网站首页 公文大全 个人文档 实用范文 讲话致辞 实用工具 心得体会 哲学范文 总结范文 范文大全 报告 合同 文书 信函 实用
  • 情书
  • 检讨书
  • 委托书
  • 保证书
  • 承诺书
  • 证明
  • 倡议书
  • 公证书
  • 悔过书
  • 意向书
  • 担保书
  • 请假条
    • 百花范文网 > 文书 > 保证书 > [部编版小学语文三年级上册19海滨小城第一课时教学设计] 海滨小城第一课时导入

    [部编版小学语文三年级上册19海滨小城第一课时教学设计] 海滨小城第一课时导入

    时间：2021-09-28 19:07:18来源：百花范文网本文已影响人

    部编版小学语文三年级上册第六单元 19 《海滨小城》 教学设计 教学目标 1、 认识“滨、鸥”等11个生字，读准多音字“臂”，会写“滨、灰”等13个字，会写“海滨、街道”等19个词语。

    2、 正确流利朗读课文，能说出课文描写的主要景物及其样子。

    3、 能找出第四至六段的关键句，借助关键语句理解段落意思。

    4、 能摘抄自己认为写得好的句子，并与同学交流。

    教学重点 1、 能说出课文描写的主要景物及其样子，关注写得好的句子并能与同学交流。

    2、 借助关键语句理解段落意思。

    教学难点 1、 借助关键语句理解段落意思。

    教学时间 2课时 教学过程 第一课时 一、 导入、释题 1、 出示标出广东位置的中国地图，导入新课。

    2、 认读、书写“滨”字。

    3、理解“滨”的意思：水边，如：海滨，湖滨，河滨，江滨;近水的地方，如海滨，湖滨，河滨，江滨。

    二、 整体感知，理清脉络 （一）活动一 1、正确流利朗读课文，遇到不懂的生字新词圈画出来，借助拼音尝试多读几遍， 力求将课文读通读顺。

    2、默读课文，边读边思考：课文写了海滨小城的哪些场景？在文中圈画出来（运用上节课学过的“找关键语句”的方法，留意一下全文以及每段的开头或结尾的句子，你就能更快地找到）。

    （二）检查学习情况，相机点拨 1、认读生字新词 （1）出示注音的生字词，尝试借助拼音自主认读。

    （2）去掉拼音再认读，注意读正确多音字：
    臂 bì（手臂）bei（胳臂） 载 zǎi（记载）zài（满载） （3）提示：区分形近字：
    睬 理睬 载 满载 踩 脚踩 栽 栽树 2、理清脉络 （1）课文写了海滨小城的哪几处场景？（海上、沙滩、庭院 公园、街道） （2）如果把这五处地方合并在两处，你能行吗？（海上、沙滩合在一起，写的是“海滨”，庭院 公园、街道合在一起，写的是“小城”。） （3）以用像上节课一样，尝试用思维导图来理清各部分以及他们之间的关系。

    三、 品“海滨风光” （一）活动二 你更喜欢海上的风光，还是沙滩的美景？请自选一个，放声朗读，并仔细思考：
    这一段写了哪几个场景？画面中写了哪些景物？它们是什么样子的？你最喜欢的是哪一处？圈画出来。美在哪里？ （二）分享、点拨 1、海上风景 （1） 海上风景有两个场景，一个是蓝天下的海上，一个是朝阳下的海上。

    （2）蓝天下的海上 A、蓝天下的海上写了天空、海面、以及海天交界的水平线上的机帆船、军舰和天空中的海鸥、云朵。

    B、想象画面，你感受到的是什么之美？——色彩之美。这是一副蓝色图画，蓝色之美！ C、小结阅读小策略：读写景的文章，不单要读清楚写了哪些景物，他们分别是怎样的，还要学会想象画面，说出自己的发现和感受！ （3）朝阳下的海上 A、朝阳下的海上不但写了：
    机帆船、军舰、海鸥、云朵，还写了：帆船上的渔民，军舰上的战士。

