心理健康宣传方案5篇
心理健康宣传方案一、活动主题润泽心灵,放飞梦想二、参与对象xx学院全体学生三、活动时间20xx年10月15日-11月15日四、活动内容(一)心理影视赏析活动下面是小编为大家整理的心理健康宣传方案5篇,供大家参考。
心理健康宣传方案篇1
一、活动主题
润泽心灵,放飞梦想
二、参与对象
xx学院全体学生
三、活动时间
20xx年10月15日-11月15日
四、活动内容
(一)心理影视赏析活动
1、活动时间:10月27日
2、活动内容:组织各年级学生代表100人集中观看心理电影《心灵捕手》,观影结束后,邀请指导老师与学生进行影视人物心理活动剖析,引导学生学会自我调节,培养健康心理。
3、活动要求:要求参与观影同学观影后提交电子版和纸质版的影片观后感,字数1000字左右,要求真情实感,严禁抄袭。作品以班级为单位提交,各班生活委员收齐后交于心理部干事xx,联系方式QQ:xx。
4、奖项设置:心理部将根据各班影片观后感的提交情况,综合评选观后感一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名。
(二)“解忧杂货店”——解忧信箱
1、活动时间:10月27日-11月15日,以后转为常态
2、活动内容:在学院“青语心苑”门口设置解忧信箱,邀请同学们采用匿名方式将自己的小烦恼、小困惑投入信箱,由青语心苑心灵特使负责回复并予以真诚建议。
3、活动要求:同学们自愿留言,心灵特使当天24小时内回复。
(三)“身临其境”心理剧大赛
1、活动时间:11月6日
2、活动地点:合教(待定)
3、活动内容:以班级为单位,自导、自演心理健康主题的情景剧,时间为5分钟左右。
4、活动要求:服装、道具自备,可借助PPT设置情境。
5、奖项设置:一等奖1个、二等奖2个、三等奖4个。
(四)“青语心茶”——心理团体辅导
1、活动时间:11月2日下午3:00-4:00
2、活动主题:
新生团体辅导之——理性向上,主动走出入学迷茫区
3、活动地点:“青语心苑”工作室
4、指导老师:特邀嘉宾
5、参加对象:大一新生10人
(五)心理健康知识大赛
1、活动时间:11月8日下午
2、活动地点:合教
3、活动要求:全员动员,20xx级每班随机抽取5人参加预赛。
4、活动环节及奖项设置:
(1)预赛:笔试,择前10名进入决赛;
(2)决赛:包括必答题、抢答题、挑战题等三个环节,累计个人得分,依最后总分从高到低依次排序,形成一等奖2名,2等奖3人,三等奖5人。
五、活动要求
1、高度重视,认真组织,确保活动扎实开展、取得实效;
2、做好宣传,营造氛围,扩大活动影响、普及心理健康;
3、及时总结,认真反思,收集学生反馈,形成长效机制。
心理健康宣传方案篇2
一、活动主题:关爱自我心灵,阳光伴我成长。
二、活动组织:学校团委、政教处、教务处、阳光心理健康教育中心
三、活动对象:全校师生
四、活动时间:20xx年5月4日—5月31日
五、活动内容:
宣传篇
(一)倾听心灵的声音——温馨校园广播
活动目的:通过每天的校园广播宣传心理健康的小故事,小常识,让学生了解心理学,引导广大学生保持积极、乐观的生活态度,学会心理调适的基本技巧,为广大学生的健康成长营造积极向上的心理健康氛围。
活动组织:“墨中之声”广播站 活动时间:每天校园广播时间
负 责 人:吴瑞云
(二)国旗下讲话——让心理健康融入我们的学习生活
活动内容:每周一升旗仪式的国旗下讲话的内容为“让心理走进我们的学习生活”。从学生自身的实际出发,让学生认识学习的重要性。让大家在学习中运用心理知识,使学习更加有趣和有效。
活动组织:升旗轮值班级
活动时间:每周升旗时间
负 责 人:吴瑞云
(三)书香苑——心理知识展板、黑板报、手抄报比赛
