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    初中语文试题及答案 [语文中考模拟题]

    时间：2019-07-27 18:54:39来源：百花范文网本文已影响人

    语文中考模拟题

    语文中考模拟题 语文中考模拟题 一、基础-运用(共23分) (一)选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答 案后在答题卡上用铅笔把对应的选项字母涂黑涂满。(共14分) 1.阅读下面的文字，完成第(1)—(2)题。(共4分) 周口店北京人遗址的发掘，可以追溯到上世纪20年代，为了更好地保 护这一举世闻名的古人类遗址，2011年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建， 建成后的新馆，面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨 大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛着一头猎物，身体直立行走，__①___ 地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博 物馆用来收藏、保护和研究__②___ 。

    (1)对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项是(2 分) A.追溯(shuò) “为”字的笔顺是：丶ノフ丶 B.追溯(sù) “为”字的笔顺是：丶フノ丶 C.追溯(sù) “为”字的笔顺是：丶ノフ丶 D.追溯(shuò) “为”字的笔顺是：丶フノ丶 (2)根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是(2分) A.①栩栩如生 ②周口店遗址历年来的考古发掘物 B.①巧妙绝伦 ②周口店历年来的考古遗址发掘物 C.①巧妙绝伦 ②周口店遗址历年来的考古发掘物 D.①栩栩如生 ②周口店历年来的考古遗址发掘物2.汉字是音形义的结合体。字谜，就常常借助汉字的间架结构和偏旁 来设计。下列字谜，不属于按照 汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是(2分) A.上下平行，左右勾连。(打一字) 谜底：互 B.看时圆，写时方，寒时短，热时长。(打一字)谜底：互 C.一点一横长，口字在中央，大口张着嘴，小口里边藏。(打一字)谜 底：高 D.有女全姓姚，有手能肩挑，有足蹦蹦 跳，有木桃花俏。(打一字)谜底：互 3.成语是中华民族文化的精华， 它的来源十分丰富。下列各组成语，全都来源于历史故事的一项是(2分) A.温故知新 杞人忧天 毛遂自荐 B.门庭若市 舍生取义 刻舟求剑 C.守株待兔 完璧归赵 幡然开朗 D.闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐 4.岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。

    下面是关于岳阳楼的一副对联，在横线处依次填入词语，将这幅对联补充完整， 正确的一项是(2分) 去老范一千年，后__先__，几辈能担天下事;
    揽__________，南来北往，孤帆曾系画中人。

    A.悲 喜 八百里大湖 B.乐 忧 大湖八百里 C.喜 悲 大湖八百里 D.忧 乐 八百里大湖 5.学校举办“海洋，我们的家园”主题活动，这次活动增强了同学们认 识海洋、了解海洋、关注海防的意识，激发了同学们投身祖国海洋事业的热情。

    校刊记着向参加活动的同学提出了一个问题：“为了祖国的海洋事业，你将来愿 意做一个海洋资源的勘探者呢，还是当一名包围祖国海疆的战士”下列回答不得 体的一句是(2分)A.只要能为祖国海洋事业做贡献，无论当海军战士还是做勘探者，我 都愿意。

    B.我愿意当一名海军战士，驾驶我们自己航空母舰，保卫祖国的万里 海疆。

    C.为了祖国的现代化建设，我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧 和力量。[来源:学科网] D.我国的海洋资源十分丰富，将来能当一名海洋资源的勘探者，是我 的理想。[来源:Zxxk.Com] 6、对下列句子中划线语句的表达效果，理解正确的一项是(2分) A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(朱 自清《春》) 理解：“你不让我，我不让你 ”。写出了桃花开过杏花开，杏花开过梨花开，百花相继开放的景象。

    B.野花遍地是：杂儿样，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛， 像星星，还眨呀眨的(朱自清《春》) 理解：“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，写出了草丛中的片片野花迎 着阳光，灿烂绽放的景象。

    C.我似乎打了一个寒噤;我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚 障壁了(鲁迅《故乡》) 理解：“厚障壁”表明“我”与中年闰土由于长期不见面，两个人之间产 生了误会，关系越来越远。

    D.我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正是地上的，其实地上 本没有路，走多了，变成了路(故乡《鲁迅》) 理解：把“希望”比作是“路”表明只要始终不渝地去探索、实践、希望就会出现在眼前，就会迎来新生活。

    (二)填空(共9分) 7. 默写(共4分) (1)__________，悠然现南山。(陶渊明《饮酒》 )(1分) (2)长风破浪会有时，_________________。(李白《行路难》 )(1分) (3)毕业在即，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“___________， _____________”的诗句，向你的同学表达即使将来相距遥远，长久难见，也会保 持深厚友谊的心意。(2分) 8.阅读下面的连环画，完成填空。(5分) 上面连环画的内容取材于古典小说《 ① 》 ，连环画讲述的 ② 的 情节，反映出林冲由当初隐忍到现在反抗的思想性格转变。后来，林冲毅然投奔 了梁山。他的这段经历体现了这部古典小说 ③ 的主题。

    二、文言文阅读(共10分) 阅读《送东阳马生序》(节选)，完成第9-11题 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录， 计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾 约。

    以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又 患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟 子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄， 色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所 闻。

