[语文五年级上册全册单元说课]五年级语文说课
第一单元说课 1.说教材:
本单元的课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排的,由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》四篇课文组成。目的一是通过引导学生把握课文内容,体会“花”“鸟”的内涵,二是培养学生观察、思维能力,培养他们善于通过普通事物发现不寻常的“美”,并能根据对事物的描写,抒发自己的感情。
2.说重点难点:
(1)通过对比的写法,突出事物的特点。本单元的4篇文章都运用了对比的写作手法突出了事物的特征,这种手法的运用,使所描述的事物形象更鲜明生动。如《白鹭》中把白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭进行对比;
《落花生》中把花生和桃子、石榴等进行对比;
《桂花雨》中把故乡的桂花和杭州的桂花对比;
《珍珠鸟》中把大珍珠鸟的“胆小”与小珍珠鸟的“与人亲近”的前后对比,突出了事物形象,令人受到启发。
(2)通过理解重点词语的意思的方式理解重点句子,从而把握住文章的中心意思。理解课文内容,朗读和背诵课文。
(3)练习写作。能够抓住事物特点,抒发自己的感情。
3.说教学措施和课时安排:
内容 教学要点 课时 教学建议 1 白鹭 1.本课用优美的语言描写了白鹭的美。重点是通过对比、直接描绘等方式体现白鹭的美。
2.体会重点词句的含义,培养热爱大自然的情感。
2课时 在朗读的基础上把握课文内容。
借助图片体会白鹭不同形态的美。
2 落花生 本课采用种花生、收花生、品花生、评花生的顺序,讲述了平凡的花生的不平凡,从而揭示深刻的人生哲理。重点是通过花生的平凡去品味不平凡的人生哲理。
2课时 抓住人物的语言,并理解其含义,从而把握文章的中心意思。多元识字。
3 桂花雨 本文回忆了童年故乡的桂花,着重描写了“摇桂花”。重点是能通过回忆故乡的桂花,体会作者的思乡情感。
2课时 在朗读的基础上,把握课文内容;
理解重点语句的含义,感受作者对家乡的思念之情。
4 * 珍珠鸟 本文讲述了小珍珠鸟由远离人到亲近人再到喜爱人的过程。重点是能清楚在这个过程中小珍珠鸟的不同表现。
1课时 在朗读的基础上把握课文的主要内容;
理解重点句子的含义,体会作者的思想感情,并受到启发。
口语交际 口语交际是以“制定班级公约”为内容。重点是能听取他人意见,正确、流利地表达自己的观点。
1课时 在小组活动的基础上制定班级公约,并通过口述,清楚地把公约表达出来。
习作 会写题为“我的心爱之物”的文章。重点是做到中心突出,感情真挚。
1课时 首先确定描写对象,然后详细地介绍你们之间发生的故事,抒发你的情感。
语文园地 1.利用多种方式增加积累,提高对词句段的运用。
2.把握句子重点词语的含义及语气,并能灵活运用。
1课时 通过朗读把握重点词句的意思,从而理解句子的含义,运用朗读、背诵等增加积累。
第二单元说课 1.说教材:
本单元的课文主要围绕“阅读要有一定的速度”这个主题编排的。主要由《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》三篇课文组成。目的有两个:一是指导学生学习提高阅读速度的方法。二是培养学生学习本单元用事件突出人物特点的写作方法。
2.说重点难点:
(1)通过具体事件突出人物的特点。本单元的三篇文章都是通过具体事件突出人物特点的。用事件来体现人物特点,能使人物特点更鲜明。如《将相和》一文中,通过“渑池之会”“完璧归赵”“负荆请罪”三件事,体现出蔺相如机智勇敢,不畏强暴,识大体、顾大局的特点。《搭石》则通过搭石,赞美了朴素的民风。《什么比猎豹的速度更快》则通过作比较、列数字等说明方法介绍了比猎豹速度更快的事物,突出了这些事物“快”的特点。
