家长对孩子家务劳动的评价怎么写4篇
家长对孩子家务劳动的评价怎么写4篇
家长对孩子家务劳动的评价怎么写篇1
亲爱的儿子:
时光如白驹过隙,转眼间到了20xx年。今年,对你来说,有着非同寻常的意义:2月,你迎来18岁的生日,从此便走进了成年人的行列;6月,你还要参加高考,为自己的人生梦想启航。
这一切似乎来得有些突然,爸爸妈妈好像还没有充分的思想准备。因为18年来,你始终处在我们的关爱和呵护之中。在父母眼里,你永远还是个稚嫩娇气的孩子。当我们不得不面对这样的事实时,我们真是百感交集,不禁又回想起你成长的点点滴滴……
我们清楚地记得,xx年2月19日,雨水节气,你平安地降生,让我们感到无比幸福。我们下决心要倾尽我们的所有给你幸福,为你创造美好快乐的生活。
犹如一棵茁壮成长的小树,你渐渐地长大。从咿呀学语,到蹒跚学步,再到进了幼儿园,上了小学。儿童时期的你,聪明、活泼、好学、礼貌。我至今还记得咱们父子二人的一次打赌,小学四年级第二学期的期终考试前,我对你许诺:如果语文、数学两门功课都考满分,我带你出远门旅游一次。你以为我是在哄你,为让我说话算数,你还与我击掌拉钩。那次考试,你两门课都考了100分,还被学校评为“三好学生”。于是,我第一次带上你出门旅行,去了海滨城市大连,让你见识了浩瀚的大海……
儿子,你应该感恩你的母亲。在你的幼年,她把全部的身心都倾注到了你身上,她放弃了很多。而作为父亲,我理应多陪你一些,因为父亲的影响对子女特别是对儿子性格的形成会起着重要的作用。但我这个角色却有些缺失,那些年,我常常忙于工作而无暇顾及你。在这里,希望你能原谅。但你也要理解,爸爸是国家工作人员,必须为人民做事、为国家效力。我还是一名党员,更需要为党的事业努力奉献。
儿子,初中三年,你学习热情高,劲头足,特别是你表现出来的那种力争先进、决不服输的精气神,深得你们
任课老师的喜爱,也让我们做父母的感到欣慰。你以各门功课成绩皆良好的表现,书写了你学生时期初中阶段的荣光。在初中,你就有了对未来的追求,树立起了自己的人生志向。
你以优异的成绩考入了市里的重点高中——驻马店高级中学,朝着你心中的理想又迈出了坚实的一步。这时,你已经是个大男孩,洋溢着激情,充盈着阳光。你开始张开青春的翅膀,朝着理想的天空翱翔。高中一年级你们开始分科学习,你决定选学理科,我们支持了你的选择。儿子,你们班集中了众多从县区和乡镇初中考入你们学校的优秀学生,他们的成绩一直处于班级和年级的前列,你开始认识到了自己与他们之间的差距。儿子,明白了差距就要奋起直追,迎头赶上。但有一点你必须承认,这些孩子身上表现出的坚忍不拔的毅力和勤奋刻苦的学习精神尤其值得你们这些城市孩子学习。
儿子,你已经18岁了。从生理上来讲,你已经是一个真正的男子汉;对于社会来说,你已成为一个合格的国家公民,开始享有公民的各种权利,当然还要履行公民的义务,承担应有的责任,这是很神圣的事情。希望你早日告别稚嫩,尽快地走向成熟,塑造完美的人格,成就美好的人生。
儿子,当今社会,竞争无处不在,而且近似残酷,你必须为自己参与各类社会竞争储备更多的条件和资本。大学学历,是走向社会竞技场的门票,因为只有到了大学,你才能通过更专业、更系统的学习,为将来自己从事某一领域的工作打牢坚实的专业理论基础,同时在大学还能学到多方面的知识,提升人文素养,丰富知识门类,开阔自己的视野,让自己的人生站位更高。希望你把高考作为一次独特的人生体验,从这里走向更加美好的人生旅程,去欣赏更加靓丽的人生风景。
儿子,决胜高考的时候就要到了。决胜阶段就是最后的冲刺。在这里,我们嘱咐你几句话,既是父母对你的要求,又是对你的鼓励:
1、要有明确的目标。
2、要做好备考计划。
3、要掌握好复习节奏。
4、要学会纾解压力。
5、要有良好的心态。
儿子,只要你发挥出了你最大的潜能,自己做到没有遗憾,高考的结果如何,我们都会接受,也都会和你一起共同面对,因为在我们心里,你是优秀的。我们相信,你一定能以狭路相逢勇者胜的拼搏精神,打赢高考这场攻坚战,让你的人生出彩、青春无悔!
