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    校园文化节活动方案_镇中心小学教学节活动方案

    时间：2019-09-17 08:07:16来源：百花范文网本文已影响人

    一、指导思想：

    根据学校新一轮发展规划，以促进本校教师可持续发展为目标，落实《镇中心小学教师队伍建设项目规划方案》，实施“面向全体，抓好骨干，优化团队，完善机制”的教师队伍建设工作策略；营造教师追求自我发展的工作氛围，激励教师又好又快发展；为全面提升教师的课堂教学有效性，真正落实教师个人的课堂教学改进工作，促进教师专业成长，特举办第三届“xx杯”教学节活动。

    二、活动主题：

    “提高课堂教学有效性”青年教师教学比武

    三、活动对象：

    全校各学科35周岁以下教师（1977年1月1日以后出生）。

    四、活动内容：

    1．学校优秀骨干教师代表上示范课，四月二十八日下午在云台路校区阶梯教室，由陈红君、康金华分别执教二(6)班和三(2)班。

    2．由参赛教师根据学科组要求，自选一节课的教学内容，备好课并上课，上课时各交每位评委一份教学设计。评价内容：教学设计（占30%），课堂教学（占70%）。

    3. 上课安排由学科分管统一安排，并上校园网，希望教师积极参与听课。

    五、分组与时间：

    1．分成语文、数学、英语、综合学科四大组。

    2．上课时间为13—14周。

    六、评委组成：

    语文组：..

    数学组：..

    英语组：..

    综合组：..

    另外，可以邀请部分学校骨干教师担任评委。

    七、评比指标及要求：

    （1）教材把握：能从教师、学生实际出发，科学的处理教材，教学重点突出，合理地突破教学难点。

    （2）教学目标：全面合理，体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维教学目标。

    （3）教学过程：教学环节安排合理、教学组织形式科学、教学结构严谨、教学节奏得当。

    （4）教法运用：所用教法符合学生心理特点，有利于培养学生的能力，能调动学生的学习积极性，体现二期课改理念。

    （5）学法指导：能以学生发展为本，让学生主动参与，注重学生实践活动，体现研究性学习。

    （6）教学手段：教学手段运用合理有效，能运用现代教学手段，注重现代教学技术与课堂教学的有效整合。

    （7）教学效果：学生在知识掌握的同时，能力得到提高，思维得到发展，教学效益高。

    （8）教师素养：调控能力强，语言生动，板书规范，设计合理，教态亲切，师生关系融洽，能体现自己课堂教学改进之处。

    八、奖励：

    综合各学科评比情况，评出优胜奖若干名（参赛人数的50%左右），学校将对获奖者从精神和物质两方面进行奖励，所有教师参赛情况计入考核和组室精神文明创建。

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