活动目的:宣传心理学知识,扩大学生视野,使学生走近心理,亲近心理。通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的,促进学生心理素质的提高,健全自己的心理。
活动内容:各班级于5月22日前出一期“关爱自我心灵,阳光伴我成长”为主题的黑板报、手抄报和心理健康知识展板,建设班级与校园文化,营造浓郁心理健康教育氛围。内容包括心理健康标准、人际相处技巧、心理保健、生理知识、学习心理等板块。结构设计新颖,布局合理,图文并茂。内容必须积极向上,具备知识性、趣味性与可读性,注重突出原创性,文字流畅,不出现常识性错误。
活动组织:政教处、团委宣传部 活动时间:5月22日前
负 责 人:孙翠翠、吴瑞云
活动篇
(四)利用心理健康教育课堂主阵地,进行学科渗透,师生共同构筑心理健康阵线
各任课教师在课堂上有意识渗透心理健康教育内容,在教案中体现心理健康教育内容。给予学生积极关注,关注学生的积极面。音乐、美术、体育等课堂,可以利用学科特点,深挖学科心理健康教育资源,开展好心理健康教育活动。
活动组织:教务处 各任课教师
负责人:范国祥
(五)心理健康教育主题班会
活动主题:认识自我,关注心灵成长
活动目的:各班主任开展主题班会,让学生从认识自我外在、情绪、人际交往等开始,了解自己的优势与长处,学会接纳自我,悦纳自我,增强信心,管理情绪,完善自我。以积极的心态去面对生活和学习,珍惜生命,把握今天,做好生活的主人。
活动时间:5月12日、5月19日 活动组织:政教处
负责人:李政
(六)心理健康教育征文
活动要求:以母亲节为契机,以“感恩母亲”为主题开展心理健康教育征文活动;也可以以案例分析、论文、调查报告、研究报告、经验总结、案例分析、感想体会等形式展现。内容可以从情绪调适、和谐人际关系、悦纳自我、积极面对挫折、科学管理压力、破解学业倦怠等方面着手。
活动时间:5月20日上交
活动组织:团委 语文组
负责人:颜雯
(七)心理健康主题讲座:关爱留守儿童、关注青春期健康
活动主题:关爱心灵,重视成长
活动目的:通过对我校留守儿童、女生进行心理健康专题讲座,让他们在心理上健康成长。特别对一些有心理问题的留守儿童,如性格内向、脾气暴躁、胆小极端的孩子进行个别辅导。
活动组织:阳光心理健康教育中心 活动时间:5月7日,5月14日
负责人:刘金星
(八)心灵运动之旅
活动目的:通过团体心理辅导活动,调适心境,舒缓心理压力,培养团队意识,鼓励学生走入阳光、走向运动场,通过积极健康的课余生活促进个人身心健康发展。
团体心理辅导内容:
七、八年级各班级活动项目:三个小猪盖房子、成长五部曲、无敌风火轮等,各班级任选一项在一名辅导员的组织指导下开展团体心理辅导活动。
九年级班级活动项目:考试心理调适(级部可以自定时间)
活动时间:5月14日下午课外活动 活动地点:学校操场
活动组织:阳光心理健康教育中心 七年级各班级
负 责 人:翟华伟
(九)心灵光影之旅
体验电影中的人物心理,通过光影艺术唤醒成长的动力,理解生命的意义,在电影人物的引导下学会了解自我、完善自我,调整价值观,学习尊重他人、关爱他人。
1、电影《小孩不笨》5月15日19:00
2、电影《美丽心灵》5月19日19:00
活动组织:团委 政教处
负 责 人:李庆林
(十)心理志愿者宣传与现场咨询活动
活动目的:通过心理志愿者发放宣传单,心理咨询师现场咨询,普及心理健康教育知识,提高广大师生对心理健康的了解与认识,学会调试心境,舒缓心理压力,调节自我,达到自助;遇到心理难题,学会求助,掌握解决心理的途径与方法,从而不断提升自我调节能力,用阳光的心态面对生活,做阳光少年。
活动时间:5月23日上午 活动地点:学校楼前广场
活动组织:阳光心理健康教育中心 团委青年志愿者服务队