(2)学习提高阅读速度的方法。要提高阅读速度,我们要做到以下几点:集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读;
带着问题读,在不影响理解课文内容的情况下对于不懂的词语先不管它,一口气读下去;
边读边想,捕捉有用的信息;
不断练习。这样我们在阅读过程中,才能提高效率。
3.说教学措施和课时安排:
内容 教学要点 课时 教学建议 5搭石 1.快速阅读课文,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到感染。
2.学习作者仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察、用心感受的习惯,培养学生善于在平凡的事物中发现美的习惯。
2课时 在快速阅读的基础上把握课文内容,并通过平凡的事物感受美。
6将相和 1.能用简洁的话讲述三个故事,感受蔺相如忠于国家、顾全大局的高尚品质。
2.抓住人物言行,感受人物品质,懂得“国家利益高于一切”的道理。
2课时 从具体事件中,把握人物形象;
通过人物的言行体会人物的个性特点;
复述故事,弄清楚三个小故事之间的联系。
7什么比猎豹的速度更快 1.快速朗读课文,把握课文内容。
2.学习本课中应用的作比较、列数字等说明方法,明白这些说明方法在文章中的作用。
2课时 在快速阅读的基础上把握课文内容,了解本课中出现的说明方法。
8 冀中的地道战 《冀中的地道战》通过介绍抗日战争中的一种独特战斗方式——地道战,展现出冀中人民的智慧及对侵略者的反抗。
2 课时 了解地道的布局、作用,体会冀中人民反抗侵略者时所展现出来的智慧。
习作 会写题为“‘漫画’老师”的文章,重点是抓住老师的特点,并通过具体事件展现老师的特点。
1课时 首先介绍老师外形的特点,然后通过介绍具体事件来突出老师的特点。
语文园地 1.学习通过理解重点句子的含义把握人物特点的写法。
2.用多种方式扩大积累。
3.提高阅读速度,快速掌握文章内容。
1课时 通过把握重点词语来把握句子的意思,从而把握人物的思想感情,学习描述成语的方法;
积累珍惜时间的名句。
第三单元说课 1.说教材:
本单元的课文主要围绕“民间故事,口耳相传的经典,老百姓智慧的结晶”这个主题编排。主要由《猎人海力布》《牛郎织女(一)》和《牛郎织女(二)》三篇文章组成。目的是让同学们感受民间故事的魅力,能够创造性地复述民间故事;
提取主要信息,编写故事。
2.说重点难点:
(1)了解故事的主要情节。本单元的三篇文章都是民间传说,都是通过具体的故事情节来体现人物特点的。如《猎人海力布》一文中,通过“救小白蛇”“要宝石”“听鸟语”“劝乡亲”“变石头”这几个故事体现出海力布善良、勇敢、热心助人、舍己为人的优秀品质。《牛郎织女(一)》则通过详细介绍牛郎认识织女的过程,表现出牛郎心地善良、吃苦耐劳的特点以及织女心灵手巧、渴望自由的美好愿望。《牛郎织女(二)》通过描述织女跟王母娘娘抗争最终取得胜利的故事,体现出王母冷酷自私、凶恶霸道的特点以及织女渴望自由的真情和勇敢。
(2)了解课文内容,创造性地复述故事。我们在了解故事情节的基础上,可以进行创造性地复述。我们可以换一种人称,可以对故事情节进行“添油加醋”,为故事增加合理的情节,还可以大胆想象,续编故事。
3.说教学措施和课时安排:
内容 教学要点 课时 教学建议 9 猎人海力布 1.在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果,能复述故事。
2.抓住人物言行,细心体会人物热心助人,舍己为人的高尚品质。
2课时 在反复诵读的基础上理清事情的前因后果。通过理解重点词语把握人物的特点。
10牛郎织女(一) 1.能用自己的话讲述故事。
2.体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心,懂得劳动才能创造幸福的道理。
