球化是一把双刃剑，它既加速世界经济发展和繁荣，也加剧了全球竞争中利益失衡。②发达国家成为经济全球化最大的受益者。③对于______________来说，经济全球化既是机遇，又是挑战。。

2.世界贸易组织的建立

（1）背景：①_______________存在着诸多弊端，在解决争端时缺乏_______的强制措施。②为了适应世界经济发展的需要。

（2）成立：1995年，世界贸易组织取代_______________，规范化和法制化的世界贸易体系开始建立起来。

（3）作用：①逐渐取消_______，使各国获得生活水平的提高和经济的繁荣，极大地促进了全球贸易。②对_____________和贸易小国的利益给予足够的重视。

3.中国加入世界贸易组织

（1）加入：_______，中国正式加入世界贸易组织。

（2）机遇：①促进了中国的经济发展；进一步完善了_____________。②促进_______的增长，有利于建立完善的______________。

（3）挑战：使国内一些产品、企业和产业面临更强的竞争，一些产业受到冲击。

（4）对策：中国的企业应不断提高自身______________，以适应新的_______形势。

【基础练习】

1. xx年，美国次贷危机爆发，华尔街金融风暴席卷全球。据f1本田车队厂商透露，每年车队投入五亿美元，高薪聘请车手，不断研发新车……但受危机的影响，不得不黯然退出  f1赛事。对上述现象最确切的理解是

a.本田车队退出与管理有关          b.经济全球化进程不断加快

c.本田车队退出与危机无关          d.危机时间长破坏性特别大

2.中新网xx年12月21日报道：“中国首架自主知识产权喷气支线客机arj21-700飞机在上海举行下线仪式……arj21先后选定了美国ge公司、欧洲利勃、海尔等19家世界顶级系统供应商。”这段材料反映的当今世界经济发展趋势是

a.经济区域集团化                  b.世界经济全球化

c.世界经济制度化                  d.国际贸易法制化

3.下面三幅图所反映的实质

a.资本主义世界经济体系形成          b.经济全球化和区域集团化趋势明显

c.美元的霸主地位受到欧洲的挑战       d.世界经济多极化格局形成

4.圣诞节期间，在美国纽约迪斯尼世界、梅西百货等名店，随处可见中国制造的商品（右图）。欧盟一位高级官员不禁感慨道：“如果离开中国制造的玩具，那么，世界上的儿童就会失去很多欢乐。以上材料充分说明了

a.政治的多极化趋势                   b.经济的全球化趋势

c.文化的多元化趋势                   d.中国是一个发达国家

5.xx年8月15日，美国股市收盘时仍然保持了连日以来的下跌势头，次日，欧洲、亚太地区的股市都反应强烈，股指纷纷下挫，中国上海证券指数也比前日下跌了104.43点。对上述现象最确切的理解是

a.美国是当今世界真正的经济霸主       b.世界经济全球化进程不断加快

c.世界各国各地区联系日益密切         d.世界各国的普通群众都热衷于股票投资

【互动探究】

合作探究1：导致二战之后世界经济全球化趋势出现的原因有哪些？为什么说经济全球化是一把“双刃剑”？

合作探究2：思考世界贸易组织成立目的及其建立过程，指出世界贸易组织建立的作用。

合作探究3：阅读教材并结合你所了解的中国加入世界贸易组织的知识，分析为什么中国要如此意志坚定地要求加入世界贸易组织？分析加入世界贸易组织对中国产生的影响。

【效果测试】

1.以下三幅图所反映的现象，在当今世界许多城市中随处可见。这种现象最能说明

a.资本主义世界市场形成                   b.中国实行对外开放政策

c.世界贸易走向制度化                     d.经济全球化已渗透到日常生活中

2.“当美国人用1万美元买下庞地克牌汽车时，3000美元是给韩国装配工人的，1750美元付给日本制造零件厂商，700美元给德国设计师，400美元付给广告商……”这说明的实质问题是

a.韩国工人的工资比较高

b.当今世界经济呈现一体化、全球化的特征

c.美国汽车行业的利润在下降

d.美国的汽车生产离不开其它发达国家

3.阅读战后世界关税和贸易发展情况变化趋势图，判断出下列选项中正确的一组

①世界关税平均水平在不断下降  ②世界贸易总额在持续增长 ③各国的关税壁垒森严 ④经济全球化正逐步形成

a.①②③          b.①③④          c.②③④         d.①②④

4.一对西方夫妇曾在《city》杂志上抱怨，去年圣诞节他们专程钻进云南丽江的玉龙雪山，以为跑到中国西南这偏僻的一角来就可以躲过满世界的圣诞老人、圣诞树，结果，还是未能逃脱。在大峡谷的小旅馆里他们又撞上了圣诞老人。以上材料最能说明