负责人:贾敬伟
活动要求
1、 主题活动的主要负责人可根据本主题活动制定更为详细的活动方案。切实按照要求开展活动,认真组织,力求实效。
2、 希望全体师生积极参与,广为宣传,成为活动的参与者、体验者与受益者。
3、 活动组织者要在活动结束后做好活动总结,整理好活动资料,报到团委。
4、 学校根据活动情况进行活动总结并表彰。
5、 全校师生要加强协调,密切配合,争取活动取得良好效果。
心理健康宣传方案篇3
为进一步加强我校大学生心理健康教育工作,营造良好的心理健康教育氛围,倡导学生珍爱生命、健康生活,形成积极的思维方式和乐观的生活态度,提升学生的幸福感与责任感,促进大学生健康成长和全面发展,学校决定举办第九届大学生心理健康教育活动,现将具体事项安排如下:
一、活动主题:善待自我关爱他人珍爱生命健康成长
二、活动时间:20xx年4月1日——月1日
三、活动内容及安排:
1、心理健康知识宣传普及
⑴通过宣传展板、横幅、海报、校园广播、心理健康宣传手册、报纸、微博、微信等多种形式,在大学生中宣传普及心理健康知识,传播心理调适方法,帮助我校大学生树立科学的心理健康意识,推动我校心理健康教育工作顺利开展,营造和谐健康的校园氛围。
⑵在大学生中广泛开展心理题材影片赏析及心理学经典阅读活动,引导大学生积极树立心理健康保健意识,主动学习心理健康知识,使学生身心健康、心灵和谐。
2、心理健康专题培训会
⑴辅导员专题培训。
辅导员心理咨询辅导技能培训。为进一步提升辅导员队伍心理健康教育工作的规范性与实效性,促进我校心理健康教育工作水平的进一步提升,心理咨询中心将邀请心理健康教育专家为辅导员进行“如何开展谈心谈话”的心理健康专题培训,提升辅导员心理健康教育工作的专业技能。
辅导员情绪管理与压力应对团体心理训练。辅导员及学工系统工作人员日常的学生教育管理工作具有高强度、繁琐性及紧迫性,由此产生的高压力状态普遍存在。为避免或抵御因工作倦怠而产生的工作效率下降、职业认同下降等不良状况,开展辅导员“情绪管理与压力应对”团体心理训练,提升辅导员的抗压能力及情绪管理能力,传授调控情绪及行为的方式方法,达到促进辅导员高效工作、快乐工作的目标。
(2)心理委员、宿舍舍长专题培训。心理咨询中心及各院系应积极开展心理委员、学生干部以及宿舍舍长心理健康专题培训,讲解心理健康的评价指标、心理问题的分类与甄别,心理委员的工作职责及工作流程等,加强心理健康工作队伍建设,帮助心理委员、学生干部以及宿舍舍长树立科学的心理健康观念,传授有效的朋辈心理辅导技术,进一步提升我校大学生心理健康工作的实效性。
⑶“与性别对话”男生、女生成长训练营。为促进大学生的性别角色认同、自我同一性发展、个性优化以及优秀品质塑造,举办“与性别对话”男生、女生成长训练营,包括:男生成长训练营及男性生理健康知识讲座;女生成长训练营及女性生理健康知识讲座。通过活动的开展,促进大学生自尊、自信、乐观、独立等优秀品质的养成,为进一步优化学生的个性品质、激发学生的内在潜力起到积极作用。
3、“新蜕变·心成长”第二届心理情景剧大赛。
心理情景剧是一种新颖的心理健康教育形式,参与者通过一个人或多人合作进行表演,在支持性氛围中体验和表达内心的真实情感,通过讲述或表演展示心理冲突和矛盾问题、化解心理压力和困惑以及如何进行心理及行为的提升,最终达到个人心理成长的目标,具有很好的教育引领作用。具体要求见附2。
4、“影悦人生”第二届观影写影评大赛
为了丰富校园化生活,拓展心理健康教育新途径,营造健康和谐的心理健康教育氛围,提升学生的人素养和艺术鉴赏力,使学生在重温经典心理影视作品、领略电影魅力的同时,感受积极向上的精神品质,举办第二届“影悦人生”观影写影评大赛。
5、“挑战·协作·成长·探秘”第三届校园寻宝大赛
