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    高三语文一轮复习计划6篇

    时间：2024-02-12 14:11:04来源：百花范文网本文已影响人

    高三语文一轮复习计划语文的学习是一个长期的过程，所谓“养兵千日，用在一时”想在高考中取得不错的成绩，既离不开平时的积累和领悟，进入高三复习阶段有效的复习方法下面是小编为大家整理的高三语文一轮复习计划6篇,供大家参考。

    高三语文一轮复习计划6篇

    高三语文一轮复习计划篇1

    语文的学习是一个长期的过程，所谓“养兵千日，用在一时”想在高考中取得不错的成绩，既离不开平时的积累和领悟，进入高三复习阶段有效的复习方法也是非常重要的。对于临考阶段的复习方法，考生应分清轻重缓急，总结提高。分清轻重缓急：属于记忆方面的内容，如名句名篇，可放在后期复习，复习早了容易遗忘；技能方法类考点，可放在前期进行，如古诗文阅读、现代文阅读等内容；总结提高是指最后要把所有复习过的考点进行系统化、网络化。

    高三语文复习一般分为三轮：

    第一轮（20xx.7—20xx.1）重在全面复习，夯实基础；

    第二轮（20xx.2—20xx.4）重在专题复习，查漏补缺；

    第三轮（20xx.5）重在强化训练，提高实战能力。

    为了使语文复习循序渐进，富有成效，现制订一个复习时间表：

    一轮复习

    7月10日— 8月31日①梳理必修1—5，选修《古代诗歌散文欣赏》教材中的文言文知识点。②归纳复习18个文言虚词和120个文言实词以及100个古今异义词语。③记忆古代文化常识。④文言文阅读训练。

    9月1日—10月15日①分专题进行古代诗歌鉴赏的复习②作文立意、拟题、开头、结尾训练

    10月16日—12月31日①论述类文本阅读②小说散文阅读③传记新闻阅读④作文论证方法训练

    1月2日—1月31日①语言文字运用②古诗词背诵篇目③针对一月统考查漏补缺

    二轮复习

    2月1日—2月28日①在一轮复习的基础上，针对自己的学生在语基、表达等考点的弱势环节复习。②注意在生活中为阅读与作文积累材料。③本月内30%的时间用在做题上，注意总结命题规律与特点。

    3月1日— 3月31日①偏重阅读古诗文与现代文。②练习作文的写作。③多做模拟题。④关注有关考纲的信息。

    4月1日—4月30日①重点是作文。②整个二轮复习已近尾声，要检测一下学生二轮复习的总体效果。

    三轮复习

    5月1日—5月31日①研读考纲，它是高考命题的依据。②大量做模拟题，要注意准备纠错本，记录自己的弱势环节，做好查漏补缺。③多看优秀范文。营造作文亮点。④回归真题，多做各校模拟题。

    6月1日—6月6日调节，可适当看书，保持良好心态。

    第一轮复习要覆盖面广，每个考点逐一训练，分项落实，要求学生人人过关。

    第二轮复习要抓重点，在分项训练的基础上，帮助学生构建知识网络，形成解题规范。

    第三轮复习要综合和总结，要做套题。除套题训练外，还要引导学生关注历次考试中丢分的题，分析失误原因，及时查漏补缺。

    高三语文一轮复习计划篇2

    《齐人有一妻一妾》是《孟子》散文中的名篇，诙谐幽默，耐人寻味。孟子名轲，字子舆战国时期鲁国人，鲁国庆父后裔。中国古代着名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。

    背景：

    文章通过一个生动的寓言故事，辛辣地讽刺了那种不顾礼义廉耻，以卑鄙的手段追求富贵利达的人。

    字词：

    处室：居家过日子，共同生活。

    良人：古时妻子对丈夫的称唿。

    餍：满足、饱食。

    反：通“返”。

    所与饮食者：与他在一起吃喝的人。

    富贵：指富贵的人。

    其：指良人。

    未尝：不曾。

    显者：有地位有声望的人。

    瞷良人之所之：暗中看他所去的地方。瞷，窥视，暗中看。前一个“之”是助词，后一个“之”是动词。所之，所去的地方。

    蚤：通“早”。

    施：通“迤”，逶迤斜行。这里指暗中跟踪。

    国中：都城内。国，国都、京城。

    卒之东郭墦间：最后到了东门外的墓地。卒，最后。之，去、往。东郭，城之东门外。墦间，坟墓间。

    之祭者乞其余：向祭墓的人乞讨剩下来的食物。

    顾而之他：掉头到另一个墓地去。

    道：方法。

    讪：讥讽。

    中庭：庭院中。

    施施：喜悦自得的样子。

    骄：骄傲。

    希：通“稀”。

    练习题：

    阅读下面文字，然后回答问题。

    齐人有一妻一妾

    孟子

    齐人有一妻一妾而处室者。其良人出，则餍酒肉而后返。其妻问所与饮食者，则尽富贵也。其妻告其妾曰：“良人出，则餍酒肉而返；问其与饮食者，尽富贵也，而未尝有显者来，吾将瞷良人之所之也。”

    蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者。卒之东郭墦间，之祭者，乞其余；不足，又顾而之他。此其为餍足之道也。

    其妻归，告其妾日：“良人者，所仰望而终身也，今若此！”与其妾讪其良人，而相泣于中庭。而良人未之知也，施施从外来，骄其妻妾。

    由君之观之，则人之所以求富利达者，其妻妾不羞也，而不相泣者，几希矣。

    高三语文一轮复习计划篇3

    外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。（李密《陈情表》）

    但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。（李密《陈情表》）

    臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。（李密《陈情表》）

    时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。（王勃《滕王阁序》）

    层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。（王勃《滕王阁序》）

    闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。（王勃《滕王阁序》）

    云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）

    渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》）

    古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》）

    是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（韩愈《师说》）

    高三语文一轮复习计划篇4

    形成系统分阶段复习

    语文知识散且乱，无章可循，常常使高三学生在语文复习中抓不住重点，盲目地做了大量的习题，不仅达不到预期效果，反而适得其反，浪费了很多宝贵的时间，这个时候就需要老师来帮忙了。合肥八中的姜守传老师认为，老师可以帮助学生整理一个语文知识网络系统，并依据历年的高考试题和考试大纲为学生点明语文复习上的重难点。比如文言文中的实词、虚词可以整理出一条线来，点到线、线到面，一个电脑窗口似的知识网络形成后，语文知识较容易掌握，重难点也非常清晰明了。在此基础上，再明确复习思路，购买一些最具有价值的复习资料，复习起来则相对的较有针对性和有效性。姜守传老师建议，高三语文复习最好要分三个阶段进行。第一个阶段是课本复习阶段。老师指导学生认真吃透课本，一切记忆性的知识要给牢牢掌握祝第二个阶段是按照考试说明中的37项能力要求切实搞好专题复习，构建语文能力。第三个阶段就是最后的综合训练阶段，通过大规模的练习、讲解来达到一个质上的飞跃。

    有效使用课本甄别利用资料

    绝大多数高三学生可能有一个语文学习上的误区，那就是单纯地做习题而忽略最根本的语文课本。殊不知有效地使用课本才能达到事半功倍。合肥市教育局教研室语文教研员陈明杰老师说“高考所考到的基础知识大部分都来源于课本，即便有很多拓展性知识也是在课本的基础上拓展出来的”，因此课本是绝对不可以抛在一边的。课本上该记忆的东西，像一些在考题中常见的重要的字词、名句以及文言词语等一定要认真记祝

    随着高三的到来，各种复习资料也铺天盖地的到来了。学生和老师何去何从？合肥六中语文教研组长殷冬生老师认为，历年的语文高考习题是应该仔细练习和研究的。相对而言，模拟试卷则要有选择地利用。模拟试卷中的一部分记忆题、文言文习题等要充分利用，而那些大量的现代文和科技文阅读则和高考试卷中同类题“形似非神似”，练习多了也不会有较大地提高。

    对于如何对待高三语文复习中“题海战术”问题？姜守传老师说，在时间允许的情况下多做习题是应该的，但是切记做重复的劳动。要做习题中遇到的新鲜而未掌握的知识，要研究试题中的技巧，仔细思索问题和答案究竟是怎样契合的。像有的阅读题中，答案基本上就隐含在文章中，这就需要在习题做到一定程度时总结出来。

    了解学生特点做针对性突破

    殷冬生老师曾发现他的学生在现代文、文言文阅读以及诗歌鉴赏方面存在不足，于是让同学们每人准备一个本子及时地记录自己在这些方面遇到的困难和问题，这样学生知道自己在语文复习中的大致方向。老师则可以在复习中有针对性地给予突破，“如果哪个同学再问我下一步该复习些什么，我就知道他最近没有总结自己在复习中存在的问题”。鉴于模拟题只能针对大多数学生而不能够了解个别学生具有差异性的特点，殷老师还经常亲自编写一些习题给学生做。殷老师认为越在最后阶段老师越应该结合学生的实际情况给学生提供习题做，而不能不负责任的随便给学生购买几本模拟题就算了。

