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    学习习近平中央党校中青年干部培训班讲话有感5篇

    时间：2021-06-15 00:58:29来源：百花范文网本文已影响人

    【篇一】

    对青年干部来说，工作岗位既是一份沉甸甸的责任，也是我们施展才华的宝贵舞台，所以青年干部就应当珍惜岗位，发挥表率作用，脚踏实地、立足岗位、敢为善成。

    做对党忠诚的表率。天下至德，莫过于忠。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。政治标准是衡量领导干部的首要标准，党员领导干部首先要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。要时刻把牢政治方向、站稳政治立场、坚持政治原则、坚定政治道路，牢固树立宗旨意识、责任意识、为民意识和纪律意识，做一个有信念、有信仰，讲规矩、讲政治的人。始终把党放在心中最高的位置，把事业放在首位，做到爱党、信党、护党、跟党走，心中有党、以身许党，坚决与各种错误思想作斗争，绝不搞“上有政策、下有对策”。心中有信仰，脚下才有力量。坚守人民信仰，始终不忘初心，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。

    做求真务实的表率。“为治者不在多言，顾力行何如耳”。就是说多言不如多行，多行才能多功。干部作风决定履职状态，一个地方、一个单位的事业，兴在干部作风，衰也在干部作风。以更高的境界、更强的本领、更实的作风，以对事业极端负责、最讲认真的态度，将求真求是的作风贯穿于各项工作任务的全过程、各方面。坚持“求是”思维与“求解”作风，以务实苦干的精神去深入研究、分析解决工作推动中的问题，着力解决面对困难和问题，不空喊口号、不提不切实际的目标、不做“留痕不留迹”的事。具体工作部署下来，要切实放在心上、扛在肩上、抓在手上，苦干、实干、加油干。对需要长期坚持和落实的，要以钉钉子精神常抓不懈、久久为功。同时，紧跟时代步伐，进一步创新举措，使各项工作更好地增强政治性、体现时代性、把握规律性、富于创造性。

    做履职尽责的表率。希望同志们牢固树立“有位就要有为、有职就要有责”的理念，增强事业心和责任感，珍惜工作岗位。职务越高，责任就越大，要求也就越高。职务就是责任，一个地方、一个单位的领导干部，守土有责、富民有责、兴业有责，善于从全局和长远观察、思考、处理问题，胸怀大局、把握大势、着眼大事，勇挑重担，敢闯敢干，做到不避事、不误事、不出事，还要能干成事，牢牢掌握工作主动权。聚焦“建设全国特色产业示范县、环成都最美森林城市、开放发展的国际竹艺名城”三大目标定位，结合本单位、岗位实际，真抓实干、锐意进取，把职位当平台，把工作当追求，聚焦热点、难点问题，一件接着一件办、一年接着一年干，锲而不舍向前进，绝不让工作在自己这里被延误，绝不让形象在自己这里被损害。

    做善于学习的表率。学习力是核心竞争力。当然，不管哪种本领，都不是与生俱来的，都需要我们在实践中不断总结，在学习中不断积累。要博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，以学益智，以学修身，以学增才，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，克服本领不足、本领恐慌、本领落后等问题。实践出真知，本领靠历练。学习要系统全面，坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，既要抓住学习重点，也要注重拓展学习领域，既要向书本学习，也要向实践学习，既要向人民群众学习，也要向专家学者学习、向国外有益经验学习。学中干、干中学，在研究状态中进行学，学以致用，不断推进工作、提升专业化能力，使自己真正成为行家里手、内行领导。

    做严于律己的表率。党员干部特别是领导干部手中往往掌握一定的权力，但是权力的另一面，也可以说是风险、是陷阱。所以不仅要主动接受组织、制度的监督，而且还要不断加强自律，要切实增强规矩意识，时刻把纪律和规矩挺在前面，自觉按原则、按规矩办事，审慎用权、严以用权。保持严肃的生活作风、培养健康的生活情趣，纯洁社交圈、净化生活圈，规范工作圈、管住活动圈，做到慎初、慎独、慎微、慎权、慎欲，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，不为诱惑所动。

    【篇二】

    日前，2019年春季学期中央党校中青年干部培训班在中央党校开班。习近平总书记在开班式上强调，广大年轻干部要在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为。有力激发了年轻干部的学习热情、干事激情，并为年轻干部的自我修炼指明了方向。