“校园寻宝大赛"是一项以定向越野为载体,以心理健康知识问答、团体心理训练及互动性竞技比赛的方式,集教育性、趣味性、益智性为一体的综合性心理主题活动。比赛中,团队成员要依次完成一系列富有挑战性的团队任务和个人任务,竞赛中需全情投入,发挥智能,统筹安排,协调统一,才能在比赛中获得较好的成绩。通过活动的开展,可以增强团队的凝聚力和创造力,激发参赛成员的内在潜能,强化个人的心理素质和应变能力,不断地认识自我、超越自我,最终达到自我成长的目标。具体安排见附4。
6、各院系自主开展心理健康教育特色工作
各院系应结合本院系学生的特点,积极开展心理健康知识的宣传普及活动,自主开展符合学生身心特点的特色活动。可通过开展心理健康主题班会、团训心理训练、素质拓展、心理委员专题培训、心理健康专题讲座、辩论会、座谈会等多种形式创造性地开展工作,提升心理健康教育工作的针对性和实效性。
四、工作要求
1、高度重视,周密安排。各院系党总支要高度重视,统筹安排,充分利用心理健康宣传活动的契机,在积极参与学校组织的各项活动的基础上,结合本单位实际,开展各具特色的心理健康教育活动,切实加强我校大学生心理健康教育工作,增强心理健康教育工作的针对性和实效性。
2、广泛宣传,营造氛围。各院系党总支和相关部门要充分利用宣传标语、展板、橱窗、广播、报纸、网络等多种媒介广泛开展心理健康知识宣传普及,使学生对心理健康相关知识有科学合理的认知,积极引导大学生关注心理健康问题,培养积极健康的生活方式,为我校大学生心理健康教育工作营造良好氛围。
心理健康宣传方案篇4
一、活动主题:关爱自我心灵,阳光伴我成长。
二、活动组织:学校团委、政教处、教务处、阳光心理健康教育中心
三、活动对象:全校师生
四、活动时间:20xx年5月4日—5月31日
五、活动内容:
宣传篇
(一)倾听心灵的声音——温馨校园广播
活动目的:通过每天的校园广播宣传心理健康的小故事,小常识,让学生了解心理学,引导广大学生保持积极、乐观的生活态度,学会心理调适的基本技巧,为广大学生的健康成长营造积极向上的心理健康氛围。
活动组织:“墨中之声”广播站 活动时间:每天校园广播时间
负 责 人:吴瑞云
(二)国旗下讲话——让心理健康融入我们的学习生活
活动内容:每周一升旗仪式的国旗下讲话的内容为“让心理走进我们的学习生活”。从学生自身的实际出发,让学生认识学习的重要性。让大家在学习中运用心理知识,使学习更加有趣和有效。
活动组织:升旗轮值班级
活动时间:每周升旗时间
负 责 人:吴瑞云
(三)书香苑——心理知识展板、黑板报、手抄报比赛
活动目的:宣传心理学知识,扩大学生视野,使学生走近心理,亲近心理。通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的,促进学生心理素质的提高,健全自己的心理。
活动内容:各班级于5月22日前出一期“关爱自我心灵,阳光伴我成长”为主题的黑板报、手抄报和心理健康知识展板,建设班级与校园文化,营造浓郁心理健康教育氛围。内容包括心理健康标准、人际相处技巧、心理保健、生理知识、学习心理等板块。结构设计新颖,布局合理,图文并茂。内容必须积极向上,具备知识性、趣味性与可读性,注重突出原创性,文字流畅,不出现常识性错误。
活动组织:政教处、团委宣传部 活动时间:5月22日前
负 责 人:孙翠翠、吴瑞云
活动篇
(四)利用心理健康教育课堂主阵地,进行学科渗透,师生共同构筑心理健康阵线
各任课教师在课堂上有意识渗透心理健康教育内容,在教案中体现心理健康教育内容。给予学生积极关注,关注学生的积极面。音乐、美术、体育等课堂,可以利用学科特点,深挖学科心理健康教育资源,开展好心理健康教育活动。
活动组织:教务处 各任课教师