2课时 在熟读的基础上把握课文内容,并通过分析具体事件来把握人物特点。
11牛郎织女(二) 1.快速默读课文,掌握主要情节,把握人物形象。
2.了解神话传说、民间传说,感受它们的魅力。
1课时 在快速阅读的基础上把握课文内容,了解文中人物的性格特点。
口语交际 1.学习在讲民间故事时把故事讲得更加生动。
2.在角色体验中,真切感受民间故事的魅力与情趣,激发学习民间故事的兴趣。
1课时 学会通过想象和模仿等方式将故事讲得更加生动。
习作 学习缩写的方法,通过缩写,进一步提高分析、综合、理解和概括能力。
1课时 通过对原故事进行适当删减和概括的方法缩写故事。
语文园地 1.学习创造性地复述故事。
2.体会相同意思的不同词语在表达效果上的不同。
3.学会扩写段落。
4.积累古诗词。
1课时 通过比较意思相同词语,体会不同表达效果。通过想象扩充情节,使情节更加生动。积累古诗词。
第四单元说课 1.说教材:
本单元围绕“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这个主题编排。主要由《古诗三首》《少年中国说》《圆明园的毁灭》以及《冀中的地道战》这四篇文章组成。目的一是通过引导学生把握课文的主要内容,体会课文表达的思想感情,二是培养学生如何在叙述中,详略得当地来表达情感。
2.说重点难点:
(1)通过不同形式来表达相同的情感。本单元的4篇文章虽然形式不同,但是都表达了作者的爱国主义情感。如《古诗三首》中,陆游、林升、龚自珍 三位诗人分别通过对愿望的描写、对现实的描绘、对统治者的希望等方式来表达自己忧国忧民、想为国家建功立业的爱国情操;
《少年中国说》则通过介绍中国与少年的关系以及少年前途光明、远大来点明中国也一定会在少年的建设中变得更强大的爱国情感;
《圆明园的毁灭》则是通过回忆圆明园的盛况来激发人们的爱国情感;
《冀中的地道战》通过介绍抗日战争中,冀中的地道,展现出冀中人民的智慧及对侵略者的反抗。
(2)通过理解重点句子的意思来把握文章的思想感情。
3.说教学措施和课时安排:
内容 教学要点 课时 教学建议 12 古诗三首 1.朗读并背诵这三首诗。
2.体会诗人的爱国主义情感,激发学生爱国意识。
3课时 在有感情朗读的基础上进行背诵。
通过重点句子的赏析,把握作者的爱国情感。
13 少年中国说(节选) 1. 结合具体语境,理解词语和句子的含义和作用。
2.结合查找资料,体会文章讴歌少年中国的激情,激发学生的爱国情感。
2课时 在朗读的基础上把握重点句子的含义,体会作者的爱国情感。
14圆明园的毁灭 本文通过回忆圆明园的盛况,介绍了它被毁灭的经过,表达作者的爱国情感,激发热爱祖国文化,仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。
2课时 在把握详细描写的基础上感受祖国文化的魅力,从而激发振兴中华的责任感和使命感。
15 黄继光 体会黄继光英勇顽强、不怕牺牲的精神。
1 课时 引导学生在品读和对重点词语的把握中体会情感 习作 1.围绕“二十年后的家乡”写作。大胆想象二十年后家乡的巨大变化,学习用人、事、景、物表达对家乡的热爱和怀念之情。
2.学习编写习作提纲。
3.在叙述中要做到详略得当,突出重点。
1课时 有详有略地叙述二十年后家乡的变化,表达作者对家乡的热爱和怀念的情感。
语文园地 1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调,通过调整语速、语调和节奏,让朗读充满感情。
2. 学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果。
3. 积累成语。
1课时 通过多种方式的综合应用读出感情。
通过理解词语的含义来把握词语的情感色彩。
通过多读、多记的方式扩大积累。
第五单元说课 1.说教材:
