北师大版语文三年级下册1.2奶奶最喜欢的铃儿同步练习B卷_
北师大版语文三年级下册1.2奶奶最喜欢的铃儿同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 积水成渊 (共7题;
共47分) 1. (4分)给划线字选择正确的解释,将序号填在横线上 门:①一般事物的分类;
②门径;
③量词;
④宗教、学术思想上的派别;
⑧传统指称跟师傅有关的。
Ⅰ这算什么测验?怀特森算哪门子老师?________ Ⅱ然而就是在这两门课上,我也受到过申斥。________ Ⅲ对写作,我也摸着点门儿了。________ Ⅳ我在田老师门下受业四年,听到上千个故事。________ 2. (6分)我会拼(看拼音,写词语) yǔ máo fēi cháng yí dìng ________ ________ ________ zhǎo dào jué xīn pāi shǒu ________ ________ ________ 3. (4分)我会连(把能搭配的词连起来)。
一片________ 小山 一朵________ 梅花 一座________ 寒气 一股________ 云彩 4. (5分)看图写话。
明明一家正在进行周末大扫除呢!请你仔细看图,爸爸、妈妈和明明分别在做什么?他们可能说些什么?心情怎样?用一段话写一写。
5. (10分)给句子加标点。
(1)父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问:“庆岭,你怎么不走啦?” (2)伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦! 6. (12分)根据课文理解填空。
(1)《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代的________和________,字里行间弥漫着作者淡淡的________和________。
(2)《落花生》这篇文章讲了作者________一家人过花生收获节时谈论花生的好处,________,揭示了花生________的品格,说明________表达了作者________。
(3)《白鹭》的作者是________,这篇文质兼美的________生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者________。
7. (6分)请写出与下列词语意思相近的词语。
喜欢—________ 收藏—________ 美好—________ 问候—________ 看望—________ 确实—________ 二、 思维飞跃 (共2题;
共44分) 8. (25分)读下面的短文,然后回答问题。
公共汽车上的男孩 车上的人很多,我上车后,站在一个男孩的旁边。我打量着这个坐在椅子上的男孩,十六七岁,个子很高。说实话,他是个很帅的男孩,漂亮的眼睛,浓浓的眉毛,谢霆锋式的头发,白色T恤外套着一件格子短袖衬衫,简直太帅了。
“你踩着我了!”男孩突然面露愠色地对我说。
我吓了一跳,不知所措。
我尴尬极了。“对不起。”我小声地说。我只是踩到他的脚,又不是踩到他的尾巴,干吗这么生气? “你为什么非要站在这儿,那边不是没人吗?到那边去!”男孩大声对我说。
车上的人都莫名其妙地望着我,我有些恼怒了:“有什么了不起的,为什么要让我站到那边去,我踩着你的尾巴了吗?”说完,我便生气地站到车厢另一角。
正好这时有人下车,我便在离他不远的地方坐下来。说真的,我一肚子火,不就是长得帅气吗?有什么了不起的!瞧他那眼睛,像老鼠似的;
那眉毛,稀稀拉拉的,跟秋收过后的庄稼地似的;
瞧他那头发,那么长,整个一拖把!呸,这么恶心的人,真不知刚才瞎了哪只眼,竟然觉得他帅! 我狠狠地盯着他。男孩子仿佛没看见一般,把头扭向窗外。
过了一会儿,车到站了,我下了车,男孩也下了车。我正准备甩头走时,男孩突然叫住了我。
“干吗?”我凶巴巴地望着他。
男孩仿佛变了一个人似的,很关心地对我说:“你看一下你的背包。” 我扭过头。天哪,我的背包居然被拉开了,里面的钱包露了出来。
“刚才那样对你说话,真是抱歉,因为那时我看见有人正拉你的包,所以才……” 我恍然大悟,原来他刚才一直赶我走,是为了吓走小偷,我很感激地连声道谢。
看着他远去的背影,猛然间,我觉得他的确长得很帅,眼睛那么明亮,头发那么潇洒…… (1)找出文中表示“看”的词语,抄下来。
(2)填上恰当的词语。
________的眼睛 ________的眼睛 ________的眼睛 ________的眉毛 ________的眉毛 ________的眉毛 ________的头发 ________的头发 ________的头发 (3)文中3次描写了男孩的外貌。
第1次作者觉得男孩________,因为________。
第2次作者觉得男孩________,因为________。
第3次作者觉得男孩________,因为________。
(4)你喜欢这个男孩吗?为什么? 9. (19分)认真阅读文章,完成文后练习。躲雨 有三只猴子耐不住林中的寂寞,相约下山一游。大概是贪恋田野的景色,竟忘了时辰已到了黄昏。等它们意识到这一点,只见天空乌云密布,紧接着黄豆般的雨点劈头盖脑地打下来。恰巧,路边有一座没人住的小木屋,三只猴子便决定进去躲雨。
第一只猴子一步跨到门口,却失望地摇摇头,转身对同伴说:“倒霉!这门是关着的。” 第二只猴子绕小屋走了一圈,垂头丧气地告诉大家:“窗子也关着,进不去。” 第三只猴子坐着嚷道:“别浪费时间了,我们快来想想办法吧!” 于是,三只猴子围在一起,冒雨开起会来。它们设计了一个又一个开门方案,又一个接一个的否定掉。最后,它们都认为这木屋是无法进去的,只有冒雨回到树林里去。
正在这时,一阵风把门吹开了。三只猴子又惊又喜:啊,原来门是掩着的,根本没锁!惊喜之后,它们想:___________。
(1)熟读故事后,请你想一想,三只猴子为什么不进屋躲雨,然后写下来。
(2)最后,是________把门打开的。
(3)划出文中一句比喻句,用“________”表示。这句子把________比作________。
(4)你觉得这是几只怎样的猴子?从它们身上,你受到什么启示? (5)根据上文,想象猴子在惊喜之后会想什么,再写在短文的横线上。
参考答案 一、 积水成渊 (共7题;
共47分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 二、 思维飞跃 (共2题;
共44分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、
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