负责人:范国祥
(五)心理健康教育主题班会
活动主题:认识自我,关注心灵成长
活动目的:各班主任开展主题班会,让学生从认识自我外在、情绪、人际交往等开始,了解自己的优势与长处,学会接纳自我,悦纳自我,增强信心,管理情绪,完善自我。以积极的心态去面对生活和学习,珍惜生命,把握今天,做好生活的主人。
活动时间:5月12日、5月19日 活动组织:政教处
负责人:李政
(六)心理健康教育征文
活动要求:以母亲节为契机,以“感恩母亲”为主题开展心理健康教育征文活动;也可以以案例分析、论文、调查报告、研究报告、经验总结、案例分析、感想体会等形式展现。内容可以从情绪调适、和谐人际关系、悦纳自我、积极面对挫折、科学管理压力、破解学业倦怠等方面着手。
活动时间:5月20日上交
活动组织:团委 语文组
负责人:颜雯
(七)心理健康主题讲座:关爱留守儿童、关注青春期健康
活动主题:关爱心灵,重视成长
活动目的:通过对我校留守儿童、女生进行心理健康专题讲座,让他们在心理上健康成长。特别对一些有心理问题的留守儿童,如性格内向、脾气暴躁、胆小极端的孩子进行个别辅导。
活动组织:阳光心理健康教育中心 活动时间:5月7日,5月14日
负责人:刘金星
(八)心灵运动之旅
活动目的:通过团体心理辅导活动,调适心境,舒缓心理压力,培养团队意识,鼓励学生走入阳光、走向运动场,通过积极健康的课余生活促进个人身心健康发展。
团体心理辅导内容:
七、八年级各班级活动项目:三个小猪盖房子、成长五部曲、无敌风火轮等,各班级任选一项在一名辅导员的组织指导下开展团体心理辅导活动。
九年级班级活动项目:考试心理调适(级部可以自定时间)
活动时间:5月14日下午课外活动 活动地点:学校操场
活动组织:阳光心理健康教育中心 七年级各班级
负 责 人:翟华伟
(九)心灵光影之旅
体验电影中的人物心理,通过光影艺术唤醒成长的动力,理解生命的意义,在电影人物的引导下学会了解自我、完善自我,调整价值观,学习尊重他人、关爱他人。
1、电影《小孩不笨》5月15日19:00
2、电影《美丽心灵》5月19日19:00
活动组织:团委 政教处
负 责 人:李庆林
(十)心理志愿者宣传与现场咨询活动
活动目的:通过心理志愿者发放宣传单,心理咨询师现场咨询,普及心理健康教育知识,提高广大师生对心理健康的了解与认识,学会调试心境,舒缓心理压力,调节自我,达到自助;遇到心理难题,学会求助,掌握解决心理的途径与方法,从而不断提升自我调节能力,用阳光的心态面对生活,做阳光少年。
活动时间:5月23日上午 活动地点:学校楼前广场
活动组织:阳光心理健康教育中心 团委青年志愿者服务队
负责人:贾敬伟
活动要求
1、 主题活动的主要负责人可根据本主题活动制定更为详细的活动方案。切实按照要求开展活动,认真组织,力求实效。
2、 希望全体师生积极参与,广为宣传,成为活动的参与者、体验者与受益者。
3、 活动组织者要在活动结束后做好活动总结,整理好活动资料,报到团委。
4、 学校根据活动情况进行活动总结并表彰。
5、 全校师生要加强协调,密切配合,争取活动取得良好效果。
心理健康宣传方案篇5
为进一步加强我校大学生心理健康教育工作,营造良好的心理健康教育氛围,倡导学生珍爱生命、健康生活,形成积极的思维方式和乐观的生活态度,提升学生的幸福感与责任感,促进大学生健康成长和全面发展,学校决定举办第九届大学生心理健康教育活动,现将具体事项安排如下:
一、活动主题:善待自我关爱他人珍爱生命健康成长
二、活动时间:20xx年4月1日——月1日
三、活动内容及安排:
1、心理健康知识宣传普及
⑴通过宣传展板、横幅、海报、校园广播、心理健康宣传手册、报纸、微博、微信等多种形式,在大学生中宣传普及心理健康知识,传播心理调适方法,帮助我校大学生树立科学的心理健康意识,推动我校心理健康教育工作顺利开展,营造和谐健康的校园氛围。
