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    竞争合作_竞争合作导学案

    时间:2020-07-20 08:19:13来源:百花范文网本文已影响

    南关中学 初 二 年级 思想品德 学科导学案 主备:王鹏 时间:
    学习内容 竞争? 合作? 设计 反而希望别人出现失误,这时产生的心理现象是( ) A.自卑  B.忌妒 C.自负 D.虚荣 2. 某服装店老板王某,经常向顾客说自己店里卖的服装价廉物美,周围其他服装店的服装都是次品、假货。王某的这种行为( ) ①符合竞争的规则,无可非议 ②应受到道德的谴责 ③违反了公平原则 ④会受到法律的制裁 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 3. “一枝竹蒿难渡汪洋,众人划浆开动帆船;
    一棵小树弱不禁风,百里森林并肩耐岁寒。”这句歌词说明的道理是( ) ①合作是事业成功的土壤②竞争促进人的发展③团结就是力量④必须植树造林 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 4.“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花岗岩还坚硬。”这句话让我们从中领悟的道理是( ) ①合作能聚集力量,启发思维 ②合作能培养同情心和奉献精神 ③合作不利于激发创造性 ④合作能大大增加成功的可能 A.①②③ B.②③④ C.①②④  D.①③④ 五、拓展延伸(延展提升,运用实践) 5.结合漫画《山寨》,回答下列问题:
    1、你如何认识这种“山寨”行为? 2、我们应该如何正确参与竞争? 3、在日常生活中还有哪些不正当竞争行为? 总结:我们应该以充分的自信心和良好的心态勇敢地迎接挑战,与对手展开公平的竞争。同时,在竞争中也要学会合作,学会合作才能更好的参与竞争,做到互利互惠,共同提高。

    导学目标 1、 认识竞争的利弊;
    竞争的原则和目的;
    合作的重要性。

    2、 初步形成竞争和合作的能力。正确面对竞争中的忌妒心理。

    3、培养树立敢于竞争,善于竞争,愿意合作,享受合作。

    重点难点 1、 正确面对竞争中的忌妒心理,要遵守竞争的规则。

    2、 合作与共享的关系,合作的重要性 知识点 1、竞争的利弊 2、竞争的原则和目的 3、合作与共享的关系4、合作的重要性 导学流程:
    一、 激趣导入:(趣学乐学,进入角色) 展示图片,说明生活处处都有竞争同时也有合作。引入《竞争?合作?》。

    二、 自主学习:(动手动脑,丰富知识) (自学提示:快速阅读教材,思考下面问题并勾画批注。) 1.竞争的积极作用和消极作用分别是什么? 2.如何正确认识忌妒心理? 3.良好的竞争意识和不良的竞争意识有哪些表现(特征)? 4.怎样理解要遵守竞争的规则? 5.我们参与竞争的目的是什么? 6.合作与共享的关系?合作的核心是什么? 7.在社会生活中,为什么要与他人进行合作? 8.合作有什么重要性? 三、合作探究:(你说我说,展示风采) 1、小资料:王英和张小玲事例。思考:(1)忌妒是怎样的一种心理?(2)当有人嫉妒你时,你该怎么办?(3)你对克服忌妒心理有什么高招? 2、阅读P92资料:(1)刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的?对你有什么启示? (2)比赛必然伤和气吗?(3)怎样才能做到既不伤和气,又达到比赛目的? 3、阅读课本93页故事思考问题:(1)汤姆成功的秘诀是什么?结果是什么呢? (2)合作与共享是什么关系?谈谈合作的重要性。

    四、展示反馈:(实战演练,把握基础) 1.在竞争过程中,有的人怕别人超过自己,当别人进步时,不为别人高兴, 教后反思

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