    新时代的年轻干部拥有较高的知识文化水平、敢闯敢干的干事创业激情、勇于挑战担当的朝气风采。但值得注意的是，富有怀疑冒险精神、容易被新鲜事物诱惑也是年轻干部的一大“特色”，理想信念缺失导致的腐败年轻化问题在社会和干部队伍中造成了不良影响，成为了亟待解决的问题。

    登高“望”远，细看历史坚定理想信念。“从家门到校门再到机关门，是很多年轻干部的成长路径”。一帆风顺的生活工作让年轻干部缺少对美好生活来之不易的珍惜，成为理想信念不坚定的软肋。年轻干部要溯着历史的河流逆流而上，听一听鸦片战争中列强大炮的轰鸣、劳动人民绝望的哭泣；
    看一看万里山河满目疮痍、无数仁人志士前赴后继。今天的岁月静好，是因为曾经的负重前行。把握历史规律，坚定理想信念，对党忠诚，就是对人民的忠诚，对历史的忠诚。

    俯身“闻”道，真学真信坚定理想信念。年轻干部要舍得花精力学习理论，尤其要把习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透。坚持“以学促学”，在学习中把自己摆进去，把职责摆进去，时常对自身思想与工作进行体检，对标对表改进，做到真学；
    坚持“以学促干”，紧密联系思想与实际，尤其针对工作中遇到的问题，不断在党的新思想新理论中查找答案，并指导实践工作，做到真信。年轻干部要放下思想上的架子，用求真求实心态，在真学真信中不断坚定理想信念。

    笃行“问”疑，不忘初心坚定理想信念。经过最初的工作激情阶段，年轻干部特别是基层年轻干部容易在繁琐的工作事务中陷入自我怀疑、自我否定的泥潭。“一切为了群众、一切依靠群众”是中国共产党的初心，也是广大党员干部的初心，年轻干部要踏踏实实地向人民问疑解惑，把不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感作为衡量自身工作的唯一标准，“不忘初心，方得始终”，将自我命运与国家民族命运紧密结合在一起。

    静心“切”脉，勤于修身坚定理想信念。“为政之道，修身为本”，年轻干部要静心查找自我不足，从严从实、从细从深、从常从长提高党性修养、道德水平。“见贤思齐，见不贤而内自省”，要以先进典型模范事迹为榜样，在政治品格、价值追求、精神境界、作风操守上严格要求自己，树立个人光明坦荡、正直无私的优秀品格，坚定为人民、党和国家事业不断奋斗的理想信念。

    【篇三】

    汉语内涵丰富，博大精深。对于年轻人，同样一句“年轻人嘛”，特定情境下，既可以理解为“年轻人，有失误是正常的，可以理解的”，体现出宽容包容大度；
    也可以理解为“你看，到底是年轻人，嘴上没毛，办事不牢”，体现出挑剔、“看笑话”的晦暗心理。在基层工作实践中，一个并不鲜见的现象就是客观存在的“论资排辈”，那么该如何正确认识年轻干部的“年轻”呢？我认为：

    年轻是活力，并不必然是冒失。“书生意气，挥斥方遒”，年轻就该激情洋溢，充满活力。冒失，常是因为对于既有规则不了解不熟悉。对于年轻人使用，不要束手缚脚，动辄咎于“冒失”，要把年轻人的活力充分释放出来，为我们的事业，提供新鲜“鲶鱼”，激活一池春水。

    年轻是锐气，并不必然是嚣张。年轻就似新出炉的宝剑，自带一种锋锐。这种锋芒，会让有些人不安，认为是种嚣张。扪心自问，其实每个人都曾经年轻过，都有过锋芒毕露的青葱岁月，只是随着时光的流逝，有人将之掩蔽起来，有人的锐气已经消失得无影无踪。善驭剑者，则无往而不利；
    不善驭剑者，则反为其所噬。先行者要以此激励自己不断提升管理水平和管理艺术，用好用足年轻人的锋锐，用以披荆斩棘、攻坚克难。

    年轻是创新，并不必然是冲动。曾有学者感叹，创新思维要靠年轻人。并不是说学识渊博者没有创新，只是年轻通常少了很多既有观念既有认识的束缚，如果使用得好，更容易孕育创新性思维。先行者要用好年轻人看似冲动之下打破常规的可贵，走出固有思维的藩篱，永葆我们事业的青春。