a.政治多极化趋势加强                     b.经济全球化趋势加强

c.经济区域集团化趋势加强                 d.西方商品很受欢迎

5.当同学们看到电视上播放的“印度博帕尔惨案的悲惨景象时”，气愤不已，纷纷表示坚决反对发达国家把污染工业转移到第三世界国家的做法，坚决反对经济全球化的趋势，对此，我们的态度应该是

a.给发展中国家造成严重的环境污染，坚决反对

b.给发展中国家解决了大量的过剩劳动力，完全赞同

c.不利于发展中国家民族工业的发展，坚决反对

d.全球化对发展中国家有利有害，要趋利避害，以积极的态度迎接全球化

参考答案：

【基础练习】

1.b 2.b 3.b 4.b 5.b

【效果测试】

1.d 2.b 3.d 4.b 5.d

经济全球化的趋势优秀篇10

第26课经济全球化的趋势

【课程标准】

了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。

【课标解读】

把握经济全球化的原因、过程、影响与问题，了解经济全球化的发展趋势，同时注意把握全球化对中国的影响。

【考试大纲】

经济全球化

【知识梳理】

一、原因

1.            起了重要推动作用。生产力的迅速提高提供了坚实的物质基础和根本推动力。

2.层出不穷的            和           提供了基本的技术手段。

3.          的结束为其发展消除了障碍，绝大多数国家都实行了             。

二、进程

1.开始：随着           的开辟，世界贸易体系逐渐建立，开始了经济全球化的进程。

2.20世纪90年代以来，经济领域的全球化大大加快，出现了崭新的局面。

三、表现

1.市场的国际化：            迅速发展，范围不断增大，贸易额不断增加。

2.生产的国际化：          日趋成熟，大型          数量增加。

3. 资本的全球化

四、影响

1.积极作用：经济全球化有效地利用世界各地的资源，为各国提供了更多的            ；极大地丰富和方便了人们的日常生活。

2.存在问题：

①发达国家与发展中国家的            进一步加大；摆在每一个发展中国家面前的问题是如何在全球化浪潮中保护和发展自己的           。

②世界各国经济相互依赖加深，             的传染性和破坏性空前增强。

③发展中国家           遭到严重破坏，并进一步引发全球性的            。威胁着人类的生存。

④经济全球化也加剧了全球范围内文明和价值观的冲突，以美国为首的西方国家力图推广西方的价值观。

五、展望

1.全球化是历史发展的必然趋势，是               的必然结果。从长远看，经济全球化有利于世界和各国经济的发展。

2.只要建立起公正合理的               以及              ，就能够达到世界各国的共同繁荣。

【知识拓展】                                                             

1.经济全球化的发展趋势

(1)经济全球化的进程：新航路的开辟启动了经济全球化的进程，工业革命产生的强大动力使世界紧密联系在一起。“二战”以来，特别是90年代以来，全球化的速度明显加快，出现了崭新的局面。

(2)经济全球化的原因：科学技术的发展，促进了生产技术的不断更新，生产力迅速提高，这为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本动力；层出不穷的新型交通和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段；两极格局的瓦解也为经济全球化的发展消除了障碍；绝大多数国家都实行了市场经济体制。

(3)经济全球化的表现：国际贸易迅速发展，范围不断扩大，贸易额不断增加；国际分工日趋成熟，更加精细；大型跨国公司数量增加，成为活跃在世界经济中的主体。

(4)经济全球化的积极作用：经济全球化有效地利用了世界各地的资源，为各个国家提供了更多的发展机会，也极大地丰富和方便了人们的日常生活。

2.如何认识经济全球化的本质和影响？

经济全球化是一把双刃剑，它既加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。经济全球化是发达国家主导下的经济全球化，其本质是资本在全球范围内的新一轮扩张。发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经济全球化的最大受益者。对于广大发展中国家来说，经济全球化既是机遇，也是挑战。从机遇上看，有利于吸引外资、技术和先进的管理经验，开拓国际市场。从不利方面看，由于发展中国家资金匮乏、债务沉重、贸易条件恶化、金融风险增加及技术水平的落后，发展中国家在经济竞争中处于十分不利的地位，其国家主权和经济安全面临着空前的压力和挑战。因此，在全球化过程中，发展中国家必须保持清醒头脑，制定合理对策，在积极参与中谋求发展。

【走进高考】

例1.（xx年广东文基，36）如果我们把经济全球化看作是一个不同国家和地区之间经济联系加强的过程，那么下列论断正确的是

a.经济全球化是自新航路开辟以来就存在的现象

b.经济全球化给各国带来了同样的经济发展结果

c.二战后两大阵营的建立大大加速了经济全球化

d.各国之间人口迁移的增多不是经济全球化的标志

解析：a从新航路的开辟开始，世界各民族、各地区的经济联系开始增多，a项说法是正确的。发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经济全球化最大的受益者，所以“经济全球化给各国带来了同样的经济发展结果” 的说法错误，两极格局的瓦解也为经济全球化扫清了障碍，所以“二战后两大阵营的建立大大加速了经济全球化”的说法错误，各国之间人口迁移的增多是经济全球化的标志，b、c、d三项不符合题干要求。

