【2012年教育教学工作总结】教师教育教学工作总结
xx年,我镇在县教育局和镇党委、政府的正确领导下,在全镇教职工的共同努力下,认真落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,强化教学管理,规范办学行为,按照教育振兴工程提出的各项指标体系扎实开展各项工作,努力构建平安校园、文明校园、和谐校园。现把xx年工作汇报如下:
一,德育工作
德育工作是学校工作的首重,是教育工作的第一要务。一年来继续整合一切德育力量,努力实现全员、全程、全面育人。xx年以加强师德建设为主,以加强学生品德教育为先,以养成教育为主要目的,从点滴小事做起。
1、加强德育队伍建设,努力培养一支德育工作队伍,尤其是班主任队伍。提倡人人是德育工作者,做到时时育人、事事育人、全方位育人。
2、对学生进行爱心教育,启动爱心帮扶仪式。各学校都举行了对困难学生、留守儿童结对帮扶活动。
3、利用远程教育资源播放爱国主义教育影片,培养学生尊老爱幼,热爱祖国,热爱集体等优秀品质。开展祖国在我心中,文明礼貌从我做起活动,利用黑板报、演讲、讲故事、读书活动等活动培养学生爱国意识和集体荣誉感。
4、各学校在校园文明礼仪活动中都成立了领导小组,制定了实施方案,开展了以“文明在我心中,文明在我手中,文明在我口中,文明在我脚下”为主题的校园文明礼仪创建活动。
5、大力弘扬“敬业,爱岗,奉献”的高尚师德,不断增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,认真开展师德标兵,优秀教师评选活动。
二,教学工作
教学工作是学校工作的重点,是学校工作的中心。要始终紧扣教学这个中心,牢固树立质量意识,因为质量是学校的生命线和落脚点。为此千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标。
1、狠抓常规管理工作,向常规要质量。要求每一位教师认真备课、上课、批改作业。中心学校每学期对全镇教师的备课情况,作业批改至少2次检查,同时对检查中发现的问题,直接与教师面对面交流,以此来提高教师的责任感。
2、加强教学质量监测工作。xx年中心校举行了4次教学质量监测活动,了解和掌握了教师教学效果,帮助学校和教师分析教学的得失,总结综合,查找存在的问题,使其及时调整教学策略,优化教学成果。
3、开展说课比赛,提高教师教育教学能力。xx年8月份,我镇举行了小学语文,数学教师说课比赛。各学校积极参加,此活动为教师展示个人风采提供了舞台,为教师间相互学习,相互交流,共同提高提供了机会,对全体教师的专业成长,起到了较大的促进作用。
4、加强校本教研。各中小学围绕“备好课,上好课”这一主题,坚持抓好集体备课活动,着力提高广大教师“上好课”专题学习的针对性和实效性。中心校要求每位教师听课、评课不得少于10节,把学会上课作为教研工作的基本内容。要求所有教师每学期至少撰写一篇教学经验总结或教学论文,不断提高教师理论水平和教研能力。
5、加强毕业班教学工作。××中学,板集中学组织九年级教师深入研讨复习方法,探讨提高学生的应试能力的途径。中心学校,二小,板集小学,贾桥小学,陈营小学等学校也召开了毕业班研讨会,都取得了较好的效果。
6、按照教育局的要求,各学校都举行了优秀作业展,为规范教师批改作业,规范学生写字,起到了较好的效果。
三,安全工作
我们始终坚持按照“安全第一,预防为主”的方针,健全组织,强化机制,明确职责,落实任务,抓实抓好安全工作。
1、各中小学师生牢固树立“学校安全无小事”的思想。各学校校长与中心校校长签订安全工作责任状,各学校校长与教师签订了安全工作责任书,真正做到时时讲安全,事事讲安全,处处讲安全。
2、加强食品卫生安全教育,教育学生不吃摊点零食,抓好校园卫生。各学校每周五进行集中打扫校园周边环境,保持校园内外清洁卫生。
3、通过看光盘,办板报,悬挂安全挂图,召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识。
4、开展防火,防煤气中毒,防踩踏,防地震等方面的应急疏散演练,培养学生防范意识,应变能力。
5、开展安全排查工作。每学期中心校要求各学校对校居,设施,用电等方面进行排查不少于4次,发现隐患及时整改,重大问题及时上报,制定责任制和责任追究制。
6、加强甲型h1n1防控工作。按照上级要求,成立组织,制定实施方案,落实晨检,午检,消毒信息报送制度,广泛宣传防治甲型h1n1流感知识。中心校印发宣传单10000余份,提高了广大师生的自我保护意识。
7、加强住校生管理工作。××中学,板集中学,贾桥中学把加强寄宿生管理工作当作安全头等大事,抓紧抓实。一是严格执行清销假制度;二是班子成员和值班老师晚间轮流在学生宿舍值班,杜绝安全隐患。
四,改善办学条件
xx年炉店小学新建厕所已投入使用,××中学综合楼正在施工,板集小学,陈营小学,贾桥小学,张庄小学等10所学校添置了课桌椅,××中学,中心学校,陈营小学添置了图书,扬湾小学,张大小学,张桥小学添置了乒乓球台,杨庄小学,贾桥小学投入资金进行校园绿化。这些资金的投入极大地改善了办学条件,进一步美化了校园。
五,布局调整
学校布局调整是教育事业健康发展的需要,也是教育改革的重大举措。它关系到子孙后代,涉及千家万户,是群众关注的热点,也是镇党委、政府着力解决的重要问题。因此,镇党委政府主要领导大力支持,分管领导具体过问学校布局调整改革。xx年在镇领导的大力支持下,中心校顶着压力,撤并掉2所小学,撤掉4个教学点。布局调整的实施,优化了教育资源,对提高教育教学质量起到所好作用。
六,体卫工作
1、全面贯彻落实《学校体育卫生工作条例》和《国家体育锻炼标准》。各中小学严格按照课程标准,上好体育课和健康教育,认真开展“两课”“两操”。
2、积极开展体育比赛活动。在全县中小学生运动会上,我镇小学组代表队获得较突出名次,乒乓球比赛,广播操比赛也获得了较好名次。各学校还开展了拔河比赛,跳绳比赛是,冬季长跑运动,推动了学校体育运动的开展,增强了师生的体质。
七,其它方面工作
1、认真开展安全文明学校创建工作,绿色学校创建工作。××中学被评为市“安全文明学校”中心学已申报市“绿色学校”,已准备好评估验收工作。
2、留守儿童教育合力增强。各学校建立和完善了留守儿童管理制度,建立了留守儿童个人档案,加强对留守儿童的教育和管理工作。
3、加强党建、工会、少先队工作。定期召开支部大会,开展了学习实践科学发展观活动,开展了廉政文化进校园活动,增强了党员的党性认识。工会积极发挥“桥梁”和“纽带”作用,推进民主管理和校务公开,维护教职工的合法权益。少先队本着让队员“在活动中体验,在活动中成长”的原则,大力开展主题教育活动。
八,存在问题
1、虽然办学条件得到了改善,但总体水平较差。
2、教育振兴工程的实施,使校长提高了认识,但个别校长管理思想和办学理念有待提高。
3、个别学校管理不到位,教学质量差,导致优质生外流。
4、农远工程使用率不高。
5、个别教师业务素质和教学技能已不适应新课改的需要,需要加强学习。
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【毛泽东思想】 日期:2024-03-18
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【马克思主义】 日期:2024-03-17