    年轻是能干，并不必然是毛躁。先行者要善用“放手”，不要用自己的所谓“经验”去禁锢年轻人的思维，要善用“放手”让年轻人历练，可以“提提醒把把关”，切不可以所谓年轻人的“毛躁”而事事躬亲，我们的事业是前人没有过的事业，切不可把年轻人仅仅当做自己的“复制品”“刻录机”，要善用调动年轻人的主观能动性，“鹰击长空、鱼翔浅底”，在事业发展磨练中涵育各方面人才。

    年轻是担当，并不必然是娇气。习总书记指出，“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。世界最终还是年轻人的，国家的前途和命运，要靠一代一代的年轻人去谱写绘就。要打碎“娇气”的有色眼镜，抛弃先入为主的主观成见，让年轻人在爬坡过坎的关键当口，在日常紧要工作中磨尽浮躁和娇气，涵养担当和浩然之气。

    年轻是选择，并不必然是软弱。年轻意味着无限可能，“而今迈步从头越”，意味着可以从头再来，不怕跌倒与失败。事实上，青年时期选择一项适合自身发展的事业常不是一蹴而就，或者只试一次就可以的，要正确看待并允许年轻人有自己的想法有自己的选择。当然，事业认准了就坚定走下去，持之以恒，“积土成山”、集腋成裘、聚沙成塔，就一定可以走出年轻人的康庄大道。

    “名利淡如水，事业重如山。”年轻就要多干事干成事，要“把官做淡把事做精把人做大”，年轻就展现出年轻应有的模样：不怕苦不怕痛，失败了就勇敢地爬起来，敢闯敢试勇往直前，不断开拓创新、砥砺奋进。

    “十年树木百年树人”。先行者要敞开心胸，从党和国家事业发展的角度，从培养接班人的角度，正确使用好年轻人。要有“功成不必在我”，主动“扶上马送一程”的宽阔胸襟气度，要主动帮助年轻人尽快在急难险重任务中成长成熟起来。

    同时，要辩证、全面地看待年轻人，用其所长，强强项、补短板、去弱项，让年轻人在宽容包容中感受到组织的“厚爱”，在经风沐雨中感受到“严管”，切不可搞“不教而诛”的所谓“厚黑”糟粕，让年轻人在新时代的阳光下茁壮成长，为党和国家事业发展提供不竭动力和永续希望。

    【篇四】

    “干部要舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学”，

    习近平总书记在2019年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上如是说。

    在理解这句话的含义之前，请大家先拿出一张白纸，然后在纸上画一个圆圈，这并没有什么特别，但多画几个，你会发现所画出的圆，或扁似椭圆，或线如浪涌，想要画出一个规整的圆形，绝非一件易事。习总书记的讲话言犹在耳，给我们广大干部特别是年轻干部指明了学习的方向，笔者认为，学习好比画圆圈，从画圈的细节中去领会学习的方法，定会更加懂得学习的不易之处和其中的重要意义。

    这是一个很难画好的“圈”。这让我想起了高中地理老师，每次正式讲课之前，他都会在黑板上快速画出中国和世界地图，令同学们佩服不已，毫无疑问，这是长期训练的“烂熟于心”立下的“战果”。学习从来无捷径，我们要多花时间反复学，把勤奋当作“家常便饭”，古有“凿壁偷光”“

    悬梁刺股”，今日虽有别于往昔，但此种精神仍值得借鉴推广；
    要仔细揣摩由浅入深学，“积小流成江海”，从简单易懂的开始，然后循序渐进地接触一些晦涩难懂的理论文章，逐步锻炼提高自己的阅读理解能力；
    要善于发现问题带着“脑子”学，多思考，多质疑，培养主动解决问题的能力，“他山之石可以攻玉”，如果遇到自己难以处理的棘手难题，就要虚心向他人请教。

    这是一个独一无二的“圈”。世界上找不到两片一样的树叶，也不会画出两个一样的圆圈。我们每个人都具有其独特性，大家的理解能力不同，知识底蕴不同，兴趣爱好不同，所以要按照具体的实际情况，探索适合自己的学习方式，制定个人专属的学习计划。不仅如此，在学习的内容方面也要有所选择，正如习总书记所言，“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理”，在学习内容上要善于辨别，“取其精华，去其糟粕”，带着针对性去学，而不能盲目乱学一通。还要把握好学习节奏，提高学习效率，“好记性不如烂笔头”，要善于归纳总结，做好笔记，遇到有深度的句子可以记，碰到不懂的难点也要记，要尝试“眼、口、手、脑”并用，通过“看、说、写、思”的全力配合，定会取得意想不到的学习效果。