例2.（xx年重庆）当今世界各国之间的经济联系愈加紧密。推动这一趋势发展的主要原因有①跨国公司发挥主要作用②科技进步和生产力提高③冷战以后局部冲突减少              ④国际经济新秩序的建立

a.①②　　　　　b.①④　　　　　c.②③　　　　d.③④

解析：a冷战以后局部冲突减增多；国际经济新秩序至今尚未建立。

例3.（上海，35）对经济全球化的历史过程，西方学者存在两种截然相反的观点：

沃勒斯坦认为：“15世纪末16世纪初，一个我们所说的欧洲世界经济体产生了……现代资本主义的技巧和现代科学技术……使这个世界经济体得以繁荣、增殖和扩展。”

弗兰克写道：“正如历史学家所‘知道’的，欧洲人‘以欧洲为中心组建了一个世界’。 ……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”

问题：(13分)

(1)两位学者争论的焦点是什么？(2分)

(2)你持什么观点？请结合史实扼要阐述。(11分)

参考答案：

(1)经济全球化是否以欧洲为中心形成，或欧洲创造了世界，还是世界创造了欧洲。(2分)

(2)见下列要素与要点。持其他观点，只要言之有理均可给分，但本问不超过11分。

要素新航路开辟后 (1分)； 工业革命后 (3分)；第二次工业革命后 (3分)； 第二次世界大战后 (3分)；两极格局结束后 (1分)

“欧洲说”要点：

开始了世界范围的联系；发达的西方和落后的东方；资本输出加强经济一体化；科技革命与经济全球化的关系；全球化进程持续加速。

“世界说”要点：

加速了欧洲原始资本积累；为欧洲提供了市场和原料；促进了欧洲经济不断繁荣；第三世界兴起与经济差异；经济改革与区域经济合作。

【课时训练】

一、单选题

1.20世纪90年代以来经济全球化进程加快的原因是①第三次科技革命的推动②两极格局的结束③现代通讯手段的发展④市场经济体制的普遍确立

a.①③④        b.①②④        c.①②③④        d.①②③

2.确保经济全球化健康发展的关键是

a.建立合理的政治经济新秩序         b.消除世界的贫富差距

c.杜绝经济危机的发生               d.共同解决生态危机

3.经济全球化的根本动力是

a.生产力的迅速提高                  b.新型交通和通讯方式的发展

c.两极格局结束                      d.市场经济体制的确立

4.下列哪项为经济全球化提供了基本的技术手段

a.生产力的迅速提高                  b.新型交通和通讯方式的发展

c.两极格局结束                      d.市场经济体制的确立

5.在经济全球化面前，发达国家与发展中国家：

a.可以平等地享受风险和机遇　　　　 b.起着相同的推动作用

c.都主张实行贸易高度自由化         d.处于不同的受益地位

6.世界经济发展使中国面临严峻挑战，其中不包括：

a.区域经济集团化保护主义使中国面临竞争

b.全球经济一体化对中国民族经济主要是制约

c.少数发达国家推行强权政治攻击社会主义d.综合国力竞争取决于科技力量的竞争

7.全球经济一体化趋势加强，主要是因为

a.现代科学技术的发展                   b.经济区域集团化趋势渐弱

c.世界形势出现和平稳定局面             d.发达国家与发展中国家经济差距缩小

8.瑞士雀巢公司把厂房建到了世界各地，在世界各地都有分厂。这反映了世界经济发

展的什么趋势。

a.区域集团化    b.全球一体化    c.发达国家主导世界     d.瑞士经济的发达

9.经济全球化的主导力量是

a.美国         b.英国          c.发达国家            d.发展中国家

10.xx年初肯德基在早餐时段开始卖油条，一些汉堡店也开始迎合各地民众口味而兼卖适合当地口味的食物，这些汉堡店还提供新式文化空间，供当地青年学生聊天、读书、看报……。这些现象表明

a.全球化促进多种文化的交流         b.人们日益追求生活质量

c.外来文化开始向地方化发展         d.世界各地民族文化趋同

11.被称为“经济联合国”的世界贸易组织（wto），构建了当今世界的多边贸易体制。该体制的中心任务是

a.维护国家的和平和安全               b.促进知识经济发展

c.减轻发展中国家的债务               d.促进全球贸易自由化

12.《中国对外开放的新里程碑》：“如果说1971年中国恢复联合国合法席位，从此登上政治大舞台，那么，30年后，……标志中国全面融入世界经济主流。”“标志中国全面融入世界经济主流”的事件是