本单元的课文主要是围绕“说明文以‘说明白了’为成功”为主题编排的。主要由《太阳》和《松鼠》两篇文章组成。目的是让学生了解基本的说明方法,学习用恰当的说明方法把某种事物介绍清楚。
2.说重点难点:
(1)运用恰当的说明方法突出事物的特点。本单元的两篇文章都是说明文,在说明事物的时候都用了恰当的说明方法。如《太阳》这篇文章,就运用了列数字、作比较等说明方法介绍太阳的特点;
《松鼠》这篇文章,通过描述性的语言介绍松鼠的外形和生活习性。
(2)通过理解重点句子来把握说明方法。
3.说教学措施和课时安排:
内容 教学要点 课时 教学建议 16太阳 1.了解作者说明事物的方法,初步学习阅读说明文的方法。
2.激发学生学习自然科学的兴趣。
2课时 在朗读的基础上把握课文内容,通过理解重点句子把握说明方法。
借助图片加深学生的理解。
17松鼠 1.理解课文内容,把握重点词句的含义。
2.学习作者在描写事物时既能抓住特点,又言之有序的方法。
3.在把握文章内容的基础上,体会作者对松鼠的喜爱之情。
2课时 在朗读的基础上把握课文内容,了解事物的特点。
通过对重点句子的理解,体会作者的思想感情。
习作 1.学习有序观察,并在观察中抓住事物的特征。
2.运用本单元学到的说明方法介绍自己喜欢的一种事物。
1课时 在认真观察的基础上,把握事物的特点。
选择恰当的说明方法来介绍事物。
第六单元说课 1.说教材:
本单元的课文主要围绕“舐犊之情,流淌在血液里的爱和温暖”这一主题来编排。主要由《慈母情深》、《父爱之舟》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》这三篇文章组成。目的是通过引导学生发现生活中父母对自己爱的不同表达方式,来感受到来自父母的爱。
2.说重点难点:
(1)通过具体的事件来表达情感。本单元的3篇文章都运用了具体的事件来表达父母对孩子的爱。如《慈母情深》中,通过介绍自己思想斗争、详细介绍母亲的工作环境以及母亲对别人的不理解的回答,体现出母亲对孩子的支持和爱;
《父爱之舟》中,通过写父亲和“我”住店、带“我”逛庙会、背“我”上学、送“我”上学等事情,体现父亲对孩子的爱;
《“精彩极了”和“糟糕透了”》中,通过介绍父亲在生活中用“糟糕透了”和母亲用“精彩极了”对孩子的不同评价方式,来体现来自父母的不同的爱。
(2)学习用恰当的语言表达自己的看法和感受。
3.说教学措施和课时安排:
内容 教学要点 课时 教学建议 18慈母情深 1.通过了解课文内容,学习通过外貌、语言等描写来体现人物的方法。
2.体会细节描写中蕴含的深沉的母爱,唤起热爱母亲的情感。
2课时 把握课文内容,注重把握细节,通过细节描写来体会其中蕴含的深沉的母爱。
19父爱之舟 1.从课文中的具体描绘中感受到父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激和崇敬之情。
2.领悟以小见大的写法,领悟通过小事来反映人物情感的写法。
2课时 熟读课文,把握课文内容。用简洁的话概括事件内容,从小事中领悟人物的情感。
20*“精彩极了”和“糟糕透了” 了解课文内容,理清文章的脉络。通过对描写人物语言句子的体会,感受爱的不同表达方式。
1课时 在朗读的基础上,把握课文内容。把握人物语言描写,体会爱的不同表达方式。
口语交际 1.口语交际是以“父母之爱”为内容。理解什么是真正的父爱母爱,建议父母改进方法。
2.学会主动与人沟通,乐于参加讨论,敢于发表自己的见解,与人交流能尊重、理解对方。
1课时 通过具体事例感受父母的爱。
勇于发言,清楚表达,做到文明有礼。
习作 会写题为“我想对您说”的书信。重点是用充满感情的语言表达对父母的情感,培养爱父母的情感。
1课时 掌握书信的格式。用具体的生活实际、用充满感情的语言来表达对父母的爱。
语文园地 1.体会父母子女之间浓得化不开的感情。
2.学习文章的几种结尾方法。
3.体会场景描写的作用。
4.以“第一次”为主题,写片段。
4.积累名句。