    B、关注关键词“镀”，体会它的传神：写出了朝阳为大海着色时一种主动的动态之美。

    （4）小结：大海像变了一张脸，从开阔，深远的蓝，变成了朦胧,温暖的金黄色。把这两幅图画放在一起，我们更能感受到这种色彩之美。

    （5）有感情朗读这两段话，边读边想象画面，再次感受大海不同时段，不同画面的不同色彩之美。

    2、沙滩风光 （1）沙滩风光也写了两个场景，一个是寂寞的贝壳，一个是船队归来。

    （2）沙滩贝壳 A、 沙滩上的贝壳多又美（从“遍地”“各种颜色”“各种花纹”感受到） B、 “寂寞”让你感受到什么？（贝壳的被冷落；
    贝壳的多。因为多，孩子们见多不怪，也不爱，习以为常，熟视无睹了。写寂寞，原来写的是它的多。） （3） 船队归来 A、你喜欢写船队归是因为什么?(船队一回来，原本寂寞，安静的沙滩就变得喧闹起来。还因为喜欢看看那些银光闪闪的鱼、青色的虾和蟹，还有金黄色的海螺，你感受到渔民们满载而归的喜悦） （4）小结：如果说，写大海作者着重写的是色彩之美，写沙滩则写出了动、静之美。这沙滩，有时宁静有时喧闹，两种场景，一动一静，各自美丽。

    （5）分男女生有感情朗读，女生读写贝壳部分，记得读出寂静之美，男生读船队归来，读出喧闹之美。

    四、识字写字 （一）活动三 仔细认读生字 1、想想用什么方法记得这些生字，再仔细观察，看看哪些是易错难写的字，做上记号。

    2、再次认读生字，想想怎样把字写正确、写端正？ （二）检查、点拨、指导 1、出示生字词，再次认读。

    2、指导书写：
    （1）按结构归类：左右结构、半包围结构，独体字、上下结构。

    （2）易错字书写提示：躺，左边的身，撇，不能出头。夏字，上边里面是两横。

    （3）指导书写好不同结构类型的字 A、形近且笔画较多的字：载和栽，写“载”字。十字要写小，接着一横要写长，车紧靠竖中线，第一横压在竖中线上，最后一笔横变提。斜勾要舒展。

    B、上下结构“靠”字，告字要写扁一点，最后一笔恒压在横中线上。非的两竖在竖中线两边，左右三横都是中间一横稍短，间距要均匀。

    C、左右结构“踩”，足字旁要略短于右边的“采”，口写得小，止要写得宽一点，采的上边要写的扁而紧凑，木的横压在横中线，撇穿插到足字旁下边，捺要舒展。

    3、在田字本上每个字练写两遍，力求写正确，写端正。

    五、作业 1、抄写生字词 2、有感情地朗读课文

    相关热词搜索：上册 课时 教学设计 部编版小学语文三年级上册19海滨小城第一课时教学设计 海滨小城第一课时导入 部编版海滨小城教案

    • 范文大全
    • 说说大全
    • 学习资料
    • 语录
    • 生肖
    • 解梦
    • 十二星座
    最新文章

    推荐访问

    上册 上册英语质量检测答案 上册音乐教学计划 上册鹿城区一年级 教学设计 教学设计2 教学设计3 教学设计4 教学设计人教版 教学设计八个步骤 教学设计和说课稿 教学设计培训心得体会总结 教学设计基础形考1 教学设计开题报告怎么写 教学设计心得体会5篇 教学设计意图万能模板幼儿园 教学设计意图怎么写 教学设计意图怎么说 教学设计方案 教学设计方案优秀案例范文 教学设计方案优秀范例 教学设计方案优秀范文 教学设计方案包括哪些内容 教学设计方案参考模板 教学设计方案参考模板ppt 教学设计方案和教案的区别 教学设计方案展示 教学设计方案展示怎么写 教学设计方案是什么 教学设计方案流程图 教学设计方案的教学内容怎么写 教学设计方案的评估包括哪些方面 教学设计方案的评估包括对什么的评估 教学设计方案编写格式有 教学设计方案范例 教学设计案例 教学设计模板 教学设计模板培训学习心得体会 教学设计精选 教学设计评价标准 教学设计说课稿 海滨小城》教案教学设计小学优秀公开课 海滨小城第一课时导入 课时 课时71 课时a计划七上数学 课时a计划七年级下册语文 课时a计划九上英语 课时a计划八年级下册英语答案 课时a计划数学八下 课时作业本电子版

    本文[部编版小学语文三年级上册19海滨小城第一课时教学设计] 海滨小城第一课时导入由百花范文网整理提供，版权归原作者、原出处所有。

    Copyright © 百花范文网 All Rights Reserved.