a.确立社会主义市场经济体制的改革目标 b.亚太经合组织首脑非正式会议在上海召开

c.中国成为世界贸易组织的成员       d.中国在朝鲜核问题六方会谈中发挥重要作用

13.中国为兑换开放市场的承诺而做出的持续努力不如贸易争端更引人注目，中国欧盟商会执行总经理马乔治形象地比喻说“一棵树倒下的动静，要比一片森林成长还要大。”马乔治要表达的真实意图是

a.中国加入世界贸易组织对全球化经济带来的弊大于利

b.中国加入世界贸易对全球化经济的发展利大于弊

c.经济全球化对发展中国家来说弊大于利

d.经济全球化对发展中国家来说利大于弊

14.把地理大发现作为全球一体化开始标志的最主要依据是

a.它加速了西欧封建制度的衰落     b.促进了西欧资本主义经济的发展

c.推动了资本主义世界市场的扩展   d.激励人们进一步探索大自然

15.随着经济全球化的深入发展，反全球化运动也开始出现。1999年世贸组织西雅图会议期间，发生了震惊世界的反全球化示威。在此后一些重大国际会议期间，都爆发了反全球化的示威和抗议活动。这反映了经济全球化

a.不符合世界各国人民愿望         b.是一把有利有弊的双刃剑

c.不利于各国经济长远发展         d.是一种新殖民主义的形式

16.在经济全球化中，各国之间的距离被“拉近”，世界变得越来越小。这种感觉直接源于

a.各国之间经济上的亲密合作       b.交通和通讯技术的日新月异

c.各国生产和销售都连成一体       d.东西方文化相互交流和影响

17.“当美国人用1万美元买下庞蒂克牌汽车时，300美元是给韩国配装工人的，1750美元付给日本制造零件厂商，700美元给德国设计师，400美元付给广告商….”

这说明的实质问题是

a.美国的汽车生产离不开其他发达国家  b.当今世界经济呈现一体化、全球化的特征c.韩国工人的工资比较高              d.美国汽车行业的利润在下降

18.以下三幅图所反映的现象，在当今世界许多城市中随处可见。这种现象最能说明

a.资本主义世界市场形成         b.中国实行对外开放政策

c.世界贸易走向制度化           d.经济全球化已渗透到日常生活中

19.右边是两幅儿童照片对比，

你认为要改变这种巨大反差，主

要应该采取的措施是

a.争取建立国际经济新秩序

b.倡导和平共处的万隆精神

c.实行不结盟的外交政策

d.建立多极化的世界格局                美国儿童                 非洲儿童

20.（广东，25）关于经济全球化，下列说法中不正确的是

a. 经济全球化的本质是资本在全球范围内的进一步扩张

b. 经济全球化给各国经济提供了同等的发展机会

c. 经济全球化催生了知识经济的兴起和发展

d. 经济全球化和经济区域化是当今世界经济发展的两个主要趋势

二、非选择题

21.阅读下列材料：材料一

图一                                      图二

图一  xx年1月1日，北美自由贸易协定中的农牧业条款正式生效，墨西哥4种农产品玉米、大豆、蔗糖和奶粉市场对美国、加拿大完全开放。1月31日，墨西哥农民举行大规模示威（下图），要求政府就协定中的农牧业条款展开重新谈判。

—— 摘自新华网

图二 xx年9月，西班牙发生不法分子焚烧华商鞋店事件（右图）。有人打出标语：“把埃尔切（西班牙制鞋业中心）所有亚洲鞋子都赶出去。”

——摘自新浪网

（1）图一和图二反映的相同问题是什么？ （2分）

材料二 大众汽车制造公司的新型车“polo”，虽然是在沃尔夫斯堡（德国城市）组装的，但是几乎有一半部件来自国外。……单是在德国汽车制造部门中，从1991年到1995年，就失去了30万个工作岗位。

材料三  （德国）总理（科尔）说：“我们太贵了”，……有一个词开始走红：既得利益。……据说这些既得利益现在都需要打破。……（既得利益）指的是病假工资、子女补贴费、对不当解雇的保护、失业救济金、国家创造就业机会、每周5天工作制、每年30天法定休假，……1996年4月出台的政府施政纲领使用了这样的标题：《为了增长和就业》。科尔和他的部长们现在开始剥夺这些既得利益，全面削减各种社会福利和工资。……（这些政策的）核心理论之一是德国的社会福利国家变得愈来愈昂贵了，过多的公民……宁愿领取社会福利金而不去工作。

——汉斯—彼得·马丁    哈拉尔特·舒曼《全球化陷阱——对民主和福利的进攻》

（2）依据材料二、三，结合所学知识，分析造成德国总理科尔说“我们太贵了”的原因是什么？其影响如何？为此，当时德国政府打算采取什么措施？（5分）

材料四  20 世纪 90 年代以来，经济全球化迅速发展。对此出现了以下两种议论、看法。

看法一  “ … … 好在世界已经变得越来越小。已无新大陆可以发现。连南极冰层下的土地业已测量清楚，连大西洋中时隐时现的珊瑚岛也已记录在案。已有‘地球村’的说法。东方人、西方人，不过是‘地球村’中的‘鸡犬相闻’的村民而已。”