我们祝福你。
xxx
日期:
家长对孩子家务劳动的评价怎么写篇2
今天通过学习王元卓老师讲的关于家庭教育方面的知识,让我深受启发,学到了许多关于教育孩子,陪伴孩子的生活细节。子不教,父母之过,家庭是人生的第一课堂,家长是孩子的第一任老师,培养孩子的优良品德是家庭教育的根本,潜移默化,寓教于乐是教育方法的关键。王元卓老师把两个女儿培养的非常优秀,他在教育事例中给我们分享了以下几点:
一、旅行家长主题责任,在陪伴中与孩子共同成长。
二、在家庭生活中多一些情趣,多一些生活作料,为孩子营造幸福的家庭生活氛围。
三、制定生活中的小目标,不要让天枰失衡。
四、陪伴孩子一起运动,健康并快乐着。
五、引领孩子突破自己,培养创造习惯和能力。
六、生活需要仪式感,在传统节日中培养孩子继承我国的优良文化传统。
我们陪伴孩子成长,孩子陪伴我们年轻,我们养育孩子,孩子也给我们带来了太多的欢乐,点点滴滴融入爱,岁岁年年皆是情。我们爱孩子,孩子将来爱身边的人、爱社会、爱国家,这将是多么美好的一种大爱情怀。
家长对孩子家务劳动的评价怎么写篇3
家庭对孩子一生的成长是至关重要的,家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处,接触的时间和机会最多,父母的言行无时无刻不在影响着孩子,父母的教诲引导孩子从小走到大,对孩子今后的成功有着重大深远的意义。家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁,对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。
一、培养孩子自信心,激发学习热情
我们在教育孩子问题上,从来不对孩子百依百顺,既要管孩子吃、穿、玩、学,又要重视对孩子的教育和培养。我们从来不对孩子的成绩或错误不分青红皂白地肯定或否定,从孩子的心理特点上考虑,避免出现教育方法成人化,甚至简单粗暴。对于孩子取得的每一点成绩我们都要予以鼓励和表扬,对他做得不好的事情也要帮助他分析问题,找出不足,耐心地说服教育,避免对孩子自尊心的损伤。孩子考试拿回成绩单,偶尔出现成绩不理想的时候,我们都是先帮他分析考试失利的原因,告诉他不要因为考试失利而产生畏惧感,勉励今后加强学习,鼓励下次取得好成绩,维护孩子的自尊心,培养孩子的自信心,从而激发他的学习热情。
二、培养孩子的创新意识,挖掘孩子智力潜能
在家庭生活中培养孩子创新意识的机会很多,其方法也各种各样。首先我们让孩子多注意观察周围的一切,学会发现问题和分析问题。在家庭生活中,当孩子遇到一件事情时,我们就辅导他从不同角度来观察,并说出特征,从而不断扩大他的思维范围。有时还给提出一些问题让他回答,逐步培养孩子的创造性思维。每当孩子遇到困难,我们尽量不告诉他怎么解决,先让他自己想办法,找出最准确方便,快捷省时、省力的方法。他通过自己的独立思考使问题得以解决,便会在心理上得满足,使自己的创造性思维能力得到锻炼。其次,动手操作是培养孩子创新意识的源泉。动手是孩子智慧的体现,多让孩子动手操作,会促进孩子各方面能力的发展,而且孩子通过操作会发现很多新问题,找到解决问题的途径。在以后遇到任何困难和问题时,孩子就会发挥自己的创造思维能力来解决。最后,我们还注重在家庭里要给孩子一个轻松、和谐的环境,在这种环境里,孩子的观察、想象、思维能力可得到健康的发展。在孩子提出所谓“怪论”或做“怪事”时,我们从不轻易否定,而是让他充分发挥想象力和施展自己的“才干”。我们相信:孩子潜藏的智慧非常之大,只要我们能正确地引导他的潜能就会得到充分发挥。