1课时 学习习作中几种结尾的方法。体会场景描写的作用。学习写成长路上的“第一次”。
增加积累。
第七单元说课 1.说教材:
本单元的课文主要围绕“四时景物皆成趣”这一主题来编排。主要由《古诗三首》、《四季之美》、《鸟的天堂》和《月迹》这四篇文章组成。目的是通过描写景物,体现不同景物的不同的美。
2.说重点难点:
(1)通过描写不同的景物,体现景物的美,表达作者的感受。本单元的4篇文章都通过描写景物的变化,来体现景物的美。如《古诗三首》中,对景物描写有动态,有静态,动静结合,给人以独特的感受;
《四季之美》中,通过描写四个季节的不同景物,来体现景物的美,表达对景物的喜爱之情;
《鸟的天堂》中,通过详细描写不同时间看到的不同景物,表达作者对鸟的天堂的喜爱之情;
《月迹》则通过描写不同地点的月亮,来体现作者对月亮的喜爱之情。
(2)体会景物的静态美和动态美。学习描写景物的变化。
3.说教学措施和课时安排:
内容 教学要点 课时 教学建议 21古诗三首 1.有感情地朗读诗歌,掌握三首诗的意思,背诵《枫桥夜泊》。
2.体会通过景物描写表达人物情感的方法。
3.体会诗中景物的动态美和静态美,学习景物的描写方法。
2课时 在朗读的基础上把握诗歌内容。
通过对重点诗句的理解把握诗人的情感。
22四季之美 1.背诵课文,体会作者笔下四季之美的独特韵味。
2.学习本文按照时间顺序描写的写作方法。
2课时 抓住重点词语,体会景物描写给人带来的美的感受。
23鸟的天堂 1.把握课文内容,感受大自然和谐之美,体会作者热爱大自然的思想感情。
2.领悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法。
2课时 在朗读的基础上,把握课文内容;
抓住景物描写,体会景物描写中蕴含着的作者的思想感情。
24*月迹 划分文章的段落,品味文章优美且富有童趣的语言,欣赏月之美。感悟并学习作者那份追求美好事物的情怀。
1课时 在朗读的基础上把握课文内容,学会根据内容划分段落,通过抓住重点句子来品味其中蕴含着的优美与童趣。
习作 会写题为“_____即景”的文章。重点是做到突出景物的变化,体现景物的动态美和静态美。
1课时 学习按照一定的顺序观察景物,并写出景物的变化。
语文园地 1.品味优美的语句。
2.学习制作宣传海报。
3.学习把画面描写得更具体。
4.积累诗歌。
1课时 通过朗读景物描写的句子,感受景物描写给自己带来的美。通过认真观察,把画面描写得更具体。
第八单元说课 1.说教材:
本单元的课文主要围绕“好书不厌百回读,熟读深思子自知”这一主题来编排。主要由《古人谈读书》、《忆读书》和《我的“长生果”》这三篇文章组成。目的是通过介绍读书的方法,激发学生读书的兴趣。
2.说重点难点:
(1)通过把握主要内容,体会作者悟出的道理。这三篇文章都明确了作者在读书中悟出的道理。如《古人谈读书》的三篇文章都介绍了名人自己悟出的学习方法和学习态度;
《忆读书》中,通过介绍自己读书的过程,悟出“读书好,多读书,读好书”的道理;
《我的“长生果”》中,通过介绍自己读书和写作的经历,悟出写作的道理。
(2)学习在阅读时梳理信息,把握内容要点。
3.说教学措施和课时安排:
内容 教学要点 课时 教学建议 24古人谈读书 1.背诵课文,理解每句话的意思,弄懂每篇文章所表达的重点。
2.体会古人读书的方法和态度,并对自己的学习方法和学习态度有所启发。
2课时 在朗读的基础上背诵课文。
把握重点句子,体会古人学习的方法和态度。
25忆读书 1.理清记叙的顺序,把握课文的主要内容。
2.品味富有感染力的语言,感受作者所表达的中心意思。培养读书的兴趣。
2课时 弄清文章的顺序,品味重点句子,感受作者所表达的“读书是我生命中最大的快乐”的情感。
26 * 我的“长生果” 1.把握主要内容,体会作者悟出的道理。
2.学习一些读书和写作的方法。
1课时 在朗读的基础上把握课文的主要内容;