――（刘心武《献给命运的紫罗兰》)

看法二：见漫画

（3）你赞同哪种看法？依据材料概括其观点，并结合所学知识说明理由。（ 5 分）

22.（14分）阅读下列材料：

材料一  1975年，日本千叶市川崎炼铁厂将严重污染的铁矿石厂转移到菲律宾。这个事情在当时的日本被认为是一件两全其美的好事，污染转移到其他国家，不致危害本公民，又有充分理由向世人宣称，这是为发展中国家提供了赚取外汇和工人就业的机会。

——赖余贵《污染转移与生态殖民》

材料二  xx年12月，香港承办世贸部长会议，全球几千名反全球化人马随之纷纷杀到，用特区政府的话叫做“展现世界示威文化”，有人说反全球化运动已经“全球化”（见下图）。

材料三  xx年3月11日，博鳌论坛秘书长龙永图在世界多维勒会议上表示，中国和亚洲其他发展中国家不希望成为全球化的替罪羊。（见下图）

走向世界的澄海玩具         西班牙发生焚烧“中国制造”的鞋类事件

材料四  有人欢迎全球化时代的到来，他们认为这是能够带来幸福的“馅饼”；有人反对全球化的到来，认为这是一个“陷阱”。（见右上图）

请回答：

（1）你如何看待材料一中的“一件两全其美的好事”？（3分）

（2）你如何评价材料二中日益升温的反全球化活动？（3分）

（3）你如何看待中国在全球化过程中遇到的问题？（4分）

（4）对全球化现象你有什么认识？（4分）

第26课经济全球化的趋势

参考答案

一、选择题

1 － 5  caabd　6―10　 babca    11—15  dcbcb    16—20   bbdab

二、非选择题

21.（1）问题：①世界经济全球化道路曲折；②发展中国家在经济全球化中处于不利地位。（2分）

（2）原因：德国工人的福利太高，使劳动力成本增加。（2分）

影响：造成德国的一些产业转移到国外，使国内的失业问题严重。（2分）

措施：削减德国工人的福利。（1分）

（3）看法一：经济全球化（或“地球村”的出现）密切了世界各地之间的联系，有利于世界经济的发展。（2 分）理由：有如地利用世界各地的资源，为各个国家提供了更多的发展机会；极大地丰富和方便了人们的日常生活。（3 分）

看法二：经济全球化是以美国等发达国家为主导的，加速了其资本的扩张，使发展中国家处于不利的地位。（ 2 分）理由：美国等发达国家经济实力占有优势（或：具有资本技术优势，控制着不合理的经济秩序），往往是获利者；发展中国家经济的落后，处于劣势和被动地位。（3分）

22. （14分）答案要点：

（1）这是一个典型的污染转移事件。发达国家在全球化的过程中把一些污染严重的产业转移到发展中国家，环境问题引起了各国的关注。（3分，有其它合理答案也可酌情给分）

（2）反全球化运动是在全球化过程中一系列问题综合引起的。但全球化的趋势难以改变，人们只有更好的调节自身去融入全球化进程，理智的对待全球化带来的问题。（3分）

（3）中国即有机遇又有挑战。随着中国加入世贸组织及更多的参与国际商务，必然给中国的商品带来巨大的市场和发展契机；（2分）但一些国家实施贸易保护政策，排斥中国商品，从而产生了各种贸易纠纷，因此我们要充分了解世界市场规则，提高产品竞争力，方能立于不败之地。（2分，有其它合理答案也可酌情给分）

（4）全球化既不是天上掉下的“馅饼”，也不是危机四伏的“陷阱”。参与全球化的国际日益享受到全球化带来的高质量的物质生活，带来的高效、利润和发展计划（2分）；发达国家和发展中国家的经验告诉我们，全球化过程中带来的贫富差距扩大、环境等问题，必须引起注意，如果处理不当就会引发经济危机乃至社会动荡，引起全球经济的衰退。（2分）