    最后陈明杰老师对20xx年的高考试卷做了分析，认为我省第一次自主命题的高考语文试卷和以往语文高考试卷相比有所变化。在内容上呼应考纲变化，选材具有时代风采，考察传统文化较多，整体上强化了考生的能力要求。因此希望老师们在应对20xx年的高考时，从20xx年的试题中吸取经验和教训，提高课内外语文复习的质量和效率，力争考出更好成绩。

    高三语文一轮复习计划篇5

    复习计划可以让你在复习的时候减少盲目性，便于进行有针对性的复习。

    你可以在了解自己平时学习中的薄弱环节后，制定一个符合自己作息时间和学习习惯的适合自己的复习计划，这可以让你在复习的时候事半功倍，因为在紧张的复习阶段，我们的思维往往会比较混乱，不知道要从何处着手开始复习，再加上时间的紧凑，更需要一个合理的复习计划让我们利用好每一分钟。

    复习计划可以偏重自己学的不好的内容，这些方面可以多安排些时间，以弥补自己的不足。

    复习本来就是查漏补缺，巩固知识的环节，所以复习计划会起一个指路明灯的作用，对自己十分有利。

    希望你能制定出一个很好的复习计划，为考试加分。

    高三语文一轮复习计划篇6

    字音

    娴（xián）于辞令属（zhǔ）草稿未定惨怛（dá）谗人间（jiàn）之帝喾（kù）靡（mǐ）不毕见举类迩（ěr）濯（zhuó）淖（nào）蝉蜕（tuì）皭（jiào）然

    滓（zǐ）既绌（chù）商于（wū）屈匄（gài）餔（bū）其糟温蠖（huò）啜（chuò）其醨（lí）汶汶（méiméi）

    通假字

    1、离骚者，犹离忧也。

    2、人穷则反本

    3、靡不毕见

    4、其称文小而其指极大

    5、自疏濯淖污泥之中

    6、屈平既绌

    7、齐与楚从亲

    8、乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚

    9、亡走赵，赵不内

    10、屈原至于江滨，被发行吟泽畔。

    词类活用

    1、入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯

    2、屈平疾王听之不聪也

    3、谗谄之蔽明也

    4、邪曲之害公也

    5、方正之不容也

    6、明道德之广崇

    7、蝉蜕于浊秽

    8、厚币委质事楚

    9、其后楚日以削

    10、时秦昭天与楚婚

    11、内惑于郑袖，外欺于张仪

    12、卒使上官大夫短屈原于顷襄王

    13、存君兴国而欲反复之

    14、然皆祖屈原之从容辞令

    古今异义

    1、明年，秦割汉中地与楚以和

    2、设诡辩于怀王之宠姬郑袖

    3、其存君兴国而欲反复之

    4、颜色憔悴

    5、形容枯槁

    6、而能与世推移

    特殊句式

    （一）判断句

    1、“离骚”者，犹离忧也。

    2、天者，人之始也

    3、秦，虎狼之国。

    4、此不知人之祸也

    5、屈原者，名平，楚之同姓也。

    （二）被动句

    1、方正之不容也

    2、信而见疑，忠而被谤

    3、身客死于秦，为天下笑

    4、而自令见放为

    5、内惑于郑袖，外欺于张仪

    6、数十年，竟为秦所灭

    7、是以见放

    8、夫圣人者，不凝滞于物

    （三）状语后置句

    1、而设诡辩于怀王之宠姬郑袖

    2、卒使上官大夫短屈原于顷襄王

    3、以深入击秦，战于蓝田

    （四）定语后置句：人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎

    （五）宾语前置句：莫不欲求忠以自为，举贤以自佐

    梳理脉络

    用文中五个字概括出人物经历。

    任（第1节）—疏（第2节）——绌（第4节）—迁（第10节）—沉（第11节）

    高三语文屈原列传知识点：重要语句翻译

    1、夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。

    （天是人类的起源，父母是人的根本。人处于困境就会追念本源，所以到了极其劳苦疲倦的时候，没有不叫天的；遇到病痛或忧伤的时候，没有不叫父母的。）

    2、其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。

    （他的文笔简约，词意精微，他的志趣高洁，行为廉正。文章描写的是普通事物，但意义却非常重大，列举的事例虽然浅近，但含义却十分深远。）

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