结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓意,并学习作者的读写方法。
口语交际 口语交际是以“我最喜欢的人物形象”为内容。重点是能大胆、准确、清楚地介绍自己最喜欢的人物。能积极参与口语交际,并能认真倾听,迅速抓住说话的重点。
举办一次“我最喜欢的人物形象”交流会 1课时 用清晰的语言,大声地介绍自己喜欢的人物,要把人物的特点及喜欢的理由介绍给大家。
习作 1.会写题为“推荐一本书”的文章。重点要把推荐的理由写清楚。
2.通过习作使学生明白读书有益的道理。
1课时 提示学生推荐哪些内容能让别人接受。
让学生修改自己的习作。
语文园地 1.学会找课外读物的方法。
2.学会把比喻的修辞方法用到句子中。
3.学习书写,规范自己的字体。
4.增加积累。
1课时 学会把比喻这种修辞方法运用到句子中,使句子生动形象。
扩大积累。
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两年工作经验证明样本_怎么证明两年工作经验
单位同意报考证明 ××市人力资源和社会保障局: 兹有本单位___________同志,参加广东省xx年公务员考试。我单位同意其报考,并保证其如被录用,将配合有关单位办理...
【其他范文】 日期:2019-09-02
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县委副书记抓党建和党风廉政建设“一岗双责”职责履行情况汇报
县委副书记抓党建和党风廉政建设“一岗双责”职责履行情况汇报按照县委的统一安排,我主抓巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接方面工作,配合做好省市县驻村帮扶工作队的考核...
【其他范文】 日期:2022-08-22
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[CMMI-过程改进方针政策]
过程改进方针政策文件编号HW-SP-OPF-S01文件状态[]草稿[√]正式发布[]正在修改当前版本
【礼仪】 日期:2021-07-11
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社会实践活动总结
暑假检察院实习总结范文大学的最后一个暑假,我去区检察院实习,时间是从20xx年xx月xx日至xx月xx日。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与...
【其他范文】 日期:2023-09-18
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范锐平在招商引资座谈上的讲话(全文完整)
范锐平在一次内招商引资座谈上的讲话成都市委书记范锐平 1、招商引资必须走出去招商引资,我们的干部走出去、走下去程度不够。各单位要抓紧落实,让干部知道走出去干什么;走...
【其他范文】 日期:2022-08-05
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2022年不断推进全体人民共同富裕论文
富裕县是黑龙江省齐齐哈尔市的一个县。位于黑龙江省西部,嫩江中游左岸。处于由平缓起伏的漫岗向平原的过渡地段。属中温带大陆性季风气候,冬寒夏暖,四季变化明显。距齐齐哈...
【毕业论文】 日期:2022-09-18
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2022年度关于进一步加强对重点人员稳控工作实施方案3篇
当前位置:>>>2022-05-02综治维稳工作是新时期政府的一项工作。为广大人民群众提供和谐安宁的生活和工作环境。它包括打击黑社会、化解社会矛盾、反恐等。以下是为大家整理的关...