经济全球化的趋势优秀篇11

教学目标：

1、知识与能力：

（1）学生能熟悉经济全球化的原因，表现、影响、评价极其问题

（2）学生能熟悉世界贸易组织的历史，宗旨、意义，中国入世的影响

2、过程与方法：

（1）采取学生共同探究问题的学习方法，通过设问让学生主动参与到课堂教学活动中来，通过学生自己归纳、分析等思维活动，培养学生自我学习能力的提高。

（2）应用热点让学生学生讨论、思考和回答问题，引导学生从史出发认识问题。

3、情感态度与价值观：

（1）经济全球化是一把双刃剑。

（2）树立学生面向世界、积极参与国际合作与竞争，促进世界和平发展的信念和责任感。

教学重点和难点：

重点：美苏的“冷战”对峙的措施及表现

难点：“冷战”状态下的美苏关系及其对国际局势的影响。

教学过程：

导入新课：

采访历史课代表

晚上洗头用的是什么牌子的洗发水和香皂？——潘婷、舒肤佳（美国宝洁）

今天穿什么牌子的衣服和鞋子？——海南的揶苗校服和美国的耐克

用什么什么牌子的手机？——诺基亚（芬兰）

提问：通过采访，同学们从课代表的身上看到什么样的经济现象？

回答：经济全球化

一、世界经济的全球化趋势：

1、【思考】什么是经济全球化？（答略）

2、【指导学生阅读教材  思考】世界经济全球化趋势出现的原因有哪些？

首先，现代科技进步和生产力发展是经济全球化的根本原因。科学技术促进世界统一的生产体系和技术体系的使用，现代交通运输技术的发展和以国际互联网作为载体的操作方式，大大缩短了世界的距离，加强了经济活动的全球联系。

其次，跨国公司和各种国际组织的推动。跨国公司作为世界经济全球化的主要载体，日益成为世界经济的主导力量，成为经济全球化强有力的推动者。建议教师引导学生阅读教材【学思之窗】，然后思考跨国公司在经济全球化进程中的作用。

第三，两极格局的结束和全球范围内对市场经济的普遍认可。冷战期间存在的两个所谓的平行的市场，随着冷战的结束不复存在，市场经济成为全球通行的机制，也促使经济全球化在冷战后获得了长足的发展。1992年10月，联合国秘书长加利在联合国致辞时说“第一个真正的全球化的时代已经到来”。

总之，世界经济全球化是不以人的意志为转移的历史趋势。

3、【思考 探究】

材料一： 以波音公司为例（课文的引言），提出问题：波音公司的零部件在美国能否生产？波音公司为什么把某些零部件生产舍近求远放在国外进行？

材料二：博帕尔事件发生于1984年12月3日凌晨，印度中央邦的博帕尔市（bhopal）美国联合碳化物（union carbide）属下的联合碳化物（印度）有限公司（ucil），设于博帕尔贫民区附近一所农药厂发生氰化物异氰酸甲酯（methyl isocyanate）泄漏事件。当时有二千多名博帕尔贫民区居民即时丧命，后来更有两万人死于这次灾难，二十多世博帕尔居民因而永久残废，现时当地居民的患癌率及儿童夭折率，仍然因这些灾难远比其他印度城市为高。该事件被认为史上最严重的工业灾难之一

材料三：xx年12月，在法国尼斯举行的欧盟首脑会议，xx年4月，在加拿大最古老的城市魁北克召开的美洲国家首脑会议，xx年6月，在瑞典哥德堡召开的欧盟峰会，xx年7月，在意大利热那亚举行的八国峰会，这些大型会议的会场外到处都是情绪激昂的反西方全球化的抗议人群。一名反全球化示威者在热那亚八国峰会的会场外被枪杀身亡后，法国总统希拉克当时就说：“如果没有什么原因触动他们的感情和思想，是不可能成千上万的人跑到这里来游行示威的。无论对错，肯定存在某种焦虑、某种困难。对此，我们不可以视而不见。”

分析讨论得出结论。

追问拓展：你如何看待跨国公司在经济全球化进程中的作用？这种生产方法，如果在20世纪以前能否进行？为什么？

（2）关于世界经济全球化的影响。通过多媒体演示时事新闻中人们对经济全球化问题的不同反映的图片，围绕“经济全球化的利弊”，把学生分为正反两方，以辩论的形式，组织学生进行讨论。

4、【教师总结】在学生自由发言的基础上，帮助学生进行归理，引导学生从多角度分析并得出结论。

教师总结，强调经济全球化是生产力发展的必然结果，是无法改变的历史趋势；经济全球化是一把双刃剑，有利有弊，既是机遇又是挑战；要建立起公正合理的国际经济、政治新秩序，对经济全球化因势利导、趋利避害，促进世界共同繁荣。

二、世界贸易组织的建立

1、【学生阅读 思考】

世界贸易组织的前身是什么？关贸总协定在世界经济发展中起了怎样的作用？又有哪些局限性？

2、【学生阅读 概括】世界贸易组织建立的目的是什么？世界贸易组织在经济全球化发展过程中起了怎样的作用？

鉴于教材篇幅有限，教师对世界贸易组织的有关宗旨、职能、基本原则等方面进行了适当补充，并通过数据材料说明世界贸易组织在经济全球化发展进程中的作用。

三、中国加入世界贸易组织

1、【历史情景】播放中国加入世贸组织的历史片断：xx年11月10日晚18时39分，随着wto第四届部长会议主席卡迈斯手中的一声木槌响，会议通过了关于中国加入世贸组织决定，13亿中国人翘首以待的梦想瞬间化为现实。