三、正确认识孩子的能力,对孩子的期望值适度
作为家长都希望自己的孩子成龙成凤。为达到这个目的,有的家长不惜一切代价实施各种智力开发或技能培训,并且不满足学校教育的内容,在业余时间给孩子请家教,如学琴、画、棋、舞等,让孩子成天被各种学习任务所困扰。大量的事实证明,对孩子施加过重的学习任务,会引起孩子的厌学情绪。由于孩子不是主动地学习,对所学的知识缺乏兴趣,即便是参加了学习,也还是“人在曹营心在汉”。长此下去会损伤孩子的学习积极性,得不偿失。基于此,我们对孩子的期望值适度,根据他的专长、兴趣合理安排他的学习,尊重他自己的意愿,从不加重他的学习负担。
四、培养孩子守信的习惯,对孩子许诺要慎重
家长对孩子的许诺必须慎重、实在,让孩子产生一种奋发向上的动力,促使其更好地完成任务。只有履行自己的诺言,家长的威信才能树立起来。在现实生活中,我们也是这样做的,对孩子许诺前先慎重考虑,该不该对孩子许诺,能不能兑现,这种许诺对孩子来说到底好不好等等。许诺后我们都会履行诺言,这样既保护了孩子的自尊心,也维护我们作为家长在孩子心中的威信。同时教育了孩子对谁都不能随便说话和,说了就要负责。
五、培养孩子的意志,适度的挫折教育
在人的一生中,不会永远一帆风顺,每个人都或多或少地要受到挫折。精神上的煎熬,体力方面的磨难,都是挫折的不同形式。理想的受阻、追求的失败、艰苦的劳作、疾病缠身,也都挫折的种种表现。家长对孩子实施挫折教育,对于孩子的性格意志的磨炼和能力品行的培养,都有着极其深远的意义。让孩子承受适度的挫折,可以使孩子从挫折中吸取经验教训,使认识得以升华,也可以磨炼孩子的意志,增强战胜困难的勇气。古人说:“吃一堑、长一智”,说的正是这一道理。孩子只有在经受了磨炼才会掌握解决问题的方法。我们对孩子从不溺爱,不怕让孩子受委屈,不让孩子过着“饭来张口,衣来伸手”的生活,经常带孩子参加劳动锻炼,以此来锻炼孩子坚强的意志。在对孩子实施挫折教育的过程中,我们同时也会注重让孩子对遭受挫折的承受能力,避免孩子产生消极情绪,从而引起负面影响。
六、培养孩子的独立性,增强孩子生活自理能力
将孩子培养成人是我们家长义不容辞的责任。让孩子能够独立思考问题和解决问题也是十分重要的,孩子的独立性只能在实践中逐步培养起来。作为家长我们很清晰地认识到孩子无论做什么事都是从不会到会,然后到熟练。我们每次都放手让孩子自己去做,只要是经过努力,不管成功与否,都应该鼓励,让孩子感到自豪。孩子毕竟是孩子,当孩子在做事情时,哪怕做错,我们也会对他多鼓励少批评。
家长对孩子家务劳动的评价怎么写篇4
突然之间想起了要写一写关于孩子玩的问题。其实也不是空穴来风,首要是由于自己本年暑假后刚刚触摸小学的教育,有点生疏,或许爽性说有点顺从,再去用我从前教育办理中学生的方法方法来对待小学生的每一分秒实在是不合适。所以,我需要在逐步的习惯中找寻自己究竟怎么给孩子们供给一段欢喜美好的幼年,所以,考虑的脚步就决议了我作业之时的一切体现。