    这是一个永无止境的“圈”。圈是多音字，带着不同含义。这一层含义，quan，提醒我们要避免陷入学习“怪圈”，努力突破学习瓶颈。要学会劳逸结合，学中有乐，乐中去学，才能给予空间去沉淀。当迷失在原地“兜圈子”的时候，要重新找位置，在新的

    “纸张”上画出全新的“圆”，试着“把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去”，发现不一样的学习魅力。另一层含义，juan，告诫我们要不囿于思维的“鸟笼”里，要敢于打破束缚，减少羁绊，学会打开视野，培养发散性思维，寻找新角度，提出新观点。一个“圈”，首尾相连，寻不到终点，学海无涯，贵在坚持。我们要把学习当做此生的必需品，就像人要吃饭一样，饭不可少也缺不了，学习亦如此。

    【篇五】

    3月1日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在2019年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式讲话中强调：“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。”

    理论上清醒才有政治上清醒，理论上坚定才有政治上坚定。领导干部加强理论学习不仅仅是自己的事情，更关乎党和国家事业发展的大事情。中青年干部更要把习近平同志提出的三个“摆进去”作为学习理论的基本遵循，通过理论学习，使自己的党性修养、担当精神和落实能力得到“大提升”。

    “把自己摆进去”，使党性修养得到“大提升”。党员干部学习马克思主义经典著作，学习习近平总书记系列重要讲话精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实十九大精神，首先要做到把自己摆进去。党的一系列理论政策和习近平新时代中国特色社会主义思想深刻回答了党和国家事业发展的重大理论和实践问题，全面阐释了中国特色社会主义事业的发展规律，丰富了马克思主义执政党的建设规律。把自己摆进去，能够进一步认识到学习党的理论是统一思想、凝聚共识、明确方向、发现不足的重要途径方法。把自己摆进去可以解决“假懂”问题。很多时候，学习理论都是党员干部的“软肋”，有时候似懂非懂，还不懂装懂，像“小和尚念经—有口无心”。只有把自己摆进去，坚持读原著、学原文，结合实际，相互对照，才能对理论著作有新的认识，形成新的观点。把自己摆进去，充分认识党的理论的精髓，才能准确把握政治意义、历史意义、理论意义、实践意义，不断强化“四个意识”，增强“四个自信”，进一步提升自己的党性修养。

    “把职责摆进去”，使担当精神得到“大提升”。权力就是责任，责任就要担当。习近平总书记把对党员领导干部的要求凝练为六个字：忠诚干净担当。学习党的理论，要把职责摆进去，牢牢坚持党的领导，肩负起贯彻党的路线方针政策的责任担当。习近平在中共中央政治局第十六次集体学习时强调：“我们共产党人的忧患意识，就是忧党、忧国、忧民意识，这是一种责任，更是一种担当。”党员干部要加强理论学习，在改革发展事业明责尽责，敢于担当，从内心深处认识所肩负的历史责任，从自身岗位做起，踏实前行，不断锐意进取、开拓创新。“为官避事平生耻。”党员干部要明确自己的职责，时刻保持昂扬向上的精神状态，牢固树立祖国和人民利益高于一切的观念，面对困难能够身先士卒、率先垂范，面对荣誉能够先人后己、大公无私；
    面对失败能够主动担责、推功揽过，切实肩负起组织的信任、群众的期盼。

    “把工作摆进去”，使落实能力得到“大提升”。当前，中国特色社会主义进入新时代，我国处在决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会的关键时期。党员干部要通过理论学习，把工作摆进去，增强狠抓落实本领，为社会主义伟大事业做出自己的贡献。党的十九大已经为我们绘就了蓝图，然而在全面深化改革的进程中，我们面临的难度更大，任务更艰巨。这就需要全体党员干部保持“咬定青山不放松，不达目的不罢休”的精神，以踏石留印、抓铁有痕的作风，攻坚克难，狠抓落实。党员干部要把理论学习当做提升落实能力的有力抓手，始终坚持勤学钻研的精神，充满电、磨好刀，在学中干、在干中学，始终坚持强化落实能力建设，不断锤炼落实改革发展任务的本领，求真务实、真抓实干，坚决落实好中央各项决策部署。

    “学如弓弩，才如箭簇。”党员领导干部要发扬理论联系实际的马克思主义学风，在学习理论上，舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。在学习过程中坚持三个“摆进去”，把学习当作一种生活习惯、一种精神追求，通过学习涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。

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