2、【补充】中国入世的艰难历程，老师介绍沈觉人、佟志广、谷永江、龙永图四位首席谈判代表

3、【学生思考】结合世界贸易组织的有关规定，谈一谈中国为什么要加入世界贸易组织？中国加入世界贸易组织给世界和中国带来了怎样的影响？教师通过“走向世界的海尔”和“美国对华彩电倾销案”正反两个事例的分析，使学生明确中国加入世界贸易组织后，我国的对外贸易既面临着良好的机遇，也面临着更大的挑战。我国企业要积极面对，沉着应战，对内提高劳动生产率，对外熟悉世贸组织规则，提高自身的竞争力，以适应新的国际形势。

四、小结：经济全球化对发达国家来说是利大于弊，是最大的受益者，对发展中国家来说挑战与机遇并存。我们必须清醒地认识到，经济全球化是生产力发展的必然结果，是不以人的意志为转移的历史趋势，在全球化浪潮冲击下，不存在避世自保的“世外桃源”，任何国家不能现在都不可能关起门来搞建设。经济全球化也为世界经济的发展带来了新的动力，为发展中国家提供了参与国际竞争的良好机遇。

实践证明，一个国家的开放程度与它所获得的发展机会成正比。只有顺应经济全球化的潮流，才能正确主动获得发展！

教学反思：

在教学设计中，特别是导入部分能联系学生的实际生活，学生的兴趣极高。其次，很多的设问存在太大的空泛，学生的思考的角度存在偏差。

在教学中，本课灵活运用多样化的教学手段和方法，如讨论、辩论、自由发言、设计灵活的课后调查活动等，充分发挥了学生的主体性、积极性与参与性，培养了学生探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高了他们的创新意识和实践能力。