    9、解释下列语句中加点词的意思。(2分)(1)又患无硕师名人与游 游：
    (2)援疑质理 质：
    10、用现代汉语翻译下列语句。(4分) (1)以是人多以书假余 翻译：
    (2)故余虽愚，卒获有所闻 翻译：
    11、选文记述了作者年轻时求学的经历，从中我们可以悟出一些关于 求学的道理，例如，从“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”一句中可以感悟到：
    在求学过程中要不辞辛苦，向名师求教。请你从文中另找一个记述作者求学经历 的句子，并且说出自己的感悟。(4分) 句子：
    感悟：
    三、现代文阅读(共37分) (一)阅读《又到麦浪翻滚时》，完成第12-14题。(共14分) 又到麦浪翻滚时 周霞 ①蜗居小城，终日上班下班，做饭吃饭，庸庸常常，忙忙碌碌。傍晚， 出去散步，信步走远了些，不知不觉就远离了车马人喧，走上了一条土路。走着 走着，田野里就有一阵阵植物的气息飘荡过来，那是【甲】麦子的味道。暮色里， 一片金黄的暖色蓦然吸引了我。只不过是一小片麦地，却在一瞬间让我的记忆弥 漫开来，一直弥漫到老家那翻滚着的无边麦浪里。

    ②我的老家在鲁西北平原，每到这个时节，一望无垠的金色麦浪随风 起伏，煞是壮观，乡亲们的脸上也荡漾起富足的笑意。然而，我小时候，抢收麦 子却是很辛苦的活儿，早了不好，晚了麦粒就容易掉进地里。那时收割没有机械 化，完全要用镰刀一把一把划下来，再一捆捆系紧，逃回场院，翻晒碾压，或用 脱粒机脱出麦粒，再晒干贮藏，不管天多热，不管人多累，都要马不停蹄地劳作， 就担心会遇到雷雨天气。③小时候，麦子成熟前，我们总爱搓麦粒吃。我会先找几颗大麦粒， 揉碎在手心，两手相对，搓来搓去，于是一种幸福和喜悦的味道就从手里慢慢弥 散开来。搓好了，就张开两手，轻轻一吹，那些皮儿就四散开去，往嘴里一捂， 清淡的麦香就从舌尖传递到全身，于是，满心就都是【乙】麦子的味道。等麦收 结束了，我们小孩子就挎上了小篮子，到麦地里拾麦穗。拾得多了，父亲会夸我， 母亲会把麦穗晒起来，搓成粒，然后用麦子换挂面。母亲做的挂面汤，知识滴几 滴香油，倒点香醋，就很好喝。

    ④印象最深的是在一个月光皎洁的晚上，我们全家收割麦子，虽然天 色暗了些，也有露水，但不用受曝晒之苦。那时的我还不懂稼穑的辛苦，休息时， 还有闲情望望皓月，和家人不停地说笑着，觉得是一种乐事。割麦子时，要是谁 被落下了太远，前面的人就会接趟子。这样，有人帮忙，割得慢的人也就有了信 心，等到都割完长长的一垄，全家人再齐头并进。累了，就直起腰，抹抹汗，甩 甩手，再埋头继续干。天气再热也要穿长袖衣服，不然，尖尖的麦芒会扎得生疼， 脚上穿着母亲在灯下一针一线纳的千层底，倒是不再怕麦茬刺破脚。

    ⑤麦收时节是一年里很累人的时候，又没有功夫去集市买东西，父母 总是提前把鸡蛋腌制好，偶尔也会拿出春天里储存的香椿芽。当疲惫地 回到家，大家就齐动手，烧火，擀面条，切菜。天热，面条煮好后， 要放进刚挑来的井水里浸泡一下，再捞出，这样吃起来才过瘾。这个时节的菜， 只有黄瓜、西红柿和菜豆，反正地里长什么就吃什么，吃饱了，好好睡个午觉， 再切开一个大西瓜，美美地吃一顿，舒坦极了。太阳稍稍收威，就又起身下地了， 麦收不等人呢。

    ⑥麦收时节，大人们总是让自家的娃们去帮老师割麦子。于是，我和 伙伴们就组织起来，在麦田里穿梭。师生你追我赶，割得快的学生会善意地取笑 一下比他们大不了几岁的老师。不到半天时间，几亩地就割完了。今年春节，和 儿时的伙伴通电话，说起当年每到开镰时麦地里弥散着的【丙】麦子的味道，觉 得是那样美好。是呀，那时真好，那时的麦子好，那时的空气也好，那时的师生 关系也和谐自然。偶尔的田间劳作，给了我们美好的回忆。

    ⑦那时的感情是那么纯朴，那么温馨，亲切而悠远，令我至今难忘。

    于是，我拨通了老家的电话，想从乡音里捕捉【丁】麦子的味道。(有删改) 12. 这是一篇回忆性散文，回忆了“我”早年在麦收时节的一些生活场 景。这些情景包括：“我”搓麦粒、 ① 、和家人一起割麦子、 ② 、 ③ 。(3分) 13. “麦子的味道”在文中出现了4次，其中，有的指麦子本身的味道， 有的指麦子味道中蕴含的作者情感。请结合内容作出判断。(只填序号)(4分) 指麦子本身味道的是：
    ① 指麦子味道中蕴含作者情感的是：
    ② 14. 这片文章的一个突出特点是在朴实的语言中蕴含着深厚的情感。

    请你以第④段或第⑤段为例，说说这一特点是如何体现的。(不超过140字)(7分) 答：___________

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