【其他范文】 日期:2022-12-05
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我国猪业标准化体系现状解析及其对策建议
周全伍曼婷张雅惠巫婷婷陈亚静赵小丽赵书红刘望宏摘要:【目的】查找我國猪业标准及标准化工作存在的短板,
【其他范文】 日期:2022-12-29
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军转座谈会交流发言4篇军转座谈会交流发言篇1大家好,我叫贺丽,2015届选调生,来自康定市委组织部,现在省委编办跟班学习。今天,非常荣幸向大家汇报我的学习收
【发言稿】 日期:2022-10-27
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12岁生日小寿星发言4篇
12岁生日小寿星发言4篇12岁生日小寿星发言篇1各位来宾、各位朋友:大家好!今天,我们欢聚在这里,共同庆祝**十二周岁生日。首先,我代表**的父母以
【发言稿】 日期:2022-07-31
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廉政大会总结发言稿7篇
廉政大会总结发言稿7篇廉政大会总结发言稿篇1各位领导,同志们:根据会议安排,我就党风廉政建设工作做表态发言,不妥之处,请批评指正。一、提高认识,切实
【发言稿】 日期:2022-10-30
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我最敬佩的人开头_我敬佩的一个人作文20篇2020年
我敬佩的一个人作文20篇 我敬佩的一个人作文一): 我身边有很多值得我们敬佩的人,但我最敬佩的一
【发言稿】 日期:2020-11-10
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纪委书记工作表态发言4篇纪委书记工作表态发言篇1在镇党委政府正确领导下,在全村干部和群众的共同努力下,紧紧围绕建设社会主义新农村工作为重点,尽职尽责,与时俱
【发言稿】 日期:2022-09-30
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党员教育培训总结交流发言12篇党员教育培训总结交流发言篇1根据市委组织部《关于开展我市〈20XX
【发言稿】 日期:2022-12-19
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企业疫情风险控制方案2020新冠病毒肺炎疫情防控工作总结汇报3篇 关于新型冠状病毒感染的肺炎疫
【演讲稿】 日期:2020-02-27
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钻井队队长(副队长、指导员)岗位HSE应知应会试题(判断题:771;单选题:626;多选题:466)
【贺词】 日期:2020-09-23
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话剧《家》剧本 话剧剧本:爱的空间
找文章到更多原创-(http: www damishu cn)人物介绍:刘伟,男,32岁,某购物广
【演讲稿】 日期:2020-01-21
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五言绝句144首 五言绝句(一): 1《春夜喜雨》唐朝·杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入
【祝福语】 日期:2021-03-13
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中国行政区划调整方案(设想优秀民政部第二次行政区划研讨会会议内容一、缩省的意义与原则1.意义1)利于减少中间层次中国行政区划层级之多为世界之最,既使管理成本
【周公解梦】 日期:2024-02-20
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2023年和儿媳妇在一起幸福的句子3篇
和儿媳妇在一起幸福的句子1、假如人生不曾相遇,我还是那个我,偶尔做做梦,然后,开始日复一日的奔波,淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解,这个世界还有这样的一个你
【格言】 日期:2023-11-10
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XX老干局推进党建与业务深度融合 发展工作情况的调研报告 党建工作与业务工作融合发展始终是一个充满生
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中国共产党第三代中央领导集体的卓越贡献 --------------继往开来铸就辉煌 【摘要】改
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全国中小学教师信息技术应用能力提升工程试题题库及答案(复习资料)一、判断题题库(A为正确,B为错误)
【格言】 日期:2020-11-17
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党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。加强和改进县级以下各类党的
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最新国家开放大学电大《现代教育原理》形考任务2试题及答案形考任务二一、多项选择题(共17道试题,共3
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七推理与集合1 期中考试数学成绩出来了,三个好朋友分别考了88分,92分,95分。他们分别考了多少分
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党建基本工作有哪些(一) 基层党建工作包括哪些内容 选择了大学生村官这条路,你就与农村基层党
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【2020-2021学年高一英语外研版(2019)选择性必修第一册Unit3Faster,higher,strongerSectionⅠ导学讲义】
Unit3 Faster,higher,stronger背景导学MichaelJordan—Head
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(呼和浩特铁路局大包电气化改造工程指挥部,内蒙古呼和浩特010050)摘要:文章介绍了福生庄隧道
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五个一百工程阅读心得体会13篇五个一百工程阅读心得体会篇1凡益之道,与时偕行。在全国网络安全和信
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发展对象培训主要内容10篇发展对象培训主要内容篇1怀着无比激动的心情,我有幸参加了__新区区委党校20__年第四期(区级机关)党员发展对象培训班。这次的学习
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凝聚三种力量发展全过程人民民主心得体会12篇凝聚三种力量发展全过程人民民主心得体会篇1新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代,殖民地半殖民地国家中的
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2022年全国检察长会议心得7篇2022年全国检察长会议心得篇1眼睛是心灵上的窗户,我们通过眼睛才能看到世间万物,才能看到眼前这美好的一切。拥有一双明亮的眼
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在2023年街道深化作风建设推动高质量发展走在前列动员会上的讲话同志们:今天我们召开“街道深化作风建设推动高质量发展走在前列动员会”,这次会议是街道三季度召开的第一场...