从课堂实施以及学生后续学习的情况来看，本设计取得了良好的教学效果。主要的原因在于大多能联系身边的实例，容易接受及理解。

当然本设计仍存在着有待修正的地方，如多媒体手段的利用不够充分，教师对学生的学法指导还是有所欠缺等。假如以后有机会再进行这一课的教学，我会在这两方面进一步完善。

经济全球化的趋势优秀篇12

高二文科历史必修ii（第五单元）课堂导学

单元知识体系

背景

准备：布雷顿森林会议的召开（内容）

布雷顿森林体系的建立  标志：《布雷顿森林协定》签订

影响

条件：国际货币基金组织和世界银

行的成立（宗旨、规定、标志）

标志：布雷顿森林体系的建立

影响

背景

标志：《关税贸易总协定》的签署（过程

主要目的、性质、作用）

基础：世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定成为支撑世界经贸关系的三大支柱

背景、开始标志

1967年欧共体成立

一体化建设（措施、影响）

1993年欧盟成立（简称、旗帜、意义）

发行欧元（过程、意义）

影响

发展历程：成立、发展、

东南亚国家联盟（东盟）            扩大、深化

意义

北美自由贸易区的成立：背景、时间、标志、评价（意义、弊端）

亚太经合组织的成立：背景、时间、会标、宗旨、特点、组织原

则、合作方式、意义

世界经济全球化趋势迅速发展（原因、表现、意义、存在问题、发展展望）

第一部分 战后资本主义世界经济体系的形成（确立）

一、背景

1.防止战争悲剧重演，稳定世界经济

2.二战打破旧有的世界经济体系，冲击欧洲的世界中心地位，美国企图称霸世界

二、过程

（一）布雷顿森林体系的建立

1.准备：1944年布雷顿森林会议的召开

内容：通过《布雷顿森林协定》，成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行

2.标志：《布雷顿森林协定》签订

3.影响：美国对外经济扩张需要，稳定世界金融货币秩序，促进世界贸易

（二）以美元为主导的国际货币金融体系的建立

1.条件：1945年，国际货币基金组织和世界银行的正式成立

（1）国际货币基金组织

宗旨（作用）：稳定国际汇率，消除妨碍世界贸易的外汇管制，加强国际货币合作，通过提

供短期贷款缓解成员国同国际收支不平衡

规定：成员国有义务实行固定的汇率制，各国的货币与美元的汇率基本固定，美元与黄金的

比价固定

（2）世界银行

宗旨（作用）：向成员国提供贷款，以促进该国的经济恢复和发展，推动并促进国际贸易的

均衡增长

2.标志：布雷顿森林体系建立

3.影响：美元成为国际支付手段和储备货币，确立美国霸权地位

（三）以美国为中心的国际贸易体系形成

1.背景：①贸易保护主义阻碍发展，1929年的世界经济危机

②战后美国拥有强大的经济实力，积极倡导建立国际贸易组织

2.标志：1947年《关税贸易总协定》的签署

（1）主要目的：消减关税，消除贸易堡垒，实现贸易自由化，充分利用世界资源

（2）性质：国际经济组织

（3）作用：确立国际自由贸易体制，形成以美国为中心的国际贸易体系

三、基础：世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定

四、影响

顺应经济全球化趋势，世界经济向体系化、制度化发展

第二部分 世界经济区域化进程加快

一、欧洲的经济区域一体化

（一）背景

1.西欧具备一定的联合基础

2.“二战”后西欧削弱，受到美苏控制和威胁

3.西欧认识到，只有联合发展、实现欧洲统一，才能重塑昔日辉煌

（二）开始标志：1952年欧洲煤钢共同体正式成立

（三）过程

1.1967年欧共体成立

2.一体化建设

措施：①建立关税同盟（逐步取消各种关税，实现贸易自由化，对外建立共同的关税率）

②实行共同农业政策

③建立欧洲货币体系，稳定成员国之间的汇率

④建立欧洲统一大市场

影响：欧共体成为世界实力最强、影响最大的经济集团

3.1993年欧盟（eu）成立

意义：标志着欧共体正式由一个以经济合作为主的组织变为一个具有经济和政治双重性质的组

织，欧洲一体化的内容从最初的经济合作扩大到政治、经济、军事一体化，欧洲各国的

合作更为广泛和紧密

4.发行欧元

（1）过程：1995年，欧盟决定将欧洲单一货币定名为欧元（euro），xx年元旦，欧元正式启用

（2）意义：是欧洲经济一体化进程里程碑，有利欧洲经济稳定发展；加强欧洲民众认同感

（四）影响

1.符合欧洲整体利益和各国利益，有利欧洲经济发展、和平与稳定

2.反映经济区域化趋势，改变世界格局，提高欧洲国际地位

二、美洲与亚洲的经济区域集团化

（一）东南亚国家联盟（东盟）（asean）

1.发展历程

（1）成立：1967年

（2）发展：1976年，东盟正式将政治合作列入联盟合作范围

（3）扩大：冷战后，东盟区域化进程加快，“东盟意识”形成

（4）深化：xx年，东盟自由贸易区正式启动

2.意义：促进东盟各国经济发展和地区稳定，扩大在亚太地区乃至世界上的影响

（二）北美自由贸易区的成立

1.背景：20世纪80年代以来，经济全球化迈上新台阶，欧共体日益成熟，亚洲经济区域化起步

2.时间：1994年

3.评价

意义：①美、加、墨之间取消贸易堡垒，公平竞争、合作，增加就业机会，经济交流、互补

②实现发达国家和发展中国家的合作

弊端：美、加、墨经济实力存在较大差距，造成墨西哥一些企业陷入困境甚至倒闭

（三）亚太经合组织（apec）的成立

1.背景：20世纪70—80年代，亚洲及太平洋地区是世界经济增长最快的地区，区域化趋势加强

2.时间：1989年

3.宗旨：①保持经济的增长和发展，促进成员间经济的相互依存

②加强开放的多边贸易体制

③减少区域贸易和投资壁垒，维护本地区人民的共同利益

4.特点：成员国差异性明显、经济结构互补性强

5.组织原则：相互尊重和平等、开放的地区主义、协商一致和自愿、以渐进的方式实施目标

6.合作方式：“apec”方式

7.意义：亚太地区地位作用提高，在区域经济合作和一体化发展中走出新路，创造新模式

第三部分 世界经济全球化趋势迅速发展

一、原因

1.新航路的开辟，开始经济全球化过程

2.科学技术发展促进生产技术更新和生产力提高，为经济全球化提供物质基础和根本推动力

3.新型交通和通讯方式为经济全球化提供基本技术手段

4.两极格局结束为经济全球化消除障碍，许多国家实行市场经济体制

二、表现：贸易全球化、生产全球化、货币交换和流动规模扩大，速度加快

三、意义

加强了国家间相互依存，有效地利用和配置资源，提高生产率，提供发展机会，丰富方便人们的日常生活

四、存在问题

1.以发达国家为主导，发达国家和发展中国家的贫富差距加大，发达国家处于优势，发展中国家

经常处于劣势和被动地位，破坏发展中国家的自然环境，引发全球性生态危机，威胁人类生存

2.加剧世界经济的投机性和风险性，加剧全球范围内文明和价值观的冲突

五、发展展望

1.经济全球化是一把双刃剑，这一历史趋势是无法改变的，它是社会经济发展的必然结果，只要

建立公正合理的国际政治经济新秩序，对它因势利导、趋利避害，就能达到世界各国共同繁荣

2.全球化时代要求我们要有全球意识，承认不同民族拥有共同性，人类具有共同利益

3.在推进全球化的同时，也必须承认多样化，全球化和多样化的协调统一，是时代发展的方向

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