⑵在大学生中广泛开展心理题材影片赏析及心理学经典阅读活动,引导大学生积极树立心理健康保健意识,主动学习心理健康知识,使学生身心健康、心灵和谐。
2、心理健康专题培训会
⑴辅导员专题培训。
辅导员心理咨询辅导技能培训。为进一步提升辅导员队伍心理健康教育工作的规范性与实效性,促进我校心理健康教育工作水平的进一步提升,心理咨询中心将邀请心理健康教育专家为辅导员进行“如何开展谈心谈话”的心理健康专题培训,提升辅导员心理健康教育工作的专业技能。
辅导员情绪管理与压力应对团体心理训练。辅导员及学工系统工作人员日常的学生教育管理工作具有高强度、繁琐性及紧迫性,由此产生的高压力状态普遍存在。为避免或抵御因工作倦怠而产生的工作效率下降、职业认同下降等不良状况,开展辅导员“情绪管理与压力应对”团体心理训练,提升辅导员的抗压能力及情绪管理能力,传授调控情绪及行为的方式方法,达到促进辅导员高效工作、快乐工作的目标。
(2)心理委员、宿舍舍长专题培训。心理咨询中心及各院系应积极开展心理委员、学生干部以及宿舍舍长心理健康专题培训,讲解心理健康的评价指标、心理问题的分类与甄别,心理委员的工作职责及工作流程等,加强心理健康工作队伍建设,帮助心理委员、学生干部以及宿舍舍长树立科学的心理健康观念,传授有效的朋辈心理辅导技术,进一步提升我校大学生心理健康工作的实效性。
⑶“与性别对话”男生、女生成长训练营。为促进大学生的性别角色认同、自我同一性发展、个性优化以及优秀品质塑造,举办“与性别对话”男生、女生成长训练营,包括:男生成长训练营及男性生理健康知识讲座;女生成长训练营及女性生理健康知识讲座。通过活动的开展,促进大学生自尊、自信、乐观、独立等优秀品质的养成,为进一步优化学生的个性品质、激发学生的内在潜力起到积极作用。
3、“新蜕变·心成长”第二届心理情景剧大赛。
心理情景剧是一种新颖的心理健康教育形式,参与者通过一个人或多人合作进行表演,在支持性氛围中体验和表达内心的真实情感,通过讲述或表演展示心理冲突和矛盾问题、化解心理压力和困惑以及如何进行心理及行为的提升,最终达到个人心理成长的目标,具有很好的教育引领作用。具体要求见附2。
4、“影悦人生”第二届观影写影评大赛
为了丰富校园化生活,拓展心理健康教育新途径,营造健康和谐的心理健康教育氛围,提升学生的人素养和艺术鉴赏力,使学生在重温经典心理影视作品、领略电影魅力的同时,感受积极向上的精神品质,举办第二届“影悦人生”观影写影评大赛。
5、“挑战·协作·成长·探秘”第三届校园寻宝大赛
“校园寻宝大赛"是一项以定向越野为载体,以心理健康知识问答、团体心理训练及互动性竞技比赛的方式,集教育性、趣味性、益智性为一体的综合性心理主题活动。比赛中,团队成员要依次完成一系列富有挑战性的团队任务和个人任务,竞赛中需全情投入,发挥智能,统筹安排,协调统一,才能在比赛中获得较好的成绩。通过活动的开展,可以增强团队的凝聚力和创造力,激发参赛成员的内在潜能,强化个人的心理素质和应变能力,不断地认识自我、超越自我,最终达到自我成长的目标。具体安排见附4。
6、各院系自主开展心理健康教育特色工作
各院系应结合本院系学生的特点,积极开展心理健康知识的宣传普及活动,自主开展符合学生身心特点的特色活动。可通过开展心理健康主题班会、团训心理训练、素质拓展、心理委员专题培训、心理健康专题讲座、辩论会、座谈会等多种形式创造性地开展工作,提升心理健康教育工作的针对性和实效性。
四、工作要求
1、高度重视,周密安排。各院系党总支要高度重视,统筹安排,充分利用心理健康宣传活动的契机,在积极参与学校组织的各项活动的基础上,结合本单位实际,开展各具特色的心理健康教育活动,切实加强我校大学生心理健康教育工作,增强心理健康教育工作的针对性和实效性。