【军训心得体会】 日期:2024-03-17
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全面从严治党的心得体会800字7篇全面从严治党的心得体会800字篇1中国特色社会主义是我们党领导
【学习心得体会】 日期:2022-12-14
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矫正心得体会6篇矫正心得体会篇1今天,是自己出监后第一次参加阳光中途之家组织的社区矫正方面的教育
【学习心得体会】 日期:2022-12-24
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2024年主题教育民主生活会批评与自我批评意见(38条)(范文推荐)
2023年主题教育民主生活会六个方面个人检视、相互批评意见:1 理论学习系统性不强。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不透,泛泛而学的时候多,深学细照的时候少,特...
【邓小平理论】 日期:2024-03-19
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2024年交流发言:强化思想理论武装,增强奋进力量(完整)
习近平总书记指出:“一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有思想指引。”党的十八大以来,伴随着新时代中国特色社会主义思想在实践中形成发展的历程...
【三个代表】 日期:2024-03-19
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2024年度镇年度县乡人大代表述职评议活动总结
xx镇20xx年县乡人大代表述职评议活动总结为响应县级人大常委会关于开展县乡两级人大代表述职评议活动,进一步激发代表履职活力,加强代表与人民群众的联系,提高依法履职水平...
【马克思主义】 日期:2024-03-19
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“千万工程”经验学习体会(研讨材料)
“千万工程”是总书记在浙江工作时亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策,也是习近平新时代中国特色社会主义思想在之江大地的生动实践。20年来,“千万工程”先后经历...
【三个代表】 日期:2024-03-19
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2024年在市政协机关工作总结会议上讲话
同志们:刚才,XX同志对市政协机关20XX年工作进行了很好的总结,很精炼,很到位,可以感受到去年机关工作确实可圈可点。XX同志宣读了表彰决定,机关优秀人员代表、先进集体代...
【邓小平理论】 日期:2024-03-18
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在全区防汛防涝动员暨河长制工作推进会上讲话提纲【完整版】
区长,各位领导,同志们:汛期已经来临,我区城区防涝工作面临强大考验,形势不容乐观。年初,区城区防涝排渍指挥部已经召开专题调度会,修订完善应急预案,建立网格化管理机...
【马克思主义】 日期:2024-03-18
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2024年镇作风整治工作实施方案(完整文档)
XX镇作风整治工作实施方案为深入贯彻落实党的二十大精神及省市区委深化作风建设的最新要求,突出重点推进干部效能提升,坚持不懈推动作风整治工作纵深发展,根据《关于印发《2...
【毛泽东思想】 日期:2024-03-18
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2024市优化法治化营商环境规范涉企行政执法实施方案【优秀范文】
xx市优化法治化营商环境规范涉企行政执法实施方案为持续优化法治化营商环境,激发市场主体活力和社会创造力,规范行政执法行为,创新行政执法方式,提升行政执法质效,着力解...
【毛泽东思想】 日期:2024-03-18
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2024年度关于开展新一轮思想状况摸底排查工作通知(完整)
关于开展新一轮思想状况摸底排查工作的通知为深入贯彻落实关于各地开展干部职工思想状况大摸底大排查情况上的批示要求和改革教育第二次调度会议精神,有针对性做好队伍教育管...
【三个代表】 日期:2024-03-18
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2024年公路养护中心主任典型事迹材料(完整文档)
“中心的工作就是心中的事业”——公路养护中心主任典型事迹材料**,男,1976年6月出生,1993年参加工作,2000年4月调入**区交通运输局工作,大学本科学历,中共党员,现任**...
【马克思主义】 日期:2024-03-17