后来在翻看其他书本的时分,偶然间遇到了鲁迅先生所说的一句话:游戏是儿童最合理的行为,玩具是儿童的天使。这岂不便是我作为小学教师的一个新的动力源吗?其实回想从前教过的一篇课文,依然是鲁迅先生的《风筝》,也就理解了先生为什么如此垂青看清看透彻儿童与游戏和玩具的原因了。那篇文章中,先生描绘了自己炸毁弟弟小时分做风筝的故事,成果心里留下了深深的惋惜,以至于到了弟弟长大,也是一把年岁的时分,先生依然无法放心。所以,咱们在这里也能够理解游戏之于孩子的重要性,玩具之于孩子的亲密性。用我自己脑筋里的一个主意便是:玩才是孩子的天。
或许您会质疑,孩子们假如仅仅把时刻都糟蹋在玩上,那岂不是虚度光阴了,还谈什么未来的期望啊?当然,我在这里所说的玩也是有必定束缚的玩,而不是漫无目的的玩。尤其是关于在校上学的孩子们来讲,玩必定要有所引领的。假如一味的着重学习,要求成果,我想孩子们的聪明劲头,或许关于校园的那份喜爱,都会跟着呆板的学习而消灭。詹·豪厄尔说的好,整天埋头作业而不去游玩,聪明的孩子也会变傻。所以,咱们不管是家长仍是教师,都应该给孩子供给一种既合适生长又合适游玩的学习环境。
其实,咱们许多的大人不也是一向喜爱玩,乃至是痴迷于玩吗?所以,咱们一会儿就彻底想阻挠孩子的玩就显得可笑了。记住当今相声界的重量级人物于谦教师便是一个非常喜爱玩的腕儿级人物。他老人家不光喜爱玩,并且还玩出了自己的极致趣味,也玩出了让他人仰慕之极的成果。他喜爱收养各种动物,成果聚少成多,时至今日现已形成了规划,竟然成了许多游客喜爱去游玩的宠物乐土——天精地华宠乐土。这也算是成人里名人里玩的最有志向的一个模范了。
所以,咱们回过头来再想想咱们自己,不也是许多时分乐意轻松的游玩吗?小时分,欢蹦乱跳的去下河摸鱼,唧唧喳喳地一群人去上树掏鸟窝,还有便是把一群小孩集合起来分红敌我两边,进行对立交兵游戏……或许这时分,咱们再回想自己的从前也会嘴角上扬,眉毛弯弯吧。所以,咱们首先在心里要答应孩子们玩。仅仅咱们在答应他们玩的时分,要有个引导,不能乱玩,乃至玩出损伤或许残损来。
再回到我的小学教育阅历上来,由于担任了一节二年级的体育课,开端还能够让他们练练队形,留意一下纪律。但是,跟着时刻的延伸,也不能总是让孩子们站队,着重纪律啊!所以烦恼就来了,真应该给他们供给一些能够在体育课游玩的玩具。既锻炼身体,也文娱身心。后来,我就找到办理体育器件的教师,把一些沉睡在器件室的玩具挑出来几种,也算是充分了孩子们的体育课,满意了他们玩的愿望。
其实早在我国现代教育之初,闻名教育家陶行知先生就对小孩子的教育提出了详细的要求:培育创造力,有必要把小孩子的脑筋、双手、嘴、空间、时刻都解放出来,对小孩子的创造力予以适当之培育。这其实也是要求孩子们不能死读书,必定要全身心的投入生长日子中,才算是健康的生长。
啰嗦这么多的主意,也便是对自己往后从事小学教育的一个尽力方向的想象?假如能够让孩子们在玩中享用常识的风趣,我想他们都会成为更心爱的小生命,而他们的幼年也将会是色香味齐全的美丽回想。看来这样用玩的思想教育陪同孩子的路还要持续讨论才是,期望孩子们能在玩的环境里敏捷生长吧。
最终引一段闻名科学家牛顿的话,或许咱们能够在其中找到玩关于孩子的可贵之处吧。我不知道在他人看来,我是什么样的人;但在我自己看来,我不过就象是一个在海边游玩的小孩,为不时发现比寻常更为润滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而自鸣得意,而关于展现在我面前的众多的真理的海洋,却全然没有发现。
玩才是孩子的天,而这片天真是一门大学识哦!
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