2、广泛宣传,营造氛围。各院系党总支和相关部门要充分利用宣传标语、展板、橱窗、广播、报纸、网络等多种媒介广泛开展心理健康知识宣传普及,使学生对心理健康相关知识有科学合理的认知,积极引导大学生关注心理健康问题,培养积极健康的生活方式,为我校大学生心理健康教育工作营造良好氛围。
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红旗颂朗诵稿原文【《红旗颂》朗诵词】
《红旗颂》朗诵词 女:晴空万里,红旗飘扬, 六十载风云,我们昂首阔步。 男:六十个春秋,
【职场指南】 日期:2020-02-16
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党委会与局长办公会的区别_局长办公会制度
为进一步加强xxx局工作的规范化、制度化建设,提高行政效能,规范议事程序,特制定本制度。一、会议形式1、局长办公会议由局长、副局长参加。由局长召集和主持。根据工作需要...
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学生会组织部部长竞选稿以“三制”为统领推进农村党的建设中共**市委组织部近年来,**市认真落实中央、省和徐州市委的部署,积极适应发展要求,从加强领导体制、运
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当前,清河正处于在苏北实现赶超跨越基础上全面腾飞的战略机遇期,处于在全市率先实现全面小康基础上率先实
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《铁拳砸碎“黑警伞”》警示教育片观后感
影片深刻剖析了广西北海市公安局海西派出所原所长张枭杰蜕变堕落的轨迹。观看警示教育片后,做为一名党员教
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绝密★启用前一中办学共同体2021届第一期半期考试题地理命题人:审题人:第I卷(60分)一、选择题(
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熊璐(江西省上高县疾病预防控制中心,宜春336400)大肠菌群是一种用于监测水质卫生情况的常用指示菌
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2022年全市继续教育工作要点一、指导思想2022年,我市继续教育工作要坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻党的十九大和***历次***精神,深入落实******关于完...
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【供应链中“牛鞭效应”现象的探析】 供应链中的牛鞭效应
摘要:“需求变异加速放大原理”又称为“牛鞭效应”。该效应对的存在会危害整个供应链的运作,必须加以妥善
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下面是小编为大家整理的在宣布XXX同志任职会议上的讲话1
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珍惜粮食的优秀建议书9篇珍惜粮食的优秀建议书篇1还记得那首“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”那首诗吗?
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脱贫攻坚工作汇报6篇7篇脱贫攻坚工作汇报6篇篇120_年以来,全镇上下认真贯彻落实中央、省、市关
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文旅局2022年第一季度安全生产工作情况汇报2022年第一季度,X局根据上级安排部署,结合行业实际,紧抓问题隐患排查整改,有序有力推进安全生产风险隐患大排查大整治“百日攻坚...
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领导干部违規插手干预工程建设和矿产开发问题自查报告
根据按照县委、县政府《关于开展领导干部违规插手干预工程建设和矿产开发突出问题专项整治的实施方案》的要
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区委常委、组织部长在市党代会分团讨论时的发言
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理论中心组学习总体国家安全观发言材料9篇理论中心组学习总体国家安全观发言材料篇1(八)深入学习贯彻中央以及省的重要会议和文件精神深入学习贯彻年度内中央以
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党内警告处分党员讨论发言3篇党内警告处分党员讨论发言篇1大家好!作为新时期的一名大学生,认真学习、深刻领会、全面贯彻省党代会精神,是当前和今后一个时期重
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企业疫情风险控制方案2020新冠病毒肺炎疫情防控工作总结汇报3篇 关于新型冠状病毒感染的肺炎疫
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被约谈的表态发言8篇被约谈的表态发言篇1各位领导、各位党员大家好:这天我能站在鲜红的党旗下,
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巡察整改专题民主生活会总结发言8篇巡察整改专题民主生活会总结发言篇1按照区委统一部署和纪监委、巡察办关于召开党史学习教育专题组织生活会的工作安排,近期我紧贴
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七推理与集合1 期中考试数学成绩出来了,三个好朋友分别考了88分,92分,95分。他们分别考了多少分
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最新国家开放大学电大《现代教育原理》形考任务2试题及答案形考任务二一、多项选择题(共17道试题,共3
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(呼和浩特铁路局大包电气化改造工程指挥部,内蒙古呼和浩特010050)摘要:文章介绍了福生庄隧道
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2月教师党员个人思想汇报敬爱的党组织:最近这一个月的时间对于我来说是极不平凡的,在这段时间里我认真学习了文化部网上党校的相关内容,经过长达40小时的
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2023年主题教育民主生活会六个方面个人检视、相互批评意见:1 理论学习系统性不强。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不透,泛泛而学的时候多,深学细照的时候少,特...
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习近平总书记指出:“一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有思想指引。”党的十八大以来,伴随着新时代中国特色社会主义思想在实践中形成发展的历程...
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2024年在市政协机关工作总结会议上讲话
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区长,各位领导,同志们:汛期已经来临,我区城区防涝工作面临强大考验,形势不容乐观。年初,区城区防涝排渍指挥部已经召开专题调度会,修订完善应急预案,建立网格化管理机...
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2024年镇作风整治工作实施方案(完整文档)
XX镇作风整治工作实施方案为深入贯彻落实党的二十大精神及省市区委深化作风建设的最新要求,突出重点推进干部效能提升,坚持不懈推动作风整治工作纵深发展,根据《关于印发《2...
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2024市优化法治化营商环境规范涉企行政执法实施方案【优秀范文】
xx市优化法治化营商环境规范涉企行政执法实施方案为持续优化法治化营商环境,激发市场主体活力和社会创造力,规范行政执法行为,创新行政执法方式,提升行政执法质效,着力解...
【毛泽东思想】 日期:2024-03-18
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2024年度关于开展新一轮思想状况摸底排查工作通知(完整)
关于开展新一轮思想状况摸底排查工作的通知为深入贯彻落实关于各地开展干部职工思想状况大摸底大排查情况上的批示要求和改革教育第二次调度会议精神,有针对性做好队伍教育管...
【三个代表】 日期:2024-03-18
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2024年公路养护中心主任典型事迹材料(完整文档)
“中心的工作就是心中的事业”——公路养护中心主任典型事迹材料**,男,1976年6月出生,1993年参加工作,2000年4月调入**区交通运输局工作,大学本科学历,中共党员,现任**...
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